卷1-2022年高考生物模擬卷（全國卷）（解析版）

2022年高考生物模擬卷（全國卷專用）二輪拔高卷1（本卷共12小題，滿分90分，考試用時(shí)45分鐘）一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.水是生命之源，下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，正確的是()A.參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B.自由水與結(jié)合水的比例和新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大C.肽鍵的斷裂、ATP的形成、基因的表達(dá)過程均有水的產(chǎn)生D.在洋蔥根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體等【答案】A【解析】參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水，A正確；自由水與結(jié)合水的比例和新陳代謝的強(qiáng)弱有很大關(guān)系，一般情況下，自由水與結(jié)合水的比例越高，新陳代謝越強(qiáng)，反之，新陳代謝越弱，B錯(cuò)誤；肽鍵的斷裂屬于水解過程，需要消耗水，C錯(cuò)誤；洋蔥根尖細(xì)胞沒有葉綠體，D錯(cuò)誤。2.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是()A.原核生物一般結(jié)構(gòu)比較簡單，但都有細(xì)胞壁，如藍(lán)藻、噬菌體、支原體等B.原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)結(jié)合后分布在細(xì)胞核C.原核生物和真核生物基因的表達(dá)過程都需在核仁裝配的核糖體上進(jìn)行翻譯D.原核生物和真核生物進(jìn)行代謝都需要能量，依賴于ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化【答案】D【解析】噬菌體是一種病毒，它既不是原核生物也不是真核生物，支原體沒有細(xì)胞壁，A錯(cuò)誤；原核生物無細(xì)胞核和染色體，B錯(cuò)誤；原核和真核細(xì)胞中都可以進(jìn)行基因表達(dá)，翻譯的場所都是核糖體，但原核細(xì)胞無核仁，C錯(cuò)誤；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，D正確。3.原尿中的葡萄糖濃度與血漿中的基本相等，原尿中的葡萄糖經(jīng)腎小管的重吸收作用被全部吸收。如圖表示腎小管上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.載體蛋白SGLT協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來源于膜內(nèi)外Na＋濃度差B.協(xié)助Na＋進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的載體蛋白相同C.Na＋通過SGLT的協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞不需要消耗ATPD.Na＋出細(xì)胞和K＋進(jìn)細(xì)胞的方式相同【答案】B【解析】由圖分析可知，葡萄糖被腎小管上皮細(xì)胞重吸收需要SGLT(載體蛋白)的協(xié)助，且與Na＋一同進(jìn)入細(xì)胞，Na＋順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞；Na＋通過鈉鉀泵出細(xì)胞，消耗ATP；Na＋順濃度梯度進(jìn)細(xì)胞時(shí)產(chǎn)生的電化學(xué)勢能為葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞提供能量，即葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞需要載體蛋白SGLT協(xié)助，還需要消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；協(xié)助Na＋進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的載體蛋白為SGLT，而Na＋通過鈉鉀泵出腎小管上皮細(xì)胞，兩種載體蛋白不同，B錯(cuò)誤；Na＋通過SGLT的協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞是順濃度梯度進(jìn)行的，屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗ATP，C正確；Na＋出細(xì)胞和K＋進(jìn)細(xì)胞都通過鈉鉀泵進(jìn)行，均屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。4.下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是()A.酶分子水解的最終產(chǎn)物是氨基酸或核糖核苷酸B.溫度不影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率C.DNA聚合酶能催化磷酸二酯鍵的形成D.細(xì)胞中ATP的合成一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系【答案】C【解析】酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶的最終水解產(chǎn)物是氨基酸，化學(xué)本質(zhì)是RNA的酶的最終水解產(chǎn)物為核糖、磷酸以及堿基，A錯(cuò)誤；溫度會(huì)影響酶的活性，因此會(huì)影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率，B錯(cuò)誤；DNA聚合酶能催化磷酸二酯鍵的形成，C正確；吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，D錯(cuò)誤。5.細(xì)胞代謝離不開酶的作用。下列敘述中正確的一項(xiàng)是()A.酶是活細(xì)胞合成的有機(jī)物，它既可以在細(xì)胞內(nèi)也可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用B.酶在代謝中起調(diào)節(jié)作用，它能有效降低反應(yīng)活化能，反應(yīng)前后數(shù)量不變C.在溫和條件下，酶才能高效地發(fā)揮作用，保存時(shí)也需要適宜的pH、溫度D.酶促反應(yīng)中，底物數(shù)量一定時(shí)，隨酶濃度的增加，酶活性先升高后降低【答案】A【解析】酶是活細(xì)胞合成的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，但并非所有的酶都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，有些會(huì)分泌到細(xì)胞外，如消化酶，A正確；酶是催化劑，起催化作用，反應(yīng)前后數(shù)量不變，催化反應(yīng)的原理是有效降低反應(yīng)的活化能，B錯(cuò)誤；酶在高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和重金屬等因素影響下易變性，要在適宜pH緩沖液中低溫保存，C錯(cuò)誤；酶濃度或底物濃度都會(huì)影響反應(yīng)速率，但不會(huì)影響酶的活性，D錯(cuò)誤。6.如圖所示為菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)氫元素的部分轉(zhuǎn)移路徑，①～④表示生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是()H2Oeq\o(――→,\s\up7(①))[H]eq\o(――→,\s\up7(②))C6H12O6eq\o(――→,\s\up7(③))[H]eq\o(――→,\s\up7(④))H2OA.圖中①②過程發(fā)生在葉綠體，③④過程發(fā)生在線粒體B.圖中過程①和過程③產(chǎn)生的[H]為同一種物質(zhì)C.圖中H2O的氫原子通過過程①②全部轉(zhuǎn)移到C6H12O6D.圖中過程③④為放能反應(yīng)，過程②為吸能反應(yīng)【答案】D【解析】圖中③過程是有氧呼吸的第一、二階段，該階段發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，A錯(cuò)誤；圖中過程①和過程③產(chǎn)生的[H]分別為還原型輔酶Ⅱ(NADPH)和還原型輔酶Ⅰ(NADH)，為兩種不同物質(zhì)，B錯(cuò)誤；圖中反應(yīng)物H2O的氫原子通過過程①②部分轉(zhuǎn)移到C6H12O6，部分轉(zhuǎn)移到生成物H2O中，C錯(cuò)誤；圖中過程③④合成ATP，為放能反應(yīng)，過程②水解ATP，為吸能反應(yīng)，D正確。二、非選擇題：共54分。第29—32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第37—38題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共39分。29.（10分）洋蔥和小鼠骨髓瘤細(xì)胞都是生物實(shí)驗(yàn)常用的生物材料。(1)若用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目，需要的染色劑是________，試劑均為________(填“酸性”“堿性”或“中性”)染料，染色體會(huì)被染成深色；若用甲基綠和吡羅紅混合染色劑處理小鼠骨髓瘤細(xì)胞，綠色的面積比紅色面積________(填“大”“小”或“相等”)。(2)若要觀察線粒體，需要使用________染液，線粒體會(huì)被染成________色。(3)若想探究水培洋蔥的根尖是否進(jìn)行無氧呼吸，可以選用________________檢驗(yàn)，若顏色變化是________________，則可確定無氧呼吸已經(jīng)發(fā)生。(4)若想探究洋蔥綠色葉片光合作用產(chǎn)生淀粉的種類，可將綠色葉片用酒精脫色后，再滴加________，若出現(xiàn)________(填“藍(lán)黑”或“橙紅”)色，則為直鏈淀粉；若出現(xiàn)________(填“藍(lán)黑”或“橙紅”)色，則為支鏈淀粉。【答案】(1)龍膽紫溶液或醋酸洋紅液（1分）堿性（1分）?。?分）(2)健那綠（1分）藍(lán)綠（1分）(3)酸性重鉻酸鉀溶液（1分）由橙色變?yōu)榛揖G色（1分）(4)碘液（1分）藍(lán)黑（1分）橙紅（1分）【解析】(1)龍膽紫溶液或醋酸洋紅液都是堿性染料，用于染色體染色時(shí)，染色體會(huì)被染成深色；甲基綠與DNA親和力較大，吡羅紅與RNA親和力較大，由于真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中，與細(xì)胞質(zhì)相比，細(xì)胞核所占面積較小，故用甲基綠和吡羅紅混合染色劑處理小鼠骨髓瘤細(xì)胞，綠色的面積比紅色面積小。(2)活細(xì)胞中線粒體沒有顏色，可被健那綠染液染成藍(lán)綠色。(3)洋蔥的根尖進(jìn)行無氧呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和酒精，其中酒精為無氧呼吸特有的產(chǎn)物；酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)，會(huì)使溶液由橙色變?yōu)榛揖G色。(4)直鏈淀粉遇碘變藍(lán)黑色，支鏈淀粉遇碘變橙紅色。30.（9分）如圖為人體吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌后，吞噬細(xì)胞內(nèi)處理過程的示意圖(①為過程，②為結(jié)構(gòu))。請據(jù)圖回答下列問題：(1)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的方式是[①]________(填名稱)，吞噬過程說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有____________________________________________________。(2)溶酶體是由[②]________(填名稱)形成的一種細(xì)胞器，其內(nèi)部含有多種水解酶，為什么溶酶體膜不被分解？請?zhí)岢鲆环N假說，解釋這種現(xiàn)象：_________________________________________________________。(3)溶酶體的結(jié)構(gòu)損傷會(huì)引起某些疾病，例如肺部吸入硅塵(SiO2)后，SiO2會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬，但是由于細(xì)胞內(nèi)缺乏________________，而SiO2卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞死亡，最終導(dǎo)致肺功能受損。(4)細(xì)胞自噬是真核生物細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制，它通過溶酶體對細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器等進(jìn)行分解。自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被分解后，其產(chǎn)物的去向是____________和____________。由此推測，當(dāng)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí)，細(xì)胞的自噬作用會(huì)________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。【答案】(1)胞吞（1分）(一定的)流動(dòng)性（1分）(2)高爾基體（1分）溶酶體的膜在結(jié)構(gòu)上比較特殊，如經(jīng)過修飾等，不會(huì)被水解酶分解(要求必須寫出經(jīng)過修飾，其他合理答案也可)（2分）(3)分解SiO2的酶（1分）(4)被回收利用（1分）被排出細(xì)胞（1分）增強(qiáng)（1分）【解析】(1)吞噬細(xì)胞通過胞吞的方式吞噬細(xì)菌，說明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(2)溶酶體是高爾基體脫落的小泡形成的，由于溶酶體的膜在結(jié)構(gòu)上比較特殊，如經(jīng)過特殊修飾等，不會(huì)被水解酶分解，所以溶酶體內(nèi)部盡管含有多種水解酶，卻不分解溶酶體膜。(3)吞噬細(xì)胞的溶酶體中缺乏分解SiO2的酶，而SiO2卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞死亡，最終導(dǎo)致肺的功能受損。(4)自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被分解后，如果是對細(xì)胞有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用，而廢物則被排出細(xì)胞，由此推測，當(dāng)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí)，細(xì)胞的自噬作用會(huì)增強(qiáng)，以滿足自身細(xì)胞對營養(yǎng)物質(zhì)的需求。31.（9分）圖甲表示淀粉酶的活性與溫度之間的關(guān)系，圖乙表示在圖甲中A點(diǎn)對應(yīng)溫度時(shí)淀粉酶催化的反應(yīng)速率與淀粉溶液濃度之間的關(guān)系。回答下列問題：(1)進(jìn)行圖甲所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，________(填“能”或“不能”)用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)圖乙實(shí)驗(yàn)升高至某一溫度后，D點(diǎn)位置并沒有移動(dòng)，原因是______________________________________________________________。(3)圖乙中C點(diǎn)處限制反應(yīng)速率的主要因素是____________________________，淀粉酶催化淀粉水解的原理是______________________________________?！敬鸢浮?1)不能（2分）(2)除最適溫度以外，在圖甲中曲線兩側(cè)會(huì)有兩個(gè)不同溫度對應(yīng)的酶活性相同（3分）(3)淀粉溶液濃度（2分）降低淀粉水解反應(yīng)的活化能（2分）【解析】(1)圖甲表示淀粉酶的活性與溫度之間的關(guān)系，自變量是溫度，所以此實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格控制溫度，而用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)需要水浴加熱，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因此不能用斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)由于除最適溫度以外，在圖甲中曲線兩側(cè)會(huì)有兩個(gè)不同溫度對應(yīng)的酶活性相同。所以圖乙實(shí)驗(yàn)升高至某一溫度后，D點(diǎn)位置并沒有移動(dòng)。(3)圖乙中的C點(diǎn)后，隨淀粉溶液濃度的增加，酶促反應(yīng)速率加快，此時(shí)限制反應(yīng)速率的主要因素是淀粉溶液濃度。酶的催化作用是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來實(shí)現(xiàn)的，淀粉酶催化淀粉水解的原理是降低淀粉水解反應(yīng)的活化能。32.（11分）為了研究櫻桃葉片光合作用對弱光環(huán)境的適應(yīng)性調(diào)節(jié)機(jī)制，某研究小組進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)由圖可知，隨著光照強(qiáng)度的減弱，葉面積逐漸________，以獲取更多的________用于光合作用。從葉片的生長過程分析，葉面積這種變化是________________的結(jié)果。(2)隨著光照強(qiáng)度的減弱，櫻桃葉片的凈光合速率降低，主要原因是______________________________________________________________。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，隨著光照強(qiáng)度的減弱，葉片中可溶性蛋白的含量逐漸增加，從弱光環(huán)境下光合作用的適應(yīng)性調(diào)節(jié)的角度分析，其可能的原因是_____________________________________________(答出一點(diǎn))。(3)若想初步比較不同光照條件下的櫻桃葉片中葉綠素的含量差異，根據(jù)所學(xué)的知識，你該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究？(簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路即可)___________________________________________?！敬鸢浮?1)增大（2分）光能（2分）細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(細(xì)胞數(shù)量和體積增加)（2分）(2)光照強(qiáng)度減弱使單位面積櫻桃葉片的光合作用減弱，即總光合速率降低，而櫻桃葉片的呼吸速率變化不大參與光反應(yīng)的相關(guān)蛋白質(zhì)含量增加、光合作用暗反應(yīng)相關(guān)酶的含量增加等(合理即可)（2分）(3)挑選等量的在不同光照條件下培養(yǎng)的櫻桃葉片，在相同條件下進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，比較不同組之間葉綠素所在的條帶的寬度即可得出結(jié)論。（3分）【解析】(1)從圖中信息可知，隨著光照強(qiáng)度的減弱，葉面積逐漸增大，從而捕獲更多的光能，這是櫻桃葉片對弱光環(huán)境適應(yīng)性的一種表現(xiàn)。葉片生長過程中，細(xì)胞生長和細(xì)胞分裂導(dǎo)致葉面積逐漸增大。(2)光照強(qiáng)度減弱會(huì)使單位面積櫻桃葉片的光合作用減弱，即櫻桃葉片的總光合速率降低，而光照強(qiáng)度對櫻桃葉片的呼吸速率影響不大，從而導(dǎo)致櫻桃葉片的凈光合速率降低。隨著光照強(qiáng)度的減弱，葉片中可溶性蛋白的含量逐漸增加，原因可從葉片中可溶性蛋白在光合作用過程中的作用的角度來分析，光合作用暗反應(yīng)相關(guān)的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，光反應(yīng)階段也有蛋白質(zhì)的參與，如捕獲光能的色素蛋白復(fù)合體等。(3)本題考查綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，要注意控制好自變量、無關(guān)變量等，其中自變量控制為“在不同光照條件下培養(yǎng)的櫻桃葉片”；無關(guān)變量控制為“在相同條件下進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”等。實(shí)驗(yàn)的因變量為“不同組之間葉綠素所在的條帶的寬度”。（二）選考題：共15分。請考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。37．[生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐（15分）咔唑(含N有機(jī)物)具有潛在致癌性，且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定難以清除。為了獲得高效降解咔唑的微生物，研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案(①～⑦表示相應(yīng)的標(biāo)注操作過程)。請回答下列問題：(1)圖示所用的“CNFM＋咔唑”培養(yǎng)基，屬于________培養(yǎng)基。(2)②操作的接種采用________(實(shí)驗(yàn)器具)。(3)④操作的接種采用________(填方法)，其中平板培養(yǎng)的目的是_____________________________________________________。(4)在相同、適宜環(huán)境中進(jìn)行上述“多瓶培養(yǎng)”操作，可以初步確定________的錐形瓶中含有高效降解咔唑的微生物。(5)為鑒定下圖1平板中的微生物種類，可作為鑒定依據(jù)的有________。(6)為了將圖1培養(yǎng)基中的真菌與細(xì)菌分離，新制了PDA培養(yǎng)基(含馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水)并加入青霉素(抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成)。接種時(shí)用絨布輕按圖1培養(yǎng)基表面，使絨布面沾上菌落，再將絨布輕按在新制培養(yǎng)基表面，培養(yǎng)結(jié)果如圖2所示①比較圖1、2可知，圖1中菌落________(填編號)為細(xì)菌，判斷理由是____________________________________________________。②圖2中出現(xiàn)菌落5的原因可能是__________________________