網(wǎng)課觀看心得 網(wǎng)絡(luò)直播課的經(jīng)驗(yàn)和心得(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——網(wǎng)課觀看心得網(wǎng)絡(luò)直播課的經(jīng)驗(yàn)和心得(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

網(wǎng)課觀看心得網(wǎng)絡(luò)直播課的經(jīng)驗(yàn)和心得篇一

其次，我是參與____大學(xué)英語6級學(xué)習(xí)的"屏幕面對者"下面就我個人而言，談?wù)剠⑴c____學(xué)習(xí)的感受。

1)授課方面：

a.板書、標(biāo)注：明了、詳盡、一目了然。能讓每一位同學(xué)都能真正感覺到和面授講學(xué)的效果差不多，并且為作好筆記打下了基礎(chǔ)。

b.授課：認(rèn)真、認(rèn)真、恍然大悟。每一位講師都很真誠的對待每一節(jié)課，而不是敷衍了事，至少我能感受到老師們確實(shí)很認(rèn)真地把他們所擁有的知識通過這個小小的屏幕傳授給每一位同學(xué)這才使我恍然大悟!

c.方法：點(diǎn)、透、明。點(diǎn)：講師會點(diǎn)出哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn)。透：透徹的進(jìn)行分析，我們從中可以獲取到學(xué)習(xí)的方法，并針對自己的弱點(diǎn)作出進(jìn)一步的認(rèn)知和提高。

總之，每位講師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，我也從他們那里學(xué)到好多。譬如：在詞匯方面，___老師用生動的例子讓我記住單詞，如講"feeble"還有高跟鞋等等;在聽力方面，__老師使我懂得了如何提高自己的聽力水平，這是我以前從未想到的;在閱讀方面，__老師讓我知道了怎樣使閱讀作到"準(zhǔn)";在作文方面，__老師會使我的作文里能充滿大量閃光點(diǎn)。感謝每一位老師!

2)答疑方面：

__(老師)對我每一次提出的問題都能詳細(xì)的回復(fù)，這使我既獲取知識，又能省時間。也十分感謝他(她)!

以下是我的一些想法和建議：

a.動：我想是否能讓每一位同學(xué)真正感受都家如課堂呢?老師講課的表情、神態(tài)等都能讓我們明了可見呢?是否能真的動起來呢?

b.全：我希望我們也能和面授班的同學(xué)一樣學(xué)到更全的知識，雖然我們是他們的精華之處，但終究少了大量基礎(chǔ)知識和必要的知識點(diǎn)?？煞衲茉谧罱K一節(jié)課，把知識點(diǎn)一一羅列出來?

讓我們更深一步的了解我們的學(xué)習(xí)方向。最終，再次感謝___每一位老師!

網(wǎng)課觀看心得網(wǎng)絡(luò)直播課的經(jīng)驗(yàn)和心得篇二

通過這段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，看了來自__地區(qū)好多名師的視頻授課，讓我深深的體會到此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)意義非同尋常，從各位名師的課堂講授中學(xué)到了不少的新的教育理念及方法和技能，完全_了自己在學(xué)習(xí)之前對此次培訓(xùn)的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)之前自己以為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)就是看看視頻積累學(xué)時而已，沒有想到看到視頻后感覺眼前一亮，好多名師的教學(xué)思路教學(xué)方法都十分有亮點(diǎn)有特色，為我的教學(xué)工作向前邁進(jìn)提供了前進(jìn)的階梯，猶如黑夜里的燈塔為我指明白方向。這次學(xué)習(xí)讓我的眼界更加開闊，使我的知識面得到了補(bǔ)充與完善。讓我在以后的教學(xué)中增加了大量方法和技巧，真是獲益匪淺啊!

我作為一名縣份上的小學(xué)教師，由于教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、學(xué)生條件等方面的因素影響，使自己的教學(xué)思路有所僵化，通過這次學(xué)習(xí)使我收獲良多，對自己的業(yè)務(wù)水平更是有了一個很大的提升?，F(xiàn)將我的一點(diǎn)體會與大家共享：

以自身為表率，以行動用情感育人。自己要通過一言一行點(diǎn)滴小事讓同學(xué)們感受到來自老師的關(guān)愛。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以表揚(yáng)，真誠的賞識他們，讓大家在相互發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)并相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

實(shí)施因人施教學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師面對的是要如何教授學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法，而不是個人眼前的利益和榮譽(yù)。要立足于學(xué)生的長遠(yuǎn)成長，不可急功近利為了提高成績而搞填鴨式教育。在今后的教學(xué)中要實(shí)施差異教育因材施教。

培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)今時代，是知識大爆發(fā)的時代，知識更新率加快，要做到授人以魚不如授人以漁。要努力讓學(xué)生能夠獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能夠把握正確的學(xué)習(xí)方法。

大力培養(yǎng)廣大學(xué)生的適應(yīng)力、應(yīng)變力、與解決實(shí)際問題的能力。現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏更加加快，所以培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力、應(yīng)變力、與解決實(shí)際問題的能力也是教師們面臨的現(xiàn)實(shí)問題。要從學(xué)習(xí)生活中循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練，進(jìn)一步全面提升學(xué)生們素質(zhì)。

此次培訓(xùn)加深了我對取長補(bǔ)短的認(rèn)識，我們要多向這些名師學(xué)習(xí)他們的新思想、新知識、新理論、新技術(shù)、新方法，并把所學(xué)融入到自己今后的工作中去，努力提升自身的才干和素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中我要多向老教師學(xué)習(xí)方式方法，多向同齡人及年輕教師學(xué)習(xí)新思想，新理念。勇于創(chuàng)新，打破思想束縛奮力向前。

網(wǎng)課觀看心得網(wǎng)絡(luò)直播課的經(jīng)驗(yàn)和心得篇三

一大早，孩子的網(wǎng)課就開始了。

第一節(jié)課是_老師的語文課。我最近常想，若時光倒流到過去，國家發(fā)生這樣的重大事件，學(xué)生學(xué)習(xí)確定會中斷;若這次疫情，放在中國以外的其他國度，想必也無法確保正在成長的學(xué)生停學(xué)不停課的愿望!一切剛剛好!

恰逢我今天休息在家，我一邊輕輕的整理房子，一邊側(cè)耳凝聽_老師的課，雖然沒有視頻，看不到老師，但是傳出的聲音是溫柔而陽光的，正如悄悄走來的春天一般，此刻讓人倍感美好與溫暖。雖然時下由于疫情的客觀原因，人們暫時被禁錮于家中，但誰能不說這是躲避免遭疫情殃及最正確的一次集體決定呢?

老師的這堂網(wǎng)課首先從點(diǎn)名開始，課堂與其他課堂相比，很恬靜，沒有嘈嘈切切的雜音，沒有吱吱的話筒聲響，沒有那個頑皮的語言……我也躡手躡腳，盡量不弄出聲響，但還是忍不住旁聽，誰能不說這是此生的陪讀呀!

老師講了疫情發(fā)生后她及家人的一些感受，微弱之處見真情!從最初的擔(dān)憂、畏懼、恐慌、焦慮，到愛人大膽的參與社區(qū)義工，從而積極正確的面對與正確防護(hù)，真實(shí)客觀，且?guī)е踩说母行?

疫情發(fā)生之后，大致有__天的時間就這樣一每日過去了。在這__多天里，中央一套將近有一半的時間在播放關(guān)于疫情的報(bào)道，每一次報(bào)道都讓人心潮起伏。這段時間內(nèi)，平日為了生計(jì)勞命四方的父母，此間想必陪于孩子親人身旁，朝夕相處，情溫意暖。想想往昔里，補(bǔ)課班里的孤單小身影，寄宿生周末那渴盼的雙眼，不僅讓人垂淚傷感!

其實(shí)，不管你身處何方，太陽與月亮照常升起與落下，四季仍舊執(zhí)著地更替變化;其實(shí)不管你心