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語(yǔ)文七年級(jí)下期中試卷2009.5.12題號(hào)一二三四附加題書(shū)寫總分得分本試卷1—8頁(yè)。滿分150分,含書(shū)寫3分,另有附加題8分??荚嚂r(shí)間120分鐘。得分評(píng)卷人一、(22分)語(yǔ)言積累與運(yùn)用1.將下面的文字抄寫在田字格中,要求規(guī)范、端正、整潔。(2分)博學(xué)多識(shí)惹人注目2.給加點(diǎn)的字寫出正確的拼音。(2分)熾()痛深邃()婦孺()皆知迥()乎不同3.在括號(hào)里改正錯(cuò)別字;在橫線上填寫漢字。(2分)義憤填鷹()一反即往()(jū)躬盡瘁____(lì)盡心血4.在你認(rèn)為有語(yǔ)病的地方劃上橫線,在括號(hào)里寫出修改意見(jiàn)。(2分)張老師很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每堂課都講許多數(shù)學(xué)中的難題。()5.將文中的內(nèi)容提煉概括出兩點(diǎn)主要信息,寫在下面。(2分)中新網(wǎng)5月1日電據(jù)“中央社”報(bào)道,美國(guó)白宮發(fā)言人吉布茲30日證實(shí),一位因公赴墨西哥安排奧巴馬總統(tǒng)訪問(wèn)團(tuán)安全事宜的先遣官員,據(jù)信感染了豬流感(H1N1新流感)病毒,并已傳染給他的家人。吉布茲當(dāng)天在例行記者會(huì)上透露,這位官員是能源部長(zhǎng)朱棣文的安全官。朱棣文于4月16日陪同奧巴馬訪問(wèn)墨西哥。吉布茲說(shuō),這名安全官于奧巴馬抵達(dá)當(dāng)天,即感到不適。17日出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。但18日就覺(jué)得好多了。他于18日回到美國(guó)。據(jù)信這名安全官回到美國(guó)后,把病毒傳給他的妻子、兒子和侄兒,因?yàn)檫@三人都已被測(cè)出陽(yáng)性反應(yīng),目前正待疾病管制暨預(yù)防中心(CDC)的確認(rèn)。目前,不少國(guó)家對(duì)于墨西哥、美國(guó)這類豬流感的發(fā)病率較高的地區(qū)出行持十分謹(jǐn)慎的態(tài)度。①②6.以下有關(guān)文學(xué)常識(shí)的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()A.《丑小鴨》盡管是一篇童話,但丑小鴨的形象,反映了安徒生的成長(zhǎng)的過(guò)程。B.《鄧稼先》是一篇人物傳記,它按照時(shí)間順序記錄了兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊纳绞论E,作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧。C.《土地的誓言》是一篇飽含愛(ài)國(guó)激情的抒情散文,主要寫的是鄉(xiāng)愁的難忘與發(fā)誓趕走侵略者的決心。D.口技是一種藝術(shù),它主要靠表演者通過(guò)嘴模仿各種聲音來(lái)進(jìn)行表演的?!犊诩肌芬晃模褪敲鑼懸淮尉蹠?huì)中的一場(chǎng)精彩的口技表演。7.默寫填空。(10分)(1)憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,,。(普希金《假如生活欺騙了你》)(2)未幾,,__________。(林嗣環(huán)《口技》)(3)夜發(fā)清溪向三峽,。(李白《峨眉山月歌》)(4)古詩(shī)中有許多表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的?!赌咎m詩(shī)》中就有這樣的詩(shī)句,。(5)長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。能表達(dá)這個(gè)意思的古詩(shī)名句有好多,請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句“____________,_________-”。得分評(píng)卷人二、(15分)古詩(shī)文閱讀(一)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即當(dāng)刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。8.解釋文中加點(diǎn)的字。(2分)(1)但當(dāng)涉獵:但(2)肅遂拜蒙母:遂9.區(qū)別下列句中加點(diǎn)字的意思。(2分)(1)蒙乃始就學(xué)乃(2)家祭無(wú)忘告乃翁乃10.這段文字在寫法上很有特點(diǎn)。請(qǐng)你舉例說(shuō)明(2分)答:(二)吳起者,衛(wèi)人也,好用兵。嘗學(xué)于曾子。吳起為西河守,甚有聲名。魏置相①,相田文②。吳起不悅,謂田文曰:“請(qǐng)與子論功,可乎?”田文曰:“可?!逼鹪唬骸皩⑷?,使士卒樂(lè)死,敵國(guó)不敢謀,子孰與起?”文曰:“不如子。”起曰:“治百官,親萬(wàn)民,實(shí)府庫(kù),子孰與起?”文曰:“不如子?!逼鹪唬骸笆匚骱佣乇桓覗|鄉(xiāng)③,韓趙賓從④,子孰與起?”文曰:“不如子?!逼鹪淮巳咦咏猿鑫嵯露患游嵘虾我??文曰:“主少國(guó)疑⑤,大臣未附,百姓不信,方是之時(shí),屬⑤之于子乎?屬⑥之于我乎?”起默然良久,曰:“屬之子矣。”文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吳起乃自知弗如田文?!咀ⅰ竣傥褐孟啵何簢?guó)設(shè)置相位。②田文:戰(zhàn)國(guó)時(shí)人,曾任魏相,能禮賢下士。③不敢東鄉(xiāng):鄉(xiāng),同“向”。不敢向東侵犯。④賓從:服從、歸順。⑤主少國(guó)疑:國(guó)君年輕,國(guó)人疑慮。⑥屬:同“囑”,委托、托付。⑦孰與:表示兩者比較。11.與文中“主少國(guó)疑”中的“少”字意思一樣的是(2分)()A.賓客意少舒B.少壯不努力C.少頃D.來(lái)而記之者已少12.給文中畫(huà)曲線的句子用“|”斷句。(2分)起曰此三者子皆出吾下而位加吾上何也13.翻譯文中劃直線的句子。(2分)14.“起默然良久”終于想明白了其中的原因。你能用你的話具體說(shuō)明其中的原因么?(1分)(三)題臨安邸南宋林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。15.這首詩(shī)的后兩句表達(dá)詩(shī)人什么思想感情?(2分)得分評(píng)卷人三、(30分)現(xiàn)代文閱讀假幣①人有時(shí)一猶豫就錯(cuò)過(guò)了良機(jī),辰這樣想。此時(shí)老教授正在滔滔不絕地和新生們溝通感情,辰就沒(méi)辦法把兩千元錢交上,而早上乘亂交這筆錢再好沒(méi)有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過(guò)了,辰為此如坐針氈。②終于熬到了下課,辰把錢遞上,這時(shí),辰腦子嗡的一聲,大片空白,他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨,還好還好,老教授點(diǎn)了點(diǎn),裝在上衣兜里。③辰這一夜沒(méi)合眼,那錢是單獨(dú)交的,萬(wàn)一老教授發(fā)現(xiàn)了呢?為了進(jìn)京到這家文學(xué)院深造,他賣光了全部藥材,沒(méi)想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣!他曾想到市場(chǎng)上買點(diǎn)東西零碎花出去,可小販們不收這假錢,他已沒(méi)有更多的的錢了,逼急了才出此下策,但他又怕被識(shí)破。假幣的事抖摟出來(lái),他如何混得下去?④辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白,就說(shuō)不小心夾帶了,求老教授容他寬限些日子借來(lái)補(bǔ)上,這樣總比當(dāng)眾揭穿好。第二天,辰就恭候在老教授上班的必經(jīng)路上,見(jiàn)到他說(shuō):“老師,我昨天交的錢……”老教授的臉立刻板起來(lái):“別提你那錢?!背交觑w魄散,卻聽(tīng)老教授說(shuō):“早不交晚不交,偏我揣了你的錢,在市場(chǎng)上走,被小偷割了兜?!卑⊙?,謝天謝地!辰一邊賠禮,一邊回到教室,這賊其實(shí)是幫了我的忙呢!辰想。⑤興奮之后,辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多錢,想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣,他心里就涼了,辰想,好好努力吧,有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無(wú)辜的老人。辰勤學(xué)苦作,不斷寫出好文章,連《人民文學(xué)》這樣的刊物也有他的一席之地,老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí),辰就暗自道:等著,老師。⑥學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒(méi)錢。⑦辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授,該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了一萬(wàn)元現(xiàn)金,專程來(lái)京。⑧老教授高興:“學(xué)生出了大名,不忘師恩,這就好?!眻?jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前,辰鼓足全部氣力,向教授認(rèn)錯(cuò):“老師,我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中,混著三張?jiān)撍赖募賻拧彼难廴t了,并哽咽起來(lái)。老教授哈哈大笑:“3張假幣,你還沒(méi)忘哪?在,我留著呢,如今集什么的都有,我集幾張假幣玩玩有何不可?”說(shuō)著,從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。“老師,那你說(shuō)讓賊偷了……”辰目瞪口呆?!凹僭挕Ed你假幣就不興我假話?”老教授說(shuō)。辰急著問(wèn):“為什么?你當(dāng)時(shí)完全可以揭穿?!崩辖淌诘哪樕⒖虩o(wú)比嚴(yán)肅起來(lái):“揭穿容易,但我更知道一個(gè)山里的孩子該多艱難,那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也?!雹帷袄蠋?,”辰撲通一聲跪了下來(lái),淚流滿面,“我不回去了,我還要跟您學(xué)幾年,您一定要收留我!”(有刪節(jié))16.文章圍繞三張百元假幣展開(kāi)情節(jié),請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)填空。(3分)()→()→()→想還萬(wàn)元17.③段劃線的句子在記敘的順序上屬于什么?在這里有什么作用?(3分)18.你從⑤段中的“想到老教授總穿一件皺巴衣服的寒酸樣”外貌描寫和⑧段中的“但我更知道一個(gè)山里的孩子該多艱難,那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想,為區(qū)區(qū)300元錢扼殺一個(gè)人才,吾不屑為之也”的語(yǔ)言描寫中得到什么信息?(3分)19.下面兩句話中的加點(diǎn)詞能不能互換?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)①而早上乘亂交這筆錢再好沒(méi)有,可那時(shí)辰就是猶豫了一下,錯(cuò)過(guò)了,辰為此如坐針氈。②望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開(kāi)了嘴巴,坐立不安,萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。20.閱讀下面兩段文字,說(shuō)說(shuō)它們?cè)诒磉_(dá)上的特點(diǎn)。(4分)①學(xué)習(xí)期滿,辰直接成了市文聯(lián)干部,又一年,他又成為省作協(xié)聘任的專業(yè)作家。辰一步登天,闊步文壇,名聲大得嚇人,辰從此再也不愁沒(méi)錢。②那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個(gè)身體微微前傾,那架勢(shì),就像一只起飛的雄鷹。21.有人認(rèn)為第⑨段是畫(huà)蛇添足,可以刪去。你怎么看?說(shuō)說(shuō)理由。(3分)22.有時(shí),可以裝一下糊涂,或許會(huì)收到意想不到的效果,就像文中的老教授,正是他的“裝糊涂”才使得辰成就人才。你有這樣的經(jīng)歷嗎?有就寫出來(lái);如沒(méi)有,就談一談老教授這類的“裝糊涂”的益處。(10分)160得分評(píng)卷人四、(80分)作文23.任選下面一題作文,600字以上。(1)風(fēng)景一般指自然風(fēng)光、人文景觀,也泛指人間真情,生活場(chǎng)景等等。請(qǐng)以“留在我心底的風(fēng)景”為題目自選題材,自定文體,寫一篇文章??梢源竽懴胂?,講述故事,也可以抒發(fā)感情,發(fā)表議論。要求:①緊扣中心,內(nèi)容充實(shí);②寫成記敘文或記敘為主的散文;③記敘、說(shuō)明、議論、描寫、抒情相結(jié)合。(2)閱讀下面文字,按要求作文。有人說(shuō)成熟的標(biāo)志是理智戰(zhàn)勝情感,有人說(shuō)成熟的標(biāo)志是遇事有主見(jiàn),有人說(shuō)善于給予愛(ài)是成熟的標(biāo)志,有人說(shuō)善于否定自己是成熟的標(biāo)志……面對(duì)成熟的門檻,你對(duì)此有哪些思考?你認(rèn)為成熟的標(biāo)志是什么?請(qǐng)你以“成熟”為話題,寫一篇文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于600字。⑤不得抄襲。注意:文章寫完后,如果你覺(jué)得有不滿意的地方,可用修改符號(hào)在兩側(cè)修改。100500600800得分評(píng)卷人附加題(8分,全卷累計(jì)得分不超過(guò)150分)(一)名句默寫填空。(2分)1.,崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)2.良藥苦口利于病,。(二)名著閱讀填空。(6分)1.《童年》中“我”逢休息日,一大早就背著口袋出去做什么?答:2.法布爾在《昆蟲(chóng)記》中詳細(xì)的描寫了兩只塔藍(lán)圖拉毒蛛角斗之慘烈,最終,斗敗的一方會(huì)被勝利的一方從場(chǎng)心拋出。然后怎樣?3.外祖父家著了火,外祖父與外祖母分別是怎樣做的?參考答案一、1、2、3略4、將“許多”與“數(shù)學(xué)中的”調(diào)位5、①一赴墨西哥訪問(wèn)的美先遣官員感染豬流感,并傳染給多名家人②目前,不少國(guó)家對(duì)于墨西哥、美國(guó)這類豬流感的發(fā)病率較高的地區(qū)出行持十分謹(jǐn)慎的態(tài)度。6、B7、①②③略④將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸⑤江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?;颍撼林蹅?cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春二、8、只于是、就9、于是、就你10、詳略得當(dāng)。詳寫孫權(quán)勸的過(guò)程及魯肅贊呂蒙的進(jìn)步之大,略寫呂蒙就學(xué)或:側(cè)重通過(guò)人物對(duì)話,刻畫(huà)人物性格。如孫權(quán)的勸學(xué)11、B12、起曰|此三者|子皆出吾下|而位加吾上|何也13、治理百官,愛(ài)護(hù)萬(wàn)民,使府庫(kù)充實(shí),你與我相比誰(shuí)好?14、明白田文說(shuō)得對(duì)。因?yàn)閲?guó)君年幼,自己功高,如果位
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