《中國石拱橋》導(dǎo)學(xué)案 （教師版）

18《中國石拱橋》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解說明對象、順序，探究作者說明的技巧，把握說明文語言平實、準(zhǔn)確、周密的特點。2.通過合作探究，能夠?qū)W會運用選擇有代表性的例子說明事物特征的寫作方法。3.了解中國石拱橋悠久歷史和杰出成就，認(rèn)識古代勞動人民的聰明才智，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情、獻身科學(xué)的志向和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的精神。學(xué)習(xí)重點1.引導(dǎo)學(xué)生把握石拱橋的特征，掌握抓住特征說明事物的方法。2.品味說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。學(xué)習(xí)難點以趙州橋、盧溝橋為重點說明中國石拱橋，理解作者的說明順序，探究作者說明的技巧。學(xué)法指導(dǎo)：課前了解說明文的基本知識。了解中國石拱橋的特點，積累有關(guān)橋梁知識。通過對本文的閱讀，落實以上相關(guān)的知識?！菊n前導(dǎo)學(xué)】一、新知認(rèn)知1．什么是說明文？說明文是指以說明為主要表達(dá)方式，客觀地說明事物或闡明事理的文章，以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。2．說明文的種類：（1）事物說明文；（2）事理說明文；（3）科學(xué)小品文。3．常用的說明順序：空間順序、時間順序、邏輯順序（邏輯順序：按照人們認(rèn)識事物的規(guī)律安排說明順序，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果等等一一介紹說明。）4.說明文的結(jié)構(gòu)特點：并列式、遞進式、總分式5．常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌……說明方法定義作用下定義用簡明扼要的話給事物一個說法，使讀者對被說明對象有個明確的概念。準(zhǔn)確簡明地說明事物的本質(zhì)特征。分類別根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別，逐一說明。全方位、多角度地說明事物或事理，使說明更有條理、更加清楚。舉例子舉出有代表性的恰當(dāng)?shù)睦樱軌蚍从骋话愕那闆r，真切地說明事物。通過具體事例，清楚、真實、有力地說明事物或事理。列數(shù)字有些事物為便于從數(shù)量上說明特征，往往運用一些數(shù)字來說明。更準(zhǔn)確、更具體地說明事物或事理的特征。作比較選擇有內(nèi)部或外部聯(lián)系的事物進行比較?；願W為淺顯，變復(fù)雜為簡單，更清晰、更鮮明地說明事物，增強說明效果。打比方運用比喻，增強被說明事物的形象性和生動性。增強說明的形象性、生動性，使抽象的事物變得更具體，更能吸引讀者。此外,還有引資料、摹狀貌、列圖表、作詮釋等說明方法。6．說明方法及其作用分析常用的答題格式：本句運用了的說明方法，生動形象（具體直觀、深入淺出、科學(xué)準(zhǔn)確）地說明了（說明內(nèi)容），使讀者。二、預(yù)習(xí)任務(wù)1.朗讀課文，積累字詞，整體把握文意。2.請同學(xué)們制作趙州橋和盧溝橋的模型或畫兩橋的平面圖，并在上面寫上橋的長、寬等數(shù)據(jù)。3.完成“思考探究”一、三題。三、預(yù)習(xí)檢測1.根據(jù)注音寫出漢字或給加點的字注音。hú()形拱形()勻稱()xiáo()河 雄kuà() 殘損()惟妙惟肖() 石砌() 推崇()巧妙絕倫() 古pǔ()2．選詞填空。①我國石拱橋的設(shè)計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料_____（少、?。Y(jié)構(gòu)______（妙、巧），強度_______（高、大）。②橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是_______。（巧妙絕倫、匠心獨運）③那時候有個意大利人馬可·波羅來到中國，他在游記里，十分_______（崇拜、推崇）這座橋。④我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，_______（證明、表明）了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。3．下列詞義的范圍由大到小排列的是（）A拱橋——石拱橋——橋——中國石拱橋B橋——石拱橋——拱橋——中國石拱橋C中國石拱橋——橋——拱橋——石拱橋D橋——拱橋——石拱橋——中國石拱橋4.整體把握?！吨袊皹颉肥且黄猒______說明文，全文采用了的結(jié)構(gòu)方式。先概括說明了石拱橋的三大特點：_______、_______、_______。接著以橋和橋為例，分別說明了它們的獨特構(gòu)造和高超的藝術(shù)水平，最后又綜述了我國橋梁事業(yè)的，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。答案：1.弧gǒngchèn洨跨sǔnxiàoqìchónglún樸2.略3.D4.事物總分總形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固歷史悠久趙州盧溝發(fā)展【課中導(dǎo)讀】第一課時一、整體感知1.本文是什么說明文？說明對象是什么？明確：事物說明文；說明對象----中國石拱橋2.石拱橋有什么特征？中國石拱橋又有什么特征？明確：石拱橋橋洞為弧形、歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固；中國石拱橋歷史悠久、結(jié)構(gòu)堅固、形式美觀、分布廣、許多驚人的杰作。3.概括每一段的內(nèi)容，分析說明順序。明確：①石拱橋的外形②石拱橋的結(jié)構(gòu)③中國石拱橋的一般特點④趙州橋的的歷史⑤趙州橋的特點⑥盧溝橋的特點⑦盧溝橋的藝術(shù)價值⑧盧溝橋的歷史紀(jì)念意義⑨中國石拱橋取得成就的原因⑩解放后石拱橋的新發(fā)展趙州橋石拱橋→中國石拱橋解放后興建的各種拱橋盧溝橋一般特殊邏輯順序4.本文主要用了什么說明方法？明確：舉例子、列數(shù)字5.仔細(xì)閱讀全文，分析文章的結(jié)構(gòu)布局。結(jié)構(gòu)分析”建議大家這樣思考：（1）分析1、2兩段與其他段落的關(guān)系；（2）分析第3段與其后5段（4-8）的關(guān)系；（3）“趙州橋”與“盧溝橋”兩部分可以交換位置嗎？（4）分析“趙州橋”的兩段（4、5）之間的關(guān)系；（5）分析“盧溝橋”的三個段落（6-8）之間的關(guān)系。明確：（1）總分關(guān)系。概括介紹石拱橋的特點——形式優(yōu)美，歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅固（2）總分關(guān)系。引出對趙州橋、盧溝橋的介紹。（3）不能，有建成時間先后順序。（4）先介紹一般情況，再介紹形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固這類重點內(nèi)容，既全面，又重點突出。（5）先介紹一般情況，再介紹審美特征，歷史文化意義。6.劃分課文結(jié)構(gòu)。明確：第一部分（1～2）段，總說石拱橋的特點：形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固。第二部分（3～8）段，以趙州橋和盧溝橋為例說明中國石拱橋的特點：形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，歷史悠久。第三部分（9）段，說明中國石拱橋取得光輝成就的原因。第四部分（10）段，說明中國石拱橋在新中國建立后的發(fā)展。當(dāng)堂練：完成課后習(xí)題一（PPT）結(jié)論：縱向觀察，既可以看出文章主體部分的說明順序是時間順序，也可以看出中國石拱橋的共性特點，還能看出作者列舉的幾座拱橋的個性特點。二、本課小結(jié)分析說明文的思路，主要是三“看”：看全文的總分關(guān)系；看主體部分的先后關(guān)系；看文章段落的位置關(guān)系。三、隨堂練習(xí)1.選出下列詞語中畫線字注音和字形完全正確的一項（D）A.弧形hú雄跨kuà殘損sǔn巧妙絕輪lúnB.陡坡dǒu暴漲zhǎng勻稱chēng交頭接耳ěrC.智慧huì鋪砌qiè雕刻diāo千態(tài)萬狀tàiD.序幕mù沖毀huǐ彎曲qū就地取材cái2．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。①描繪得十分精妙逼真。（）②巧妙高超，獨一無二，沒有可以相比的。（）③年代久遠(yuǎn)。悠：長久。（）④出色的，超過一般水平的作品。（）⑤威武雄壯的姿態(tài)。（）⑥配合得適當(dāng)、勻稱而協(xié)調(diào)。（）⑦十分重視，并給予很高的評價。崇：尊重。（）⑧在當(dāng)?shù)貙ふ宜枰牟牧?。（）⑨雄偉美麗而罕見的景象。?/p>