教師的作文400字5篇

教師的作文400字5篇教師的作文400字篇1今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。今天下午，我很早就來到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮??！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來?！皝砹?，來了！”有一個同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！教師的作文400字篇2“嗒……嗒……嗒”伴隨著腳步聲，從教室里進(jìn)一個熟悉地身影，我們的班主任——王老師。王老師中等身材，有一頭飄逸的秀發(fā)。剛進(jìn)學(xué)校的我，還是個懵懂無知的小女孩。走進(jìn)教室，第一眼看見的是正在忙碌的班主任，身邊圍著許多陌生的同學(xué)，我緊張地坐在自己的位置上。晚自習(xí)，老師用她的活力消除了我們的陌生，大家一個個站在臺上介紹自己。我們都很羞澀，但老師鼓勵我們勇敢地表達(dá)自己。經(jīng)過一個周的時間，我們慢慢地熟悉了彼此，同學(xué)們變得團(tuán)結(jié)友愛。我們也愛上老師獨(dú)特的教學(xué)方式——亦師亦友。老師用別出心裁的教學(xué)方式，讓我們領(lǐng)教了她能言善辯的“幽默”：上課時，她講得使我們?nèi)朊?。在下課時，她能跟我們打成一片，時不時和我們開開玩笑。在生活中，她對我們特別關(guān)愛，每次都用她的工資為我們買零食，看著我們“狼吞虎咽”時，她的眼角散發(fā)出一種慈愛的光芒。在她的悉心呵護(hù)下，我們每一天都過得很充實(shí)、很快樂。老師，我想跟您一聲：“謝謝您。感謝有您地陪伴與教導(dǎo)!”——有您，真好!教師的作文400字篇3那年的教師節(jié)和往年的不一樣，那是一個特殊的一天。(正好是星期五)星期五的最后一節(jié)課是周會課，我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開，我們準(zhǔn)備給老師們一個大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時候，我們已經(jīng)利用下課的時間，把板凳移開，排成了一個桃心的形狀，是由我們9個好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個驚喜!等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由klz(真名就不公布了)領(lǐng)唱，我們在自己的桃心位子上給klz伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛的好老師。。。。。。唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡(每個兩份)送給了兩個老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語。之后，由我和3個朋友像報節(jié)目一樣說出了我們精心準(zhǔn)備的話語，之后就是我們最后一個快樂的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結(jié)束了，我們精心準(zhǔn)備的活動也接近尾聲了。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說了一句話：老師您辛苦了!當(dāng)時老師就說：這是我過的最好的教師節(jié)!當(dāng)然，這也是我們大家過的最快樂的一個教師節(jié)。大家覺得我們的做法好嗎?可能大家都覺得我是編的，但是這是一個活生生的事實(shí)，是我們班每一位同學(xué)給老師的一份愛!教師的作文400字篇4有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師?。∧阕约簠s說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動者；你是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅強(qiáng)的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，你將會永恒！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前。教師的作文400字篇5今天早上，天氣陰沉沉的，偶爾還飄下幾點(diǎn)雨，但這不好的天氣絲毫沒有影響到我開心的心情，我這樣開心的原因是因?yàn)榻裉焓俏易罹磹鄣睦蠋焸兊墓?jié)日：教師節(jié)。我首先找到了我們的班主任a老師。哇!a老師的辦公桌上堆滿了鮮花，花香充滿了整個辦公室，我走進(jìn)辦公室，就像走進(jìn)了一個美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了a老師，并高興地對a老師說：“祝a老師教師節(jié)快樂!”a老師欣喜的接收了我的禮物，并親切地對我說：“今天你如果想要聞花香的話，可以到我的辦公室里來哦!”給a老師送完教師節(jié)禮物后，我又準(zhǔn)備去食堂給b老師送禮物。正當(dāng)我打算下樓梯時，鮮欣凝過來攔住了我，并對我說：“我們在二樓等b老師吧，待會b老師上來時，我們給她一個驚喜!”我高興的同意了鮮欣凝的要求。過了一會兒，在一樓“監(jiān)視”b老師的同學(xué)快速的跑上了二樓，小聲的對我們說：“b老師吃完飯了，正準(zhǔn)備上樓呢，我們快在樓梯口藏好，等待b老師上來!”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過了一會后，b老