2023屆北京市西城區(qū)月壇中學(xué)八下物理期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2023屆北京市西城區(qū)月壇中學(xué)八下物理期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，先用手指托住乒乓球，然后從漏斗頂部向下大力吹氣，松手后乒乓球都不會(huì)掉下來。下列說法正確的是A．乒乓球上方氣體流速大壓強(qiáng)小B．乒乓球下方氣體流速大壓強(qiáng)小C．乒乓球上方氣體和下方氣體的流速一樣大，壓強(qiáng)也相等D．以上三種情況都有可能發(fā)生2．兩手指用力頂住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是:A．兩手指受到的壓力相同，細(xì)端手指受到的壓強(qiáng)較大B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，細(xì)端手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同，粗端手指受到的壓強(qiáng)較大D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，粗端手指受到的壓力較大3．在高山上煮飯，飯不容易熟，原因是:（）A．高山上氣壓低，水的沸點(diǎn)低; B．高山上氣壓低，熱量散失多;C．高山上氣溫低，熱量散失多; D．高山上空氣稀薄，水不能沸騰.4．關(guān)于力的知識(shí)，下列說法中不正確的是A．用手捏一個(gè)空礦泉水瓶，瓶變癟了，表明力可以改變物體的形狀B．足球運(yùn)動(dòng)員用力把足球踢向遠(yuǎn)方，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．人推車時(shí)，同時(shí)人也受到車對(duì)人的推力D．兩個(gè)物體只要接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用5．如圖所示的實(shí)例中，不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機(jī)B．鍋爐水位計(jì)C．茶壺D．船閘6．如圖所示是張?jiān)赐瑢W(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上所拍攝的照片，她運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)對(duì)照片中的場(chǎng)景進(jìn)行分析，下列分析正確的是A．照片甲中，楊新同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)會(huì)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用B．照片乙中，李彤同學(xué)百米沖線后由于受到慣性作用不會(huì)立即停下來．C．照片丙中，王剛同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力D．照片丁中，趙林同學(xué)正在跳高，在他向上騰躍的過程中，他所受合力方向向下．7．下列情景中，處于平衡狀態(tài)的是（）A．繞地球勻速運(yùn)行的衛(wèi)星B．加速追趕獵物的獵豹C．下落的蘋果D．勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員8．如圖所示，小紅穿上旱冰鞋向右用力推墻，會(huì)被墻向左推開。下列說法中正確的是（）A．人對(duì)墻的推力與墻對(duì)人的推力是一對(duì)相互作用力B．人先對(duì)墻施加了推力，然后墻再對(duì)人施加推力C．墻對(duì)人的推力大于人對(duì)墻的推力D．人對(duì)墻的推力與墻對(duì)人的推力是一對(duì)平衡力9．如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，以下對(duì)于這一過程的分析中正確的是A．內(nèi)木箱沒有動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力B．內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為C．內(nèi)木箱能夠勻速運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D．如果后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)10．下列的一些做法或想法中正確的是A．做單杠運(yùn)動(dòng)時(shí)，事先在手上抹上一些鎂粉，可以增大摩擦B．為了提高汽車的速度，有些同學(xué)認(rèn)為公路修建得越光滑越好C．車輪表面做成一定圖案的凹凸花紋，是為了更美觀D．有同學(xué)認(rèn)為，經(jīng)常在自行車剎車橡皮上涂潤滑油，可提高剎車性能11．小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快．其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)，如圖，他想：現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中（）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁12．如圖所示，兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為()A．2000N B．1000NC．0N D．500N二、填空題13．一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上，三種放法中對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是_______放．潛水艇在水中上浮和下潛是靠____________。14．如圖所示，一物體重為5N，對(duì)它施加一個(gè)3N的水平推力使其靜止在墻上，則物體受到的摩擦力方向____________，摩擦力的大小____________。若水平推力增大兩倍，物體受到的摩擦力___（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)，如圖所示是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型，原子中心的______和中子組成原子核，原子核周圍有帶______（正/負(fù)）電荷的_______繞核運(yùn)動(dòng)。16．在一輛水平向右行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球（忽略空氣阻力不計(jì)）．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做________（填“加速”、“勻速”、“減速”）運(yùn)動(dòng)．此時(shí)汽車受到的牽引力________（填“大于”、“小于”、“等于”）汽車受到的阻力．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)，如下圖所示：請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證___________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證____________相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與___________的關(guān)系；（3）實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證__________相同時(shí)，液體向_________的壓強(qiáng)都相同。18．（8分）在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在塑料管上離管底等高的不同位置A、B、C處扎了三個(gè)小孔，并將其放入水槽中，如圖所示．①水通過三個(gè)小孔流入塑料管中，說明水內(nèi)部向各個(gè)_____都有壓強(qiáng)．②若小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與_____的關(guān)系．③若小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，還需要用_____進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．19．（8分）圖小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．（1）比較甲、乙兩圖是為了比較壓力的作用效果與____________的關(guān)系．（2）若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖_______（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．四、作圖題20．（8分）一只斜靠在墻面的梯子正在滑落，滑落過程梯子兩個(gè)端點(diǎn)始終與墻壁和地面接觸．已知B處所受摩擦力大小5N，A處所受摩擦力大小為8N，請(qǐng)畫出梯子AB兩處所受摩擦力．（___________）21．（8分）物體M在水平傳輸帶上隨傳輸帶一起向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，作出物體M所受的力的示意圖．（不計(jì)空氣阻力）（__________）五、計(jì)算題22．（10分）質(zhì)量為1kg的平底水桶底面積為800cm2。水桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)為4000Pa。當(dāng)小明用豎直向上的力F提水桶但沒有提起來時(shí)（如圖乙所示），此時(shí)水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)剛好等于水對(duì)水桶底部的壓強(qiáng)。求：（1）桶底受到水的壓強(qiáng)；（2）水桶內(nèi)水的質(zhì)量；（3）小明對(duì)水桶的拉力F的大小。23．（12分）如圖所示，玻璃杯和水總重6N，放在水平桌面上，已知杯中的水深0.15m，杯的底面積0.002m2（忽略玻璃的厚度，g取10N/kg）。求：（1）杯底受到水的壓力。（2）桌面受到的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

當(dāng)向漏斗內(nèi)吹氣時(shí)，乒乓球上方氣體流速大，造成漏斗內(nèi)空氣壓強(qiáng)小，由于外部空氣壓強(qiáng)大于漏斗內(nèi)的壓強(qiáng)，乒乓球所受的壓力差形成一個(gè)向上的升力，則乒乓球會(huì)被頂至漏斗口處，乒乓球就不會(huì)下落。故A正確。2、A【解析】

鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等，由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，所以這兩力也相等，由此可知：兩手指受到的鉛筆的壓力相同；由于鉛筆的兩端的受力相同，細(xì)端的受力面積小，由p=可知細(xì)端手指受到的壓強(qiáng)較大，即細(xì)端手指壓力的作用效果更明顯。故A正確，BCD錯(cuò)誤。3、A【解析】

在高山上煮飯，飯不容易熟，是因?yàn)椋簹鈮号c海拔高度有關(guān)，海拔越高，氣壓越低，而氣壓越低，沸點(diǎn)越低．故A正確BCD錯(cuò)誤4、D【解析】

A．用手捏一個(gè)空礦泉水瓶，空礦泉水瓶變癟了，是力改變了空礦泉水瓶的形狀，故A正確；B．運(yùn)動(dòng)員踢球使球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，故B正確；C．由于物體間力的作用是相互的，所以人推車時(shí)，人也受到了車對(duì)人的推力，故C正確；D．兩個(gè)物體接觸，不一定會(huì)產(chǎn)生力的作用；例如：兩個(gè)放在光滑的水平桌面上并接觸的木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，沒有發(fā)生力的作用；故D錯(cuò)誤．故選D．5、A【解析】

A．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓工作的，和連通器原理無關(guān)，故A符合題意；B．鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的，故B不符合題意；C．茶壺的壺蓋上有小孔，壺嘴上端有口，壺身和壺嘴底部相連通，是連通器，故C不符合題意；D．船閘的上游閥門打開時(shí)，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時(shí)，下游和閘室構(gòu)成連通器，故D不符合題意。故選A。6、D【解析】A、照片甲中，踢出去的足球會(huì)慢慢停下來，是因?yàn)槭艿搅说孛娴哪Σ磷枇Φ淖饔?，故該選項(xiàng)說法不正確；B、照片乙中，短跑的同學(xué)沖線后不會(huì)立即停下來，是因?yàn)樗哂袘T性，繼續(xù)保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，但不能說成受到慣性作用，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、照片丙中，做引體向上的同學(xué)靜止不動(dòng)時(shí)，單杠對(duì)他的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力，故該選項(xiàng)說法不正確；D、照片丁中，正在跳高的同學(xué)騰躍時(shí)，受到重力的作用，方向豎直向下，所以合力方向向下，故D正確．7、D【解析】

物體受到平衡力作用時(shí)能保持平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。A．繞地球勻速運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，速度大小不變，運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故A不符合題意。B．加速追趕獵物的獵豹，速度增大，方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故B不符合題意。C．下落的蘋果，向下做加速運(yùn)動(dòng)，不是平衡狀態(tài)，故C不符合題意。D．勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度和運(yùn)動(dòng)方向不變，處于平衡狀態(tài)，故D符合題意。故答案為D。【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)平衡狀態(tài)的理解和掌握。物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，處于平衡狀態(tài)。物體不受力或受平衡力時(shí)，處于平衡狀態(tài)。8、A【解析】

ABC．物體間力的作用是相互的，人推墻時(shí)，人對(duì)墻施加了推力，墻對(duì)人也施加推力，這兩個(gè)力是相互作用力，同時(shí)發(fā)生的，大小相等，故A正確，BC錯(cuò)誤；D．人對(duì)墻的推力與墻對(duì)人的推力是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選A。9、B【解析】

A.木箱在0～1s內(nèi)沒有動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力等于地面對(duì)木箱的摩擦力，故A錯(cuò)誤；BC、由圖丙可知，在2～3s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f=F，由圖乙可知，在2～3s內(nèi)推力F=4N，則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f=F=4N；由圖丙可知，木箱在1～2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與推力大小無關(guān)，物體間接觸面與物體間壓力不變，物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變，則1s～2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故B正確，C錯(cuò)誤；D.如果3s后人停止用力，箱子仍然受到摩擦力的作用，因此做減速運(yùn)動(dòng)，最后停下來，故D錯(cuò)誤．10、A【解析】解答：A.做單杠運(yùn)動(dòng)時(shí)，事先在手上抹上一些鎂粉，即通過增加接觸面的粗糙程度增大摩擦力可以增大摩擦，故本選項(xiàng)正確；B.汽車如果沒摩擦力剎不住車,導(dǎo)制交通事故，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.車輪表面做成一定圖案的凹凸花紋，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.在自行車剎車橡皮上涂潤滑油，減小摩擦力剎不住車,容易導(dǎo)制交通事故，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤11、C【解析】

由圖可知，當(dāng)車在路上行駛時(shí)，如果車失去控制，由于慣性，車將會(huì)沿原來運(yùn)動(dòng)的方向沖出，即會(huì)沖到圖中的甲區(qū)和丁區(qū)，故人在乙區(qū)或丙區(qū)是安全的。故選C。12、B【解析】

彈簧測(cè)力計(jì)的兩端受的力均為1000N，處于靜止?fàn)顟B(tài)，掛鉤一端受的力為1000N，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1000N，故B符合題意，選項(xiàng)A、C、D不符合題意．二、填空題13、豎放自身的重力【解析】

[1]由題意可知，磚無論平放、側(cè)放、豎放，其本身的重力都不變，也就是說磚對(duì)地面的壓力都不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式，受力面積越小，壓強(qiáng)越大,豎放時(shí)的受力面積最小，壓強(qiáng)最大；[2]潛水艇是通過改變水艙中的水的重力來改變自身重力的來實(shí)現(xiàn)在水中上浮和下潛。14、豎直向下5N不變【解析】

[1]物體靜止在墻上，物體受到的摩擦力與物體的重力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力的方向豎直向下。[2]物體靜止在墻上，物體受到的摩擦力與物體的重力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力的大小為5N。[3]水平推力增大兩倍，物體仍然靜止在墻上，物體受到的摩擦力與物體的重力是一對(duì)平衡力，物體受到的摩擦力不變。15、質(zhì)子負(fù)電電子【解析】

[1][2][3]盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電。16、加速大于【解析】

由圖知道，小球向與車行駛相反的方向移動(dòng)，說明此時(shí)汽車在加速，小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，才與車運(yùn)動(dòng)的方向相反；汽車加速時(shí)，說明受到的牽引力大于阻力。三、實(shí)驗(yàn)題17、液體密度液體深度液體深度液體密度液體密度和液體深度各個(gè)方向.【解析】

（1）[1][2]由實(shí)驗(yàn)1可看出，探頭所處液體密度相同，改變了深度。說明是想驗(yàn)證液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系。（2）[3][4]由實(shí)驗(yàn)2可看出，探頭所處液體深度相同，改變了液體密度。說明是想驗(yàn)證深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。（3）[5][6]由實(shí)驗(yàn)3可看出，探頭處于同種液體的同一深度，改變了探頭的朝向，但U形管兩側(cè)液面高度差相同。說明是想驗(yàn)證液體密度和深度相同時(shí)，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相同。18、方向水的深度不同液體【解析】考點(diǎn)：探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．分析：（1）通過觀察有水經(jīng)小孔流入塑料管中得出結(jié)論；（2）液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，探究與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法的思想．解答：解：①水通過三個(gè)小孔流入塑料管中，說明水內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；②小明改變塑料管在水中的深度，他想探究水內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；③小明還想探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體種類的關(guān)系，需要用不同液體來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．故答案為①方向；②水的深度；③不同液體．點(diǎn)評(píng)：此題中的實(shí)驗(yàn)操作簡單、現(xiàn)象明顯，但在描述時(shí)，一定要注意到各條件的變化，并將現(xiàn)象與物理原理聯(lián)系起來，如深度、方向、水柱路徑的遠(yuǎn)近、壓強(qiáng)的大小的關(guān)系一定要搞清．19、壓力大小丁【解析】

（1）甲、乙兩圖受力面積相同，甲圖壓力越大，海綿的凹陷程度大，壓力作用效果明顯，所以甲、乙實(shí)驗(yàn)說明受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯，故甲、乙兩圖是為了比較壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系；（2）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關(guān)，要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，必須控制壓力相同，改變受力面積，觀察壓力的作用效果，甲、丙、丁中小桌對(duì)受力面的壓力相同，甲圖與丙圖、丁圖的受力面積不同，其中丙圖中與甲受力面不同，不能比較壓力的作用效果，故選擇甲圖和丁圖所示實(shí)驗(yàn)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”．四、作圖題20、【解析】

梯子滑落時(shí)，梯子的B端相對(duì)墻壁向下運(yùn)動(dòng)，B端受到的摩擦力向上，A端相對(duì)地面向右運(yùn)動(dòng)，所以A端受的摩擦力水平向左，梯子AB兩處所受摩擦力的示意圖如下：．21、【解析】

物