人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一去二三里》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan課題1、一去二三里1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音。2、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“一、二、三”等三個(gè)生字。認(rèn)識(shí)兩種筆劃“橫”。教課目的3、正確流暢的朗誦課文，背誦課文。4、察看圖畫(huà)，圖文聯(lián)合，初步感覺(jué)課文境界。教課要點(diǎn)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“一、二、三”等3個(gè)生字。教課難點(diǎn)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“一、二、三”等3個(gè)生字?？傉n時(shí)2課時(shí)教課課時(shí)第1課時(shí)教課過(guò)程教課環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)改正建議一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、復(fù)習(xí)五個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，三個(gè)三拼音節(jié)和六個(gè)復(fù)韻母。2、激趣導(dǎo)入。二、察看圖畫(huà)，導(dǎo)入課題1、看圖說(shuō)話（多媒體展現(xiàn)圖一）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)上說(shuō)的是什么地方的風(fēng)景？圖畫(huà)上的小朋友看到了什么？他們?cè)诳鞓?lè)的說(shuō)什么？2、出示課題3、點(diǎn)名讓學(xué)生讀題，說(shuō)一說(shuō)認(rèn)識(shí)題目中的哪字些？你是怎么認(rèn)識(shí)的。三、圖文聯(lián)合，感情境界1、范讀課文（學(xué)生注意聽(tīng)）2、學(xué)生自己練讀，邊讀邊想象，這首詩(shī)給我們介紹了哪些光景？（出示圖一）四、朗誦，升華詩(shī)情1、看圖讀詩(shī)輕聲拼度2、引讀詩(shī)句，累積背誦一去——煙村——亭臺(tái)—八九——學(xué)生讀，小組輪讀你在朗誦詩(shī)的時(shí)候感覺(jué)小山村美嗎？請(qǐng)同學(xué)們?nèi)Τ鲈?shī)中的十個(gè)數(shù)字。五、讀中識(shí)字，要點(diǎn)指導(dǎo)1、指引學(xué)生借助拼音識(shí)字。2、把自己不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)出來(lái)。3、全班溝通：你是怎么認(rèn)識(shí)這些字的？4、寫(xiě)出12個(gè)生字，指名讀，開(kāi)火車讀，全班齊讀。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan5、找出小老師領(lǐng)讀，小組比賽讀。六、認(rèn)識(shí)田字格，指導(dǎo)書(shū)1、指引學(xué)生認(rèn)識(shí)田字格的作用以及寫(xiě)“—”橫中線、豎中線、小格。2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“一”，教師范寫(xiě)“一”3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。板書(shū)設(shè)計(jì)教課反省育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan課題1、一去二三里1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音。教課目的2、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“一、二、三”等三個(gè)生字。認(rèn)識(shí)兩種筆劃“橫”3、正確流暢的朗誦課文，背誦課文。4、察看圖畫(huà)，圖文聯(lián)合，初步感覺(jué)課文境界。教課要點(diǎn)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“一、二、三”等3個(gè)生字。教課難點(diǎn)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“一、二、三”等3個(gè)生字。總課時(shí)2課時(shí)教課課時(shí)第2課時(shí)教課過(guò)程教課環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)改正建議一、穩(wěn)固生字1、開(kāi)火車認(rèn)讀生字。2、游戲“送字寶寶回家”3、選小老師領(lǐng)讀。二、指引看圖，練習(xí)說(shuō)話1、出示兩只白鵝的課件，指引看圖，讀句子。2、出示四只小蜜蜂的課件。指引看圖，激發(fā)學(xué)生說(shuō)的欲念。六朵花、八個(gè)氣球、十面紅旗引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。三、指導(dǎo)背課文1、齊讀課文。2、學(xué)生自由背誦。3、圖文聯(lián)合背課文。4、檢查背誦。四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“二”、“三”1、察看課本用田字格里的范字。2、談?wù)劊耗惆l(fā)現(xiàn)了什么？3、教師范字“二”、“三”邊寫(xiě)邊講述要領(lǐng)。4、教師敘述筆劃、名稱“豎”，范寫(xiě)5、學(xué)生書(shū)寫(xiě)教師書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。6、進(jìn)行講評(píng)。五、擴(kuò)展活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生到生活中認(rèn)字、看誰(shuí)識(shí)字出示寫(xiě)得好的進(jìn)行多！夸獎(jiǎng)板書(shū)