人教版數(shù)學(xué)七年級上冊-3測試題含答案_第1頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊-3測試題含答案_第2頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊-3測試題含答案_第3頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊-3測試題含答案_第4頁
人教版數(shù)學(xué)七年級上冊-3測試題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4.2直線、射線、線段一.選擇題TOC\o"1-5"\h\z.兩根木條,一根長18c辦一根長22cm,將它們一端重合且放在同一條直線上,此時兩根木條的中點之間的距離為( )A.2cm B.4cm C.2cm或22cmD.2cm或20cm.延長線AB到C使得BC=-3B,若線段AC=8,點D為線段AC的中點,則線段BD口的長為( )A.2 B.3 C.4 D.5.如圖,點C是線段BD之間的點,有下列結(jié)論①圖中共有5條線段;②射線BD和射線DB是同一條射線;③直線BC和直線BD是同一條直線;④射線AB,AC,AD的端點相同,其中正確的結(jié)論是( )A.②④ B.③④ C.②③ D.①③.下列說法中,正確的是( )A.若線段AC=BC,則點C是線段AB的中點B.任何有理數(shù)的絕對值都不是負數(shù)C.角的大小與角兩邊的長度有關(guān),邊越長角越大D.兩點之間,直線最短.平面內(nèi)不同的兩點確定一條直線,不同的三點最多確定三條直線,若在平面內(nèi)的不同的TOC\o"1-5"\h\zn個點最多可確定36條直線,則n的值為( )A.6 B.7 C.8 D.9.如圖,工人砌墻時在墻的兩端各固定一根木樁,再拉一條線,然后沿線砌磚.用數(shù)學(xué)知識解釋其中道理,正確的是( )A.兩點之間,線段最短B.射線只有一個端點C.兩直線相交只有一個交點D.兩點確定一條直線7.下列說法中正確的個數(shù)為( )(1)如果AC=CB,則點C是線段AB的中點;(2)連結(jié)兩點的線段叫做這兩點間的距離;(3)兩點之間所有連線中,線段最短;(4)射線比直線小一半;(5)平面內(nèi)3條直線至少有一個交點.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個8.某同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的銀杏葉剪掉一部分(如圖),發(fā)現(xiàn)剩下的銀杏葉的周長比原銀杏葉的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是()A.經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線B.兩條直線相交只有一個交點C.兩點之間所有連線中,線段最短D.兩點之間線段的長度,叫做這兩點之間的距離.下列語句:①不帶“-”號的數(shù)都是正數(shù);②如果a是正數(shù),那么-a一定是負數(shù);③射線AB和射線BA是同一條射線;④直線MN和直線NM是同一條直線,其中說法正確的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個.如圖是北京地鐵的路線圖,小明家住復(fù)興門,打算趁著放假去建國門游玩,看了路線圖后,小明打算乘坐①號線地鐵去,認為可以節(jié)省時間,他這樣做的依據(jù)是( )

二一二晝--八里口二二一二晝--八里口二.■■.龜善樂施VH埴.K布地E本皂.工學(xué)空豆二三第國S€蚩

上攀門

--S?和*門-±武門,*守支A.垂線段最短 B.兩點之間,直線最短C.兩點確定一條直線 D.兩點之間,線段最短二.填空題.若兩條直線相交,有個交點,三條直線兩兩相交有個交點.TOC\o"1-5"\h\z.在直線上任取一點4截取AB=16cm,再截取AC=40cm,則AB的中點D與AC的中點E之間的距離為 cm..已知線段AB,在AB的延長線上取一點C,使AC=2BC,若在AB的反向延長線上取一點D,使DA=2AB,那么線段AC是線段DB的倍..已知:如圖,B,C兩點把線段AD分成2:4:3三部分,M是AD的中點,CD=6cm,則線段MC的長為.■ w ■ ■ ■AS CD.如圖,從學(xué)校A到書店B最近的路線是①號路線,其道理用幾何知識解釋應(yīng)是三.解答題.已知線段AB,在AB的延長線上取一點C,使BC=3AB,在BA的延長線上取一點D,使DA=2AB,E為DB的中點,且EB=30cm,請畫出示意圖,并求DC的長..課間休息時小明拿著兩根木棒玩,小華看到后要小明給他玩,小明說:“較短木棒AB長40cm,較長木棒CD長60cm,將它們的一端重合,放在同一條直線上,此時兩根木棒的中點分別是點E和點孔則點E和點F間的距離是多少?你說對了我就給你玩”聰明的你請幫小華求出此時兩根木棒的中點E和F間的距離是多少?.已知直線l依次三點A、B、C,AB=6,BC=m,點M是AC點中點(1)如圖,當(dāng)m=4,求線段BM的長度(寫清線段關(guān)系)(2)在直線l上一點D,CD=n<m,用m、n表示線段DM的長 4 44 ■ 度.二二3C ---二S廣冒用圖.已知點C,D在線段AB上(點C,D不與線段AB的端點重合),AC+DB=[aB.(1)若AB=6,請畫出示意圖并求線段CD的長;(2)試問線段CD上是否存在點E,使得CE=-1AB,請說明理由.參考答案與試題解析一.選擇題1【解答】解:如圖,設(shè)較長的木條為AB=22cm,較短的木條為BC=18cm,:M、N分別為AB、BC的中點,;.BM=11cm,BN=9cm,?.①如圖1,BC不在AB上時,MN=BM+BN=11+9=20cm,②如圖2,BC在AB上時,MN=BM-BN=11-9=2cm,綜上所述,兩根木條的中點間的距離是2cm或20cm;故選:D.I ■ ■ I ■圖1AC鼠其B圖?2【解答】解::BC=汽AB,AC=8,Ci??BC=2,二D為線段AC的中點,??DC=4,??.BD=DC-BC=4-2=2;故選:A.I I ■ ■A D B C3【解答】解:①圖中共有6條線段,錯誤;②射線BD和射線DB不是同一條射線,錯誤;③直線BC和直線BD是同一條直線,正確;④射線AB,AC,AD的端點相同,正確,故選:B.4【解答】解:A、若線段AC=BC,則點C是線段AB的中點,錯誤,A、B、C三點不一定共線,故本選項錯誤;B、任何有理數(shù)的絕對值都不是負數(shù),正確,故本選項正確;。、應(yīng)為:角的大小與角兩邊的長度無關(guān),故本選項錯誤;D、應(yīng)為:兩點之間,線段最短,故本選項錯誤.故選:B.5【解答】解:???平面內(nèi)不同的兩點確定1條直線,可表示為:2乂'2一驍一=1;一一一一,,3XC3-1)平面內(nèi)不同的三點最多確定3條直線,可表示為: =3;_, ,,「一 ,4父(4-1) 平面內(nèi)不同的四點確定6條直線,可表示為:一飛-^-=6;以此類推,可得:平面內(nèi)不同的n點可確定喏(n三2)條直線.由已知可得:丐"-=36,解得n=-8(舍去)或n=9.故選:D.6【解答】解:工人砌墻時在墻的兩端各固定一根木樁,再拉一條線,然后沿線砌磚,則其中的道理是:兩點確定一條直線.故選:D.7【解答】解:(1)如果AC=CB,則點C是線段AB垂直平分線上的點,原來的說法錯誤;(2)連結(jié)兩點的線段的長度叫做這兩點間的距離,原來的說法錯誤;(3)兩點之間所有連線中,線段最短是正確的;(4)射線與直線都是無限長的,原來的說法錯誤;(5)平面內(nèi)互相平行的3條直線沒有交點,原來的說法錯誤.故選:A.8【解答】解:某同學(xué)用剪刀沿直線將一片平整的荷葉剪掉一部分(如圖),發(fā)現(xiàn)剩下的荷葉的周長比原銀杏葉的周長要小,能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識是:兩點之間所有連線中,線段最短,故選:C.9【解答】解:①不帶“-”號的數(shù)不一定是正數(shù),錯誤;②如果a是正數(shù),那么-a一定是負數(shù),正確;③射線AB和射線BA不是同一條射線,錯誤;④直線MN和直線NM是同一條直線,正確;故選:B.10【解答】解:由圖可知,乘坐①號地鐵走的是直線,所以節(jié)省時間的依據(jù)是兩點之間線

段最短.故選:D.二.填空題(共5小題)11【解答】解:故答案為:1,12【解答】11【解答】解:故答案為:1,12【解答】解:1或3.ADBZ C圖L①如圖1,當(dāng)B在線段AC上時,,?AB=16cm,AC=40cm,D為AB中點,E為AC中點,???AD=AAB=8cm,AE=~^AC=20cm,;.DE=AE-AD=20cm-8cm=12cm;②「 - 二 二 三圖2如圖2,當(dāng)B不在線段AC上時,此時DE=AE+AD=28cm;故答案為:12或28.13【解答】解:如下圖所示:6j3c設(shè)AB=1,則DA=2,AC=2,??可得:DB=3,AC=2,?.可得線段AC是線段DB的1■倍.故答案為:.14【解答】解:???B,C兩點把線段AD分成2:4:3三部分,?.設(shè)AB=2%,BC=4%,CD=3%,CD=6cm,即3%=6cm,解得%=2cm,?AD=2%+4%+3%=9%=9X2=18cm,:M是AD的中點,MD=~^AD=-1-X18=9cm,??MC=MD-CD=9-6=3cm.故答案為:3cm.15【解答】解:根據(jù)線段的性質(zhì):兩點之間線段最短可得,從學(xué)校A到書店B最近的路線是①號路線,其道理用幾何知識解釋應(yīng)是兩點之間線段最短.故答案為:兩點之間線段最短.三.解答題(共4小題)16【解答】解:如圖:? 口 * £?「E為DB的中點,EB=30cm,;.BD=2EB=60cm,又:DA=2AB,2??AB=—BD=20cm,AD=—BD=40cm,??BC=3AB=60cm,??DC=BD+BC=120cm.17【解答】解:如圖1,當(dāng)AB在CD的左側(cè)且點B和點C重合時,??點E是AB的中點,??BE=AAB=-1-X40=20cm,??點F是CD的中點(或點F是BD的中點)1 1小c — 1 1小c、..CF=~CD=~X60=30cm(或BF=~CD=~X60=30cm),??EF=BE+CF=20+30=50cm(或EF=BE+BF=20+30=50cm);如圖2.當(dāng)AB在CD上且點B和點C重合時,??點E是AB的中點,.BE=AAB=-1-X40=20cm,??點F是CD的中點(或點F是BD的中點),1 1 ”c— 1 1 ”c、..CF=~CD=~X60=30cm(或BF=5CD=~X60=30cm),.EF=CF-BE=30-20=10cm(或EF=BF-BE=30-20=10cm)..此時兩根木棒的中點E和F間的距離是50cm或10cm.D/F田B(C)圖2AS 尸口圖118.【解答】解:(1)當(dāng)m=4時,BC=4,又??,■=6,???AC=4+6=10,又M為AC中點,???AM=MC=5,.??BM=AB-AM,=6-5=1;(2)VAB=6,BC=m,.AC=6+m,:M為AC中點,①當(dāng)D在線段BC上,M在D的左邊時,CD=n,二j二,MD=MC-CD6+m=丁一口6-i-m-2n=-2--;②當(dāng)D在線段BC上,M在D的右邊邊時,CD=n,; ;i? [A B口顯 CMD=DC-MC6+m=n--T-2n~6-ni③當(dāng)D在l上且在點C的右側(cè)時,CD=n,

6+mMD=MC+CD=-77-+n6+m+2n=2一?19?【解答】解:(1)如圖所示:二C 二3VAC+DB=yAB,AB=6,:.AC+DB=2,???CD=AB-(AC+DB)=6-2=4;(2)線段CD上存在點E,使得CE=—AB,理由是:VAC+DB=AAB4.3角學(xué)校:姓名:班級:分數(shù):一、選擇題(本大題共12小題,共36分).如圖,下面四種表示角的方法,其中正確的是( )。A.ZAB.ZBC.ZCD.ZD.下列時刻中,時針與分針?biāo)傻慕牵ㄐ∮谄浇牵┳畲蟮氖牵?)。A.9:00B.3:30C.6:40D.5:45.下列說法:①兩點之間的所有連線中,線段最短;②在數(shù)軸上與表示-1的點距離是3的點表示的數(shù)是2;③連接兩點的線段叫做兩點間的距離;④2.692475精確到千分位是2.6924;⑤若AC=BC,則點C是線段AB的中點;⑥一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線是這個角的平分線.其中錯誤的有()。A.2個B.3個C.4個D.5個1.如圖,若ZBOD=2ZAOB,OC是ZAOD的平分線,則①ZBOC=,」'";②ZDOC=2ZBOC;1③-''"";④ZCOD=3ZBOC.正確的是( )。A.①②B.③④C.②③D.①④.已知/&=35°,那么Za的補角等于( )。

A.35°B.55°C.65°D.145°.如圖,學(xué)校相對于小明家的位置下列描述最準(zhǔn)確的是()。A.B.C.D.距離學(xué)校1200米處A.35°B.55°C.65°D.145°.如圖,學(xué)校相對于小明家的位置下列描述最準(zhǔn)確的是()。A.B.C.D.距離學(xué)校1200米處北偏東65°方向上的1200米處南偏西65°方向上的1200米處南偏西25°方向上的1200米處.下午2點30分時(如圖),時鐘的分針與時針?biāo)山堑亩葦?shù)為(A..A.90°B.105°C.120°D.135°已知一個角的2倍與這個角的余角相等,則這個角是(45°B.60°C.30°D.90°9.已知/408=60)。)。A.20°B.40°,/AOC:NAOB,射線0D平分NBOC,則NCOD的度數(shù)為(C.20°或30°D.20°或40°.一艘輪船停在海面上,從船上看燈塔的方向在北偏東30°,那么從燈塔看船的方向在)。A.北偏西60°B,南偏西60°C.南偏東30°D,南偏西30°.將一副三角板的直角頂點重合放置于D處,兩塊三角板在同一平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動形成不同的幾何圖形,下列結(jié)論一定成立的是(A.ZBDE<ZADCB.ZCDE>ZADB)。C.ZCDE-ZBDA=45°D.ZEDC+ZBDA=180°12.如圖至C處,小王從A處出發(fā)沿北偏東40°方向行走至B處,又從B的幾何圖形,下列結(jié)論一定成立的是(A.ZBDE<ZADCB.ZCDE>ZADB)。C.ZCDE-ZBDA=45°D.ZEDC+ZBDA=180°12.如圖至C處,小王從A處出發(fā)沿北偏東40°方向行走至B處,又從B處沿南偏東60°則NABC等于()。A.90°B.100°C.110°D.120°二、填空題13.如圖是一(本大題共5小題,共15分)副三角尺拼成的圖案,其中NACB=NEBD=90°,NA=30°,NEDB=45°.若NEBC=4NABD,則NABD的度數(shù)為.如果NAOB=55°,過O點有一條射線OC,使NAOC=15°,那么NBOC的度數(shù)是.一個角的補角等于46°,則這個角等于。.計算:①33°52;+21°54;=; ②18.18°=°/〃。

.幸福鄉(xiāng)要修建一條灌溉水渠,如圖,水渠從A村沿北偏東60°的方向到B村,從B村沿北偏西30°方向到C村.若水渠從C村沿CD方向修建可以保持與AB的方向一致,則NDCB的度數(shù)為三、計算題(本大題共6小題,共49分).如圖,已知NB0C=2NA0C,OD平分NAOB,且NCOD=20°,求NAOB的度數(shù)。.如圖,已知0為直線AB上一點,平分NAOD,N2=3N1,NCOE=70°O向直線AB上方引三條射線OC、OD、OE,且OC.如圖,在直線AB上取一點O,在AB同側(cè)引射線OC、OD、OE、OF,使NCOE和NBOE互余,射線OF和OD分別平分O向直線AB上方引三條射線OC、OD、OE,且OCNDOC=25°,求.如圖所示,OC是NAOD的平分線,OE是NBOD的平分線,NEOC=65ZAOB的度數(shù)。NDOC=25°,求.如圖所示,NAOB是平角,NAOC=40°,NBOD=80°,OM、ON分別是NAOC、NBOD的平分線,求NMON的度數(shù)。.已知/A。8是一個直角,作射線OC,再分別作NAOC和NBOC的平分線OD,OE。(1)如圖①,當(dāng)NBOC=40°時,求NDOE的度數(shù);(2)如圖②,當(dāng)射線OC在NAOB內(nèi)繞O點旋轉(zhuǎn)時,NDOE的大小是否發(fā)生變化,說明理由;(3)當(dāng)射線OC在NAOB外繞O點旋轉(zhuǎn)且NAOC為鈍角時,畫出圖形,直接寫出NDOE的度數(shù)(不必寫過程)。參考答案一、選擇題(本大題共12小題,共36分)9.D 10.D 11.D 12.B181048 17.90.A2.D3.D9.D 10.D 11.D 12.B181048 17.90二、填空題(本大題共5小題,共15分)3.30° 14.40°或70° 15.134° 16.55°46,三、計算題(本大題共6小題,共49分).解:設(shè)NAOC=x,則NBOC=2x,.??NAOB=3x,又OD平分NAOB,AZAOD=1.5x,AZCOD=ZAOD-ZAOC=1.5x-x=2G°,.??x=40°,.\ZAOB=3x=12G°o.解:設(shè)N1=x,則N2=3N1=3x,VZCOE=Z1+Z3=7G°AZ3=(70-x)?「OC平分NAOD,??.N4=N3=(70-x)VZ1+Z2+Z3+Z4=180°.??x+3x+(70-x)+(70-x)=180°解得:x=20.\Z2=3x=60°答:N2的度數(shù)為60.解:NAOF+NBOD=3NDOF.理由如下:設(shè)NCO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論