安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)(15篇)

Word第第頁(yè)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)(15篇)平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

平安是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，平安生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，因此作為一名位于生產(chǎn)一線的職工，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)平安技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增添自身的平安意識(shí)。

通過(guò)這次公司下發(fā)的《平安生產(chǎn)事故案例通報(bào)》的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到在工作中要強(qiáng)化“超前意識(shí)”，“預(yù)防為主”的理念。通過(guò)《平安生產(chǎn)事故案例通報(bào)》里的幾個(gè)案例我知道，生產(chǎn)平安事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題和不行挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也為時(shí)晚矣。在貫徹“平安第一”工作中必需遵循“預(yù)防為主”的方針，通過(guò)對(duì)設(shè)備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止設(shè)備修理過(guò)或又修理，從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利用率。同時(shí)要加強(qiáng)個(gè)人平安技術(shù)培訓(xùn)，提高自身平安防范意識(shí)。

提高自身素養(yǎng)不僅僅是平安生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)進(jìn)展的需要，在班組績(jī)效考核中要把自身的平安學(xué)問(wèn)，平安技術(shù)水平，業(yè)務(wù)力量相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強(qiáng)的分析推斷和處理緊急狀況力量，實(shí)現(xiàn)平安工作從“要我平安-我要平安-我懂平安-我會(huì)平安”的轉(zhuǎn)變。

平安生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會(huì)仔細(xì)貫徹落實(shí)公司的平安生產(chǎn)方針，仔細(xì)執(zhí)行公司平安生產(chǎn)管理理念，并將平安生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

讀了《每個(gè)人只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)》這篇文章，不禁為之深深扼腕嘆息。就只由于每個(gè)人的一點(diǎn)微小的失誤，“環(huán)大西洋”號(hào)海輪消逝了，21位船員珍貴的生命也隨之消逝了，這一點(diǎn)微小的失誤，導(dǎo)致了慘痛的事的發(fā)生，付出了血的代價(jià)。我們也更加深刻地體會(huì)到這樣一個(gè)淺顯而又淺顯的道理：千里堤壩，毀于蟻穴。重大大事的起因往往是微小的，甚至是微缺乏道的，正由于微小，讓人防不勝防，毫無(wú)發(fā)覺(jué)，讓人麻痹大意，才可能造成意想不到的后果，甚至是特別重大而又凄慘的后果。聯(lián)想到我們的實(shí)際工作，我們不應(yīng)當(dāng)引起高度警惕嗎?

我們是醫(yī)務(wù)工，是白衣天使，負(fù)有“懸壺濟(jì)世，救死扶傷”之重托，我們應(yīng)當(dāng)有高度的責(zé)任心，和兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作作風(fēng)，應(yīng)當(dāng)做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意地去為病人服務(wù)。但是在我們這個(gè)隊(duì)伍里，的確還有一些人，對(duì)工作漫不經(jīng)心，松松散散，業(yè)務(wù)技術(shù)不高、服務(wù)看法不好。更有甚至者，由于一時(shí)疏忽、工作不負(fù)責(zé)任或違章操作，給病人帶來(lái)死亡的危脅或終生的苦痛。我們?cè)趫?bào)刊雜志上、電視節(jié)目上常常看到這種類似的報(bào)道。有的引起醫(yī)療糾紛或造成醫(yī)療事故，給病人及家庭造成苦痛，給個(gè)人造成終生遺撼，給醫(yī)院造成不良影響。以致于一些文藝作品常常利用醫(yī)護(hù)人員的散漫工作行為和現(xiàn)象，作為反面素材或挖苦對(duì)象編寫一些笑話、小品等等。

作為一名醫(yī)務(wù)工，每當(dāng)看到這些，都應(yīng)當(dāng)感到特別慚愧，特別痛心。我們?cè)谏罡型葱闹?，?yīng)當(dāng)深刻地反省自己：今日我的工作做的好嗎?今日我的工作有沒(méi)有什么遺忘?有沒(méi)有什么疏忽?今日我的工作是否給病人減輕或解除了苦痛?還有什么地方需要進(jìn)一步改善?作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的醫(yī)務(wù)人員、一個(gè)有劇烈事業(yè)心的醫(yī)務(wù)人員、一個(gè)稱職的醫(yī)務(wù)工作人員，就應(yīng)當(dāng)這樣去做，這樣去想，甚至是每時(shí)每刻。

我們科全體醫(yī)務(wù)人員經(jīng)過(guò)仔細(xì)學(xué)習(xí)、強(qiáng)烈商量，深刻地領(lǐng)悟到：平安工作無(wú)小事，病人的事就是我們自己的事。我們痔瘺科自建科以來(lái)，至今已有三十余年，治愈病人萬(wàn)余例，不僅形成了自己的技術(shù)特色，而且形成了優(yōu)良的醫(yī)德傳統(tǒng)，在礦區(qū)及周邊地區(qū)享有很高的知名度。我們?cè)谶@個(gè)科里工作，要將高尚的醫(yī)德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、暖和熱忱的服務(wù)看法的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)廣闊，急病人之所急，想病人之所想，真正讓病人在感到放心、滿足。為此，在工作中，我們要堅(jiān)決做到：一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。無(wú)論是在工作中、在工作之余，都要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。實(shí)行集體學(xué)習(xí)商量、個(gè)人學(xué)習(xí)等多種方式，不斷充實(shí)自己。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

平安，一向以來(lái)，我們關(guān)注的問(wèn)題，在我們的生活，無(wú)論發(fā)生什么樣的平安事故都會(huì)讓我們膽戰(zhàn)心驚，想到萬(wàn)一發(fā)生在我們的身上會(huì)是什么情景，尤其是消失平安問(wèn)題的緣由多種多樣，簡(jiǎn)直讓人防不勝防，我們也只能加強(qiáng)教育。

經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我明白就算是擺在人面前的數(shù)據(jù)還是會(huì)有人不會(huì)引起警惕，只要沒(méi)有發(fā)生在自我身上或者是發(fā)生在身邊親人的身上就萬(wàn)事大吉，而同學(xué)尤為明顯，他們的膽子大，對(duì)許多東西沒(méi)有敬畏之心，所以在許多事情敢想敢做，并且不會(huì)討論會(huì)造成什么樣的后果，在這樣的情景下我們只能制定一些措施，讓他們了解到觸碰一些危急自我會(huì)受到的懲處。

在這次的學(xué)習(xí)中我了解到學(xué)校組織的大型集會(huì)，邀請(qǐng)擁有專業(yè)學(xué)問(wèn)的人員來(lái)舉辦講座，效果也不會(huì)太好，同學(xué)在聽(tīng)得過(guò)程入了耳，可是入不了心。還不圖組織一些取其活動(dòng)讓人明白在遭受危急時(shí)，我們能做的是什么，空談還是比不了實(shí)際的操作方法吸引人。

舉一個(gè)例子，在我們遇到發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做什么，都能夠說(shuō)的出來(lái)，聽(tīng)從專業(yè)人員的指揮有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)，還有一些緊急措施等等，可是真正做起來(lái)就有一點(diǎn)難度，人的行動(dòng)是難以掌握的，在遭受危急人的恐慌感就不行抑制的冒出來(lái)，什么行動(dòng)都會(huì)做的出來(lái)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有幸參加一次學(xué)校的演習(xí)，不提前賜予提示，各個(gè)班級(jí)的人員聽(tīng)從班主任的調(diào)派，可是在這樣的演習(xí)過(guò)程中速度是極慢的，同學(xué)不聽(tīng)老師的話，一股腦的往下頭的操場(chǎng)上頭沖，假如不是還有人在樓梯間維護(hù)秩序，有很大的可能會(huì)發(fā)生踩踏事故。從這次的事情來(lái)看，學(xué)校對(duì)于平安教育上頭還有很大的漏洞，尤其是在實(shí)際演習(xí)上頭有許多缺乏之處。

在任何時(shí)候我們對(duì)于平安的警惕都不能放松，在我們的生活中只要細(xì)心一點(diǎn)，提前做好預(yù)備，許多時(shí)候就不會(huì)發(fā)生讓人感到哀痛的事情，所以在學(xué)校中要抓緊對(duì)于平安的教育，尤其是不能就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的話語(yǔ)和理論的學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)有實(shí)際的演習(xí)，防范于未然，讓同學(xué)明白未知的危急并不行怕，我們有足夠的本領(lǐng)去避開(kāi)，遇到平安問(wèn)題時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)，才會(huì)有解決問(wèn)題的方法。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

在企業(yè)平安生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對(duì)員工提出平安規(guī)范要求稱之為“要我平安”，而把員工的自覺(jué)平安行為稱之為“我要平安”。兩種提法，不僅表述了語(yǔ)言概念不同，且平安實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙移桨病保菑目腕w動(dòng)身，由外因發(fā)出平安生產(chǎn)約束掌握信息，作用于平安生產(chǎn)行為的主題，最終到達(dá)生產(chǎn)平安；“我要平安”則是從主體動(dòng)身，由內(nèi)因產(chǎn)生平安生產(chǎn)的動(dòng)機(jī)，主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō)，“要我平安”和“我要平安”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我平安”是外因，是動(dòng)力；“我要平安”是內(nèi)因，是依據(jù)。兩者互相關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)起到推動(dòng)或確定作用。

如何實(shí)現(xiàn)從“要我平安”向“我要平安”的轉(zhuǎn)變呢？筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對(duì)于平安是永久的主題，平安是生產(chǎn)的保障，有了平安才有效益，有著深刻的熟悉和體會(huì)。

首先、著眼人的平安心理進(jìn)行平安教育

平安心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的平安需要與平安意識(shí)。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的平安心理、職業(yè)平安心理、平安管理過(guò)程中的平安群體心理、平安組織心理等。通過(guò)對(duì)平安生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高平安教育的質(zhì)量，產(chǎn)生平安教育的心理效應(yīng)，到達(dá)抓住人心、震撼人心、深化人心的效果。因此，平安教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：

一是利用平安心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對(duì)新員工進(jìn)廠后的平安教育，以先入為主的第一印象給新員工打下平安生產(chǎn)烙印。

二是利用平安心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型平安案例對(duì)員工進(jìn)行平安教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。

三是利用平安心理的示意效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的方法，對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。

不管采納哪種教育方法，只要親密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的平安心理動(dòng)身，牢牢抓住人的平安心理傾向，抓住不同時(shí)期人的平安心理狀態(tài)，抓住不同類型人的平安心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的平安教育，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我平安愛(ài)護(hù)意識(shí)，使員工產(chǎn)生“我要平安”的劇烈傾向。

其次、把握人的平安行為貫徹平安制度

平安行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過(guò)程中愛(ài)護(hù)自身和愛(ài)護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，平安行為不僅是個(gè)體自我愛(ài)護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素互相關(guān)聯(lián)、互相影響、互相制約的總體行為。要建立起總體的平安防范系統(tǒng)，離不開(kāi)個(gè)人的自我平安愛(ài)護(hù)，這就需要有一套能夠把個(gè)人平安與總體平安親密聯(lián)系起來(lái)的制度規(guī)范人的平安行為。這套制度要站在平安行為者的角度來(lái)編制和操作，由平安行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要平安”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō)，由于企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)連接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應(yīng)當(dāng)從各自的實(shí)際動(dòng)身，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的平安行為，建立和健全個(gè)人自我平安愛(ài)護(hù)制度。主要是：?jiǎn)T工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行；有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接；有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵守平安規(guī)章制度，自覺(jué)地進(jìn)行平安愛(ài)護(hù)。員工們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，平安之傘，就能夠站在平安生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)。

第三、針對(duì)人的事項(xiàng)障礙綻開(kāi)平安活動(dòng)

平安生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我平安”的重要問(wèn)題，是各種擔(dān)心全因素中的主要因素。在抓平安生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)覺(jué)，一般狀況下，員工都會(huì)為滿意自己的平安需要而實(shí)行自我愛(ài)護(hù)措施，遵守平安生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候，有些人則可能由于存在某些思想障礙，不僅遺忘了“我要平安”，而且做不到“要我平安”。這類思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：

對(duì)平安生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)峻危害性；對(duì)平安生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、遺忘平安生產(chǎn)規(guī)程；對(duì)自己的嫻熟技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；由于身體困乏，精神松懈，留意力分散而顧不上平安生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來(lái)，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在擔(dān)心全環(huán)境下操作，違背操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)峻的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大苦痛，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中肯定要留意從消退員工思想障礙入手，對(duì)癥下藥、有的放矢地開(kāi)展平安活動(dòng)。

例如：開(kāi)展平安規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高員工的平安技術(shù)素養(yǎng)；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和平安責(zé)任制，強(qiáng)化員工的平安愛(ài)護(hù)；主動(dòng)搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，掌握和削減擔(dān)心全行為等等。通過(guò)這些方法，使員工逐步消退抵觸、違背、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增添“我要平安”的自覺(jué)性。

總之、從“要我平安”向“我要平安”的轉(zhuǎn)變，需要平安生產(chǎn)行為的主體——廣闊員工從思想熟悉到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開(kāi)大量的宣揚(yáng)、教育、檢查、催促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我平安”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要平安”的內(nèi)在改變，使平安生產(chǎn)成為廣闊員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的平安生產(chǎn)就肯定會(huì)到達(dá)一個(gè)新水平。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

通過(guò)本次道路交通平安警示教育，我的思想意識(shí)和覺(jué)悟都得到巨大的提高，對(duì)交通平安有了更為深刻到位的理解。我深深地熟悉到交通平安在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，平安第一”，嚴(yán)格自覺(jué)地遵守道路交通平安是一個(gè)機(jī)動(dòng)車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命平安的必要行為。下面就平安行車工作，談一點(diǎn)自己的體會(huì)：

道路交通平安，不僅關(guān)系著過(guò)往車輛行人的有序行車，同時(shí)也關(guān)系到每一個(gè)道路交通構(gòu)成者的生命平安。通過(guò)對(duì)道路交通平安學(xué)問(wèn)得學(xué)習(xí)，我充分熟悉到了遵守道路交通規(guī)章的重要性，體會(huì)到了“珍愛(ài)生命，平安出行”的真正意義。

學(xué)習(xí)過(guò)程中繁文縟節(jié)般的道路交通平安法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學(xué)習(xí)了交通平安事故案例之后，一幕幕觸目驚心的大事和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無(wú)一例外都是由于忽視思想作風(fēng)建設(shè)、忽視道路交通平安而引發(fā)的，事故的后果給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通平安警示的現(xiàn)場(chǎng)，我深刻體會(huì)到道路交通平安就存在于我們道路駕駛過(guò)程中的每一個(gè)詳情里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，究竟“車禍猛于虎”。

在今后的駕車中，需要做到如下幾點(diǎn)：

一、不疲憊開(kāi)車，不違章行駛。

在不行車時(shí)，要留意休息，保證充分的睡眠，以便工作時(shí)精力充足，不打瞌睡。開(kāi)車感到疲憊時(shí)，要停在平安的地方休息一會(huì)。

二、要做到喝酒不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒。

三、要做到平常多熬煉，保持身體健康，遠(yuǎn)離疾病。發(fā)覺(jué)身體不適不開(kāi)車，隨時(shí)保糊涂頭腦，不開(kāi)牽強(qiáng)車。

四、要中速行車，謹(jǐn)慎駕駛。

“駕車如駕虎”，駕車上路，不能有絲毫馬虎，通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我熟悉到，只要一上車，就要全神貫注，中速行駛，遵守交通規(guī)章，心態(tài)平穩(wěn)，確保行車平安。做到有心事不開(kāi)車、心情燥煩不開(kāi)車。

五、要搞好車輛日常檢查維護(hù)，杜絕病車上路。

行車時(shí)要留意做好車輛的“一日三檢”工作，杜絕故障車上路，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修理，不抱僥幸心理開(kāi)有問(wèn)題的車輛。

六、要仔細(xì)參與平安學(xué)習(xí)，時(shí)刻繃緊平安弦。

作為一名司機(jī)，最根本的是要保證行車平安。因此，只有在平安學(xué)習(xí)上一絲不茍，積累行車閱歷，才能做到隨機(jī)應(yīng)變，準(zhǔn)時(shí)處理突發(fā)大事。平安教育會(huì)不但要參與，而且要理解平安教育的重要意義，會(huì)中仔細(xì)聽(tīng)，會(huì)后反復(fù)琢磨，虛心向別的駕駛員學(xué)習(xí)，力求不斷提高自己的駕駛水平。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

20xx年5月16日至5月18日,我有幸參與了由文昌市老師進(jìn)修學(xué)校、海南領(lǐng)航教育公司組織開(kāi)展的文昌市中學(xué)校食品平安管理專題培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程如下：

下午在海口賓館會(huì)議廳進(jìn)行文昌市中學(xué)校食品平安管理專題培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)班儀式，鄧方群主任做重要講話：

1、感謝海南領(lǐng)航教育公司的細(xì)心組織；

2、感謝文昌市各中學(xué)校校的支持；

3、通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)提高食品平安監(jiān)管水平；

4、盼望每一位學(xué)員仔細(xì)投入到培訓(xùn)中來(lái)，提高學(xué)習(xí)的可持續(xù)性，把培訓(xùn)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到今后的工作中；

5、在培訓(xùn)期間的主要平安問(wèn)題。

黃浪波主任做補(bǔ)充性強(qiáng)調(diào)講話：

1、每一位學(xué)員要遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)紀(jì)律；

2、虛心學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)；

3、仔細(xì)反思，學(xué)以致用。

接著傾聽(tīng)張正清處長(zhǎng)的《如何抓好學(xué)校食堂食品平安管理工作》專題報(bào)告。

20xx年5月17日上午，在?？谫e館會(huì)議廳，海南醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)院的易聰老師為我們具體講解如何預(yù)防食物中毒；如何避開(kāi)食品平安事故的發(fā)生；校內(nèi)食品衛(wèi)生需要注意什么等。下午，全體學(xué)員一行赴?？谑衅浯沃袑W(xué)食堂參觀溝通，并得到了海口市其次中學(xué)校長(zhǎng)的熱忱接待，劉躍榮校長(zhǎng)親自帶著大家參觀學(xué)校食堂，并充當(dāng)解說(shuō)員，特別感謝!參觀過(guò)后，我們?cè)谑程貌蛷d傾聽(tīng)了劉躍榮校長(zhǎng)的管理閱歷報(bào)告。20xx年5月18日上午在?？谫e館會(huì)議廳分小組匯報(bào)與溝通學(xué)校食品平安管理與操作規(guī)范及突發(fā)大事應(yīng)急處理。下午學(xué)員返校。

民以食為天，食以安為先。學(xué)校食品平安事關(guān)廣闊師生生命健康平安，事關(guān)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)于食品平安我們要不言小，不言輕!通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我從各個(gè)培訓(xùn)專家的精采講課中，參觀?？谑衅浯沃袑W(xué)食堂及分小組匯報(bào)與溝通中學(xué)到了許多對(duì)今后從事食品平安管理與教育很有用的學(xué)問(wèn)，但同時(shí)又感覺(jué)到自己肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。解決食品平安問(wèn)題任重而道遠(yuǎn)，我們每個(gè)人都有義務(wù)為學(xué)校乃至全世界的食品平安奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

食品平安問(wèn)題是全球性的問(wèn)題：它不止存在于中國(guó)，在國(guó)外也同樣存在，不止不發(fā)達(dá)國(guó)家有，發(fā)達(dá)國(guó)家也一樣不少。食品平安問(wèn)題不因經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展程度、科技水平、民族、種族等的不同而不同，它是全人類共同面對(duì)的問(wèn)題，任何國(guó)家或個(gè)人都不能片面指責(zé)其它國(guó)家；食品平安問(wèn)題很可能造成跨國(guó)家跨地區(qū)的危害，任何人或任何國(guó)家都不太可能在危害發(fā)生后獨(dú)善其身。

由于世界村的趨勢(shì)日趨明顯，地區(qū)商品的流通越來(lái)越全球化；誠(chéng)信是食品平安問(wèn)題的根基，失去了誠(chéng)信食品平安問(wèn)題就無(wú)法從根本上徹底解決，食品平安問(wèn)題需要政府、種植收割、食品制造、流通、餐飲等各相關(guān)環(huán)節(jié)從業(yè)人員都講誠(chéng)信，才能構(gòu)筑食品平安的牢固堡壘；把握好食品平安基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是做好食品平安的關(guān)鍵，不學(xué)習(xí)食品平安基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)就無(wú)法從科學(xué)的角度解決食品平安問(wèn)題。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

_煤礦事故再次引起了我們的反思，作為煤礦工作人員，面對(duì)每起事故心情都特別沉痛!每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示，充分證明我們的平安工作還沒(méi)有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的平安意識(shí)忒差，平安確認(rèn)不到位，無(wú)視平安，或者說(shuō)存在教育別人而忽視自己的現(xiàn)象，平安工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上，但如何把平安工作落到實(shí)處，到達(dá)真抓實(shí)干的效果，是工作的重點(diǎn)，一方面通過(guò)說(shuō)教和傳授學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營(yíng)造一個(gè)良好的平安氣氛，這樣擔(dān)心全因素很難成長(zhǎng)。事故，信任誰(shuí)都會(huì)應(yīng)此痛心疾首!或許這是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章!給他，他們的家庭和我們的企業(yè)帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的損失，讓本來(lái)美好和諧的家失去笑聲和快樂(lè)，讓本來(lái)布滿生氣的家頓感凄慘和凄涼，這是多大的苦痛!在這里，面對(duì)為我們的生命和平安時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人，我不能斷然做出否認(rèn)的回答，由于之所以會(huì)消失疏漏，發(fā)生事故，是平安思想教育工作沒(méi)有做到位，也是沒(méi)有將“平安”二字時(shí)刻放在心中，生命無(wú)疑是珍貴的，血的教訓(xùn)是慘痛的。作為一名一般的職工，我們?cè)诠ぷ髦锌隙ㄒ獔?jiān)固樹(shù)立“平安第一，預(yù)防為主”的思想，通過(guò)平常的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的平安技能和綜合素養(yǎng)，提高平安意識(shí)，增添平安責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“平安”這根弦，客服僥幸心理，消退麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深化人心，將“責(zé)任重于泰山”的平安生產(chǎn)意識(shí)根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎ叨鹊呢?zé)任感，來(lái)表達(dá)人身的價(jià)值，保證人身的平安，實(shí)現(xiàn)我礦的平安進(jìn)展。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，組織人員仔細(xì)分析，總結(jié)教訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)事故防范措施，舉一反三，結(jié)合自己區(qū)域的特點(diǎn)，針對(duì)事故發(fā)生的緣由找自己工作的缺乏之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒(méi)有同事故者同樣的違章習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)，分析，總結(jié)大家從事故中得到的教訓(xùn)，平安意識(shí)有了肯定的提高，平安檢查的主動(dòng)性有了上升，冒險(xiǎn)蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業(yè)的嚴(yán)峻后果熟悉更深了一層，更進(jìn)一步熟悉到平安的重要性，造成事故的緣由不外乎就是平常工作責(zé)任心不強(qiáng)，自我愛(ài)護(hù)意識(shí)差，對(duì)平安不重視，工作程序不完善，沒(méi)有仔細(xì)開(kāi)好班前班后會(huì)，平常對(duì)設(shè)備巡察不到位，未能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)設(shè)備隱患，造成了事故的擴(kuò)大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應(yīng)當(dāng)避開(kāi)的沒(méi)有避開(kāi)，這不僅給當(dāng)事人造成一生的圓滿，還對(duì)企業(yè)造成肯定的損失。如今，請(qǐng)大家查查自己，看看身邊的人吧，平安措施完備了嗎?平安帽帶了嗎?平安帶、保險(xiǎn)繩系好了嗎?一顆心里帶著警覺(jué)嗎?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會(huì)說(shuō)重視平安，關(guān)愛(ài)生命，抓重點(diǎn)，搞培訓(xùn)落實(shí)平安責(zé)任，防止事故的發(fā)生，但事故不久，血的事故教訓(xùn)就會(huì)忘卻，工作中照舊我行我素，置平安與腦后，假如這樣平安從何而談，只有加強(qiáng)對(duì)“平安第一，預(yù)防為主”的思想把平安這根弦始終貫穿于平安平安管理及生產(chǎn)的全過(guò)程，只有通過(guò)平安思想教育工作，使每一位職工堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一,預(yù)防為主”思想，加強(qiáng)平安管理，落實(shí)平安責(zé)任將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”強(qiáng)化平安風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，真正意義上實(shí)現(xiàn)“不損害自己，不損害別人，不被別人損害，不讓別人受到損害”。完成公司下達(dá)的平安生產(chǎn)任務(wù)而努力。

經(jīng)過(guò)這次反思活動(dòng)，我意識(shí)到了我的責(zé)任所在，我會(huì)把每一起事故作為警鐘，努力排解平安隱患，盡我的努力，把平安事故降到最低。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

通過(guò)這十幾天對(duì)于消防平安的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間較短，但是也把握了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問(wèn)，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理，消防掌握室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，平安疏散設(shè)施的設(shè)置，消防平安培訓(xùn)的重要性等等。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防平安管理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來(lái)抓。

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

這就是由于沒(méi)有把防范火災(zāi)工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在日常生活學(xué)習(xí)工作中應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防平安工作。

二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到高危急物質(zhì)，單位內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了肯定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)覺(jué)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期接受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。

三、消防工作要有自己的著重點(diǎn)，做到三個(gè)抓住。

1、抓重點(diǎn)消防設(shè)施

2、抓重點(diǎn)消防人員

3、抓員工的消防平安意識(shí)

當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們肯定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中出來(lái)的一條珍貴的閱歷。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要準(zhǔn)時(shí)撲滅初起之火。

3、“先掌握，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次勝利。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假如人員受到火災(zāi)的威逼，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

“聽(tīng)指揮，莫慌張”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能任憑動(dòng)用四周的物質(zhì)進(jìn)行滅火，由于慌亂中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)快速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)肯定要保持冷靜，實(shí)行快速正確的措施撲滅初起火。

這就要求大家平常加強(qiáng)防火滅火學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)慌張失措。

只要我們了解消防平安學(xué)問(wèn)，在遇到火災(zāi)時(shí)不驚慌，我們便能在火災(zāi)中平安撤離，保住生命。

以上這些就是我在這次學(xué)習(xí)中總結(jié)出的心得體會(huì)。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)9

自20xx年12月，我在昆明交通學(xué)院駕駛學(xué)校培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)和觀看了《愛(ài)心托起藍(lán)球女孩》、《流淚的花季》、《生命沒(méi)有彩排》等內(nèi)容。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)觸目驚心的事實(shí);一幅幅慘絕人寰的畫(huà)面;一具具尸骨未寒的尸體;一個(gè)個(gè)支離破裂的家庭……慘不忍睹，刻骨銘心，使我深刻熟悉到平安是我們美好的前提和基礎(chǔ)，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)展的保障。

交通平安關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車輪底下，成為交通平安路上又一個(gè)警示燈。車禍，讓許很多多暖和的家庭支離破裂，讓美好在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許很多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬(wàn)的親人就在車禍的轉(zhuǎn)瞬間中沉醉在悲哀之中。

當(dāng)因超速超載而引出的沉重的車禍;當(dāng)想象他們丟失親人時(shí)那悲哀欲絕的情景，誰(shuí)還會(huì)不真真實(shí)切的感受到生命的珍貴無(wú)處不在?違法超載(員)，為了一點(diǎn)蠅頭小利和一時(shí)的便利便漠視了自己和他人的人身平安;超速行駛無(wú)視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無(wú)辜的學(xué)校生都不能幸免遇難;由于法律意識(shí)淡薄，平安學(xué)問(wèn)匱乏，無(wú)證駕車、違法超車會(huì)車、疲憊駕駛、操作不當(dāng)、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個(gè)個(gè)向我們涌來(lái)，一張張團(tuán)聚的景象灰飛煙滅。

在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份當(dāng)心，多一份關(guān)懷，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份絕望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次消失，不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。我肯定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通平安法規(guī)法律，時(shí)刻以糊涂的頭腦把握好手中的方向盤，掌握好腳下飛旋的車輪，守好道路交通平安的第一道防線，不開(kāi)霸王車、不違規(guī)超車會(huì)車、不無(wú)證駕駛、不疲憊駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避開(kāi)心存僥幸而給自己和他人留下終生的苦痛和圓滿。

究竟，命大于天!

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)10

交通平安問(wèn)題始終是我們必需重視度的事情，再一個(gè)就是如今人們對(duì)交通平安意識(shí)也不是那么敏感，其實(shí)這是跟我們的生活息息相關(guān)的，我們始終很隨便的對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)交通平安我們應(yīng)當(dāng)要有這么一個(gè)意識(shí)，這次我經(jīng)過(guò)一次交通平安的學(xué)習(xí)感受許多，自己以前沒(méi)有留意的，或者說(shuō)自己以前沒(méi)有了解的都在漸漸的加深了解，這次的學(xué)習(xí)很有意義，很有收獲，對(duì)于交通平安我也盼望更多的人去學(xué)習(xí)，去了解，由于我們?nèi)W(xué)習(xí)了，去了解了就肯定會(huì)有所收獲，這么一來(lái)更多的人學(xué)習(xí)了，造成交通平安事故的幾率就少了許多。

為期三天的一個(gè)學(xué)習(xí)其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大，我對(duì)于這方面是缺乏學(xué)問(wèn)的，這次能夠有這么一個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然讓我受益匪淺，再一個(gè)就是如今缺乏這種交通平安的意識(shí)的人還是許多，許多時(shí)候我都會(huì)覺(jué)得自己根本就不知道還有這么多只要留意的，包括自己平常在過(guò)公路，還有一些在路撒謊跟要留意的地方，這都是許多學(xué)問(wèn)的，許多時(shí)候自己的在公路上一個(gè)略微不留意的詳情，都會(huì)給自己帶來(lái)潛在的危急，盡管我們知道在過(guò)公路的時(shí)候要在三觀望，肯定是先看，我們身邊就有這么一些不好的習(xí)慣，大家還是要留意，平常只要略微關(guān)注的一下就知道了，就是始終認(rèn)為車是讓人的，不管自己在什么時(shí)候都特殊的自信，這明顯不對(duì)，許多人總是覺(jué)得自己不必要看車，車看到我們會(huì)減速。往往我們就是有這么一些僥幸的心理，也可以回說(shuō)是是一種盲目的自信，其實(shí)危急就是存在這些事情當(dāng)中，大家或許不會(huì)意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)峻，但是潛在的危急始終都在，我們肯定不要急不管是在過(guò)公路，還是在駕車的時(shí)候，哪怕是自行車，而且我要說(shuō)到的就是這個(gè)自行車的問(wèn)題，我們只要稍加留意就知道，騎自行車的時(shí)候人都會(huì)趕時(shí)間。也認(rèn)為自己騎個(gè)自行車不會(huì)影響交通的，也沒(méi)有什么問(wèn)題，這是錯(cuò)誤的，自行車也要遵守交通規(guī)章，其實(shí)在我看來(lái)許多東西它本身就是這樣，我們必需根據(jù)規(guī)章來(lái)，養(yǎng)成一種良好的素養(yǎng)，生活跟環(huán)境都會(huì)不一樣。這次短短的一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)于我的意義許多，我也說(shuō)到自我是一個(gè)很缺乏這方面意識(shí)的，交通規(guī)章許多我都不清晰，這次讓我學(xué)到的不少，我也知道我們有時(shí)候就是需要這樣的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，交通平安關(guān)系到我們的人生平安，這都是搭鉤的肯定要特別的留意，這也不是兒戲我覺(jué)得自己還要連續(xù)多了解交通平安。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)11

通信網(wǎng)絡(luò)平安涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶，尤其是我們一線工程師規(guī)范施工是萬(wàn)不行掉以輕心的，它不僅關(guān)系到我們自身的利益，也關(guān)系到公司的利益。隨著通信行業(yè)的迅猛進(jìn)展，廠家和運(yùn)營(yíng)商客戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)的要求越來(lái)越高，平安生產(chǎn)的重要性越來(lái)越高。這就要求我們?cè)谄匠５墓ぷ髦性鎏碜约旱钠桨惨?guī)范意識(shí)，認(rèn)清平安生產(chǎn)的對(duì)工程平安的重要性。近幾年，集團(tuán)公司、公司對(duì)平安環(huán)保工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴(yán)，可以說(shuō)，在當(dāng)前形勢(shì)下，平安是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不行推卸的責(zé)任，因此，作為基層員工要充分熟悉到這一點(diǎn)，不斷提高對(duì)平安環(huán)保工作的熟悉，增添抓好網(wǎng)絡(luò)平安工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。深刻理解“平安是拒絕性指標(biāo)，經(jīng)營(yíng)是打算性指標(biāo)，節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”，從自身的角度動(dòng)身，切實(shí)抓好平安建設(shè)工作.

針對(duì)目前公司工程增多，管理不到位，誘發(fā)高危大事，漳州區(qū)域每周都召集全區(qū)域職工開(kāi)例會(huì)，對(duì)發(fā)生的事故，進(jìn)行深化思索，查找緣由。作為個(gè)人，雖從未觸碰工程建設(shè)的高壓線，但更應(yīng)當(dāng)從前車之鑒中吸取教訓(xùn)，勉勵(lì)自己。

工作中應(yīng)先明確操作流程規(guī)范，以及潛在的風(fēng)險(xiǎn)影響，做好風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避措施，嚴(yán)格明確的`根據(jù)執(zhí)行方案去執(zhí)行工作。對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)，流程規(guī)范和制度是最重要，但也是最簡(jiǎn)單出問(wèn)題的地方。這就要求我們重視平常對(duì)平安生產(chǎn)的學(xué)習(xí)，把平安生產(chǎn)規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣，在工作開(kāi)頭的前把施工流程再看一遍，把工作內(nèi)容再仔細(xì)看一次，多點(diǎn)責(zé)任心，認(rèn)仔細(xì)真的去執(zhí)行，從根源上避開(kāi)平安生產(chǎn)事故的發(fā)生。警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)刻刻多想想這些操作會(huì)帶來(lái)什么樣的后果，我們的預(yù)警措施做好了沒(méi)有等等，在做之前多考慮一些，將平安生產(chǎn)放在第一位，我們的工作才會(huì)做的更好。

平安生產(chǎn)另一個(gè)重要的方面是人身平安，發(fā)生人身平安事故的影響性遠(yuǎn)大于設(shè)備平安事故，所以在工作中更要加強(qiáng)人身平安的防范措施，肯定要嚴(yán)格根據(jù)工程施工規(guī)范一步一步的操作，不能輕視任何微小的工作，這是對(duì)工作的負(fù)責(zé)也是對(duì)自己生命的負(fù)責(zé)。在完善平安制度的同時(shí)，更要加強(qiáng)我們的平安意識(shí)和責(zé)任心，從根本上杜絕平安事故的發(fā)生。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)12

對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，平安就是生命，平安就是進(jìn)展，平安就是效益，平安是我們電力企業(yè)永久的主題。它的意義，在于電氣設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，在于千家萬(wàn)戶的美好光明，更在于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。不講平安，哪怕是小小的過(guò)失也能留下巨大的隱患;不懂平安，哪怕是小小的疏忽，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要平安，哪怕只是小小的一個(gè)意念，也能讓工作中的生命處于危急。

前事不忘，后事之師。當(dāng)我們翻開(kāi)一期期的事故簡(jiǎn)報(bào)，大紅的標(biāo)題是那么醒目，每一份都是血淋淋的教訓(xùn)，令人觸目驚心。

深究這些事故的緣由，最根本的莫過(guò)于平安意識(shí)的冷淡和思想上的麻痹大意。這種麻痹的思想就像一枚不定時(shí)的炸彈，隨時(shí)都會(huì)有可能爆炸，有可能產(chǎn)生可怕的后果。一個(gè)人對(duì)公共道德的麻木，無(wú)非也只表現(xiàn)為其個(gè)人素養(yǎng)的低劣;一個(gè)人對(duì)抱負(fù)信念的麻木，他最大的損失也只是墮落為一個(gè)庸俗的人;但是一個(gè)人的平安意識(shí)麻木了，得過(guò)且過(guò)，那后果將不堪設(shè)想，最終損害的不僅僅是自己，還將危及到四周的人，甚至危及企業(yè)。

“平安生產(chǎn)，以人為本”。作為一名變電運(yùn)行值班人員，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)如何保證平安生產(chǎn)呢?我認(rèn)為，首先要堅(jiān)固樹(shù)立“平安生產(chǎn)，人人有責(zé)”的思想意識(shí)。平安工作無(wú)小事，平安生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講平安，事事重平安。只有這樣，才能保證我們企業(yè)平安生產(chǎn)的穩(wěn)定局面。其次，要保持高度的工作責(zé)任心。

要干一行，愛(ài)一行;學(xué)一行，專一行，以踏實(shí)的工作作風(fēng)，把平安落實(shí)到每一項(xiàng)工作當(dāng)中。再次，要樹(shù)立平安憂患意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“平安”這根弦，克服僥幸心理，消退麻痹大意的松懈思想，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)。在日常的工作中，假如我們每個(gè)平安責(zé)任人都能樹(shù)立“平安第一”的思想意識(shí)，百分之百嚴(yán)格按平安規(guī)程辦事，對(duì)平安生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，不漏過(guò)一個(gè)詳情，許很多多的事故都是可以避開(kāi)的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

平安對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不生疏，而對(duì)一個(gè)電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，它包含的意義尤為深刻。我們每天都在生產(chǎn)一線，時(shí)時(shí)到處談到的都是平安，它帶給了我們企業(yè)進(jìn)展的美妙前景，同時(shí)又分散了太多人的牽掛和責(zé)任，每一個(gè)電力企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。

長(zhǎng)大后我背負(fù)著父母的期望，懷揣著自己的幻想邁入電力企業(yè)這個(gè)特別的行業(yè)，成為一名榮耀的電力工人。參與工作后，耳濡目染了許很多多的平安生產(chǎn)事例，我深深感受到平安所帶來(lái)的深刻含義。平安就意味著責(zé)任，一個(gè)人的平安不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更多地是對(duì)關(guān)懷你的家人負(fù)責(zé)，平安又等同于效益，我們更能體會(huì)到平安生產(chǎn)帶給電力企業(yè)的勃勃生氣。

企業(yè)成于平安，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不行挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。平安意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確熟悉到平安不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜冗雜、緊密相連的網(wǎng)。

平安生產(chǎn)必需以人為本，提高人的思想素養(yǎng)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常狀況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常狀況下的應(yīng)變力量教育和演練。針對(duì)平安生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范力量。樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，落實(shí)“誰(shuí)施工，誰(shuí)負(fù)責(zé)”。在每日的工作中互相監(jiān)督、互相檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。一手抓生產(chǎn)一手抓現(xiàn)場(chǎng)，邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改，這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。

在不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)“平安管理規(guī)章制度”之外，還可以同時(shí)開(kāi)展形式多樣、主題鮮亮和內(nèi)容豐富的平安活動(dòng)，努力營(yíng)造良好平安文化氣氛，共同構(gòu)筑平安大堤。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)13

下面是我結(jié)合我司近期平安事故的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、加強(qiáng)平安管理

每一次平安事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前

發(fā)生的平安事故中吸取閱歷教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平安工作的管理，杜絕此類事故再次發(fā)生；要充分發(fā)揮公司平安員和班組平安員作用，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平安隱患進(jìn)行定期、不定期排查，做到平安隱患準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)處理；平安責(zé)任人要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的巡察工作，對(duì)違章操作進(jìn)行嚴(yán)厲?處理和訂正，加強(qiáng)平安規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高員工執(zhí)行力，增添員工責(zé)任感，把平安工作落到實(shí)處，確保平安生產(chǎn)的良好秩序。

二、杜絕“三違”行為

“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹(shù)

立堅(jiān)固的平安意識(shí)，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員嚴(yán)峻的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要緣由，操作行車前不進(jìn)行遙控器和行車的比配確認(rèn)，遠(yuǎn)距離操作行車，都嚴(yán)峻違背平安操作規(guī)程。要加大對(duì)“三違”行為的查處，堅(jiān)持開(kāi)展班前五分鐘平安早會(huì)，做到平安工作每天抓、每天講，平安互保對(duì)子之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)督，時(shí)時(shí)提示，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素，準(zhǔn)時(shí)制止；把平安工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕平安事故的發(fā)生。

三、強(qiáng)化平安意識(shí)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)

要組織好員工的技能培訓(xùn)工作，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素養(yǎng)；加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造，增添其對(duì)操作規(guī)程的進(jìn)一步理解；加強(qiáng)平安培訓(xùn)，讓員工在通過(guò)不斷的平安學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，從中吸取閱歷教訓(xùn)，強(qiáng)化平安意識(shí)，增添責(zé)任感。

事故通報(bào)的學(xué)習(xí)與分析，其目的旨在于警世及教育我們，關(guān)心我們查找自己工作中的缺乏。我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的平安管理水平，做到平安無(wú)小事。

通過(guò)參與集團(tuán)組織的水泥廠培訓(xùn)，我主動(dòng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，對(duì)公司水泥業(yè)務(wù)有了全面細(xì)致的理解，要想生產(chǎn)出高質(zhì)量的水泥需要在現(xiàn)有生產(chǎn)工藝水平基礎(chǔ)上做好平安，電器設(shè)備、工藝和試驗(yàn)室工作。在我在思路不是很清楚的時(shí)候，指出了一條正確且快捷的大道。

要強(qiáng)化平安生產(chǎn)日常學(xué)習(xí)，樹(shù)立平安意識(shí)要強(qiáng)化平安生產(chǎn)工作，公司平安生產(chǎn)關(guān)系到廣闊職工、消費(fèi)者的生命平安，關(guān)系到公司日常工作能否持續(xù)有效的開(kāi)展下去，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，必需牢牢繃緊平安之弦，保證公司的穩(wěn)定進(jìn)展。要堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期平安生產(chǎn)工作的閱歷總結(jié)，必需不折不扣地貫徹執(zhí)行，通過(guò)日常工作總結(jié)平安生產(chǎn)閱歷，防范各類事故的發(fā)生，樹(shù)立“平安第一“的意識(shí)。我得到最深的體會(huì)是，平安無(wú)小事，事事要平安。平安責(zé)任重于泰山不是危言聳聽(tīng)，是切切實(shí)實(shí)關(guān)系到每個(gè)人生活工作的基本要求。在以后生產(chǎn)過(guò)程中我肯定要嚴(yán)格遵守有關(guān)平安生產(chǎn)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)公司的平安生產(chǎn)制度。我盼望今后可以學(xué)習(xí)更多的平安學(xué)問(wèn)，不斷充實(shí)自己。也盼望每個(gè)人都在一個(gè)平安的環(huán)境中平安的工作。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)14

有幸到徐州中國(guó)礦業(yè)高校參與永煤集團(tuán)組織的科隊(duì)長(zhǎng)素養(yǎng)培訓(xùn)，我的心情尤為興奮。此次培訓(xùn)時(shí)間較為短暫僅有七天，但在這七天內(nèi)卻讓我收益良多，理論學(xué)問(wèn)和對(duì)事物認(rèn)知程度得到巨大的改觀。不僅讓我在煤礦管理方面的理論學(xué)問(wèn)得到補(bǔ)充，而且讓我對(duì)做人做事和與人溝通有了更多的了解。

1、對(duì)授課老師的印象：

授課老師大多都是博士生、教授，甚至還有博士生導(dǎo)師，由此可以看出中國(guó)礦業(yè)高校師資陣容特別強(qiáng)大，不愧為中國(guó)煤礦平安管理的最高學(xué)府。其中給我印象最深的是俞啟香教授和胡瓊教授，俞啟香教授年逾古稀，但仍舊堅(jiān)持為我們分析煤礦瓦斯爆炸和煤與瓦斯突出的緣由和危害性，本來(lái)我以為聽(tīng)了許多次的鄭州大平煤礦瓦斯爆炸事故已經(jīng)索然無(wú)味，沒(méi)想到卻被俞教授講出了更多的鮮為人知的學(xué)問(wèn)，滿頭的銀發(fā)閃耀著才智的結(jié)晶。胡瓊教授講課期間不死搬書(shū)本內(nèi)容，多以自己豐富的授課閱歷和耐人尋味的語(yǔ)言奇妙地將需要講解的內(nèi)容傳授給我們，并且通過(guò)人與人實(shí)際交往過(guò)程中的小案例來(lái)向我們闡述商務(wù)禮儀的重要性。

2、對(duì)授課內(nèi)容的感受：

授課的內(nèi)容大多都是在談煤礦平安管理、精細(xì)化管理、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的學(xué)問(wèn)，與煤礦現(xiàn)有的平安管理模式有許多相同點(diǎn)，只是好多地方我們做的還不夠到位，不夠標(biāo)準(zhǔn)。其中，給我感受最深的就是胡瓊教授所講的《基層管理干部的工作方法》中以老子《道德經(jīng)》為基準(zhǔn)的“水式管理”。

“水式管理”即把水的特性化為才智，用在管理方面。在老子的眼中，水是“善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的無(wú)私奉獻(xiàn)者，也是“處眾人之所惡”的甘于墊背者。作為一個(gè)管理者，就應(yīng)當(dāng)具有水的性格和特性，能夠做到“居善地”、“心善淵”、“與善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“動(dòng)善時(shí)”，并找準(zhǔn)管理中的四大精神——位、時(shí)、中、應(yīng)，然后通過(guò)“微妙玄通深”進(jìn)一步提升管