六年級《難忘的小學(xué)生活》的滿分作文600字5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦六年級《難忘的小學(xué)生活》的滿分作文600字5篇大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞學(xué)問信息。怎么寫作文才能避開踩雷呢?下面我給大家整理了六年級《難忘的學(xué)校生活》的滿分作文600字，盼望大家喜愛！

六年級《難忘的學(xué)校生活》的滿分作文600字1

六年的學(xué)校生活如一道流星瞬間劃過，這六年就這樣消逝了。在這六年里，我在學(xué)校度過了多少個春夏秋冬，我認為，我們同學(xué)與老師之間的情意肯定是深厚的吧!

學(xué)校生活，是最美妙的，是最幸福的，是最快樂的。那段情意我更應(yīng)當(dāng)把它永久牢記在心上。

還記的那是一節(jié)特別的家長會，在這家長會上，發(fā)生了件不尋常的事情。微風(fēng)吹進了教室，而教室里特別的寧靜，大家都等待著同學(xué)們對家長說出心里話。輪到我了，此時的我又有說不出的味道。

我慢吞吞地走進教室，好像腳上綁著千斤中的東西，抬不起來?？墒俏疫€是鼓著士氣，站在了講臺上，從嘴里擠出幾個字來，可沒過多久，我的心似乎被什么觸動了，變得那么脆弱。又不知為什么，淚水潮濕了眼睛，眼前一片朦朧。我一邊流著淚水，一邊完成了我的演講。當(dāng)離開時，我的心里卻是一種說不出來的心酸呀!在教室外的我慢慢反思到了，是我那顆感恩的心軟了，回想起來，是我太不懂事了，盡惹出些事給父母，讓父母擔(dān)當(dāng)了這一切。所以，這些道理是母校帶給我的，讓我慢慢明白父母的一片苦心呀!

學(xué)校生活長達六年呀!我想我們我們的老師確定賜予了自己許多吧!他們的關(guān)愛將會成為學(xué)校生活了一個完善的句號。

我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師，她為我們這個班付出了很多，我仍舊記得20__年6月28日十周歲生日派對，這是一次完善的派對。當(dāng)我進入這時，絢麗多彩的燈光，布置精致的舞臺，洋溢喜慶的紅地毯，給人一種舒適的感覺。而您在這里付出了很多，付出了您全部的時間呀!我想您帶給我的是一中完善，甚至連刻光盤，還跑了五六趟呀!您的愛我們彼此之間是可以感受到的。

六年的時間匆忙，但師生之間這份情意，將會永久地久天長的!

六年級《難忘的學(xué)校生活》的滿分作文600字2

日歷翻過一頁又一頁，難忘的學(xué)校生活又快過去了，我和同學(xué)們的那段真摯的感情轉(zhuǎn)瞬間也要過去……

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教導(dǎo)是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯誤時，當(dāng)我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清爽呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師，感謝你們!我感謝老師的嚴格和慈祥，使我健康地成長

還忘不了，忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝愿，忘不了同學(xué)之間深厚的友情，忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，我總是要和我最好的伴侶對完答案，有時，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊!”有的時候，我們的答案不同，經(jīng)常會各抒己見，有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最終的答案。

在我的學(xué)習(xí)生活中，那在我遇到困難的時候，伸出一雙暖和的手，關(guān)心我樹立信念，走出逆境。我們即將分別，但我們永久都不會遺忘對方，在我的心靈中的一絲歡樂，一絲勸慰。我們不會分別，不管走到天際海角，我們都不會遺忘對方，由于我們的心連在一起。我祝我們的友情天長地久

而今，六年了，是我心中最難忘的時間。我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

難忘班上同學(xué)一張張熟識的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那漂亮的校內(nèi)。更難忘那老師的淳淳教導(dǎo)。難忘，一切都是難忘……

六年級《難忘的學(xué)校生活》的滿分作文600字3

一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺，而每一個家庭成員都擔(dān)負了極其重要的角色，但在這個家庭舞臺上，我永久只是個孩子。

最終有一天媽媽打算讓我當(dāng)一天的家長，體諒體諒家長的辛苦，當(dāng)時，我興奮地跳了三尺高，心想：“當(dāng)家長該有多好啊!在這個家里，我最終可以出頭了。”其次天，我精神煥發(fā)地當(dāng)起了家長，先得做早餐，幸虧媽媽做早餐時我細心看過幾次，所以學(xué)下了幾套方法，要不然早餐我就得尷尬了，于是，我憑牛奶雞蛋，混過了早餐這一關(guān)，吃過早餐后，我?guī)е昂⒆觽儭笨措娨?，玩嬉戲，平平安安的度過了幾個小時，可轉(zhuǎn)瞬間就到了11點，我抓緊拿著錢包，挎著籃子，急趕忙忙蹦向菜市場，在吵鬧的菜市場里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘，經(jīng)過一番討價還價后，我買了雞蛋和白菜。預(yù)備做個雞蛋、白菜炒飯吧!

開頭做飯了，先把蛋打出來，攪啊攪，再把白菜洗潔凈。接著漸漸的一刀一刀的切著。“怎么會這樣”?大小不一，厚的厚，斷的斷，白菜掉了滿地;雞蛋也弄得處處都是。哎，真是狼敗啊，我先少倒一點油，再把攪好的雞蛋倒進鍋里，炒啊炒;再放白菜，連續(xù)炒，再放飯又炒了一下。放了半勺的鹽巴!翻啊翻，起鍋了!鼓掌!色還可以;氣味有點怪;鼓起士氣嘗一點，有點咸了，真難吃!還有點生菜沒熟的味道，太油!此時我才發(fā)覺，原來我的家庭常識是那么少，對這個家也了解得少，雖然鬧劇許多，可這難忘的一天還是在陣陣埋怨聲中結(jié)束了，聽爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了”!我的心里好慚愧，我深切體會到：爸爸媽媽為了這個家，把心都操碎了!短短兩句話足以表達這一天下來我的深刻感受：做好孩子難，做好家長更難!生活就像一盤菜，酸甜苦辣樣樣具有。

從這次親身體驗中，我了解到了：爸爸媽媽原來這么辛苦，下班了還要幫我們做飯，做完飯還要整理房間，還要輔導(dǎo)我們做作業(yè)……這是我第一次當(dāng)家長，雖然狼敗，但是最終還是得到了親人的夸獎，雖然做得不是那么好，但我卻很歡樂，我永久也忘不掉這次特別的生活體驗。我明白了：什么事都是看起來簡潔，做起來難。做事就怕“專心”，世上無難事，只怕有心人!辛勤的汗水，換來了爸媽的笑臉。我認為人經(jīng)受難忘的事越多生活也就越多姿多彩，盼望大家都能珍惜每一件難忘的事……

六年級《難忘的學(xué)校生活》的滿分作文600字4

學(xué)校生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱鬧的掌聲?；厥走^去，那段美妙的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友情，分散成一顆純潔無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被保藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告辭，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我友愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友情，舍不得那段美妙、歡快的日子。

六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機智、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們漸漸地長大，別人發(fā)覺了，而自己卻沒發(fā)覺。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆忙，恨它奪去了我童真、童趣?？珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

六年的相處，讓我對6D班的每一個同學(xué)都有了解。他們的共性，他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的“其次個家”，我們?nèi)缤且患胰?，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時，我們會告辭同學(xué)，告辭老師，告辭我們的6D班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難受的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱忱的擁抱，不舍地告辭。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接將來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信念，去連續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝愿大家。

再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，尊敬的老師，再見，難忘的六年………

六年級《難忘的學(xué)校生活》的滿分作文600字5

時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬六年過去了。再過幾個月，我們這群學(xué)校生就要步入中學(xué)的殿堂。這六年的學(xué)校生活我將難以遺忘?，F(xiàn)在，打開我的記憶之門，回憶一兩件學(xué)校生活中的趣事吧。

在這六年中，印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時，我的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)出下鄉(xiāng)生活的每一個畫面。在那里，我忘不了舍友們在宿舍里開聯(lián)誼會時的笑聲;忘不了同學(xué)們在勞動時撒下的汗水;忘不了在競賽中同學(xué)們的加油聲;更忘不了同學(xué)們在晚自習(xí)中的郎朗的`讀書聲。在實踐中，有歡樂，也有淚水。我記得我們班同學(xué)在競賽中獲得一等獎的喜悅，也記得同學(xué)們在回家路上偷偷地流著眼淚。但是，靠著我們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們個個取得了優(yōu)異的成果。在那次軍訓(xùn)中，陳主任讓我們學(xué)習(xí)站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我觀察有些同學(xué)滿臉是汗，有的搖搖擺晃，有的緊閉雙眼……但最終還是堅持下來了。我觀察了同學(xué)們頑強，有毅力的一方面。在挖白茅根的時候，有些同學(xué)關(guān)心其他同學(xué)一起挖的時候，我觀察他們臉上全是汗，衣服濕透了，有的手已經(jīng)磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍舊關(guān)心同學(xué)。此時，我看到了我們班同學(xué)樂于助人、團結(jié)全都的另一方面。作為班長的我，感到非?？鞓贰Ｉ磉叺耐瑢W(xué)都是這么有愛心、有毅力。

在六年級的時候，我的一個好伴侶——李燕婷轉(zhuǎn)學(xué)走了，去了她的老家。我們很舍不得她，雖然彼此寫過幾封信，但還是表達不出我們對她的思念?；叵肫鹚c我們一起玩耍的時候，我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖