新人教版八年級語文上冊《五單元閱讀17中國石拱橋》公開課教案5_第1頁
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新人教版八年級語文上冊《五單元閱讀17中國石拱橋》公開課教案5_第3頁
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文檔簡介

中國石拱橋第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識說明對象，掌握對象特點(diǎn)，整體感知文章。2、掌握文章所用的說明方法。一、自主學(xué)習(xí)：1、給予下詞語注音。尊敬（）平均（）古樸（）繪聲繪色（）絕倫（）洨（）河2、依照意思寫出相應(yīng)的詞語（1）描繪得十分精妙傳神。（）（2）巧妙高妙，獨(dú)一無二，沒有可以對照的。（）（3）高出一般水平的好作品。（）（4）雄偉美麗而又罕有的情形。（）3、采集說明文的相關(guān)知識：4、文章說明的對象是什么？二、合作研究：（一）抓住事物主要特點(diǎn)1、學(xué)生快速閱讀課文，組內(nèi)談?wù)摚褐袊皹虻目偺攸c(diǎn)是什么？2、提問：作者為了說明中國石拱橋的特點(diǎn)，主要舉了幾個例子？3、出示一些關(guān)于橋的圖片，讓學(xué)生從中選出趙州橋。提問：為什么選擇這一幅？讀出文中對應(yīng)的內(nèi)容來。4、出示另一組圖片，讓學(xué)生從中選出盧溝橋。提問：這一幅的特點(diǎn)是什么？吻合盧溝橋的特點(diǎn)嗎？那么盧溝橋的特點(diǎn)是什么？（二）細(xì)讀全文，舉例說明作者使用了哪些方法來介紹中國石拱橋的。1、為了說明中國石拱橋的特點(diǎn)，作者舉了兩個例子，一個趙州橋，一個盧溝橋，這種說明方法叫做——舉例子。2、在寫趙州橋和盧溝橋時，作者列舉了好多精確的數(shù)字，這種用數(shù)字來說明事物的方法叫做——列數(shù)字。3、為了讓人們更清楚的認(rèn)識中國石拱橋的特點(diǎn)，作者的語言很擁有邏輯性，比方課文第五自然段，在寫趙州橋時，先介紹了橋的長度、寬度、設(shè)計施工的優(yōu)良。再分四點(diǎn)用數(shù)字分別說明。層次性很強(qiáng)。4、作者在介紹兩座橋時，既抓住了它們之間的共同點(diǎn)，又注意到了它們之間的不同樣點(diǎn)，請同學(xué)們找出來。（共同點(diǎn)是都介紹了地點(diǎn)，修建年代，及它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。不同樣點(diǎn)是在介紹趙州橋時順便說了然橋的設(shè)計者，介紹盧溝橋時作馬可?波羅的話來贊美其高度的技術(shù)成就和藝術(shù)價值，還介紹了盧溝橋的的特別歷史價值。這不僅使行文有所變化，而且增強(qiáng)了文章的可讀性。）三、總結(jié)：同學(xué)們：經(jīng)過以上的解析，我們知道作者抓住

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