2018屆高三英語一輪復(fù)習(xí)計劃書

肥東錦弘中學(xué)2018屆高三英語一輪復(fù)習(xí)方案一、主要任務(wù)：仔細(xì)研讀考試綱領(lǐng)，將考試綱領(lǐng)的要求同課本聯(lián)合起來，以“綱”為據(jù)，注重知識的橫向聯(lián)系，防止單調(diào)性，做到以點帶面，點面聯(lián)合，有效地打破要點、難點，由淺入深，順序漸進(jìn)，把本來分別在各單元中的知識點加以梳理、概括，修建完好的英語知識系統(tǒng)。1、復(fù)習(xí)模塊1-8，共24個單元的詞和句子；2、掌握基本的語法例則能夠自然表達(dá)自己的意思。3、改編教材中的課文，供學(xué)生背誦。二、目標(biāo)達(dá)成：夯實基礎(chǔ)，梳理知識，查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)概括與提升。1、模塊復(fù)習(xí)目標(biāo)：①能夠?qū)⒄n標(biāo)詞匯音、形（含各樣變形）、意爛熟于心，掌握其重要用法，并能在不一樣語境中靈巧運(yùn)用；②能夠掌握教材中的要點句型，并能正確、靈巧運(yùn)用；③能夠辨析易混詞、短語、句型而且正確使用。2、語法復(fù)習(xí)目標(biāo)：①掌握各項語法的基本觀點及用法；②嫻熟掌握并能夠在不一樣語境中靈巧運(yùn)用各項語法功能。3、能力目標(biāo)：①重視基礎(chǔ)知識的正確、靈巧運(yùn)用；②重視并堅持聽力、閱讀、寫作訓(xùn)練。三、復(fù)習(xí)進(jìn)度：原則上每大周復(fù)習(xí)兩個單元的要點詞匯和句型；每大周復(fù)習(xí)一項語法（要點班及以上班級任務(wù)）?？季V3500詞匯書復(fù)習(xí)同步進(jìn)行。詳細(xì)以下：周計劃：周一：復(fù)習(xí)上周知識+習(xí)題解說+詞匯查收。周二：復(fù)習(xí)早讀任務(wù)+單元要點知識點撥+習(xí)題講評+詞匯查收。周三：復(fù)習(xí)周二知識+單元要點知識點撥+習(xí)題講評+詞匯查收。周四：復(fù)習(xí)周三知識+語法+詞匯查收。周五：復(fù)習(xí)周四知識+單元要點知識點撥+習(xí)題講評+詞匯查收。周六：復(fù)習(xí)周五知識+單元要點知識點撥+習(xí)題講評+詞匯查收。注：各系列班級聯(lián)合各自狀況做微調(diào)。四、每大周作業(yè)安排：每單元老師聽寫兩次，英語測試報一張，教師全批閱。單元測試卷每單元一次，教師做好檢查。學(xué)校安排的周測、月考、聯(lián)考等。聽力訓(xùn)練每隔一天進(jìn)行一次，時間是下午大課間。五、目標(biāo)達(dá)成的保障：1、抓基礎(chǔ)、重應(yīng)用、加強(qiáng)詞句的累積和運(yùn)用。要修業(yè)生重視并充分利用每單元教案、課本上的要點詞匯、短語和句型，以及每單元的綜合訓(xùn)練，仔細(xì)對其辨析、總結(jié)和概括，查漏補(bǔ)缺，堅持累積，最重要的是能夠在適合的語境中正確、靈巧地運(yùn)用。課前要對本節(jié)課內(nèi)容做好充分預(yù)習(xí)，保證講堂上的高效。2、抓講堂、重效率、要修業(yè)生緊跟老師的節(jié)奏。一輪復(fù)習(xí)不行能像新講課那樣一點點地解說剖析課文，而是將要點知識提煉，容量大,速度快。因此，學(xué)生的思路一定不時刻刻跟從著老師的思路，要快速地用腦思，專心聽、用嘴說，用手寫，才能達(dá)到高效。課下實時、頻頻復(fù)習(xí)，穩(wěn)固課上成就。同時，高三的每節(jié)課都進(jìn)行習(xí)題講評，除了聽知識解說，老師更需要教授解題思路和方法指導(dǎo)?？傊?，講堂是第一主陣地。只有抓住講堂，才能抓住高考！3、抓自習(xí)、重過程、加強(qiáng)得分的意識。每套作業(yè)都是擁有科學(xué)性、系統(tǒng)性、綜合性和針對性的練習(xí)題，值得同學(xué)們好好地利用?？焖龠M(jìn)入狀態(tài)，在規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量達(dá)成，重視規(guī)范的做題步驟，重視思慮過程。更重要的是，做完題后要對做過的題目進(jìn)行反省、整理。大批的、甚至可能是乏味的訓(xùn)練是做題速度和正確度的保證。希望老師要保證全部同學(xué)從每套題中都獲取最大收獲。4、抓閱讀、重反省、全面提升成績。得閱讀者得天下。閱讀是加強(qiáng)英語思想的最正確門路之一。一輪復(fù)習(xí)中，重視基礎(chǔ)知識的同時，要堅持閱讀訓(xùn)練，促使英語成績的整體提升。5、抓時間，重成效，扎實做好每個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。一輪復(fù)習(xí)時間緊，任務(wù)重，需要同學(xué)們充分搶抓時間，利用時間，緊跟復(fù)習(xí)進(jìn)度。同時，重視復(fù)習(xí)成效，做到做一件事，有一點收獲。英語成績的進(jìn)步并不是一揮而就，需要每日堅持把每件事情做扎實。只需做到這一點，成功不過早晚的事！六、教師要要修業(yè)生每日做到的幾件事：1、堅持每日朗誦、背誦。充分利用早讀時間，提升效率，堅持朗誦、背誦課文、教案、單詞、例句、習(xí)題、作文范文等。做到內(nèi)容豐富，分段達(dá)成任務(wù)，朗誦、背誦時心要在，頻次要快。2、堅持每日閱讀訓(xùn)練。除達(dá)成作業(yè)外，堅持每日進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，提升閱讀速度和理解力，探索、累積科學(xué)、有效的閱讀方法。3、堅持每日改錯、累積。做到整理每套作業(yè)題，把錯題累積起來，堅持每日做，這將是二輪、三輪復(fù)習(xí)時的可貴財產(chǎn)。語法填空：要有解說，不用抄全全部選項；完形、閱讀中的固定搭配和長句子剖析以及做題方法和感悟。4、堅持每日復(fù)習(xí)考綱詞匯。新課標(biāo)的新要求之一是詞匯量的增添。詞匯的學(xué)習(xí)不是一時半刻之功，需要用科學(xué)的方法每日記，每日用，重視詞匯的理解和運(yùn)用，同忘記做斗爭。5、堅持練習(xí)字。英語作文想得高分嗎習(xí)字一定練到如火純清的程度。不用一次寫太多，但每次都要有進(jìn)步。每周自己寫的作文貼在反面，將此中的錯誤一一糾正；將范文工整地抄在正面，便于保留。留下我們寶貴的成長印跡，讓我們的進(jìn)步成為能夠看得見的愉悅！6、堅持每日預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課前做到預(yù)習(xí)課本，達(dá)成教案。課后做到實時梳理、概括和穩(wěn)固。每日堅持，長此過去，一輪復(fù)習(xí)的成就自是囊中之物！七、復(fù)習(xí)教課進(jìn)度安排2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期肥東錦弘中學(xué)高三英語教課進(jìn)度周次時間教課進(jìn)度安排1結(jié)束Module8最后一單元新課、一輪先期準(zhǔn)備2Unit13Unit24Unit35Unit16Unit27Unit38Unit19Unit210Unit311Unit112Unit212Unit期中13Unit114Unit215Unit316Unit117Unit218Unit319Unit120Unit221Unit322Unit123元月4Module8Unit224元月5-元月10Module8Unit3八、組內(nèi)老師工作安排師徒結(jié)對工作持續(xù)展開，組內(nèi)教師要本著相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的去展開高三英語復(fù)習(xí)工作，詳細(xì)安排以下：表一：師徒結(jié)對和合作小組安排師父楊佳朱雅倩、范婷婷李芬、潘忠寶李凱、王海燕魯小龍、張國強(qiáng)彭鵬、陳亮、陳盼盼許楊陽、曹艷艷

徒弟馬菊霞合作小組①合作小組②合作小組③合作小組④合作小組⑤合作小組⑥師父職責(zé)：徒弟多聽師父的課。在英語講堂教課和復(fù)習(xí)過程中師父對徒弟進(jìn)行指導(dǎo)。合作小組職責(zé)：虛心修業(yè)，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，共同進(jìn)步表二：校本教材編寫任務(wù)和平時教課任務(wù)內(nèi)容主備人目標(biāo)1.考綱詞匯a-action梳理。李凱使學(xué)生掌握考綱詞匯和單元1要點單2.必修一第1單元和必修五第15詞和句型，熟習(xí)一輪復(fù)習(xí)的模式，同時單元教課課件制作。掌握句子的基本構(gòu)造，為閱讀中的長句3.五種基本句型及句式。陳盼盼理解及新題型的解題確立基礎(chǔ)?？季V詞匯active-agent的梳陳亮理。必修一第2單元和必修六第16單元教課課件制作。1.考綱詞匯范婷婷aggressive-ambassador梳理。必修一第3單元和必修六第17單元教課課件制作。3.名詞性從句。魯曉龍1.考綱詞匯楊佳a(bǔ)mbassadress-appetite梳理。必修二第4單元和選修6第18單元教課課件制作?？季V詞匯applaud-assess梳許楊陽理。必修二第5單元和選修七第19單元教課課件制作。朱雅倩定語從句考綱詞匯assessment-back梳彭鵬理。必修二第6單元和選修七第20單元教課課件制作。3.狀語從句潘忠寶考綱詞匯background-bear梳馬菊霞理。必修三第7單元和選修七第21單元教課課件制作。3.時態(tài)和語態(tài)。曹艷艷考綱詞匯beard-birth梳理。王海燕必修三第8單元和選修八第22單元課件制作。

使學(xué)生掌握考綱詞匯和單元2要點單詞和句型，練習(xí)寫簡單句。使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點單詞和句式以及名詞性從句的三種基本種類。使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點單詞和句式使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點單詞和句式以及定語從句的知識，使學(xué)生嫻熟掌握關(guān)系詞的作用及選擇技巧使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點單詞和句式以及各樣狀語從句的連結(jié)詞，能夠正確選擇連結(jié)詞。使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點單詞和句式以實時態(tài)語態(tài)的基本知識，學(xué)會在語境中鑒別時態(tài)。使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點單詞和句式以及非謂語動詞在做定語和狀語的重要作用，學(xué)會判斷此刻分詞3.非謂語動詞和過去分詞。李芬1.考綱詞匯birthday-box梳張國強(qiáng)使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點理。單詞和句式以及虛構(gòu)語氣的基本機(jī)構(gòu)。必修三第9單元和選修八第23單元課件制作。朱雅倩虛構(gòu)語氣1.考綱詞匯boxing-bury梳理。李芬使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點2.必修四第10單元和選修八第單詞和句式。單元課件制作。1.考綱詞匯bus-carriage梳理。曹艷艷使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點2.必修四第11單元課件制作。單詞和句式。1.考綱詞匯carrier-channel梳潘忠寶使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點理。單詞和句式。必修四第12單元課件制作。1.考綱詞匯chant-civilian魯小龍使學(xué)生掌握考綱詞匯和本部分的要點2.必修五第13單元課件制作。單詞和句式。1.考綱詞匯陳盼盼使學(xué)生掌握考綱詞匯熟習(xí)本單元話題，civilization-comedy梳理。掌握本部分的單元要點單詞和句型必修五第14單元課件制作。表三：對學(xué)生的幾點提示。一輪復(fù)習(xí)的八多八少一、多聽老師的，少自作主張二、多用碎時間，少搞大突擊三、多接觸英語，少研究語法四、多做高考題，少扣模擬試題五、多攻詞匯表，少記課外詞六、多做一般題，少研究難題七、多閱讀完形，少機(jī)械記憶八、多背好用法，少問為何九、高三英語一輪復(fù)習(xí)講堂模式1、復(fù)習(xí)目的仔細(xì)研讀考試綱領(lǐng)，將考試綱領(lǐng)的要求同課本聯(lián)合起來，以“綱”為據(jù)，注重知識的橫向聯(lián)系，防止單調(diào)性，做到以點帶面，點面聯(lián)合，有效地打破要點、難點，由淺入深，順序漸進(jìn)，把本來分別在各單元中的知識點加以梳理、概括，修建完好的英語知識系統(tǒng)。2、詳細(xì)講堂模式及要求以下環(huán)節(jié)一：課前三分鐘（5分鐘）學(xué)生課前穩(wěn)固考綱詞匯，課代表在上課預(yù)備鈴響起后組織同學(xué)聽寫。教師抽查5-10名同學(xué)當(dāng)堂批閱。環(huán)節(jié)二：學(xué)生以小組形式對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行議論和相互發(fā)問，而后預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，老師解難答疑（10分鐘左右）。詳細(xì)要求：學(xué)生把本堂課的要點詞匯，短語句式提早熟習(xí)一遍，上邊的一些隨堂練習(xí)以填空和翻譯為主，老師隨時為學(xué)生有疑問的地方去解答。環(huán)節(jié)三：教師解說本堂課的要點詞匯短語和句式，并聯(lián)系本節(jié)課內(nèi)容和高考真題的聯(lián)系。（15分鐘）詳細(xì)要求：教師上課必定要防止呆板，應(yīng)當(dāng)采納問答模式，對學(xué)生多發(fā)問，而后在學(xué)