2023年浙江舟山岱山縣高亭鎮(zhèn)城鎮(zhèn)社區(qū)專職工作者招考聘用7人(模擬考試)檢測(cè)試卷

2023年浙江舟山岱山縣高亭鎮(zhèn)城鎮(zhèn)社區(qū)專職工作者招考聘用7人(模擬考試)檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.甲對(duì)乙作出承諾，只要乙把鄰居家的羊偷來(lái)，就付結(jié)乙200元酬金。該行為是_____。A:附條件的民事法律行為B:無(wú)效的民事法律行為C:可撤銷的民事法律行為D:過(guò)失犯罪行為2.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的資源配置過(guò)程中，市場(chǎng)機(jī)制起_____作用。A:輔助性B:先導(dǎo)型C:決定性D:協(xié)調(diào)性3.1994年，我國(guó)頒布_____。這是新中國(guó)歷史上第一個(gè)有明確目標(biāo)、明確對(duì)象、明確措施和明確期限的扶貧開發(fā)行動(dòng)綱領(lǐng)。A:《國(guó)家八七脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃》B:《中國(guó)農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》C:《中國(guó)反貧困戰(zhàn)略》D:《消除貧困國(guó)際合作計(jì)劃》4.農(nóng)作物肥料的三要素是_____。A:氨、氮、轉(zhuǎn)C:硅、鉀、磷5.下列自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類排放大氣污染物無(wú)關(guān)的是_____。A:霧霾天氣B:臭氧層空洞C:酸雨D:雷電6.甲乙丙丁四個(gè)國(guó)家的基尼系數(shù)分別是0.378、0.492、0.314、0.408。依據(jù)這組數(shù)據(jù)判斷正確的是_____。A:乙比甲平均B:丁比甲平C:丁最平均7.第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的南南合作和南北對(duì)話分別指_____。A:發(fā)展中國(guó)家間合作、發(fā)達(dá)國(guó)家間對(duì)話B:發(fā)達(dá)國(guó)家間合作、發(fā)展中國(guó)家間對(duì)話C:發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家合作、發(fā)展中國(guó)家間對(duì)話D:發(fā)展中國(guó)家間合作、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的對(duì)話8.“蘋果落地”“水往低處流”“月球繞地球運(yùn)動(dòng)”“潮起潮落”……在其背后隱藏著一個(gè)共同的東西——萬(wàn)有引力。這表明_____。A:同一現(xiàn)象只能表現(xiàn)同一本質(zhì)B:同一本質(zhì)可以表現(xiàn)為不同的現(xiàn)象C:現(xiàn)象和本質(zhì)都隱藏在事物的內(nèi)部D:同一現(xiàn)象可以表現(xiàn)不同的本質(zhì)9.甲有個(gè)人財(cái)產(chǎn)30萬(wàn)元，死后未立遺囑，甲的妻子乙和甲的哥哥丙仍在世。甲還有一女兒，15年前與丁結(jié)婚后不久即去世，未留有子女，丁在其妻子死后對(duì)甲乙仍然盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)，問(wèn)該遺產(chǎn)該如何繼承?_____B:由乙丙繼承，丁無(wú)權(quán)參與繼承C:由乙一人繼承D:由乙丁繼承。丙無(wú)權(quán)參與繼承10.我國(guó)農(nóng)村要長(zhǎng)期穩(wěn)定以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，其關(guān)鍵和基礎(chǔ)是_____A:加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革③殖民掠奪④奴隸貿(mào)易A:①②B:②③C:①④12.馬克思說(shuō)：“貨幣作為價(jià)值尺度，是商品內(nèi)在價(jià)值尺度即勞動(dòng)時(shí)間的必然表現(xiàn)形式?！边@句話的意思是_____。A:勞動(dòng)時(shí)間是商品的內(nèi)在的價(jià)值尺度，貨幣不過(guò)是商品的外在的價(jià)值尺度B:貨幣直接代表勞動(dòng)時(shí)間，所以可以衡量各種商品的價(jià)值C:貨幣出現(xiàn)后，有了共同尺度，各種商品才可以作為價(jià)值相互比較13.當(dāng)問(wèn)題重大，確急需直接上級(jí)和更高上級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)了解發(fā)文內(nèi)容可采用_____。A:多級(jí)行文B:越級(jí)行文D:同時(shí)行文14.資本主義生產(chǎn)的特點(diǎn)是_____。A:資本積累B:剩余價(jià)值C:簡(jiǎn)單再生產(chǎn)D:擴(kuò)大再生產(chǎn)15.甲、乙、丙三個(gè)班向希望工程捐贈(zèng)圖書，已知甲班有1人捐6冊(cè)，有2人各捐7冊(cè)，其余各捐11冊(cè)，乙班有1人捐6冊(cè)，有3人各捐8冊(cè)，其余各捐10冊(cè)，丙班有2人捐4冊(cè)，6人各捐7冊(cè)，其余人各捐9冊(cè)。已知甲班捐書總數(shù)比乙班多28冊(cè)，乙班比丙班多101冊(cè)，各班捐書總數(shù)在400~550冊(cè)之間。那么，甲、乙、丙三個(gè)班各有多少人?_____B:49、51、53C:51、53、4916.根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家賠償法》的規(guī)定，國(guó)家賠償?shù)闹饕绞绞莀____。A:恢復(fù)原狀B:返還財(cái)產(chǎn)D:支付賠償金17.近年來(lái)，山東省組織實(shí)施了“四德工程”，宣傳公民基本道德行為，開展道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，“四德工程”是指_____。C:政治道德、倫理道德、公共道德、部門道德D:公共社會(huì)道德、集體公德、職業(yè)道德、家庭美德18.激勵(lì)是管理者為提高組織績(jī)效而進(jìn)行的重要活動(dòng)。根據(jù)相關(guān)激勵(lì)的理論，下列各項(xiàng)描述有誤的是_____。A:未得到滿足的需要是產(chǎn)生激勵(lì)的起點(diǎn)B:獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值越大，個(gè)人努力程度就越大C:實(shí)施負(fù)強(qiáng)化應(yīng)以連續(xù)負(fù)強(qiáng)化為主，以消除人們的僥幸心理19.17~18世紀(jì)，歐美的主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命。各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中普遍具有的本質(zhì)特征是_____A:推翻了君主制度B:徹底解決了土地問(wèn)題20.月餅是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日食品，隨著生活水平的提高，人們對(duì)中秋月餅的消費(fèi)日益多樣，除棗泥、豆沙等傳統(tǒng)月餅外，消費(fèi)者也開始購(gòu)買海鮮、木瓜、冰淇淋等新式月餅，多樣化的月餅消費(fèi)_____A:取決于月餅消費(fèi)觀念的多樣化B:導(dǎo)致了月餅消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)C:促進(jìn)了月餅生產(chǎn)的多樣化D:促進(jìn)了月餅質(zhì)量的提高二.多選題(共10題)B:行賄罪C:單位行賄罪2.公文根據(jù)行文方向可分為_____。A:上行文C:平行文D:交叉文3.下列屬于勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)利的有_____。A:休息休假的權(quán)利B:享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利C:接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利D:獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利E:依法參加工會(huì)和職工民主管理的權(quán)利B:要體現(xiàn)出黨的路線、方針、政策C:具有客觀性、戰(zhàn)略性和政策性等特點(diǎn)D:由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)批準(zhǔn)通過(guò)，指令性計(jì)劃具有約束力5.社會(huì)主義和諧社會(huì)是團(tuán)結(jié)和睦的社會(huì)，必須最大限度地促進(jìn)_____以及海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧，鞏固全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)。A:政黨關(guān)系B:宗教關(guān)系C:階層關(guān)系D:民族關(guān)系B:歷史條件C:主體認(rèn)識(shí)水平D:客體無(wú)限性7.請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)由下列哪些部分組成？_____A:正文，包括請(qǐng)示理由、請(qǐng)示事項(xiàng)及請(qǐng)示的具體要求B:標(biāo)題，寫明制發(fā)機(jī)關(guān)名稱、事由和文種8.下列關(guān)于職業(yè)道德的表述，正確的有_____。A:職業(yè)道德的形成和發(fā)展是社會(huì)分工的必然結(jié)果B:職業(yè)道德是一般社會(huì)道德的特殊表現(xiàn)C:職業(yè)道德具有調(diào)節(jié)的普遍性A:評(píng)價(jià)方式應(yīng)該簡(jiǎn)單易行，避免繁瑣B:要注意評(píng)價(jià)內(nèi)容的價(jià)值性，避免使評(píng)價(jià)流于形式C:對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行處理時(shí)。要注意把定量分析和定性分析相結(jié)合E:教學(xué)評(píng)價(jià)的唯一主體是學(xué)生10.共性和個(gè)性的關(guān)系是_____。B:個(gè)性寓于共性之中三.填空題(共6題)1.不揠苗助長(zhǎng)，不陵節(jié)而施，體現(xiàn)了____的教學(xué)原則。3.____與____是個(gè)體身心發(fā)展的兩個(gè)高速發(fā)展期。4.對(duì)自己所作所為的看法和態(tài)度，包括對(duì)自己的存在以及與周圍人或物的關(guān)系的意識(shí)，就是____。5.____是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。6.____、知識(shí)、____、是制約學(xué)校課程的三大因素。四.判斷題(共6題)1.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。_____2.我國(guó)提倡勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗，并不是反對(duì)提高生活水平，也不是要求人們都去做不食人間煙火的苦行僧，而是反對(duì)奢侈享樂之風(fēng)。_____3.在超市里，人們常?？吹脚Ｄ萄b在方形的容器中出售，而碳酸飲料則裝在的圓形的容器中出售，這主要是因?yàn)?，視覺上圓形比方形更柔和舒緩，可吸引更多的顧客購(gòu)買。_____4.社會(huì)救濟(jì)是指國(guó)家和社會(huì)對(duì)有特殊貢獻(xiàn)者及其家屬給予的財(cái)物接濟(jì)和生活扶助。_____5.通常所說(shuō)的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”，是指定職能、定機(jī)構(gòu)、定職級(jí)。_____6.法律制裁是指國(guó)家專門機(jī)關(guān)或國(guó)家授權(quán)機(jī)關(guān)對(duì)觸犯刑法者依其所應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。_____五.簡(jiǎn)答題(共4題)1.【案例分析題】珍妮是個(gè)總愛低著頭、很憂郁的小女孩，因?yàn)樗恢庇X得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。老師想了個(gè)辦法，一天，老師帶著她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖然不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下，把蝴蝶結(jié)撞掉了都不知道。老師也夸她，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛撫地拍拍她的肩膀說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她心想，一定是蝴蝶結(jié)的功勞。從此以后，她一直都不肯把蝴蝶結(jié)摘掉(她一直以為蝴蝶結(jié)在頭上)，每天都昂起頭開心地走路。結(jié)合所學(xué)的心理學(xué)內(nèi)容，試對(duì)上述案例作出分析。2.結(jié)合教育實(shí)際談如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3.結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實(shí)際，談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識(shí)概括。4.簡(jiǎn)述當(dāng)前我國(guó)的教學(xué)模式。六.公文寫作(共4題)1.請(qǐng)用不超過(guò)200字的篇幅概括出給定材料的主要內(nèi)容。要求：概括全面精煉，有條理、有層次。2.材料：牧師微笑著說(shuō)：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道這是為什么嗎？”麥克認(rèn)真思索，像是要看穿這杯子，他忽然說(shuō)我懂了，所有的灰塵都沉淀到杯子底了?！蹦翈熧澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭年輕人，生活中煩心的事很多，有些你越想忘掉越不易忘掉，那就記住它好了。就像這杯水，如果你厭惡地振蕩自己，會(huì)使整杯水都不得安寧，渾濁一片，這是多么愚蠢的行為。而如果你愿意慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來(lái)，用寬廣的胸懷去容納它們，這樣，心靈并未因此受到污染，反而更加純凈了?！?.職業(yè)道德建設(shè)是什么？請(qǐng)結(jié)合自身情況談?wù)劊绾污`行職業(yè)道德？4.解釋社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求。第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)《民通意見》第75條的規(guī)定，當(dāng)事人約定以將來(lái)可能發(fā)生的合法事實(shí)的成就或不成就來(lái)作為民事法律行為生效條件的，是附條件的民事法律行為。如果所附的條件是違背法律規(guī)定或者不可能發(fā)生的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該民事行為無(wú)效。甲承諾乙偷羊給予酬金的行為明顯違背法律相關(guān)規(guī)定，因此甲的承諾行為無(wú)效。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：黨的十八屆三中全會(huì)指出，緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟(jì)體制改革。所以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的資源配置過(guò)程中，市場(chǎng)機(jī)制起決定性作用。故本題答案選C。3.參考答案:A參考答案:A【解析】1994年，我國(guó)頒布《國(guó)家八七脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃》。這是新中國(guó)歷史上第一個(gè)有明確目標(biāo)、明確對(duì)象、明確措施和明確期限的扶貧開發(fā)行動(dòng)綱領(lǐng)。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:養(yǎng)料中碳、氫、氧、氮、憐、鉀、韓、鎂、鐵、硫等10個(gè)元素，叫大、中量營(yíng)養(yǎng)元素，硼、錳、銅、鋅、鉬等稱為微量營(yíng)養(yǎng)元素。除碳、氫、氧可由空氣供應(yīng)外，其余的元素主要通過(guò)土壤提供。氮、磷、鉀元素作物需要較多，而土壤中含量卻較少，要用肥料補(bǔ)充。通常把氮、磷、鉀叫做“肥料三要素”。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市。中國(guó)不少地區(qū)將霧并人霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)警預(yù)報(bào)，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。霧霾主要由二氧化硫、氮氧化物和可吸人顆粒物這三項(xiàng)組成。臭氧空洞指的是因空氣污染物質(zhì)，特別是氧化氮和鹵化代烴等氣溶膠污染物的擴(kuò)散、侵蝕而造成大氣臭氧層被破壞和減少的現(xiàn)象。酸雨是指PH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的。只有雷電的形成與人類排放大氣污染物無(wú)關(guān)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：基尼系數(shù)是用來(lái)反映居民收入分配差異狀況的重要分析指標(biāo)。其經(jīng)濟(jì)含義是:在全體居民收入中，用于進(jìn)行不平均分配的那部分收入占總收入的比重?；嵯禂?shù)最大為“1”，最小為“0”。前者表示居民收入分配絕對(duì)不平均，而后者表示居民之間的收入絕對(duì)平等，即數(shù)字越小收入分配越平均。故本題答案為D。7.參考答案:D[解析]二戰(zhàn)后，因?yàn)槭澜缟洗蠖鄶?shù)發(fā)展中國(guó)家集中在南半球，而發(fā)達(dá)國(guó)家集中在北半球，因此將發(fā)展中國(guó)家的合作稱為“南南合作”，發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的談判稱為“南北對(duì)話”。因此正確答案為D。B【解析】“蘋果落地”等都是現(xiàn)象，本質(zhì)只有一個(gè)——萬(wàn)有引力。故本題選B。9.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《繼承法》第10條規(guī)定，繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。第一順序繼承人包括配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。該法第12條規(guī)定，喪偶兒媳對(duì)公、婆，喪偶女婿對(duì)岳父、岳母。盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。本題中，乙和丁是第一順序繼承人，可以繼承甲的遺產(chǎn)。由于存在第一順序繼承人，甲的哥哥丙作為第二順序繼承人不能繼承甲的遺產(chǎn)。D項(xiàng)正確。10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制和統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，是我國(guó)農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)營(yíng)制度。穩(wěn)定和完善農(nóng)村土地承包關(guān)系是黨的農(nóng)村政策的核心內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》本題解釋:[解析]英國(guó)成為海上霸主與題干中出現(xiàn)的現(xiàn)象并無(wú)直接關(guān)系，故不應(yīng)選①；而工業(yè)革命開始于18世紀(jì)，故不應(yīng)選②。因此，本題應(yīng)選D。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》12.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】商品內(nèi)在價(jià)值尺度是勞動(dòng)時(shí)間，商品的價(jià)值是由制造這種商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)問(wèn)決定的。而商品的外在價(jià)值表現(xiàn)，是由貨幣完成的，貨幣是商品交換發(fā)展的產(chǎn)物，是用來(lái)表現(xiàn)商品價(jià)值的外在尺度。13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：當(dāng)問(wèn)題重大，確急需直接上級(jí)和更高上級(jí)機(jī)關(guān)同時(shí)了解發(fā)文內(nèi)容可采用多級(jí)行文。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)和差倍比問(wèn)題解析甲班比丙班多28+101=129冊(cè)，則甲班總數(shù)在529—550之間;甲班為6+2×7+11n=20+11n，多捐2冊(cè)就能被11整除，所以甲班總數(shù)只能是548(550-2)或537，因此丙班是419或408;本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算16.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】本題考查的是《國(guó)家賠償法》?！秶?guó)家賠償法》第三十二條規(guī)定，國(guó)家賠償以支付賠償金為主要方式。能夠返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀的，予以返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B【解析】2007年11月，山東省全省思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提出，今后一個(gè)時(shí)期，在全省范圍內(nèi)組織實(shí)施公民道德建設(shè)“四德工程”，“四德”工程建設(shè)以“職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德”為基本內(nèi)容，突出愛心、誠(chéng)信、孝敬、責(zé)任等。選項(xiàng)B說(shuō)法正確，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:激勵(lì)模式理論認(rèn)為，個(gè)人是否努力以及努力的程度不僅取決于獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值，而且還受到個(gè)人覺察出來(lái)的努力和受到獎(jiǎng)勵(lì)的概率的影響。B項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:本題解釋:C。解析：從題中可看出，由于人們對(duì)中秋月餅消費(fèi)的日益多樣化，月餅的生產(chǎn)呈現(xiàn)出多樣化,體現(xiàn)了消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用，C項(xiàng)觀點(diǎn)符合題意;生產(chǎn)決定消費(fèi)，故A項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤;B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了“消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)”，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了“月餅質(zhì)量的提高”,均不符合題意。故本題正確答案為C。二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】貪污賄賂犯罪，在我國(guó)刑法第八章中用了十五個(gè)條文，規(guī)定了十二個(gè)罪名，包括：貪污罪、挪用公款罪、受賄罪、單位受賄罪、行賄罪、對(duì)單位行賄罪、介紹賄賂罪、單位行賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)不明罪、隱瞞境外存款罪、私分國(guó)有資產(chǎn)罪、私分罰沒財(cái)物罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：公文根據(jù)行文方向可分為上行文、下行文和平行文。故本題答案選ABC。3.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第3條規(guī)定，勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接收職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保障和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。第7條規(guī)定，勞動(dòng)者有權(quán)依法參加和組織工會(huì)。故本題答案選ABCDE。4.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題解釋:6.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC【解析】人們發(fā)現(xiàn)和掌握真理受到社會(huì)實(shí)踐水平、歷史條件和主體認(rèn)識(shí)水平的限制，但不受客體條件的限制，因?yàn)殡m然客體具有無(wú)限性，但人們認(rèn)識(shí)真理的過(guò)程也是無(wú)限的，所以這不是限制條件，故選A、B、C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題參考答案:A,B,C,D答案解釋:請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)包括：（1）標(biāo)題，有兩種書寫方式，一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成，另一種是由事由和文種構(gòu)成；（2）主送機(jī)關(guān)，只能寫一個(gè)，不能多頭請(qǐng)示；（3）正文，包括請(qǐng)示理由、請(qǐng)示事項(xiàng)及請(qǐng)示的具體要求；（4）落款，包括署名和成文日期，標(biāo)題寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章。因此，本題選擇ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:職業(yè)道德是指與人的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系，即在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系中，從事各種不同的職業(yè)的人們?cè)谄涮囟殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)行為規(guī)范的總和。它是社會(huì)分工的必然結(jié)果。故選項(xiàng)A正確。職業(yè)道德是社會(huì)道德的重要組成部分，是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中，能夠顯示職業(yè)特性的社會(huì)道德規(guī)范。故選項(xiàng)B正確。由于職業(yè)的不同與多樣性，職業(yè)道德的適用范圍是有限的。故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。職業(yè)道德與普通道德一樣有著明確的規(guī)范性。故D選項(xiàng)正確。故本題答案選ABD。9.參考答案:ABCD本題解釋:10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：共性和個(gè)性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有個(gè)性。共性決定事物的基本性質(zhì)；個(gè)性揭示事物之間的差異性。共性是絕對(duì)的，個(gè)性是相對(duì)的、有條件的。二者之間的關(guān)系是:共性寓于個(gè)性之中，個(gè)性又受共性的制約，共性和個(gè)性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:循序漸進(jìn)本題解釋:參考解析：循序漸進(jìn).2.參考答案:柏拉圖本題解釋:參考解析：柏拉圖本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:新生兒青春期本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：自我意識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:感覺本題解釋:【答案】感覺6.參考答案:社會(huì)兒童本題解釋:【答案】社會(huì)、兒童本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：碳酸飲料里壓人了氣體二氧化碳，只有圓形的瓶子才不怕被撐得變形。半球形凹槽的底部設(shè)計(jì)也是為了承受更大的壓力。另外碳酸飲料一般都是直接飲用的，圓柱形拿起來(lái)更舒服一些。牛奶的保質(zhì)期很短，而且要求低溫保存，需要存放在冷藏柜里，牛奶裝在方形的容器中也是為節(jié)約空間而設(shè)計(jì)的。圓形比方形視覺上更舒服不是此現(xiàn)象的原因，兩類產(chǎn)品也都希望能吸引更多的消費(fèi)者。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)救濟(jì)也稱社會(huì)救助，是指國(guó)家和社會(huì)對(duì)因各種原因無(wú)法維持最低生活水平的公民給予無(wú)償救助的一項(xiàng)社會(huì)保障制度。社會(huì)救濟(jì)是基礎(chǔ)的、最低層次的社會(huì)保障，其目的是保障公民享有最低生活水平。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)解析：通常所說(shuō)的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”，是指定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制。6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：法律制裁是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)和國(guó)家授權(quán)的專門機(jī)關(guān)對(duì)違法者依其所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。并不只是觸犯刑法才可以采取的懲罰措施。五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【參考答案】現(xiàn)代教育應(yīng)該注重孩子自信心的培養(yǎng)，因?yàn)樽孕拍軐⒁粋€(gè)人的全部潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)，使人不斷努力并走向成功。（1）作為教師，必須善于發(fā)現(xiàn)孩子的自卑或不自信的現(xiàn)象，利用自己的教育影響力來(lái)激發(fā)孩子的自信，幫助其樹立自信，為孩子的成功奠定基礎(chǔ)。教師不再作為“道德說(shuō)教者”“道德偶像”，而是學(xué)生健康心理、健康品德的促進(jìn)者、催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我選擇。(2)每一位學(xué)生都是生動(dòng)活潑的人、發(fā)展的人、有尊嚴(yán)的人，教師應(yīng)關(guān)注包括每一位學(xué)生在內(nèi)的全班所有學(xué)生。教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會(huì)贊賞每一位學(xué)生。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理2.參考答案:『參考答案』創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，維持好奇心；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)構(gòu)歸因，促進(jìn)學(xué)生繼續(xù)努力；本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)3.參考答案:（3）科學(xué)地進(jìn)行比較。通過(guò)同類比較，便于區(qū)分對(duì)象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì)，從而找出一類事物所共有的本質(zhì)特征。通過(guò)異類比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識(shí)間的混淆與割裂，有助于知識(shí)的系統(tǒng)化。（4）啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括。教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括的最常用方法是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與問(wèn)題的討論。4.參考答案:參考解析：（1）自學(xué)——指導(dǎo)教學(xué)模式；（2）目標(biāo)——導(dǎo)控教學(xué)模式；（4）問(wèn)題——探究教學(xué)模式。六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】鄰里關(guān)系在傳統(tǒng)意義上是一種十分重要的社會(huì)關(guān)系，標(biāo)志著社會(huì)的文明，也是家庭幸福感的重要因素。然而受城市化進(jìn)程的影響，鄰里關(guān)系出現(xiàn)了淡漠化的特征，鄰里之間不相識(shí)不接觸。為營(yíng)造良好居住環(huán)境，很多城市和社區(qū)都為新型鄰里關(guān)系的重建做出努力，如鄰居節(jié)活動(dòng)等，但收效甚微，未能從根本上消除鄰里之間的隔閡。因此需要通過(guò)社會(huì)化、市場(chǎng)化的方式來(lái)打造新型鄰里關(guān)系，從以往的“人情共享”轉(zhuǎn)為“資源共享”。2.參考答案:以自我沉淀和寬廣胸懷奠定成功之路古有諸葛孔明之箴言“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，今有牧師與麥克的“杯子啟示論”。這些都在告訴我們，面對(duì)失敗或浮躁，若以心沉淀，用寬廣的胸懷去接納，世界自然塵埃落定。在逆境之中，保持自我沉淀，寬大胸懷，是逆光飛翔，向成功邁進(jìn)的基石。人生不如意事十之八九，人人皆求一帆風(fēng)順，但并非時(shí)時(shí)都能風(fēng)平浪靜，萬(wàn)事順心。每個(gè)人都面臨著生活和事業(yè)上的煩惱，如果一遇到逆境，就驚慌失措，浮躁不堪，拼命搖晃自己，沒有片刻的沉靜，生活便變得一片渾濁。自古英雄多磨難?？v看古今傳奇?zhèn)ト耍?/p>