公共基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)典題庫(kù)(九)

公基每日一練匯總（2015.9）-事業(yè)單位招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)2015年9月29日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.下列說法正確的是()。A.物體吸收熱量，溫度一定升高B.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能C.物體溫度越高，具有的內(nèi)能越多D.物體溫度升高，一定吸收了熱量2.“有無相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨”揭示了()。(多選)A.矛盾雙方相互依存B.己方的存在以對(duì)方的存在為前提C.矛盾就是指雙方的對(duì)立D.矛盾雙方相互貫通3.實(shí)施依法治國(guó)的核心是()。A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴(yán)D.違法必究4.下列由我國(guó)主導(dǎo)的4G國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)是()。A.TD-SCDMAB.TD-LTEC.WiMAXD.WirelessMAN-Advanced5.當(dāng)前，手機(jī)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪兴豢扇鄙俚囊徊糠郑潭桃欢甑臅r(shí)間，手機(jī)從最初的語(yǔ)音通話搖身一變成為兼具電話、電臺(tái)、GPS和互聯(lián)網(wǎng)接入功能的設(shè)備，而且它依然能夠輕松塞進(jìn)用戶的口袋。這表明()。(多選)A.新事物對(duì)舊事物的徹底否定B.事物發(fā)展的總趨勢(shì)是向前的C.新事物是在舊事物的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的D.新事物優(yōu)于舊事物參考答案與解析1.【答案】B。中公教育解析：物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如在晶體熔化時(shí)吸熱但溫度不變，一直保持在熔點(diǎn)，故A錯(cuò)誤。物體溫度高，但是如果同時(shí)在對(duì)外做功，內(nèi)能不一定會(huì)增多，故C錯(cuò)誤?？梢酝ㄟ^對(duì)物體做功，使它溫度升高。比如對(duì)氣體進(jìn)行壓縮，氣體的溫度是會(huì)升高的，但氣體沒有吸收熱量。故D錯(cuò)誤。本題答案為B。2.【答案】ABD。中公教育解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤，矛盾是對(duì)立統(tǒng)一。故本題答案為ABD。3.【答案】B。中公教育解析：依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化.法制化。實(shí)施依法治國(guó)的核心在于有法必依。故本題答案選B。4.【答案】B。中公教育解析：TD-LTE即TimeDivisionLongTermEvolution(分時(shí)長(zhǎng)期演進(jìn))，是由阿爾卡特?朗訊、諾基亞西門子通信、大唐電信、華為技術(shù)、中興通訊、中國(guó)移動(dòng)等業(yè)者共同開發(fā)的第四代(4G)移動(dòng)通信技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)，它是我國(guó)主導(dǎo)的4G國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。故本題答案選B。5.【答案】BCD。中公教育解析：手機(jī)的不斷更新體現(xiàn)了事物是不斷發(fā)展的，新事物是在舊事物的母體中孕育產(chǎn)生的，新事物優(yōu)越于舊事物。新事物否定了舊事物中腐朽過時(shí)的東西，吸收并發(fā)展了舊事物中積極的因素，添加了舊事物中不能容納的新的內(nèi)容。所以新事物對(duì)舊事物的否定不是徹底的否定，而是有肯定的否定。A說法錯(cuò)誤。故本題答案為BCD。2015年9月28日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.“沒有革命的理論，就沒有革命的運(yùn)動(dòng)”，這句話直接體現(xiàn)的哲學(xué)原理是()。A.意識(shí)有能動(dòng)作用B.認(rèn)識(shí)有能動(dòng)作用C.科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有巨大指導(dǎo)作用D.物質(zhì)決定意識(shí)2.()是行政管理機(jī)構(gòu)的首要特性。A.規(guī)范性B.合理性C.合法性D.系統(tǒng)性3.公文紙采用A4紙型，一般每面22行，每行28字。()A.正確B.錯(cuò)誤4.中共中央《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題決議》概括的，毛澤東思想的活的靈魂包括()。(多選)A.獨(dú)立存在B.調(diào)查研究C.群眾路線D.實(shí)事求是5.在日常生活中會(huì)遇到許多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，下列幾種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象說法正確的是()。(多選)A.引進(jìn)來--------為了獲得資金，中國(guó)迪加集團(tuán)公司向美國(guó)蘋果公司轉(zhuǎn)讓部分股權(quán)B.走出去--------聯(lián)想收購(gòu)IBMC.賣方市場(chǎng)--------貨多不值錢D.買方市場(chǎng)--------物以稀為貴6.事業(yè)單位工作人員有下列哪些行為應(yīng)給予處分?()(多選)A.損害國(guó)家聲譽(yù)和利益的B.失職瀆職的C.利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的D.揮霍、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)膮⒖即鸢概c解析1.【答案】C。中公教育解析：意識(shí)對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)具有指導(dǎo)作用。革命的行動(dòng)是在革命理論的指導(dǎo)下進(jìn)行的，因此體現(xiàn)了科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐有巨大的指導(dǎo)作用。故本題答案選C。2.【答案】C。中公教育解析：行政管理機(jī)構(gòu)存在的依據(jù)是行政權(quán)力的存在，沒有行政權(quán)力，行政管理機(jī)構(gòu)也不存在了。而現(xiàn)代社會(huì)的公共權(quán)力都必須合法存在，即由法律賦予，依照法律行使。所以，行政管理機(jī)構(gòu)的首要特性是具有合法性。行政管理機(jī)構(gòu)的特性包括合法性、主體性、系統(tǒng)性、權(quán)威性、執(zhí)行性和管理性。故本題正確答案為C。3.【答案】A。中公教育解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的規(guī)定，公文用紙采用A4型紙，且一般每面排22行，每行排28個(gè)字，并撐滿版心。故本題說法正確。4.【答案】CD。中公教育解析：毛澤東思想活的靈魂包括實(shí)事求事，群眾路線，獨(dú)立自主。故本題答案選CD。5.【答案】AB。中公教育解析：“引進(jìn)來”是利用外資促進(jìn)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí);“走出去”則是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的需要，開展對(duì)外投資和跨國(guó)經(jīng)營(yíng)。所以AB正確。貨多不值錢，這時(shí)供過于求，應(yīng)該是買方市場(chǎng)，而物以稀為貴，這時(shí)是供不應(yīng)求，此時(shí)應(yīng)該是賣方市場(chǎng)，CD說顛倒了，正確答案是AB。6.【答案】ABCD。中公教育解析：事業(yè)單位工作人員有下列行為之一的，給予處分：(一)損害國(guó)家聲譽(yù)和利益的;(二)失職瀆職的;(三)利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的;(四)揮霍、浪費(fèi)國(guó)家資財(cái)?shù)?(五)嚴(yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的;(六)其他嚴(yán)重違反紀(jì)律的。故本題答案選ABCD。2015年9月25日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.某鎮(zhèn)政府經(jīng)考察發(fā)現(xiàn)種植櫻桃的市場(chǎng)前景非?？捎^，遂要該鎮(zhèn)的農(nóng)民不再種植原來的農(nóng)作物，改為種植櫻桃，該鎮(zhèn)政府的做法符合法律行政原則。()A.正確B.錯(cuò)誤2.行政訴訟原告和被告是()。A.不明確的B.根據(jù)實(shí)際情況而定C.恒定的D.提起訴訟的是原告3.中國(guó)古代詩(shī)歌中包含了大量的物候資料，下面詩(shī)句中反映了“高海拔地區(qū)一年四季天氣寒冷”這一氣候現(xiàn)象的是()。A.五月天山雪，無花只有寒，笛中聞?wù)哿?，春色未曾看B.月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀C.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪D.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)4.電視劇里出現(xiàn)的一些古代場(chǎng)景，常有令人啼笑皆非的文史錯(cuò)誤。下列電視劇中的場(chǎng)景沒有違背史實(shí)的是()。A.秦始皇在宴會(huì)上招待群臣吃石榴B.漢將軍李廣和部下約定以煙火爆炸為進(jìn)攻號(hào)令C.三國(guó)曹植痛飲葡萄酒一醉方休D.唐太宗李世民背誦三字經(jīng)教導(dǎo)百姓5.下列關(guān)于聲學(xué)知識(shí)的說法，錯(cuò)誤的是()。A.在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播B.利用超聲波可以清洗鐘表，說明聲波可以傳遞信息C.在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲D.我們通常根據(jù)音色來辨別不同人說話的聲音6.“庖丁解?！鳖嵉沽酥鞔蚊苤g的關(guān)系。()A.正確B.錯(cuò)誤參考答案與解析1.【答案】B。中公教育解析：該做法違反了合法行政原則中的“行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照法律授權(quán)活動(dòng)”的規(guī)定，侵犯了農(nóng)民的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)。故本題表述錯(cuò)誤。2.【答案】C。中公教育解析：根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，行政訴訟的被告恒定是行政機(jī)關(guān)。至于原告方只能是作為行政相對(duì)人的公民、法人或其他組織，故本題選C。3.【答案】A。中公教育解析：A項(xiàng)出自李白的《塞下曲·其一》，天山平均海拔較高，到了五月份仍然滿是積雪，沒有花，只有寒冷，只能在笛中吹奏的“折柳”中感受春天。仲夏五月尚且如此，其余時(shí)間(尤其冬季)的寒冷就更不用說了，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)出自盧綸的《塞下曲·其三》，展現(xiàn)了西北邊疆高遠(yuǎn)的美，粗獷的美;C項(xiàng)出自柳宗元的《江雪》，這首詩(shī)描繪了一幅冬天漁翁寒江獨(dú)釣圖;D項(xiàng)出自王之渙的《涼州詞》，展現(xiàn)了西北邊塞的雄奇廣袤之美及邊地的荒寒和征人的怨情;BCD三項(xiàng)雖有寫寒冷，但是基本都是在冬季或初春，并不能推測(cè)夏季時(shí)是否寒冷，不選。故本題答案選A。4.【答案】C。中公教育解析：石榴是西漢時(shí)期張騫出使西域后傳入中國(guó)的，秦朝不可能有石榴，A項(xiàng)錯(cuò)誤?；鹚幇l(fā)明于唐宋時(shí)期，西漢時(shí)期不可能會(huì)有煙火，B項(xiàng)錯(cuò)誤。葡萄酒是西漢時(shí)期張騫出使西域后傳入中國(guó)的，三國(guó)時(shí)期會(huì)出現(xiàn)，C項(xiàng)正確?！度纸?jīng)》的成書年代和作者歷代說法不一，一說是宋代人區(qū)適子，一說是明代人黎貞，大多數(shù)學(xué)者傾向于南宋人王應(yīng)麟，所以不可能出現(xiàn)在唐朝，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選C。5.【答案】B。中公教育解析：超聲波是一種機(jī)械波，會(huì)產(chǎn)生比普通聲波更強(qiáng)的震動(dòng)，利用超聲波規(guī)律清洗鐘表時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊波，污垢在沖擊波的作用下被剝離下去，即分散脫落，從而達(dá)到清潔的目的，它體現(xiàn)的是聲波可以傳遞能量，B說法錯(cuò)誤;ACD說法正確，故本題答案選B。6.【答案】B。中公教育解析：“庖丁解?！北扔鹘?jīng)過反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。體現(xiàn)是實(shí)踐能夠推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，故題目說法錯(cuò)誤。2015年9月24日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.卜骨和卜甲是古代占卜器具，先民以其推測(cè)吉兇的主要依據(jù)是()。A.甲骨上面鉆出孔洞的形狀B.甲骨被水浸泡后的表面條紋形狀C.甲骨被敲碎后的碎片形狀D.甲骨上面灼燒出的裂紋形狀2.下列關(guān)于人文常識(shí)的表述，不正確的是()。A.開創(chuàng)三省六部制和科舉制的朝代是隋朝B.“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子民本思想的體現(xiàn)C.提出“中庸”這一中國(guó)傳統(tǒng)文化最高價(jià)值原則的人是孔子D.嚴(yán)復(fù)翻譯出版的《天演論》所宣傳的主要思想是“師夷長(zhǎng)技以制夷”3.馬克思主義政黨的學(xué)風(fēng)是()。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.密切聯(lián)系群眾C.批評(píng)與自我批評(píng)D.辯證唯物主義和歷史唯物主義4.消費(fèi)者因經(jīng)營(yíng)者利用虛假?gòu)V告提供商品或者服務(wù)，其合法權(quán)益受到損害，可以向()要求賠償。A.生產(chǎn)者B.廣告發(fā)布者C.經(jīng)營(yíng)者D.生產(chǎn)者及廣告發(fā)布者5.太陽(yáng)能熱電站能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能。()A.正確B.錯(cuò)誤6.全國(guó)人民代表大會(huì)可以撤銷地方權(quán)力機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)牡胤叫苑ㄒ?guī)。()A.正確B.錯(cuò)誤參考答案與解析1.【答案】D。中公教育解析：商朝人用龜甲、獸骨占卜。在占卜后把占卜日期、占卜者的名字、所占卜的事情用刀刻在卜兆的旁邊，有的還把過若干日后的吉兇應(yīng)驗(yàn)也刻上去。占卜甲骨的背面有一些小坑，可稱為“鑿坑”。鑿坑邊上有圓形黑點(diǎn)，稱為“灼點(diǎn)”。灼點(diǎn)的對(duì)面有裂痕，這種裂痕叫做“兆”。甲骨文里占卜的“卜”字，就是“兆”字的象形。從事占卜的巫師，根據(jù)占卜甲骨被灼燒后出現(xiàn)卜兆的各種形狀來判斷吉兇。故本題答案選D。2.【答案】D。中公教育解析：嚴(yán)復(fù)翻譯出版的《天演論》所宣傳的主要思想是“物競(jìng)天擇，適者生存”?！皫熞拈L(zhǎng)技以制夷”思想源自魏源的《海國(guó)圖志》。D項(xiàng)不正確，應(yīng)選。3.【答案】A。中公教育解析：D項(xiàng)是馬克思主義哲學(xué)的另一種名稱，與題干無關(guān);ABC項(xiàng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)是黨的最根本的作風(fēng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系群眾是群眾路線的體現(xiàn)，批評(píng)與自我批評(píng)體現(xiàn)的是批評(píng)作風(fēng)。故本題答案選A。4.【答案】C。中公教育解析：根據(jù)2013年新修訂的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十五條消費(fèi)者因經(jīng)營(yíng)者利用虛假?gòu)V告或者其他虛假宣傳方式提供商品或者服務(wù)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向經(jīng)營(yíng)者要求賠償。所以選C。5.【答案】B。中公教育解析：太陽(yáng)能熱電站能量轉(zhuǎn)化方式為：太陽(yáng)能——內(nèi)能——機(jī)械能——電能，不能直接從內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能，故本題說法錯(cuò)誤。6.【答案】B。中公教育解析：《立法法》第97條規(guī)定，(一)全國(guó)人民代表大會(huì)有權(quán)改變或者撤銷它的常務(wù)委員會(huì)制定的不適當(dāng)?shù)姆伞?二)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有權(quán)撤銷同憲法和法律相抵觸的行政法規(guī)，有權(quán)撤銷同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)，有權(quán)撤銷省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)的違背憲法和本法第六十六條第二款規(guī)定的自治條例和單行條例。因此全國(guó)人民代表大會(huì)不可以撤銷地方權(quán)力機(jī)關(guān)的不適當(dāng)?shù)胤叫苑ㄒ?guī)，該撤銷權(quán)應(yīng)由全國(guó)人大常委會(huì)履行。故本題判斷錯(cuò)誤。2015年9月23日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.緊急避險(xiǎn)沒有危害社會(huì)的故意，雖然損害了第三者的合法權(quán)益，但是卻保護(hù)了更大的合法利益，是一種排除社會(huì)危害性，有利于社會(huì)的行為。()A.正確B.錯(cuò)誤2.毛澤東同志正式提出以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國(guó)勝利的道路，并從理論上進(jìn)行了分析和概括的作品是()。A.《星星之火，可以燎原》B.《井岡山的斗爭(zhēng)》C.《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》D.《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》3.公務(wù)員職務(wù)與()是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。A.工齡B.學(xué)歷C.級(jí)別D.考核成績(jī)4.資本循環(huán)的三種職能形式是()。A.產(chǎn)業(yè)資本、商業(yè)資本、借代資本B.固定資本、流動(dòng)資本、生產(chǎn)資本C.貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本D.不變資本、可變資本、流通資本5.小王辭職后到深圳1個(gè)月沒找到工作，小張因在雪糕廠工作冬季在家玩2個(gè)月。小王和小張的失業(yè)分別屬于()。A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)，季節(jié)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)，結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.摩擦性失業(yè)，季節(jié)性失業(yè)D.結(jié)構(gòu)性失業(yè)，技術(shù)性失業(yè)6.按東、西、南、北、中的順序，寫出“五岳”的名稱()。A.嵩山、泰山、衡山、華山、恒山B.嵩山、華山、泰山、衡山、恒山C.泰山、華山、衡山、恒山、嵩山D.泰山、嵩山、衡山、華山、恒山參考答案與解析1.【答案】A。中公教育解析：緊急避險(xiǎn)是指為了防止國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生危險(xiǎn)的侵害，不得已而采取的損害另一較小合法利益的行為。我國(guó)刑法規(guī)定，采取緊急避險(xiǎn)不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)沒有危害社會(huì)的故意，雖然損害了第三者的合法利益，但是卻保護(hù)了更大的合法利益，是一種排除社會(huì)危害性，有利于社會(huì)的行為。本題說法正確。2.【答案】A。中公教育解析：1930年1月5日，毛澤東同志在《星星之火，可以燎原》正式提出了以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國(guó)勝利的道路，并從理論上進(jìn)行了分析和概括。毛澤東同志指出中國(guó)革命必須走農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)道路，黨的工作重心要從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，在農(nóng)村中開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，深入進(jìn)行土地革命，建立紅色政權(quán)，把落后的農(nóng)村變成先進(jìn)的根據(jù)地，以農(nóng)村包圍城市，以便在長(zhǎng)期戰(zhàn)斗中逐步鍛煉、積累發(fā)展革命力量，逐步削弱敵人的力量，直到最后奪取城市政權(quán)，取得革命勝利。3.【答案】C。中公教育解析：《公務(wù)員法》第十九條規(guī)定，公務(wù)員的職務(wù)應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的級(jí)別。公務(wù)員職務(wù)與級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系，由國(guó)務(wù)院規(guī)定。公務(wù)員的職務(wù)與級(jí)別是確定公務(wù)員工資及其他待遇的依據(jù)。公務(wù)員的級(jí)別根據(jù)所任職務(wù)及其德才表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)和資歷確定。公務(wù)員在同一職務(wù)上，可以按照國(guó)家規(guī)定晉升級(jí)別。故本題答案為C。4.【答案】C。中公教育解析：產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)動(dòng)依次經(jīng)過購(gòu)買、生產(chǎn)、銷售三個(gè)階段，相應(yīng)地采取貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本三種職能形式。貨幣資本的職能是購(gòu)買生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力，為剩余價(jià)值生產(chǎn)準(zhǔn)備條件;生產(chǎn)資本的職能是使生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力結(jié)合，生產(chǎn)剩余價(jià)值;商品資本的職能是通過商品的出售，收回預(yù)付資本的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)剩余價(jià)值。故本題答案選C。5.【答案】C。中公教育解析：失業(yè)根據(jù)產(chǎn)生的原因可以分為自愿性失業(yè)、非自愿性失業(yè)和隱蔽性失業(yè)。其中，非自愿性失業(yè)包括：(1)摩擦性失業(yè)。指在生產(chǎn)過程中由于難以避免的摩擦而造成的短期、局部的失業(yè)，如人們?cè)谵D(zhuǎn)換工作過程中的失業(yè)。(2)結(jié)構(gòu)性失業(yè)。指勞動(dòng)力供給和需求不匹配造成的失業(yè)，其特點(diǎn)是既有失業(yè)，又有空缺職位，失業(yè)者或者沒有合適的技能，或者居住地不當(dāng)，因此無法填補(bǔ)現(xiàn)有的職位空缺。(3)周期性失業(yè)。指經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)所造成的失業(yè)，即經(jīng)濟(jì)周期中的衰退或蕭條時(shí)，因需求下降而導(dǎo)致的失業(yè)。(4)技術(shù)性失業(yè)。指在生產(chǎn)過程中引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)代替人力，以及改善生產(chǎn)方法和管理而造成的失業(yè)。(5)季節(jié)性失業(yè)。指由于氣候狀況有規(guī)律的變化對(duì)生產(chǎn)、消費(fèi)產(chǎn)生影響引起的失業(yè)。因此，小王辭職后到深圳1個(gè)月沒找到工作屬摩擦性失業(yè)，小張因在雪糕廠工作冬季在家玩2個(gè)月屬季節(jié)性失業(yè)。故本題答案選C。6.【答案】C。中公教育解析：五岳，是中國(guó)五大名山的總稱。即東岳泰山(海拔1545米，位于山東省泰安市)、南岳衡山(海拔1300米，位于湖南省衡陽(yáng)市)、北岳恒山(海拔2016米，位于山西省渾源縣)、西岳華山(海拔2155米，位于陜西省華陰市)、中岳嵩山(海拔1512米，位于河南省登封市)。因此，本題答案選C。2015年9月22日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.王先生駕車前往某酒店就餐，將轎車停在酒店停車場(chǎng)內(nèi)，飯后駕車離去時(shí)，停車場(chǎng)工作人員稱：“已經(jīng)給你洗車了，請(qǐng)付洗車費(fèi)5元”，王先生表示“我并未讓你們幫我洗車”，雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，本案應(yīng)如何處理?()A.基于不當(dāng)?shù)美?，王先生返還5元B.基于無因管理，王先生需支付5元C.基于合同關(guān)系，王先生需支付5元D.無法律依據(jù)，王先生無須支付5元2.“和諧”理念深深影響了中華民族的思想和行為，成為中國(guó)人處理人與人，人與自然關(guān)系的重要價(jià)值觀，這反映了()。A.文化能與時(shí)間精神相契合B.文化支配人們的實(shí)踐活動(dòng)C.文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久D.文化決定人們的價(jià)值選擇3.世界上究竟有沒有鬼神?有人說：“信則有，不信則無”，“心誠(chéng)則靈”。有人說：“鬼在心中”。這種觀點(diǎn)()。A.是不徹底的唯物主義B.實(shí)際上否認(rèn)了神鬼的存在C.實(shí)際上是有神論D.是一種不可知論4.公告與通告的共同特點(diǎn)有()。(多選)A.公開性B.重要性C.指導(dǎo)性D.嚴(yán)肅性5.勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后，當(dāng)事人一方可選擇向仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，也可直接向人民法院提起訴訟。()A.正確B.錯(cuò)誤6.被判處有期徒刑而沒有附加剝奪政治權(quán)利的人能夠繼續(xù)享有選舉權(quán)。()A.正確B.錯(cuò)誤參考答案與解析1.【答案】D。中公教育解析：王先生不需要支付5元洗車費(fèi)，雙方并未就洗車達(dá)成合意，是王先生計(jì)劃外的消費(fèi)，屬于強(qiáng)制消費(fèi)行為，支付5元沒有法律依據(jù)，這既不是不當(dāng)?shù)美?，也不是無因管理，更沒有合同行為。故本題正確答案為D。2.【答案】C。中公教育解析：本題考查文化對(duì)人影響的特點(diǎn)。中國(guó)歷史上素有和諧理念，和諧理念深深影響了中華民族的思想和行為體現(xiàn)了C選項(xiàng)。A、B、D夸大了文化對(duì)人們的價(jià)值選擇和實(shí)踐活動(dòng)的作用。C選項(xiàng)符合題意。3.【答案】C。中公教育解析：“信則有，不信則無”指出“鬼神”的存在以人的意識(shí)為前提，即意識(shí)決定物質(zhì)，這不是唯物主義的觀點(diǎn)?！靶恼\(chéng)則靈”指出對(duì)待“鬼神”的態(tài)度，側(cè)面肯定了“鬼神”的存在?！肮碓谛闹小币部隙恕肮怼钡拇嬖凇Ｒ虼祟}干中的觀點(diǎn)屬于有神論。故答案選C。4.【答案】ABD。中公教育解析：公告與通告的共同點(diǎn)包括：(一)發(fā)布的公開性：內(nèi)容都是公開的。但公告涉及的范圍廣，通告涉及的范圍小。(二)事項(xiàng)的重要性：都是發(fā)布重要的事情。公告發(fā)布的都是比較重大的事情，而通告次于公告。(三)操作的嚴(yán)肅性：公告一般由國(guó)家各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)發(fā)布，而通告由代表法定機(jī)構(gòu)的團(tuán)體或個(gè)人發(fā)布。故本題答案選ABD。5.【答案】B。中公教育解析：《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第五條：發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達(dá)成和解協(xié)議后不履行的，可以向調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解;不愿調(diào)解、調(diào)解不成或者達(dá)成調(diào)解協(xié)議后不履行的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁;對(duì)仲裁裁決不服的，除本法另有規(guī)定的外，可以向人民法院提起訴訟。根據(jù)法律規(guī)定可知，勞動(dòng)爭(zhēng)議實(shí)行仲裁前置，只有經(jīng)過仲裁后才能向法院提起訴訟。故本題表述錯(cuò)誤。6.【答案】A。中公教育解析：根據(jù)《憲法》第3條規(guī)定，享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件有三：須是中華人民共和國(guó)公民，須年滿18周歲，須沒有被剝奪政治權(quán)利。故本題判斷正確。2015年9月21日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.《孟子?盡心上》說：“萬物皆備于我矣?！币馑际钦f世界上萬事萬物之理已經(jīng)由天賦予“我”，在“我”的身體里已完全具備了。這一哲學(xué)命題屬于()的觀點(diǎn)。A.唯心主義B.樸素唯物主義C.機(jī)械唯物主義D.形而上學(xué)2.庖丁解牛，游刃有余;揠苗助長(zhǎng)，苗枯田荒。這給我們的啟示是()。A.現(xiàn)象是規(guī)律的外在表現(xiàn)形式B.人在規(guī)律面前是無能為力的C.尊重規(guī)律是取得成功的基礎(chǔ)D.思想是取得成功的條件3.在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量與()無關(guān)。A.銀行利率與儲(chǔ)蓄B.商品的價(jià)格C.流通中的商品總量D.同一貨幣的流通速度4.行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機(jī)關(guān)代表國(guó)家所確定的否定性法律后果屬于()。A.刑事責(zé)任B.民事責(zé)任C.行政責(zé)任D.違憲責(zé)任5.教育學(xué)家陶行知勉勵(lì)自己和他人，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)作真人”，陶行知的這句話與以下哪項(xiàng)哲學(xué)道理最為相似?()A.百行以德為首B.我思故我在C.讀萬卷書，行萬里路D.繩鋸木斷6.關(guān)某因朋友過生日而喝得酩酊大醉，在喪失意識(shí)的情況下，用刀殺死了前來服務(wù)的飯店服務(wù)員。對(duì)于關(guān)某的行為下列說法正確的是()。A.關(guān)某在無意識(shí)的情況下實(shí)施殺人行為，不構(gòu)成犯罪B.關(guān)某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰C.關(guān)某酗酒后殺人，應(yīng)當(dāng)從重處罰D.關(guān)某的行為構(gòu)成殺人罪參考答案與解析1.【答案】A。中公教育解析：唯心主義主張意識(shí)是世界的本原，意識(shí)第一性，物質(zhì)第二性，意識(shí)決定物質(zhì)?！叭f物皆備于我”，認(rèn)為“我”是萬物的本原，這是唯心主義的觀點(diǎn)。故本題答案為A。2.【答案】C。中公教育解析：“庖丁解牛，游刃有余;揠茁助長(zhǎng)，苗枯田荒”給我們的啟示是規(guī)律具有客觀性，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，集中表現(xiàn)在它具有不可違抗性，要求我們必須按客觀規(guī)律辦事。尊重客觀規(guī)律是取得成功的基礎(chǔ)，故答案選C。3.【答案】A。中公教育解析：貨幣流通規(guī)律也叫貨幣需要量規(guī)律，它是指一定時(shí)期內(nèi)一個(gè)國(guó)家的商品流通過程中客觀需要的貨幣量的規(guī)律。貨幣流通規(guī)律的內(nèi)容是：流通中需要的貨幣量，與待實(shí)現(xiàn)的商品價(jià)格總額成正比，與同一單位貨幣的平均流通速度成反比。所以在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需的貨幣量與商品的價(jià)格、流通中的商品總量和同一貨幣的流通速度相關(guān)，與銀行利率、儲(chǔ)蓄無關(guān)，故本題答案選A。4.【答案】A。中公教育解析：法律責(zé)任主要分為四種，分別是刑事責(zé)任、民事責(zé)任、行政責(zé)任、違憲責(zé)任。刑事責(zé)任是指行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機(jī)關(guān)代表國(guó)家所確定的否定性法律后果。民事責(zé)任是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應(yīng)承擔(dān)的一種法律責(zé)任。行政責(zé)任是指因違反行政法或因行政法規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。違憲責(zé)任是指由于有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定的某種法律和法規(guī)、規(guī)章，或者有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織或公民從事的與憲法規(guī)定相抵觸的活動(dòng)而產(chǎn)生的法律責(zé)任。故本題答案選A。5.【答案】C。中公教育解析：“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”強(qiáng)調(diào)的是的求真精神，即一切從實(shí)際出發(fā)，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是道德修養(yǎng)的重要性;B項(xiàng)是主觀唯心主義的觀點(diǎn)，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是堅(jiān)持，C項(xiàng)說的是理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用，也是一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，故本題答案為C。6.【答案】D。中公教育解析：根據(jù)《刑法》第18條的規(guī)定，醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，醉酒不屬于免除或減輕刑事責(zé)任的情形。故本題答案選D。2015年9月18日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.《孟子》云：“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也”，“斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也”這表明()。A.自然界的變化是有規(guī)律B.客觀規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)和改造的C.自然界的發(fā)展規(guī)律是客觀的D.改造世界必須遵循客觀規(guī)律2.一般說來，在總需求過度膨脹并導(dǎo)致通貨膨脹時(shí)，為了保持物價(jià)和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，應(yīng)當(dāng)實(shí)行()。A.平衡性財(cái)政政策B.盈余性財(cái)政政策C.赤字財(cái)政政策D.平衡為主、略有赤字的財(cái)政政策3.“陽(yáng)光是最好的防腐劑，政府權(quán)力的運(yùn)行過程公開透明就會(huì)大大地降低腐敗發(fā)生的幾率?！边@是因?yàn)?，?quán)力運(yùn)行過程公開透明才能()。①防止政府權(quán)力的濫用②擴(kuò)大公民的民主權(quán)利③維護(hù)群眾的所有利益④真正做到權(quán)為民所用A.①②B.③④C.①④D.②③4.結(jié)語(yǔ)“現(xiàn)提請(qǐng)審議”適用于()。A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.議案D.函5.低碳經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)是能源高利用、高效率和能源結(jié)構(gòu)凈化、合理化，低碳經(jīng)濟(jì)是以()為基礎(chǔ)的。(多選)A.低開采B.低能耗C.低污染D.低排放6.甲外出嫖娼，被公安機(jī)關(guān)查獲。甲遂冒用同事乙的名義接受了罰款處罰，后公安機(jī)關(guān)將此情況通告甲所在單位，單位人員議論紛紛。甲的行為侵犯了乙的何種權(quán)利?()(多選)A.名譽(yù)權(quán)B.姓名權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.名稱權(quán)參考答案與解析1.【答案】D。中公教育解析：題目當(dāng)中“不違農(nóng)時(shí)”、“斧斤以時(shí)入山林”是強(qiáng)調(diào)改造世界時(shí)，要以遵循客觀規(guī)律為前提，才能得到秋收，才能林木取之不盡用之不竭。故本題答案為D。2.【答案】B。中公教育解析：盈余性的財(cái)政政策意為減少財(cái)政支出，屬于緊縮性的財(cái)政政策，應(yīng)該用在通貨膨脹中，C項(xiàng)中赤字財(cái)政政策意為增加財(cái)政支出，屬于擴(kuò)張性的財(cái)政政策，應(yīng)用在通貨緊縮時(shí)，A項(xiàng)D項(xiàng)中平衡性財(cái)政政策就是根據(jù)情況有緊縮有擴(kuò)張，題干明確說明此時(shí)處于通貨膨脹狀態(tài)，因此不能用平衡性的財(cái)政政策。本題答案選B。3.【答案】C。中公教育解析：讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，保證權(quán)力的公開透明，這樣加強(qiáng)了對(duì)政府的監(jiān)督，因而可以防止政府權(quán)力的濫用，故①正確。保證政府的權(quán)力不濫用，進(jìn)而保證政府能夠做到權(quán)為民多用。故④正確。4.【答案】C。中公教育解析：A請(qǐng)示以請(qǐng)求語(yǔ)作結(jié)，語(yǔ)氣中肯地再次提出請(qǐng)求，常用“特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)”、“妥否，請(qǐng)批示”、“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)”等慣用語(yǔ)。B報(bào)告常用“以上報(bào)告，請(qǐng)審閱”。C議案結(jié)語(yǔ)主要用于提出審議請(qǐng)求。一般都采用模式化寫法，言簡(jiǎn)意賅。如“這個(gè)草案業(yè)經(jīng)市政府同意，現(xiàn)提請(qǐng)審議?！盌函，發(fā)函一般用“盼復(fù)”、“即請(qǐng)函復(fù)”、“請(qǐng)研究函復(fù)為盼”等作結(jié);復(fù)函多用“特此函復(fù)”等結(jié)語(yǔ)。故本題正確答案為C。5.【答案】BCD。中公教育解析：低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。故本題答案為BCD。6.【答案】AB。中公教育解析：A項(xiàng)應(yīng)選，名譽(yù)權(quán)是指自然人或法人就其自身特性所表現(xiàn)出來的社會(huì)價(jià)值而獲得社會(huì)公正評(píng)價(jià)的權(quán)利。B項(xiàng)應(yīng)選，根據(jù)《民通意見》第141條的規(guī)定，盜用、假冒他人姓名、名稱造成損害的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為侵犯姓名權(quán)、名稱權(quán)的行為。據(jù)此，侵犯姓名權(quán)的侵權(quán)形態(tài)包括：①干涉他人行使姓名權(quán)：姓名權(quán)有專用性，任何人不得強(qiáng)迫他人姓名的決定、使用與變更;②盜用他人的姓名;③假冒他人的姓名等。本題中所述情形屬于盜用他人姓名，是侵犯姓名權(quán)行為中的一種。C項(xiàng)不選，榮譽(yù)權(quán)，是指公民、法人對(duì)自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)以及由此而產(chǎn)生的利益所享有的保持和支配的身份，包括榮譽(yù)的獲得權(quán)、榮譽(yù)的保持權(quán)、榮譽(yù)的利用權(quán)。D不選，名稱權(quán)屬于法人的人格權(quán)，本題主體是自然人。故本題答案為AB。2015年9月16日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.《三國(guó)演義》的“借東風(fēng)”“草船借箭”“連環(huán)計(jì)”的故事的人們津津樂道，而它們都與三國(guó)鼎立而形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)，這場(chǎng)戰(zhàn)役是()。A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)2.開關(guān)決策是()。A.在多種可供選擇方案中選擇一個(gè)B.只有兩種方案，從中選一C.方案越多越好，從中選一D.只有一個(gè)方案可選3.憲法存在的最終價(jià)值指向()。A.統(tǒng)治階級(jí)的意志B.國(guó)家的利益C.全社會(huì)的利益D.公民的基本權(quán)利4.下列屬于國(guó)際金融市場(chǎng)的發(fā)展特點(diǎn)的有()。(多選)A.金融區(qū)域化B.金融自由化C.金融證券化D.金融創(chuàng)新化5.根據(jù)公文的性質(zhì)和作用，可將公文劃分為規(guī)范性文件、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件、公布性文件等。下列屬于領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件的有()。(多選)A.通告B.公告C.命令D.通報(bào)6.當(dāng)前我國(guó)公務(wù)員職級(jí)工資制包括的基本形式有()。(多選)A.職務(wù)工資B.級(jí)別工資C.崗位津貼D.效益工資參考答案及解析1.【答案】C。中公教育解析：巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項(xiàng)羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍(后期各諸侯義軍也參戰(zhàn))，同秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力在巨鹿進(jìn)行的一場(chǎng)重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。淝水之戰(zhàn)是東晉時(shí)期北方的統(tǒng)一政權(quán)前秦向南方東晉發(fā)起的侵略吞并的一系列戰(zhàn)役中的決定性戰(zhàn)役，最終東晉僅以八萬軍力大勝八十余萬前秦軍。這兩次戰(zhàn)役均不是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期，故AD錯(cuò)誤排除?！敖钖|風(fēng)”“草船借箭”和“連環(huán)計(jì)”描述的都是孫權(quán)和劉備聯(lián)合抵抗曹操時(shí)的事情，故屬于赤壁之戰(zhàn)。官渡之戰(zhàn)，是指東漢獻(xiàn)帝建安五年，曹操軍與袁紹軍相持于官渡，在此展開戰(zhàn)略決戰(zhàn)。并非三國(guó)鼎立時(shí)期發(fā)生，故本題答案為C。2.【答案】B。中公教育解析：根據(jù)決策中可選方案的數(shù)量，將決策分為開關(guān)式?jīng)Q策與旋鈕式?jīng)Q策。開關(guān)式?jīng)Q策，即在兩種可選方案中選擇一種，要么A，要么B;旋鈕式?jīng)Q策是在多種可選方案(三者或三者以上)中進(jìn)行選擇。故本題正確答案為B。3.【答案】D。中公教育解析：憲法對(duì)基本人權(quán)的特殊關(guān)愛和保護(hù)是憲法核心價(jià)值和終極目標(biāo)的應(yīng)有之義，體現(xiàn)了憲法公平、平等、正義的價(jià)值追求。人權(quán)和民主是憲政社會(huì)區(qū)別于專制社會(huì)、憲法區(qū)別于前立憲社會(huì)各種法律的本質(zhì)。憲法其他各項(xiàng)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須以人權(quán)、民主為基礎(chǔ)。憲法以人權(quán)和民主為最終歸宿。因此本題正確答案為D。4.【答案】BCD。中公教育解析：國(guó)際金融市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)是金融全球一體化、金融自由化、金融證券化和金融創(chuàng)新化。故本題答案為BCD。5.【答案】CD。中公教育解析：規(guī)范性文件指強(qiáng)制性推行的，用以規(guī)定行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章等;領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā)的用于頒布方針政策、法規(guī)規(guī)章，指導(dǎo)、布置工作，闡明領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)原則的文件;公布性文件是指直接向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)布的文件。通告、公告是公布性文件，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文主要文種有：命令(令)、意見、決定、通知、批復(fù)、通報(bào)等。故本題正確答案為CD。6.【答案】AB。中公教育解析：自2006年7月1日起，公務(wù)員職級(jí)工資制改革，由原來的公務(wù)職務(wù)工資、級(jí)別工資、基礎(chǔ)工資和工齡工資四項(xiàng)調(diào)整為職務(wù)工資和級(jí)別工資兩項(xiàng)，取消基礎(chǔ)工資和工齡工資。故本題答案選AB。2015年9月17日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，要不斷發(fā)展社會(huì)主義民主政治來作為和諧社會(huì)建設(shè)的精神支撐。()A.正確B.錯(cuò)誤2.我國(guó)少數(shù)民族自治地方占國(guó)土面積的()以上。A.40%B.50%C.60%D.70%3.現(xiàn)代企業(yè)管理中提出的“以人為本”的重要含義是()。A.人類的本質(zhì)活動(dòng)是勞動(dòng)B.人創(chuàng)造了社會(huì)歷史C.充分發(fā)揮人的能動(dòng)性，尊重人的首創(chuàng)精神D.人民群眾在社會(huì)歷史發(fā)展過程中起著決定性的作用4.盡管電燈在發(fā)明后的一段時(shí)間里遇到了前所未有的阻力。大多數(shù)人都持觀望態(tài)度而繼續(xù)使用油燈。但是到了19世紀(jì)中后期，電燈還是最終戰(zhàn)勝了油燈，成為歐美諸國(guó)主要的照明工具。電燈必然取代油燈的哲學(xué)依據(jù)是()。A.質(zhì)量互變規(guī)律B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C.否定之否定規(guī)律D.內(nèi)外因相互作用規(guī)律5.標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的事件是()。A.南昌起義B.八七會(huì)議C.秋收起義D.井岡山革命根據(jù)地建立6.綜合辦公部門或業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員對(duì)需要辦理的公文提出建議性處理意見的參謀性活動(dòng)，稱為公文的()。A.擬辦B.承辦C.批辦D.催辦參考答案及解析1.【答案】B。中公教育解析：社會(huì)主義民主政治為和諧社會(huì)的建設(shè)提供政治保障，而中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大精神支撐。故本題表述錯(cuò)誤。2.【答案】C。中公教育解析：我國(guó)155個(gè)民族自治地方占國(guó)土面積的64%，故本題答案為C。3.【答案】C。中公教育解析：現(xiàn)代企業(yè)管理理念中提出“以人為本”主要是為了充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和尊重人的首創(chuàng)精神，從而提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，增加企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。C選項(xiàng)符合題意。4.【答案】C。中公教育解析：否定之否定規(guī)律表明：事物發(fā)展的總方向、總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的，事物發(fā)展的具體道路又是曲折的、迂回的。電燈的發(fā)明作為一個(gè)新事物，是后期發(fā)展的必然趨勢(shì)。但是在開始的一段時(shí)期遭遇前所未有的阻力，并最終戰(zhàn)勝了油燈，成為諸國(guó)主要的照明工具，真正體現(xiàn)了前進(jìn)、上升中的曲折性。其他三個(gè)規(guī)律沒有明顯的體現(xiàn)出來。故本題答案為C。5.【答案】A。中公教育解析：南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕，表明中國(guó)共產(chǎn)黨要把中國(guó)革命進(jìn)行到底的堅(jiān)定立場(chǎng)。故本題答案選A。6.【答案】A。中公教育解析：本題是對(duì)公文擬辦含義的考查，公文擬辦指由綜合辦公部門或業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員對(duì)需要辦理的公文提出建議性處理意見的參謀性活動(dòng)。故本題答案為A。2015年9月14日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.“仁者見仁，智者見智”是對(duì)客觀真理的否定。()A.正確B.錯(cuò)誤2.溫某和馮某共同入戶搶劫并致人死亡后分頭逃跑，后溫某因犯強(qiáng)奸罪被抓獲歸案。在羈押期間，溫某向公安人員供述了自己和馮某共同所犯的搶劫罪行，并提供了馮某因犯故意傷害罪被關(guān)押在另一城市看守所的有關(guān)情況，使馮某所犯的搶劫罪受到刑事追究。對(duì)此，下列選項(xiàng)中正確的是()。A.溫某的行為屬于坦白，但不成立自首B.溫某的行為成立自首，但不成立立功C.溫某的行為成立立功，但不成立自首D.溫某的行為成立自首和立功3.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于人格權(quán)?()A.健康權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.配偶權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)4.取保候?qū)徸铋L(zhǎng)不得超過()。A.12個(gè)月B.8個(gè)月C.6個(gè)月D.3個(gè)月5.以楷書聞名的唐代書法家有()。①董其昌②黃道周③柳公權(quán)④歐陽(yáng)詢⑤顏真卿⑥趙子昂A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥6.社會(huì)主義榮辱觀是()。(多選)A.對(duì)社會(huì)主義道德觀的系統(tǒng)總結(jié)B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)思想道德建設(shè)的強(qiáng)大思想武器和重要指導(dǎo)方針C.科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展目標(biāo)D.對(duì)馬克思主義道德觀的精辟概括參考答案及解析1.【答案】B。中公教育解析：“仁者見仁，智者見智”是指對(duì)同一個(gè)事物，不同的人有不同的看法，這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)具有主體性，并沒有對(duì)客觀真理進(jìn)行否定。故本題說法錯(cuò)誤。2.【答案】B。中公教育解析：自首分為一般自首和特殊自首，一般自首是自動(dòng)投案，將自己置于司法機(jī)關(guān)的合法控制之下，如實(shí)供述自己的主要犯罪事實(shí)的行為。特殊自首是指雖然被動(dòng)歸案，但是如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行。本題中溫某雖被動(dòng)歸案，但如實(shí)供述了司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行，故成立自首。立功是指檢舉、揭發(fā)、提供線索，協(xié)助抓捕罪犯(包括同案犯)、阻止犯罪等。本案中溫某只是如實(shí)供述同案犯的行為，并未協(xié)助抓捕等，故不成立立功。故本題答案選B。3.【答案】C。中公教育解析：人格權(quán)分為一般人格權(quán)和具體人格權(quán)：一般人格權(quán)，包括人格平等、人格獨(dú)立、人格自由及人格尊嚴(yán)四方面;具體人格權(quán)包括身體權(quán)、生命權(quán)、健康權(quán)、自由權(quán)、隱私權(quán)、姓名權(quán)及名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)。C項(xiàng)配偶權(quán)屬于身份權(quán)。故本題答案選C。4.【答案】A。中公教育解析：依據(jù)《刑事訴訟法》第77條規(guī)定，人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人、被告人取保候?qū)徸铋L(zhǎng)不得超過十二個(gè)月，監(jiān)視居住最長(zhǎng)不得超過六個(gè)月。故本題選A。5.【答案】C。中公教育解析：唐代楷書代表書法家是歐陽(yáng)詢、虞世南、諸遂良、薛稷、顏真卿、柳公權(quán)。故正確答案為③④⑤，選C。6.【答案】ABD。中公教育解析：AB主要是社會(huì)主義榮辱觀在社會(huì)道德建設(shè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用。D項(xiàng)是榮辱觀與馬克思主義的關(guān)系。C項(xiàng)科學(xué)發(fā)展觀蘊(yùn)含的發(fā)展目標(biāo)，是指人與社會(huì)的全面發(fā)展，其中人的全面發(fā)展則是發(fā)展目標(biāo)的核心內(nèi)容，故C項(xiàng)不選，本題答案為ABD。2015年9月15日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.規(guī)律的客觀性是指()。A.它不以人的意志為轉(zhuǎn)移B.它的存在和發(fā)生不需要任何條件C.它不能被人所認(rèn)識(shí)可利用D.它能被人的感官直接感受2.心情愉快，則感到“光陰似箭”;心情抑郁，則感到“度日如年”。這表明()。A.時(shí)間是人的主觀感覺B.時(shí)間隨人的感覺的變化而變化C.時(shí)間的具體特性是可變的D.人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性3.新民主主義革命的對(duì)象是()。A.帝國(guó)主義、封建主義和資本主義B.帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義C.帝國(guó)主義、封建主義D.帝國(guó)主義4.橫斷山脈有“一山有四季，十里不同天”，形成的原因是()。A.緯度B.經(jīng)度C.海陸D.地形5.某國(guó)有企業(yè)會(huì)計(jì)李某，從銀行領(lǐng)得8000元現(xiàn)金，欲占為己有，便謊稱現(xiàn)金被搶，并向公安機(jī)關(guān)報(bào)了案。李某的行為構(gòu)成()。A.貪污罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.誣告陷害罪6.一般來講，天文臺(tái)應(yīng)該建在山頂上。()A.正確B.錯(cuò)誤參考答案及解析1.【答案】A。中公教育解析：規(guī)律具有客觀性，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移，它既不能創(chuàng)造，也不能消滅。故本題答案為A。2.【答案】D。中公教育解析：時(shí)間是客觀存在的，這就決定了它的屬性不會(huì)隨主觀意識(shí)改變，排除A、B、C三項(xiàng)。故本題答案為D。3.【答案】B。中公教育解析：新民主主義革命的對(duì)象是帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義。帝國(guó)主義是首要對(duì)象，是最兇惡的敵人。城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)不是我們的革命對(duì)象，是我們要聯(lián)合的階級(jí)，A錯(cuò)。故本題答案為B。4.【答案】D。中公教育解析：由于橫斷山區(qū)地形復(fù)雜，氣候垂直變化顯著，所以當(dāng)?shù)厝嗣裾f這里的氣候是“一山有四季，十里不同天”。故本題答案為D。5.【答案】A。中公教育解析：《刑法》第三百八十二條規(guī)定：“國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。”本題中李某作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，利用職務(wù)之便，騙取公共財(cái)物，構(gòu)成貪污罪。故本題答案為A。6.【答案】A。中公教育解析：天文臺(tái)主要是進(jìn)行天文觀測(cè)和研究的機(jī)構(gòu)，世界各國(guó)天文臺(tái)大多設(shè)在山上。我國(guó)的天文臺(tái)也大多設(shè)在山上，如紫金山天文臺(tái)。因?yàn)楣夂痛髿鈺?huì)影響星體的觀測(cè)，所以天文臺(tái)一般都建立在比較偏遠(yuǎn)的山頂，一為避免城市的燈光污染，二為視野開闊觀測(cè)范圍大，三為隨海拔高度的增加，空氣會(huì)變稀薄，大氣層的擾動(dòng)干擾會(huì)比較少(雖然這項(xiàng)經(jīng)常可以忽略不計(jì))。故本題正確。2015年9月10日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.否認(rèn)思維和存在具有同一性的哲學(xué)是()。A.唯心主義B.形而上學(xué)C.不可知論D.二元論2.1974年毛澤東會(huì)見贊比亞總統(tǒng)時(shí)提出了()的戰(zhàn)略思想。A.和平共處B.團(tuán)結(jié)合作C.平等互利D.“三個(gè)世界”劃分3.鄧小平在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路中，雖然沒有明確提出“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”，但卻包含著豐富的可持續(xù)發(fā)展的思想。他強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，必須在保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)()。A.堅(jiān)持人口、自然資源、生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展B.引進(jìn)技術(shù)、資金、人才，加強(qiáng)管理C.由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變D.開發(fā)能源，發(fā)展交通，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)4.所有的公文中，()最具權(quán)威性和強(qiáng)制性。A.決定B.命令C.規(guī)定D.決議5.中國(guó)歷史上，秦漢時(shí)期的中央行政組織實(shí)行()。A.三省六部制B.三公九卿制C.士族制度D.門閥制度6.下列屬于我國(guó)民族自治地方自治機(jī)關(guān)的是()。(多選)A.自治縣人民政府B.自治州人民政府C.自治區(qū)人民政府D.自治區(qū)人民代表大會(huì)參考答案及解析1.【答案】C。中公教育解析：恩格斯指出：全部哲學(xué)，特別是近代哲學(xué)的重大的基本問題，是思維和存在的關(guān)系問題。如何認(rèn)識(shí)思維和存在的關(guān)系是區(qū)分唯物主義和唯心主義的關(guān)鍵;是否以聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的、矛盾的觀點(diǎn)來考查世界是區(qū)分辯證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn);是否認(rèn)為世界的本原只有一個(gè)是一元論和二元論的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn);思維與存在是否具有同一性，是劃分可知論與不可知論的標(biāo)準(zhǔn)。因此，本題的正確答案應(yīng)是C選項(xiàng)。2.【答案】D。中公教育解析：1974年毛澤東會(huì)見贊比亞總統(tǒng)時(shí)提出了“三個(gè)世界”劃分的戰(zhàn)略思想：美國(guó)、蘇聯(lián)是第一世界;中間派，日本、歐洲、澳大利亞、加拿大，是第二世界;包括中國(guó)在內(nèi)的亞洲、非洲、拉丁美洲的國(guó)家是第三世界。3.【答案】A。中公教育解析：可持續(xù)發(fā)展是鄧小平可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想具有創(chuàng)造性的提法。鄧小平同志對(duì)人口的可持續(xù)發(fā)展、資源的可持續(xù)利用、環(huán)境的可持續(xù)保護(hù)作了深刻闡釋，提出了生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的重要觀點(diǎn)。4.【答案】B。中公教育解析：命令(令)適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章;宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施;嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員。命令最具權(quán)威性和強(qiáng)制性。故本題答案選B。5.【答案】B。中公教育解析：三省六部制：是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制。它確立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿襲未改。秦漢的中央行政機(jī)關(guān)實(shí)行三公九卿制。皇帝之下設(shè)三公，三公為：丞相、太尉、御史大夫。三公之下設(shè)九卿，作為中央行政機(jī)關(guān)分掌具體行政事務(wù)，如祭祀、禮儀、軍事、行政、司法、文化教育等。士族是魏晉南北朝時(shí)期地主階級(jí)中部分享有政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán)的家族所構(gòu)成的一個(gè)特殊階層。門閥制度是封建等級(jí)制中的一種特殊形式。形成于東漢，魏晉南北朝時(shí)盛行。故本題答案選B。6.【答案】ABCD。中公教育解析：《憲法》第121條規(guī)定，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府。故本題答案選ABCD。2015年9月11日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.現(xiàn)代市場(chǎng)體系是()。A.以商品市場(chǎng)為重點(diǎn)B.以生產(chǎn)要素市場(chǎng)為重點(diǎn)C.以金融市場(chǎng)為重點(diǎn)D.以勞動(dòng)力市場(chǎng)為重點(diǎn)2.王某，17歲，高中畢業(yè)到外地工廠打工為生。從民事能力分類來講，王某屬于()。A.完全民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.無民事行為能力人D.附屬民事行為能力人3.“司馬光破缸”的故事是說司馬光小時(shí)候看到一小孩掉進(jìn)水缸后，他沒有按常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快讓水脫離人。這一故事給我們的哲學(xué)啟示是()。A.想問題、辦事情要學(xué)會(huì)抓主要矛盾B.外因在一定條件下對(duì)事物發(fā)展起決定作用C.只要打破常規(guī)，有創(chuàng)新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具體問題具體分析4.法律是硬要求，具有強(qiáng)制性和權(quán)威性;而道德是軟約束，具有引導(dǎo)力和()。A.感召力B.擴(kuò)散力C.約束力D.親近力5.甲因盜竊被公安機(jī)關(guān)逮捕，審訊期間甲主動(dòng)揭發(fā)出其犯罪團(tuán)伙。甲的行為屬于()。A.坦白B.悔過C.自首D.立功6.古典主義音樂指的是1730～1820年這一段時(shí)間的歐洲主流音樂。其杰出代表包括()。(多選)A.海頓B.莫扎特C.貝多芬D.柴可夫斯基參考答案及解析1.【答案】B。中公教育解析：現(xiàn)代市場(chǎng)體系處于不斷豐富和發(fā)展過程之中，它不僅包括消費(fèi)品和生產(chǎn)資料等商品市場(chǎng)，而且包括資本市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、信息市場(chǎng)以及房地產(chǎn)市場(chǎng)等生產(chǎn)要素市場(chǎng)。其中，生產(chǎn)要素市場(chǎng)是現(xiàn)代市場(chǎng)體系的重點(diǎn)。故本題答案選B。2.【答案】A。中公教育解析：《民法通則》第十一條規(guī)定：“十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。”故本題正確答案為A。3.【答案】D。中公教育解析：A選項(xiàng)和題意不符，BC選項(xiàng)絕對(duì)化，司馬光打破常規(guī)是說明他從當(dāng)時(shí)的具體情況出發(fā)，沒有固守成規(guī)，這體現(xiàn)了矛盾的特殊性原理。故本題正確答案為D。4.【答案】A。中公教育解析：法律是硬要求，具有強(qiáng)制性和權(quán)威性;道德是軟約束，具有感召力和引導(dǎo)力。兩者之間只有相互支持，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才有利于國(guó)家的治理、社會(huì)的安定。故本題正確答案為A。5.【答案】D。中公教育解析：犯罪分子到案后有檢舉、揭發(fā)他人犯罪行為，包括共同犯罪案件中的犯罪分子揭發(fā)同案犯共同犯罪以外的其他犯罪，經(jīng)查證屬實(shí);提供偵破其他案件的重要線索，經(jīng)查證屬實(shí);阻止他人犯罪活動(dòng);協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓捕其他犯罪嫌疑人(包括同案犯);具有其他有利于國(guó)家和社會(huì)的突出表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有立功表現(xiàn)。故本題答案選D。6.【答案】ABC。中公教育解析：1730～1820年這一段時(shí)間的歐洲主流音樂，又稱維也納古典樂派。此樂派三位最著名的作曲家是弗朗茨?約瑟夫?海頓、沃爾夫?qū)?阿瑪?shù)纤?莫扎特和路德維希?凡?貝多芬。柴科夫斯基(1840年5月7日—1893年11月6日)，十九世紀(jì)偉大的俄羅斯作曲家、音樂教育家，被譽(yù)為偉大的俄羅斯音樂大師。故本題選ABC。2015年9月8日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.成語(yǔ)“金無足赤”與成語(yǔ)“水清無魚”包含的哲理相同。()A.正確B.錯(cuò)誤2.國(guó)務(wù)院實(shí)行總理負(fù)責(zé)制，地方各級(jí)人民政府實(shí)行省長(zhǎng)、市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。()A.正確B.錯(cuò)誤3.下面屬于宏觀經(jīng)濟(jì)描述的有()。A.去年實(shí)際國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了9%B.由于牛肉價(jià)格下降，養(yǎng)牛專業(yè)戶老王決定改養(yǎng)雞C.去年小麥平均價(jià)格上漲了7%D.中國(guó)建設(shè)銀行將對(duì)私人住宅按揭貸款的利率提高一個(gè)百分點(diǎn)4.張明15歲，為科技大學(xué)學(xué)生，其智商高于常人，且自理能力強(qiáng)，根據(jù)《民法通則》規(guī)定，他是()。A.完全民事行為能力人B.可視為完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.無民事行為能力人5.下列屬于民法上原物與孳息關(guān)系的是()。(多選)A.木材和桌椅B.羊和羊肉C.存款和利息D.雞和蛋6.可持續(xù)發(fā)展是現(xiàn)代化的永恒主題，人類文明進(jìn)步呼喚著可持續(xù)發(fā)展的新科技革命，中國(guó)面臨著重大機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們要()。(多選)A.依靠科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展B.依靠科學(xué)技術(shù)形成少投入、多產(chǎn)出的生產(chǎn)方式C.依靠科學(xué)技術(shù)形成少利用、少排放的消費(fèi)模式D.依靠科學(xué)技術(shù)走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)化道路參考答案及解析1.【答案】B。中公教育解析：金無足赤體現(xiàn)的是矛盾的普遍性。水清無魚體現(xiàn)的是矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化。故本題說法錯(cuò)誤。2.【答案】A。中公教育解析：我國(guó)1982年憲法規(guī)定：國(guó)務(wù)院實(shí)行總理負(fù)責(zé)制;各部、各委員會(huì)實(shí)行部長(zhǎng)、主任責(zé)任制;地方各級(jí)人民政府實(shí)行省長(zhǎng)、市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，這就是我國(guó)行政機(jī)關(guān)的首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。故本題判斷正確。3.【答案】A。中公教育解析：宏觀經(jīng)濟(jì)，指總量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，即國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng)，如總供給與總需求，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總值及其增長(zhǎng)速度，國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主要比例關(guān)系等。B、C、D選項(xiàng)描述的都是單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，屬微觀經(jīng)濟(jì)范疇。故本題答案選A。4.【答案】C。中公教育解析：《民法通則》第十一條規(guī)定：“十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。”第十二條規(guī)定：“十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng);其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)?！惫时绢}正確答案為C。5.【答案】CD。中公教育解析：孳息是民法法律概念，指由原物所產(chǎn)生的額外收益。根據(jù)民法，孳息分為天然孳息和法定孳息。天然孳息是依據(jù)物的自然性能或者物的變化規(guī)律而取得的收益。例如：母雞生的蛋、牲畜下的幼崽，果樹長(zhǎng)出的果子，土地自然生長(zhǎng)的糧食、草、樹木等植物。法定孳息是指由法律規(guī)定產(chǎn)生了從屬關(guān)系，物主因出讓所屬物一定期限內(nèi)的使用權(quán)而得到的收益。例如：存款得到的利息、出租房屋或物品得到的租金。也有觀點(diǎn)認(rèn)為租金屬于經(jīng)營(yíng)性收益，不屬于孳息。6.【答案】ABD。中公教育解析：可持續(xù)發(fā)展是現(xiàn)代化的永恒主題，人類文明進(jìn)步呼喚著可持續(xù)發(fā)展和新科技革命，中國(guó)面臨重大機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要依靠科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展，依靠科學(xué)技術(shù)形成少投入、多產(chǎn)出的生產(chǎn)方式和少排放、多利用的消費(fèi)模式，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)化道路。讓中國(guó)這塊美麗古老的土地，成為炎黃子孫世代繁衍生息的綠洲和樂園。故本題答案選ABD。2015年9月9日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.柏拉圖認(rèn)為“世界是理念的影子”，這一觀點(diǎn)屬于()。A.唯心主義B.形而上學(xué)C.古代樸素唯物主義D.辯證唯物論2.胡錦濤同志指出：“要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益”，這句話強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)發(fā)展觀的()。A.核心B.第一要義C.基本要求D.根本方法3.下列不屬于人事行政原則的是()。A.德才兼?zhèn)?，任人唯賢B.適才適用，揚(yáng)長(zhǎng)避短C.穩(wěn)定為主，避免動(dòng)蕩D.人事統(tǒng)一，依法管理4.交通標(biāo)志中藍(lán)底白字是什么標(biāo)志()。A.指示B.禁令C.警告D.輔助5.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，國(guó)家()。(多選)A.是統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治和壓迫其他階級(jí)的工具B.是社會(huì)分裂為階級(jí)之后階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物C.是統(tǒng)治階級(jí)的政權(quán)機(jī)關(guān)D.必將隨著階級(jí)的消亡而消亡6.對(duì)當(dāng)今中東局勢(shì)和世界反恐戰(zhàn)爭(zhēng)影響最深刻的宗教是伊斯蘭教。()A.正確B.錯(cuò)誤參考答案及解析1.【答案】A。中公教育解析：柏拉圖認(rèn)為“世界是理念的影子”，通過區(qū)分現(xiàn)象世界與理念世界這樣的做法來追求客觀的獨(dú)立于人的精神而存在的理念世界，這是唯心主義的觀點(diǎn)，是客觀唯心主義的觀點(diǎn)，A選。故本題答案選A。2.【答案】A。中公教育解析：科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展;核心就是以人為本;基本要求就是全面協(xié)調(diào)可持續(xù);根本方法就是統(tǒng)籌兼顧。題干主要在強(qiáng)調(diào)以人為本。故本題選A。3.【答案】C。中公教育解析：人事行政原則如下：任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;揚(yáng)長(zhǎng)避短、適才適用原則;考試考核、晉升唯功原則;智能互補(bǔ)、結(jié)構(gòu)合理原則;不斷更新、合理流動(dòng)原則;有獎(jiǎng)有懲、獎(jiǎng)懲分明原則;依法管理、用人治事一致原則。故本題答案選C。4.【答案】A。中公教育解析：警告標(biāo)志是三角形，黃底黑邊，黑色圖案，警告駕駛?cè)藛T注意前方路段存在的危險(xiǎn)和必須采取的措施。禁令標(biāo)志是圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，表示對(duì)車輛加以禁止或適當(dāng)限制的標(biāo)志。指示標(biāo)志是長(zhǎng)方形，藍(lán)底白字和白色圖案，是用于指路的指示牌。故本題答案選A。5.【答案】ABD。中公教育解析：國(guó)家是經(jīng)濟(jì)上占據(jù)統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具。階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性。國(guó)家是有階級(jí)社會(huì)的組織。這說明國(guó)家是一種歷史現(xiàn)象，不是從來就有的，也不會(huì)永遠(yuǎn)存在下去。它是社會(huì)內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)發(fā)展的結(jié)果，是私有制出現(xiàn)、階級(jí)形成后，階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。同樣，國(guó)家也必然伴隨著階級(jí)、階級(jí)矛盾的徹底消滅而自行消亡。這是國(guó)家的產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的客觀規(guī)律。C選項(xiàng)把國(guó)家簡(jiǎn)單的等同于某個(gè)統(tǒng)治階級(jí)的政權(quán)機(jī)關(guān)，說法片面。故本題答案選ABD。6.【答案】A。中公教育解析：伊斯蘭教是世界三大宗教之一，分布于西亞、北非，受伊斯蘭不同教派的影響，加之復(fù)雜的國(guó)際、政治、民族關(guān)系，中東局勢(shì)一直比較混亂，因此對(duì)當(dāng)今中東局勢(shì)和世界反恐戰(zhàn)爭(zhēng)影響最深刻的宗教是伊斯蘭教。故本題說法正確。2015年9月6日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.從古希臘到今天，人們關(guān)于物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)從古代的原子論到近代的原子論，到現(xiàn)代的物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論多次的演變，但仍然沒有達(dá)到對(duì)物質(zhì)最終結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，這表明()。(多選)A.在任何一個(gè)時(shí)代人們的認(rèn)識(shí)都具有相對(duì)性B.事物的某些本質(zhì)是不可認(rèn)識(shí)的C.認(rèn)識(shí)必須經(jīng)過一個(gè)螺旋式上升的過程D.事物本質(zhì)的暴露需要一個(gè)過程2.公文發(fā)文字號(hào)中的年份應(yīng)標(biāo)全稱，用4位阿拉伯?dāng)?shù)碼表達(dá)，并用中括號(hào)“〔〕”括起，例如“〔2012〕”。()A.正確B.錯(cuò)誤3.××市政府向下級(jí)政府傳達(dá)國(guó)務(wù)院《關(guān)于今年下半年各級(jí)政府不再出臺(tái)新的調(diào)價(jià)措施的通知》，應(yīng)用()。A.告知性通知B.批轉(zhuǎn)性通知C.布置性通知D.轉(zhuǎn)發(fā)性通知4.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，地方性法規(guī)可以設(shè)定的處罰是()。A.限制人身自由的處罰B.吊銷許可證的處罰C.吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的處罰D.扣留與罰款5.關(guān)于黨的早期會(huì)議，說法不正確的是()。A.中共一大提出黨的名字是“中國(guó)共產(chǎn)黨”B.中共二大建立了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)“中央局”C.中共三大決定以“黨內(nèi)合作”的方式實(shí)現(xiàn)國(guó)共合作D.中共四大確立了無產(chǎn)階級(jí)在民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)6.憲法修改必須經(jīng)過全國(guó)人大全體代表四分之三通過。()A.正確B.錯(cuò)誤參考答案及解析1.【答案】ACD。中公教育解析：人的認(rèn)識(shí)具有相對(duì)性和歷史性，在任何時(shí)代人的認(rèn)識(shí)都要受到某些條件的限制。對(duì)事物的本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)是隨著人們認(rèn)識(shí)的不斷積累而呈螺旋式上升的，最終將會(huì)達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)的徹底認(rèn)識(shí)，B的說法犯了不可知論的錯(cuò)誤。因此，正確選項(xiàng)為ACD。2.【答案】A。中公教育解析：發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成。如“國(guó)發(fā)〔2012〕12號(hào)”，“國(guó)發(fā)”是國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)代字，“〔2012〕”代表年份，“12號(hào)”是文件的發(fā)文序號(hào)。聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。故本題表述正確。3.【答案】D。中公教育解析：轉(zhuǎn)發(fā)性通知是用于轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的文件使用的通知。而題干中提到的由下級(jí)政府去傳達(dá)國(guó)務(wù)院發(fā)布的一個(gè)通知，明顯屬于轉(zhuǎn)發(fā)性通知的范疇。所以選擇D。4.【答案】B。中公教育解析：《行政處罰法》第十一條規(guī)定：地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰。法律、行政法規(guī)對(duì)違法行為已經(jīng)作出行政處罰規(guī)定，地方性法規(guī)需要作出具體規(guī)定的，必須在法律、行政法規(guī)規(guī)定的給予行政處罰的行為、種類和幅度的范圍內(nèi)規(guī)定。D項(xiàng)的扣留非行政處罰的種類，而是屬于行政強(qiáng)制措施，因而不選。5.【答案】B。中公教育解析：黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局是中共一大選舉產(chǎn)生的，中共二大的最大貢獻(xiàn)是提出了黨的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。故本題選B。6.【答案】B。中公教育解析：我國(guó)《憲法》第64條規(guī)定，憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。2015年9月7日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.社會(huì)主義改造基本完成后，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)是()。A.調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)B.正確處理人民內(nèi)部矛盾，鞏固社會(huì)主義制度C.集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)D.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位2.應(yīng)立卷歸檔的公文是()。A.具有查考價(jià)值的已處理完畢的公文B.命令撤銷的公文C.秘密公文D.未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人講話稿3.空間技術(shù)的兩個(gè)標(biāo)志性技術(shù)是航天飛機(jī)和()。A.衛(wèi)星通信B.測(cè)控技術(shù)C.永久太空站D.回收技術(shù)4.當(dāng)事物處在量變狀態(tài)時(shí)()。(多選)A.事物表現(xiàn)為平衡和靜止B.事物外在數(shù)量上的增減變化C.事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)換為另一種質(zhì)D.事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位5.我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)包括()。(多選)A.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)B.中華人民共和國(guó)主席C.國(guó)務(wù)院D.中央軍事委員會(huì)6.在空氣污染物中，直接污染空氣的稱為一次污染物，下列屬于一次污染物的有()。(多選)A.顆粒物B.光化煙霧C.放射性物質(zhì)D.氮氧化物參考答案及解析1.【答案】C。中公教育解析：社會(huì)主義改造基本文成后，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，即集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。故本題答案選C。2.【答案】A。中公教育解析：將辦理完畢且有查考利用價(jià)值的公文編立成為案卷歸檔，選項(xiàng)A正確。故本題答案選A。3.【答案】C。中公教育解析：空間技術(shù)是人類飛向空間進(jìn)行活動(dòng)的綜合技術(shù)，其標(biāo)志性技術(shù)是航天飛機(jī)和永久太空站。故本題答案選C。4.【答案】AB。中公教育解析：量變是事物在原有性質(zhì)的基礎(chǔ)上量的變化，包括數(shù)量的增減和構(gòu)成事物的成分在排列組合上的變化。事物內(nèi)部矛盾雙方規(guī)模、程度在增減，雙方的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和整個(gè)事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)在變化。例如水在加熱成水蒸汽的過程中，當(dāng)水溫在100攝氏度以內(nèi)的時(shí)候都是表面是相對(duì)靜止的，而且水分子的結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定。故A正確。在加熱的過程中，水溫是在不斷升高的，所以有外在數(shù)量上的增減變化，故B正確。C和D是事物的質(zhì)變。本題答案選AB。5.【答案】ABCD。中公教育解析：我國(guó)《憲法》第三章中規(guī)定，我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)、中華人民共和國(guó)主席、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)、人民法院和人民檢察院組成，故答案選ABCD。6.【答案】ACD。中公教育解析：大氣污染物分為一次污染物和二次污染物，共有100多種。從污染源排進(jìn)大氣后，直接污染空氣的稱一次污染物，主要有二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、二氧化氮、顆粒物(飄塵、降塵、油煙等)、氨氣、及含氧、氮、氯、硫有機(jī)化合物以及放射性物質(zhì)等。二次污染物是由于陽(yáng)光照射污染物、污染物間相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、污染物與大氣成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的有害物質(zhì)，光化煙霧就是一種二次污染物。2015年9月1日事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練：1.關(guān)于輸血的知識(shí)，下列說法不正確的是()。(多選)A.輸血前經(jīng)過檢疫就能夠避免受血者感染血液傳播性疾病B.在大出血的緊急情況下，可依據(jù)獻(xiàn)血者所報(bào)血型，直接輸血C.輸血可以為病人增加抵抗力，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以手術(shù)病人應(yīng)常規(guī)輸血D.成分輸血具有療效好、副作用小、節(jié)約血液資源以及便于保存和運(yùn)輸?shù)葍?yōu)點(diǎn)2.《憲法》規(guī)定，我國(guó)公民在喪失勞動(dòng)能力的情況下，享有的權(quán)利是()。A.物品救濟(jì)權(quán)B.精神撫慰權(quán)C.物質(zhì)幫助的權(quán)利D.社會(huì)福利權(quán)3.農(nóng)民工是一支新型勞動(dòng)大軍，為城市繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。農(nóng)民工的勞動(dòng)應(yīng)該得到尊重，但是他們的權(quán)益尚未保障，上述材料啟示我們應(yīng)該()。(多選)A.堅(jiān)持公平與效率的辯證統(tǒng)一B.更加關(guān)注社會(huì)公平C.防止收入差距過分?jǐn)U大D.為了效率關(guān)注公平4.根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處