3年級(jí)下冊(cè)《池子與河流》教學(xué)課件

第二單元池子與河流作者：[俄國(guó)]克雷洛夫池塘①②閱讀提示：（1）自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（2）讀不懂的地方，請(qǐng)?jiān)谂赃叴騻€(gè)小問(wèn)號(hào)。（3）數(shù)一數(shù)課文共有幾個(gè)小節(jié)，想一想能分成幾部分。

學(xué)習(xí)活動(dòng)一：木筏蜿蜒淤塞

遵循尊敬應(yīng)驗(yàn)

fáwānyányūsèzūnxúnyìngyànzūn蜿蜒的河流蜿蜒的山脈蜿蜒的道路也沒(méi)有行吟詩(shī)人為我彈琴歌唱行吟詩(shī)人讀一讀，明詞義木筏蜿蜒淤塞行吟詩(shī)人

遵循尊敬應(yīng)驗(yàn)

fáwānyányūsèzūnxúnyànzūn應(yīng)該y?ngyìng讀一讀，明詞義借助圖片理解聯(lián)系課文理解查字典理解學(xué)習(xí)小妙招12310987654

一般來(lái)說(shuō)，前后引號(hào)要成對(duì)使用，但有一種特殊情況：文章中如果同一個(gè)人說(shuō)話(huà)的內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)，需要進(jìn)行分段，就在每個(gè)段落的開(kāi)頭加上前引號(hào)，到說(shuō)話(huà)內(nèi)容結(jié)束再加后引號(hào)。池子河流對(duì)話(huà)結(jié)局道理知識(shí)小貼士無(wú)憂(yōu)無(wú)慮推究哲理青苔鋪滿(mǎn)蘆葦遮掩一無(wú)所為

滾滾滔滔忙忙碌碌源源不斷奔流不息長(zhǎng)流不斷

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lù讀一讀，知內(nèi)容池子整天（），在睡夢(mèng)中（），后來(lái)讓?zhuān)ǎⅲǎ?，（）。河流總是（）、（）、（）、（），最后（）。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮蘆葦遮掩推究哲理青苔鋪滿(mǎn)一無(wú)所為忙忙碌碌奔流不息長(zhǎng)流不斷源源不斷滾滾滔滔（1）同桌合作，分角色朗讀1-8小節(jié)。（2）用兩種符號(hào)畫(huà)出描寫(xiě)池子與河流不同生活做法的語(yǔ)句，摘錄關(guān)鍵詞句，填寫(xiě)表格。（3）想一想，他們的生活給你什么感覺(jué)？

學(xué)習(xí)活動(dòng)二：14326587≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈你總是滾滾滔滔！你一會(huì)兒背著沉重的貨船，一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏，還有小劃子啊小船，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。蜿蜒地貫穿全國(guó)，用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來(lái)利益。我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。我不用為大船和木筏操心，小劃子有多重也用不著想，至多，有一兩片樹(shù)葉被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。我只在睡夢(mèng)中推究哲理。忙碌勞累奔流不息安逸無(wú)憂(yōu)無(wú)慮清閑對(duì)比河流池子不同做法你總是滾滾滔滔！你一會(huì)兒背著沉重的貨船，一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏，還有小劃子啊小船，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。蜿蜒地貫穿全國(guó)，用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來(lái)利益。我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。我不用為大船和木筏操心，小劃子有多重也用不著想，至多，有一兩片樹(shù)葉被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。我只在睡夢(mèng)中推究哲理。忙碌勞累奔流不息安逸無(wú)憂(yōu)無(wú)慮清閑對(duì)比河流池子不同做法總是滾滾滔滔一會(huì)兒一會(huì)兒數(shù)也數(shù)不完沉重的貨船長(zhǎng)串的木筏源源不斷安閑地躺至多輕輕搖蕩只在睡夢(mèng)中推究哲理我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。我不用為大船和木筏操心，小劃子有多重也用不著想，至多，有一兩片樹(shù)葉被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。我只在睡夢(mèng)中推究哲理。你總是滾滾滔滔！你一會(huì)兒背著沉重的貨船，一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏，還有小劃子啊小船，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。蜿蜒地貫穿全國(guó)，用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來(lái)利益。對(duì)比不同做法總是滾滾滔滔！一會(huì)兒背著沉重的貨船，一會(huì)兒馱著長(zhǎng)串的木筏，還有小劃子啊小船，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。蜿蜒地貫穿全國(guó)，用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來(lái)利益。安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。不用為大船和木筏操心，小劃子有多重也用不著想，至多，有一兩片樹(shù)葉被微風(fēng)吹落，在胸膛上輕輕搖蕩。只在睡夢(mèng)中推究哲理。對(duì)比①④②③對(duì)比河流池子不同觀點(diǎn)應(yīng)該奔流不息，造福人類(lèi)應(yīng)該生活清閑，享受安逸不同觀點(diǎn)對(duì)比朗讀演播廳我是小小配音師角色觀點(diǎn)語(yǔ)氣池子河流應(yīng)該生活清閑，享受安逸應(yīng)該奔流不息，造福人類(lèi)輕蔑得意懶洋洋嚴(yán)肅堅(jiān)定自豪12310987654對(duì)比對(duì)比河流池子不同結(jié)局不同結(jié)局河流至今長(zhǎng)流不斷，而可憐的池子卻一年年淤塞，整個(gè)讓青苔鋪滿(mǎn)，又讓蘆葦遮掩，到頭來(lái)完全枯干。（1）小組交流，池子與河流的觀點(diǎn)，你更贊同哪一種？（2）生活中，你遇到過(guò)“池子”或“河流”這樣的人嗎？

學(xué)習(xí)活動(dòng)三：我支持

的觀點(diǎn)。因?yàn)?/p>

。發(fā)言的時(shí)候先表明你的觀點(diǎn)，再說(shuō)清楚理由。結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)，會(huì)更有說(shuō)服力哦。學(xué)習(xí)小妙招才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓?xiě)卸柚洌鸵粺o(wú)所為。大愛(ài)鐘表店里的爭(zhēng)吵葉永烈

“嘀嗒、嘀嗒……”鐘表店里充滿(mǎn)著這種聲音。鐘表們聽(tīng)?wèi)T了這種聲音。誰(shuí)如果沒(méi)有發(fā)出“嘀嗒”聲，那準(zhǔn)是“餓壞了”——沒(méi)有上發(fā)條，或者“生病了”——走不動(dòng)啦?？墒?，今天卻來(lái)了一個(gè)怪物，自稱(chēng)是“最新式的手表”。它

，從來(lái)不發(fā)出“嘀嗒”聲。它

，據(jù)說(shuō)是用不斷變動(dòng)的數(shù)字表示時(shí)間。它

，據(jù)說(shuō)放進(jìn)一顆襯衫紐扣那樣大小的電池，就能一口氣走一兩年。它說(shuō)自己

，走一年才差幾秒鐘……鐘表們搖頭晃腦，誰(shuí)都不相信。掛鐘吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐘擺，慢吞吞地說(shuō)道：“哪有不發(fā)出‘嘀嗒’聲的表？它不是表！”

手表細(xì)聲細(xì)氣地附和道：“哪一種手表沒(méi)有指針？它不是表！”

鬧鐘發(fā)出“丁零、丁零”的大叫聲，粗聲粗氣地喊著：“哪有鐘表不用上發(fā)條的？哪有鐘表一年只差幾秒鐘的？它吹牛，它撒謊，它不是表！把它轟出去！”

正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小伙子，對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)道：“我要買(mǎi)一只最新式的電子表。”

營(yíng)業(yè)員把那怪物給了小伙子。小伙子竟然高高興興地把它買(mǎi)走了。怪物走了，鐘表店里又充滿(mǎn)了“嘀嗒、嘀嗒”的聲音。（1）選擇合適的短語(yǔ)填在文中的橫線上。（填序號(hào)）①?zèng)]有指針②不用上發(fā)條③非常準(zhǔn)確