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文檔簡介
1、校園招聘甄選方案一、工作目標嚴謹所選擇的甄選工具及甄選流程經(jīng)過充分論證,以保證甄選流程對的區(qū)分度。專業(yè)流程規(guī)范、執(zhí)行到位,在畢業(yè)生群體中建立專業(yè)化的 HR 形象。二、總體說明1、總體流程及各甄選環(huán)節(jié)設(shè)置:校園宣講簡歷篩選專業(yè)筆試(加英語)網(wǎng)上投簡歷無小組網(wǎng)上素質(zhì)測甄選環(huán)節(jié)接收函2、項目主要產(chǎn)出:職位申請表網(wǎng)上素質(zhì)網(wǎng)上素質(zhì)項目題庫(4)素質(zhì)模型的確認(5)無小組題庫(6)筆試題庫/反饋綜合評議是否錄用即興行為事件面試(7)結(jié)構(gòu)化面試題庫(8)即興題庫(9)面試官培訓課程的甄選(10)面試環(huán)節(jié)的表格三、招聘甄選的流程與要求第一輪、網(wǎng)上素質(zhì)網(wǎng)上素質(zhì)分為、技術(shù)、管理和財務四類,內(nèi)容包括美的能力、職業(yè)傾
2、向測試、行為風格分析。素質(zhì)結(jié)束后直接通過將結(jié)果反應在簡歷上,作為初步篩選的參考依據(jù)。對于完成所有甄選環(huán)節(jié)簽約美的畢業(yè)生,該結(jié)果作為其,作為崗位安排及培養(yǎng)的參考。能力的具體評價維度由美的及委托的機構(gòu)共同選擇確定,對于在本環(huán)節(jié)不易評價的維度或區(qū)分度不高的維度效溝通等可放在其他環(huán)節(jié)。培訓:素質(zhì)正式運行后,由素質(zhì)系統(tǒng)供應商對所有進行簡歷篩選進行培訓,主要內(nèi)容及怎樣應用結(jié)果。第二輪:簡歷篩選網(wǎng)上簡歷篩選的策略為劣汰,可利用簡歷系統(tǒng)中的篩選和排序功能進行甄選,另外可綜合考慮畢業(yè)生的政治面貌、學習成績、英語水平、社會實踐經(jīng)歷、參加社團的經(jīng)歷等進行簡歷的篩選。第三輪:專業(yè)筆試環(huán)節(jié)外貿(mào)類、技術(shù)類和財務類畢業(yè)生增
3、加筆試環(huán)節(jié)。外貿(mào)類:增加英語筆試。技術(shù)類:增加創(chuàng)造性思想象力等筆試環(huán)節(jié)。財務類:增加綜合性邏輯分析等筆試環(huán)節(jié)。英語筆試環(huán)節(jié)各可根據(jù)所招畢業(yè)生的要求有選擇的安排。第四輪:無小組環(huán)節(jié)針對管理、技術(shù)和財務的不同素質(zhì)要求,設(shè)置不同類型的小組題目。管理和類:進行綜合類題目的無小組測試。技術(shù)和財務類:進行邏輯分析判斷、系統(tǒng)推理等無小組。培訓:對所有無小組的觀察員進行行為分析培訓,內(nèi)容包括要素分析、行為表現(xiàn)與要素的關(guān)系、如何提煉有效行為等。第五輪 即興環(huán)節(jié)無小組結(jié)束后進行即興(規(guī)定情境)練習,外貿(mào)類崗位用英文題目進行。考慮到在該環(huán)節(jié)進行即興所占用時間成本問題,亦可在行為事件面試前安排即興。該甄選環(huán)節(jié)為可選環(huán)
4、節(jié),各可根據(jù)實際情況進行相應調(diào)整。第六輪:一對一結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié)培訓:對所有面試官進行 BEI 面試技巧培訓并考評,考評合格后才能進行面試。利用BEI 專業(yè)方法進行結(jié)構(gòu)化面試,確保面試質(zhì)量。四、畢業(yè)生素質(zhì)模型1、素質(zhì)模型(5 條)+專業(yè)素質(zhì)模型兩部分(2 條)2、來源素質(zhì)模型從美的素質(zhì)模型 sucs 中抽取。財務類、類增加專業(yè)素質(zhì)部分,模型從美的專業(yè)素質(zhì)中抽取。五、面試官1、來源面試官由各推舉產(chǎn)生,可包括 HR 線和業(yè)務線兩類。2、培訓所有面試官需參加無小組和 FBEI 面試技巧的培訓。3、資格認證建議面試官的資格認證由各自行組織,可設(shè)定不同的標準及評價方式。六、其他1、甄選完整方案完成后,設(shè)立
5、甄選方案的測試環(huán)節(jié),即模擬甄選,以及時對甄選流程存在的問題進行相應調(diào)整。2、將每個環(huán)節(jié)需的要素進行明確,在各甄選環(huán)節(jié)各有側(cè)重點的基礎(chǔ)上,使每個環(huán)節(jié)的要素盡量簡化,保證每個環(huán)節(jié)的實際甄選效果。八、工作任務分解見附件。九、費用預算序號項目費用(元)備注1網(wǎng)上素質(zhì)系統(tǒng)800002無小組面試技巧培訓20000/天.班3一天課程,40 人一班3行為事件面試技巧培訓20000/天.班3一天課程,40 人一班合計200000 元附:工作任務分解項目具體工作備注完成時間責任人項目策劃初步策劃方案的出臺9 月 6 日策劃方案的確認9 月日簡歷篩選簡歷模板的論證和調(diào)整月日簡歷分配可執(zhí)行性論證月日素質(zhì)模型校園招聘能
6、力行為描述的檢討與確認月日、校園招聘類專業(yè)能力行為描述的提煉與確認9 月日、校園招聘財務類專業(yè)能力行為描述的提煉與確認月日、校園招聘技術(shù)類專業(yè)能力行為描述的提煉與確認月日、網(wǎng)上素質(zhì)網(wǎng)上素質(zhì)供應商的洽談月日、網(wǎng)上素質(zhì)供應商開發(fā)進度的跟進網(wǎng)上素質(zhì)系統(tǒng)上線試運行10 月 10 日網(wǎng)上素質(zhì)效度的測試10 月 12 日、網(wǎng)上素質(zhì)的壓力測試10 月 15 日IT(待定)系統(tǒng)的操作及結(jié)果應用的培訓10 月日專業(yè)筆試財務類筆試題目的調(diào)整、整合套月 日技術(shù)類筆試題目的調(diào)整、整合套月 日英語類筆試題目的調(diào)整、整合套11 月 1 日所有專業(yè)類筆試題目的整合11 月 1 日無小組技術(shù)類、財務類無小組題目6 套11 月
7、 日管理類無小組題目套月 日套月 日類無小組題目無小組的面試官指引月 1 日無小組的面試表格11 月 1 日無小組所有面試資料的整合11 月 1 日面試官的及確認9 月 25 日各無小組培訓的課程選擇11 月 1 日黃治國、周無小組的面試技巧培訓11 月 5 日黃治國、周無小組面試官認證11 月 10 日各行為事件面試素質(zhì)的面試題目選擇、確認11 月 1 日專業(yè)素質(zhì)的面試題目選擇、確認11 月 1 日行為事件面試的表格11 月 1 日行為事件面試的面試指引11 月 1 日行為事件所有面試資料的整合11 月 1 日行為事件面試培訓的課程選擇11 月 1 日黃治國、周行為事件面試技巧培訓11 月 5 日黃治國、周行為事件面試面試官的認證11 月 10 日各即興中文即興題目的設(shè)計40 個11 月 1 日英文即興題目的設(shè)計20 個11 月 1 日即興面試
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