語文六年級上學期《期中測試題》帶答案解析_第1頁
語文六年級上學期《期中測試題》帶答案解析_第2頁
語文六年級上學期《期中測試題》帶答案解析_第3頁
語文六年級上學期《期中測試題》帶答案解析_第4頁
語文六年級上學期《期中測試題》帶答案解析_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

部編版語文六年級上學期期中測試卷學校________班級________姓名________成績________gēdabènzhuóxuányáyìlìzāogāodiāokè ()()()()()()習()發(fā)() ()徹感() ()例答() ()穿 ()擊寧可……也不……不但……而且……既……又……盡管……還是……關心自己的丈夫和孩子,()對西蒙一家也很同情。她看到西蒙去世了,就把西蒙的兩個孩子抱回自己家里,()自己受苦受累,()讓西蒙的兩個孩子受罪。她真是一個()勤勞()善良的人。①()釘截鐵②千()一發(fā)③居高()下④()()不安⑤翠色()流⑥粉身()骨⑦婉言()絕⑧威風()() 2.將鞋線一松一緊。竹節(jié)人手舞之、身擺之地動起來。(用關聯(lián)詞把兩句話連成 5.我愛太陽,因為它溫暖我的身體;我愛雨水,因為它; 我愛春風,因為它;我愛,因1.太和殿是舉行重大典禮的地方?;实奂次弧⑸?、婚禮和元旦等,都在這接受3.走進午門,是一個寬闊的廣場,彎彎的內金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座A.口若懸河旁若無人如虎添翼B.一日三秋日理萬機怒發(fā)沖冠C.柳暗花明兔死狐悲肝腸寸斷D.口是心非伶牙俐齒窮途末路 2.赤橙黃綠青藍紫, 老漢突然沖上前,從隊伍里揪小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。突然,那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。。受到,這種感受還可以從選文中的“3.選文的句、段大多非常簡短,作者這樣寫意在()。(多選,2分)A.容易概括內容B.渲染緊張的氣氛C.加強故事的悲壯色彩4.“老漢似乎要喊什么”,如果老漢還來得及喊,他會喊些什么呢?(3分) (二)暖興致地伏在不遠處的窗臺上向外張望,不時地告訴我院子里又有什么花開了。這時,我無意中在安娜的羊絨大衣兩側的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套,兩副一模我有些不解地問:“安娜,這個手套要兩副疊起來用才夠保暖嗎?”安娜扭過頭來看了看那兩副手套,明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上,異常生“不是的,媽媽。它暖和極了?!薄澳菫槭裁匆獌筛蹦兀俊蔽腋雍闷媪?。她抿了抿小嘴,然后認真地說:“其實是這樣的,我的同桌翠絲買不起手套,可是她寧愿長凍瘡,也不愿意去救助站領那種難看的土布大手套。平時她就敏感極了,從來不接受同學無緣無故贈送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又漂亮,要是翠絲也有一副就不會長凍瘡了。所以,我就又買了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因為糊涂而多帶了一副,翠絲就能夠欣然戴我的手套了?!焙⒆忧宄旱碾p眸像陽光下粼粼的湖水,“今年翠絲的手上沒有凍瘡?!蔽倚牢康刈叩酱斑厯肀业男√焓?草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著,又香,又模一樣的手套的原因是()(2分)面能夠體現(xiàn)“我”的心情變化過程的是()(2分)A.好奇→不解→欣慰B.不解→欣慰→好奇C.不解→好奇→欣慰D.欣慰→好奇→不解3.標題“暖”一是指,二是指應的語句,體會此處描寫表現(xiàn)了安娜怎樣的品質?(2分)。例:下課時,教室里擺開場子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要老師進來,才知道已經(jīng)上課。仿照上面的例子,補充寫一寫小伙伴觀看動畫片時的入迷情景。 動畫片吸引來了幾個小伙伴,他們圍坐在 閱讀是一位摯友,可以驅走旅途的孤寂,讓我們的生活變得更美好。請以“閱讀讓生活更美好”為主題,寫一篇作文。要求用具體的實例寫出閱讀對你的影響,題目自400460460參考答案一、疙瘩笨拙懸崖屹立糟糕雕刻二、慣貫慣貫射謝謝射4.略5.洗滌我的心靈輕撫我的臉龐露珠滋潤我的心田(僅供參考)1.洪水的瘋狂、肆虐;木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。2.不徇私情、父愛如山(意思對即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論