三年級語文下冊試題-博才白鶴小學(xué)2019年期末檢測卷湖南真卷人教部編版

博才白鶴小學(xué)2019年上學(xué)期

三年級語文期末檢測卷（時(shí)間：80分鐘滿分：100分）不好騰（zhezhe）d）折磨（zhezhe）內(nèi)三、比一比，再組詞。不好騰（zhezhe）d）折磨（zhezhe）內(nèi)三、比一比，再組詞。姓四、照樣子，填一填。模樣（momu）敢步（san模型（momu）閑敢（san（4分）J辯（ ） j佛（1辨（ ）1拂（（4分）san)作業(yè)(zuozusan)作坊(zuozuo)題一、看拼音寫詞語。（10分）fuzechenshanweiwuguangcaiduomu答11111111111111111111■ 1111- 111111111111- 1111chuang,VJUnudrudlazhuzhengqidouyan號(hào)學(xué)要11111111111111111111■ 1111- 11111111111I- 1111二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫（4分）（1）例：依依不舍（AABC式）訂（2）例：無邊無際（ABAC式）五、給加點(diǎn)的字選擇正確的意思（填序號(hào)）。（4分）裝聞：①聽見。 ②聽見的事情，消息。 ③出名。 ④用鼻子嗅氣味。TOC\o"1-5"\h\z⑴媽媽正在看新園。 （⑵你用一聞，這是什么味道？ （（3）耳阿不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。 （（4）萬里長城是舉世用名的世界文化遺產(chǎn)之一。 （ ）六、按要求寫句子。（10分）.一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球像一串美麗的夢。（縮句）.慶齡說：“我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）.趙州橋堅(jiān)固。 趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）.我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣子補(bǔ)充句子）雨下得真大， .婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）七、日積月累（10分）.在白居易的《大林寺桃花》",”中,我們看到了美麗的桃花；在杜甫的《絕句》“,"中我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對。.造紙術(shù)由東漢時(shí)期的改進(jìn)發(fā)明，趙州橋是隋朝的設(shè)計(jì)并參與建造的。.知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。《周易》中說：“見善則遷，《左傳》告訴我們：“人誰無過？,善莫大焉”。.兵來將擋，o,焉得虎子。八、口語交際。（5分）三年級（1）班的晶晶昨天（7月5日）下午放學(xué)后，把一個(gè)紅色的水壺落在了操場上。請以她的口吻寫一則尋物啟事。九、閱讀理解（19分）（一）課內(nèi)閱讀（9分）海底動(dòng)物各有各的特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能有幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來像閃爍的星星。.這段話是圍繞哪一句來寫的？請用畫出來。（2分）.這段話寫了、、、、和幾種動(dòng)物。（3分）.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）遠(yuǎn)程——（ ） 忽然——（ ）旅游——（ ） 一般——（ ）.你還知道哪些海底動(dòng)物，它們有什么特點(diǎn)？請你簡要地寫下來。（2分）（二）課外閱讀（10分）買快樂從前，有個(gè)財(cái)主，他年紀(jì)輕輕，就繼承了父母留下的許多財(cái)產(chǎn)，財(cái)主整天吃香的，（）甜的，（）著綾羅綢緞，（）著鳥籠，（）著小狗……這種生活，財(cái)主越過越膩，很不快樂。有一天，財(cái)主背上錢袋，出門去買快樂。財(cái)主逢人便問：“喂，你有快樂嗎？賣給我一些吧！”人們都嘲笑地看著他，認(rèn)為他是個(gè)傻子。財(cái)主走了許多地方，都沒有買著快樂。這天，他正走著，見一個(gè)衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹陰下，那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財(cái)主忙走向前說：“能把你的快樂賣給我一些嗎？”農(nóng)民說：“當(dāng)然可以，你跟我來?！鞭r(nóng)民領(lǐng)著財(cái)主走進(jìn)麥田，說：“你先幫我把地里的草鋤完再說。”財(cái)主便吃力地鋤草。鋤啊鋤，午飯時(shí)分，財(cái)主滿頭大汗一屁股坐在樹陰下。此時(shí)，一陣涼風(fēng)撲來，財(cái)主不由叫道：“真快樂呀！”農(nóng)民又遞給財(cái)主一碗稀飯，財(cái)主暢快地大口吃起來。財(cái)主終于明白了，他叫道：“我買到快樂了！”.選擇恰當(dāng)?shù)淖?，填在文中第一自然段的括?hào)里。（2分）穿牽喝提.財(cái)主不快樂的原因是（ ）（填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)）（2分）①他吃不飽穿不暖。 ②沒有人跟他玩。③他不勞而獲，生活沒有意義。

.財(cái)主最后在誰那里買到了快樂？請用“”劃出財(cái)主幫農(nóng)民干活的句子。（2分）.財(cái)主通過幫農(nóng)民干活，他終于明白了什么道理？（2分）.你認(rèn)為什么才是真正的快樂？（2分）十、寫作（30分）選一個(gè)你身邊最有特點(diǎn)的人，詳細(xì)描寫，突出他（她）的特點(diǎn)，并給文章擬個(gè)題目，例如:我們班的昆蟲謎、家有虎媽等，字?jǐn)?shù)300字左右。

語文三年級下冊期末測試題（總分工00分，工00分鐘完卷）溫馨提示：同學(xué)們，又到了期末，到了收獲的時(shí)刻！相信在這次檢測中，你定會(huì)仔細(xì)審題，認(rèn)真細(xì)致地完成，收獲成功！收獲喜悅！加油哦!我必得一一書寫規(guī)范，卷面整潔，獎(jiǎng)勵(lì)2分。我能行一一寫一句鼓勵(lì)自己的話：獎(jiǎng)勵(lì)1分。一、美妙的拼音.㈠讀拼音，寫字詞。xidofdngren工、（）敲2、春（3、( )4、責(zé)（)ydnqtiji心xidofdngren工、（）敲2、春（3、( )4、責(zé)（)ydnqtiji心xidnmti5、（）究6、委（7、(8、(㈡用給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。工、修改（xiouxiu）2、開展(zhdnzdn)工、修改（xiouxiu）2、開展(zhdnzdn)3、撫慰（uOiw前）4、挺立(tingting)㈢我會(huì)給多音字組詞。qiang(diao(bian(Jiang(tiao(qiang(diao(bian(Jiang(tiao(pian(二、有趣的漢字㈠用查字典的知識(shí)完成作業(yè)。詞語“同心協(xié)力”中的“協(xié)”字，用部首查字法應(yīng)查部首（）,在檢字表中應(yīng)查（）畫；用音序查字法應(yīng)先查字母（）,再查音節(jié)（）o㈡比一比，再組詞。工、玻（）波（）2、憐（）鄰（）3、隱（）穩(wěn)（）㈢我會(huì)照樣子寫漢字。例：襯 （木）f（寸）=討工、清一一（）f（ ）=（ ） 2、玻一一（）f（）=（）3、斬一一（）f（ ）=（ ） 4、地一一（）f（）=（）㈣用“J”給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。1、同學(xué)們?nèi)ヌ酵〉睦蠋?。（看望；做偵察工作的人；向前伸出。?、游園不值。（有價(jià)值；價(jià)格；數(shù)值；遇到。）3、廬山風(fēng)景區(qū)是著名的旅游勝地。（勝利；優(yōu)美的；打敗。）三、多彩的詞語。㈠我會(huì)給下面詞語寫出一個(gè)近義務(wù)詞和一個(gè)反義詞。（4分）工、喜愛近義詞（ ）反義詞（ ）2、貧苦近義詞（ ）反義詞（ ）㈡用給下列句子選擇合適的詞語。（4分）工、大家的鼓勵(lì)，給我（增加、增強(qiáng)、增添）了無窮的力量。2、我們家鄉(xiāng)的景色非常（美觀、美麗、美好）。3、看歌舞晚會(huì)的人（陸續(xù)、連續(xù)、繼續(xù)）走進(jìn)影劇院。4、飛機(jī)上的一位乘客發(fā)脾氣，空姐每次（果然、顯然、仍然）面帶微笑。㈢把下面的詞語補(bǔ)充完整。工、堆積如（）2、（）歌燕舞3、手（）之情4、國泰民（）㈣我會(huì)改正詞語中的錯(cuò)別字。例：偵查（察）工、奇導(dǎo)（）2、流念（）3、描會(huì)（）4、采色（）㈤我能根據(jù)意思寫出詞語。TOC\o"1-5"\h\z工、形容器物形體小而靈巧精致。（ ）2、形容人多口雜，你一言，我一語，說個(gè)不停。（ ）3、態(tài)度溫和，舉止文雅。（ ）四、靈動(dòng)的句子㈠給下面各句選擇使用的修辭方法，填在括號(hào)里。比喻擬人夸張排比工、那聲音把大地都震得顫動(dòng)起來。（）2、這是沙蝌子，這是大貓眼，這是小螺蜿，這是金海螺……（ ）3、榆錢亮晶晶，綠瑩瑩，真像一串串晶瑩的玉。（）4、歡樂的小河舒展著腰肢。（）㈡補(bǔ)充句子。工、古詩文補(bǔ)句。⑴青海長云暗雪山， 。（《從軍行》）⑵ ，一枝紅杏出墻來。（《游園不值》）2、續(xù)寫下邊的句子。⑴李琳同學(xué)不但會(huì)唱歌，而且o⑵課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們有的（），有的（㈢調(diào)整下列詞語的順序，變成一句通順的話，請加標(biāo)點(diǎn)。工、把帶到李叔叔他們樹下一棵調(diào)整成句:2、展開空中蜻蜓飛去2、展開空中蜻蜓飛去翅膀調(diào)整成句:㈣按要求寫句子。工、大象被狗的氣味驚醒了。改為“把”字句：2、懷丙和尚用水的浮力，把鐵牛撈上來了。改為"被"字句:㈤修改病句。（在原句上改，不另抄。）工、我的希望馬上就要實(shí)現(xiàn)了。2、“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里呈現(xiàn)出一派激烈的氣氛。六說說下邊詩句或句子的意思。工、千丈青山襯著一道白銀。2、平明尋白羽，沒在石棱中。五、閱讀平臺(tái)。㈠《登上企鵝島》選段。島上最漂亮的是金企鵝，嘴島上最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白色，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝，頸（jingjin）部有一圈黑色，好像系（泡ji）著帽帶兒，叫帽帶兒企鵝。它們彬（blnbin）彬有禮，站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭，像歡迎我們似的。最兇猛的是阿德雷企鵝，我剛邁（mdimdi）進(jìn)它們的“領(lǐng)地”，一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐“出境”。它們的叫聲很像毛驢，所以又叫驢企鵝。工、給選文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，打上2、填空。短文中介紹了（）、（）和（）三種企鵝，它們有各自的特點(diǎn)：給人感覺很親近的企鵝是（）,因?yàn)樗鼈儗θ耍ǎ?；給人印象最好的企鵝是（）,它們是島上最（）的企鵝；還有一種叫聲像毛驢的企鵝是（）,它們是島上最兇猛的企鵝。3、寫出下邊句子所用的修辭手法。⑴頸部有一圈黑色，好像系著帽帶兒，叫帽帶兒企鵝。（⑵它們彬彬有禮，站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭，像歡迎我們似的。（ ）㈡《在金色的海灘上》選段。畫家游到海灘上，笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了，情不自禁地說：“啊，真好看!”畫家向小姑娘介紹他拾到的貝殼：“這是沙蝌子，這是大貓眼，這是小螺獅,這是金海螺……你要哪個(gè)？隨你挑!”小姑娘搖搖頭，對畫家說：“我不要，老師說過，不能隨便要?jiǎng)e人的東西。我要回家吃飯了！”畫家望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，心情久久不能平靜工、找出選文中描寫人物神態(tài)的四個(gè)詞語，寫在下邊橫線上。并用其中一個(gè)詞語寫一句話。描寫人物神態(tài)的詞語： 用其中一個(gè)詞語寫話： 2、判斷句子的正誤。對的打錯(cuò)的打“義”。⑴“隨你挑”中的“挑”是個(gè)多音字，這里的讀音是"tiao"而不是勺訪/。（）⑵“拾到”的“拾”的意思是“撿（）⑶“這是金海螺……”，"心情久久不能平靜……”這兩個(gè)省略號(hào)表示的意思是一樣的。（）3、畫家要小姑娘隨便挑貝殼，小姑娘是怎么做的？這反映了什么？4、畫家望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，為什么心情久久不能平