某中學(xué)小學(xué)部德育工作調(diào)研報告

永安第九中學(xué)小學(xué)部德育工作調(diào)研報告一、學(xué)校簡介永安九中學(xué)校〔小學(xué)部〕坐落于九龍溪畔，依山傍山。原屬于福建紡織化纖集團(tuán)的子弟學(xué)校，原名“纖城中學(xué)〞，于１９９８年９月收歸于地方管理。是一所教學(xué)質(zhì)量過硬的學(xué)校。它是集小學(xué)、初中、高中的“辦學(xué)一條龍〞；集“愛國、明理、誠信〞的德育教育和“少年軍校〞的特色的一所值得人們和社會信賴的學(xué)校。

學(xué)校小學(xué)部現(xiàn)有１２個班級，在校生４９０人。花園式的校園，幽雅的環(huán)境為學(xué)生求知提供了優(yōu)良的條件。

學(xué)校，堅持“教書先授能，育人德為本〞的辦學(xué)理念，不斷研究探索新時期德育工作的新方法、新途徑，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合〞育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)立“文明和諧校園〞，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。二、學(xué)生思想道德建立現(xiàn)狀分析我校雖然坐落于福建化纖集團(tuán)的旁邊，又瀕臨城區(qū)，可大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，學(xué)生年齡在６--１２歲之間，學(xué)生的思想受農(nóng)村地域性的影響較大。全校４９０名學(xué)生中，其中來自外縣〔非永安籍〕的學(xué)生四分之一以上，因附近工廠較多，外籍的學(xué)生大局部屬于農(nóng)民工的孩子?？梢娢倚W(xué)生來自不同的地方、面廣、地域差異大，造成他們的語言、生活習(xí)慣、及思想道德也存在多方面。有些剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，甚至對自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是很有信心，認(rèn)識不清楚，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。

化纖廠子弟獨生子女比較多、單親子女、留守子女隔代撫養(yǎng)子女也有一局部，有的會有嬌寵和孤傲性格，自我意識較為強烈。大局部學(xué)生的道德品質(zhì)及思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都是不錯的。班集體之間也相處得非常融洽，能夠相互團(tuán)結(jié)合作。

三、提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，制定行之有效實施方案為了全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校結(jié)合學(xué)生實際情況，制定了一套行之有效的工作實施方案，成立了以校長牽頭，所有行政人員和政教處教師、各班班主任為組員的組織機構(gòu)，外聘法制校長，為切實加強學(xué)校學(xué)生的思想道德建立提供了有利的條件。通過扎實開展工作，我校學(xué)生的思想道德顯著提高，取得矚目的實效。我校主要從以下方面開展工

作：〔一〕加強班主任隊伍建立，提高班級管理水平。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件?！玻薄硤猿职嘀魅卫龝贫取猿置績芍芤淮蔚牡掠ぷ骼龝?，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，使之主題化、層次化、有效化。經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)歷和做法，融入自己的工作中，做名“用心〞的班主任?！玻病抽_展班主任管理能力培訓(xùn)，促進(jìn)管理標(biāo)準(zhǔn)化。班主任平時要認(rèn)真做好工作反思。指導(dǎo)班主任開好班會，精心設(shè)計班會課教案，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、常規(guī)管理等問題開展形式多樣的主題班會，并做好主題班會的資料積累。每兩周至少召開一次主題班會?！玻场痴匍_班主任經(jīng)歷交流會學(xué)校每年舉辦班主任經(jīng)歷交流會，宣傳班主任好的工作方法，先進(jìn)事跡，為“評優(yōu)〞打好根底，請工作有成績、有特色的班主任介紹經(jīng)歷。每個學(xué)年都要組織評比學(xué)校優(yōu)秀班主任。他們的先進(jìn)事跡在學(xué)校的宣傳墻報予以通告表彰。通過這些優(yōu)秀班主任教師的先進(jìn)事跡，在班主任隊伍中樹立了典型。對成績不明顯的班主任給予定期的工作指導(dǎo)，盡量給他們提供方便，解除后顧之憂，促使他們不斷提高工作能力，樹立干好班主任工作的自信心。在班主任中樹典型、立標(biāo)兵，用優(yōu)秀班主任的奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神來激發(fā)班主任的使命感，增強獻(xiàn)身于班主任事業(yè)的自覺性。在班主任中開展“講師德、講奉獻(xiàn)、比工作、比成績〞的“比學(xué)趕幫〞的競賽活動。同時還要求每人每學(xué)期都作班主任工作小結(jié)，通過專題小結(jié)把班主任隊伍建立的科學(xué)與科學(xué)地建立班主任隊伍的實踐有機地結(jié)合起來。〔４〕對班主任教師的“傾斜〞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解、尊重、依靠、關(guān)心、信任廣闊班主任，既在工作中為他們創(chuàng)設(shè)機遇，提供鍛煉他們能力的時機，積極支持和培養(yǎng)，使他們努力向上；又在政治上給予關(guān)心，在生活上給予無微不至的關(guān)心和幫助。如開展優(yōu)秀班主任入黨，解決班主任的后顧之憂。在評優(yōu)評先，表彰獎勵，晉級晉職等政策上對班主任可適當(dāng)“傾斜〞，以充分調(diào)動每一位班主任的積極性?！捕骋曰顒訛檩d體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)１、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育習(xí)慣決定性格，性格決定命運。良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。因此，學(xué)校以“文明禮儀〞教育作為特色。各班充分利用班會繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行〞活動，結(jié)合？小學(xué)生守那么？？小學(xué)生一日行為標(biāo)準(zhǔn)？要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住〞。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做〞轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做〞，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。同時恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機，對學(xué)生進(jìn)展文明教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。并繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)展全方位的行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，尤其加強對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗將加大曝光力度，使存在于學(xué)生中的不良陋習(xí)逐步鏟除，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。２、充分利用祖國各種重大節(jié)日特有氣氛開展系列活動。通過多種渠道開展多種活動，真正把愛國主義教育深入人心。〔１〕出好?？?，宣傳本校師生的先進(jìn)事跡和有關(guān)愛國主義的教育文章?！玻病辰M織學(xué)生觀看懸掛在教學(xué)樓的中國歷代愛國者的畫像、名言和警句。〔３〕各班為黑板報，登載愛國主義題材的文章材料?！玻础辰M織學(xué)生觀看愛國主義影視片，并開展寫觀后感比賽。〔５〕各年段課外組織學(xué)生開展愛國主義詩歌朗讀會、演講會、故事會、各種知識競賽活動，讓學(xué)生在有益的課外活動中樹立愛國主義的崇高理想。４、大力開展法制平安教育。繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把平安教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用班會、班隊活動進(jìn)展教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，標(biāo)準(zhǔn)活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)展平安活動。５、加強心理安康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和開展性為主的心理安康教育，增強心理安康意識，提高自我開展的能力。設(shè)立“愛信信箱〞各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生〞原那么和“預(yù)防與開展相結(jié)合〞原那么，提高育人效果。６、、繼續(xù)開展自信心教育。各班級因時因境確立班級口號，讓學(xué)生理解口號的含義，班級根據(jù)班級口號采取相應(yīng)措施，付口號于行動中，增強班級凝聚力及集體榮譽感，并聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實際，相信自己一定能成功，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成良好班集體。７、對學(xué)生加強法紀(jì)教育。采用學(xué)生喜聞樂見的形式，不斷增強學(xué)生法制觀念。對學(xué)生中的不良行為要善抓苗頭，防患未然，樹立學(xué)生遵紀(jì)守法的良好意識。教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧、不進(jìn)“三廳二室〞，加強對“三廳二室〞的巡查，杜絕學(xué)生進(jìn)三廳二室，及時處理好各種校園不平安事件。學(xué)校一切活動都要保證學(xué)生的人身平安。８、優(yōu)化勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。研究在新形勢下如何進(jìn)展勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，并逐步形成和開展學(xué)生熱愛勞動的行為習(xí)慣。根據(jù)我校情況，除要求學(xué)生進(jìn)展力所能及的日常勞動外，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想，促進(jìn)良好個性品質(zhì)的形成?！踩趁阑h(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建立。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建立的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以發(fā)奮向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向安康、高雅方向開展?！玻薄尘牟贾眯@環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出人文主題，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染〞的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操?！玻病吃诿阑@環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放標(biāo)準(zhǔn)整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈?！玻场掣愫冒嗉壩幕h(huán)境建立：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地、櫥窗；在班級環(huán)境建立中表達(dá)學(xué)生全員參與的主體意識。〔四〕密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系１、建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校信通〞這個平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓(xùn)會、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。２、加強特殊生的教育和管理，全面提高學(xué)生思想道德水平。把這項工作列為學(xué)校德育工作重點來抓緊抓好，建立更加完善的幫教措施，構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。采取主動幫助說服教育，大力倡導(dǎo)“先表揚后批評，多表揚少批評〞的教育原那么，本學(xué)期各班繼續(xù)開展“請為自己設(shè)獎〞活動，即讓每位同學(xué)根據(jù)自己的長處和優(yōu)點，為自己確定一個獎項，期末在班級召開表彰大會，進(jìn)展表彰，鼓勵不同層次的學(xué)生共同進(jìn)步。

四、學(xué)校德育工作的有關(guān)情況

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和方案。本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生平安為重，養(yǎng)成教育為主〞的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，把“文明禮儀〞作為德育工作特色教育，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的在校言談舉止，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講公德、勤學(xué)習(xí)、樂思考〞好品質(zhì)。同時跟學(xué)校的少先隊聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。使校風(fēng)建立更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育

工作總結(jié)如下：〔一〕、堅持以愛國主義系列教育為主線。１、樹立大德育觀、大教育觀，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，在各學(xué)科中積極滲透德育教育，發(fā)揮德育主陣地作用。２、充分發(fā)揮年段長的作用。期初召開年段任課教師協(xié)調(diào)會，加強班主任與任課教師溝通、交流，提高班級教育管理質(zhì)量。結(jié)合我校實際，各年段按年段學(xué)生的生理、心理特點，知識、水平和認(rèn)識能力，制定出適合本年段學(xué)生的目標(biāo)要求、方法、措施、考核體系，加強實踐，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。３、充分利用節(jié)日特有氣氛開展系列活動。通過多種渠道開展多種活動，真正把愛國主義教育深入人心?！玻薄吵龊脤？?，宣傳本校師生的先進(jìn)事跡和有關(guān)愛國主義的教育文章。〔２〕組織學(xué)生觀看懸掛在教學(xué)樓的中國歷代愛國者的畫像、名言和警句?！玻场掣靼酁楹诎鍒?，登載愛國主義題材的文章材料?！玻础辰M織學(xué)生觀看愛國主義影視片，并開展寫觀后感比賽?！玻怠掣髂甓握n外組織學(xué)生開展愛國主義詩歌朗讀會、演講會、故事會、各種知識競賽活動，讓學(xué)生在有益的課外活動中樹立愛國主義的崇高理想。４、做好學(xué)校形象的宣傳工作，平時在與外界交流時，無論是有意識的家訪還是無意識的聊天，或者是與社會外界人士接觸時的言行都要注意維護(hù)學(xué)校及學(xué)校教師的形象?！捕场⒁愿椎赖滦袨闃?biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育特色為重點。１、小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生形成良好習(xí)慣的最正確時期，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將可能影響他們的一生。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)實施九中附小制定的？小學(xué)生禮儀常規(guī)？和各班制定養(yǎng)成教育方案。通過播送宣傳，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)、理解，最終落實到實際行動，并把理論聯(lián)系到學(xué)生的實際中去，用常規(guī)、守那么的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和積極性，促進(jìn)良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。２、認(rèn)真組織學(xué)生干部進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)上崗，繼續(xù)推行動態(tài)變化的班級角色分配制。增加班級的凝聚力和提高學(xué)生集體的自我管理能力，激發(fā)學(xué)生個體的積極性，鍛煉管理能力，學(xué)會自我管理。抓好“兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明〞等督導(dǎo)檢查評比，分成低、中、高三個年級進(jìn)展評比，評比結(jié)果每周公布一次，各年段發(fā)放一張，不斷完善評比方法，做到合理、公正。３、學(xué)校每天安排校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和學(xué)生干部值周，值周人員必須提前３０分鐘到校，在西門崗督導(dǎo)儀容或在校園內(nèi)督查晨掃情況。對儀容不佳者提出勸告，并予以登記，值日教師要填寫好值日日記，對當(dāng)日的教學(xué)秩序、路隊、衛(wèi)生狀況、兩操情況及活動大事進(jìn)展檢查與記錄。少先隊負(fù)責(zé)對各班的文明禮儀進(jìn)展督導(dǎo)、抽查，以便了解各班進(jìn)展文明禮儀常規(guī)教育情況，促進(jìn)我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明禮儀風(fēng)氣的形成。４、對學(xué)生加強法紀(jì)教育，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，不斷增強學(xué)生法制觀念。對學(xué)生中的不良行為要善抓苗頭，防患未然，樹立學(xué)生遵紀(jì)守法的良好意識。教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧、不進(jìn)“三廳二室〞，加強對“三廳二室〞的巡查，杜絕學(xué)生進(jìn)三廳二室，及時處理好各種校園不平安事件。學(xué)校一切活動都要保證學(xué)生的人身平安。(三)、加強德育實踐活動，推進(jìn)未成年人思想道德建立。本學(xué)期，按照“實踐育人〞的要求，我校德育工作以開展主題教育活動月為抓手，每月一個大主題，每周一個小主題，利用節(jié)假日、紀(jì)念日、開展黑板報評比、主題班會、社會實踐、知識競賽等形式多樣、主題鮮明的活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德。主題教育活動滲透了民族精神的培養(yǎng)、愛國情感的培養(yǎng)、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等等?！玻薄?、開展“母親恩情重于山〞孝敬教育主題系列活動?！玻病?、結(jié)合三八節(jié)、母親節(jié)開展“不知道的世界——我的媽媽〞問卷調(diào)查活動、“給爸爸媽媽的一封信〞書信比賽、寫孝敬日記等活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)展感恩教育。〔３〕、開展“雷鋒精神在閃光〞系列教育活動各中隊通過開展讀雷鋒故事，講雷鋒故事，做一件學(xué)雷鋒好事，寫一篇學(xué)雷鋒心得，出一期學(xué)雷鋒黑板報等活動，讓校園形成“人人學(xué)雷鋒、處處有雷鋒〞的良好氣氛，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光輝?！玻础场㈤_展“民族精神代代傳〞主題教育活動〔５〕、以清明節(jié)、端午節(jié)為契機，開展“網(wǎng)上祭英烈〞、“紅色經(jīng)典歌曲傳唱及中華經(jīng)典詩歌誦讀〞、“熱棕