初三一輪復習基本知識點整理

/初三一輪復習基本知識點整理七年級第一單元珍愛生命熱愛生活一、關于生命的寶貴１．為什么——（１）生命是人們享受一切權利的基礎,是創(chuàng)造有意義人生的前提;只有生命存在,才能享有受教育、勞動、休息等多種權利，才能可能對他人，對社會有所貢獻,并在為他人、為社會奉獻的過程中實現(xiàn)生命的價值、體現(xiàn)人生的意義。（２）生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡樂;也有一些煩惱、困難和痛苦。正確認識生活中的苦和樂，才能體會生命的美好；（3)生命屬于我們只有一次，而且是短暫、不可重復的,讓我們倍感生命的可貴。(結合八上第八課)２．怎么樣——國家：我國法律保護公民的生命健康權，嚴厲制裁侵犯人的生命健康的違法犯罪行為.青少年：(1)我們要學習法律知識，明確法律賦予的權利,學會依法保護自己的生命健康權；(結合八上第八課)（２）青少年要增強自我保護意識，掌握一些自我保護的常識,提高自我保護能力(生活常識和法律方面），避免意外和危險的發(fā)生，無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生命（3）愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，應盡自己所能伸出援助之手。二、關于生命的價值是什么——生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻。為什么--（1)創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求;（2）創(chuàng)造和奉獻會充實人們的生活，讓人感到生活的美好、生命的價值、幫助他人和造福他人的歡樂.奉獻使人快樂、充實和高尚。4怎么樣——生命的價值靠行動實現(xiàn)。（1)從日常生活的點滴小事（具體做法)做起,是實現(xiàn)人生價值的重要途徑;(2)干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎。第二單元走進新的學習生活一、關于受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務１、為什么-—（1）憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的基本權利和義務（2)受教育是公民的基本權利。（個人角度)受教育是每個人自身生存和發(fā)展的要求.教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎:只有通過接受教育,才能掌握知識,增長才干,豐富和完善自己;才能獲得良好的就業(yè)機會,享受現(xiàn)代文明；受教育能改變我們的生活命運。(3）受教育是公民的基本義務。（國家角度)我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關鍵，基礎是教育?，F(xiàn)代化建設需要數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才.每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家經濟發(fā)展和社會進步作出貢獻。2.怎樣珍惜受教育權利，履行受教育義務？（1）要堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。遇到受教育權受侵法時，要運用法律武器維權，自覺履行受教育的義務。(２）努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為現(xiàn)代化建設的有用之才。(３)要爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進行學習。（4）要樹立終身學習的觀念。第四單元挫折、意志為什么說人生難免有挫折?答：（1）當由于受到多種阻礙和干擾不能實現(xiàn)自己的目標是，便是遇到了挫折。(2)不管是偉人還是普通人,一生中不可能從未遇到挫折、事事幸運。這是因為導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這些因素。人生難免有挫折，人們也正是在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來.(3）造成挫折的因素主要有自然、社會、家庭、學校等因素和個人身體和心理因素.怎樣理解“挫折是把雙刃劍”？（挫折的作用有哪些?)答：挫折既能給人帶來消極作用,又能帶來積極作用。(1)消極作用;挫折往往會給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人們的愿望難以實現(xiàn),使人急躁、煩悶、不安.挫折會消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。（2)積極作用：對于強者來說,A挫折則能磨煉意志,使人變得更堅強；B激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量；C使人變得更聰明。從這種意義上說,挫折是走向成功的必經之路。怎樣才能做到“挫而不折，積極進取”？（戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法有哪些?）答:（1)直面挫折，不畏不懼;（2)冷靜分析，從容面對；（3）自我疏導，自我排解；(4）主動尋求幫助;(5）積極進取,探索創(chuàng)新。怎樣理解“冷靜分析，從容面對”？答：(1）挫折都是由一定原因造成的。只有正確分析挫折產生的原因，才能找到應對挫折的方法。找到原因后，有針對性地對自己進行調整，往往就會受到明顯的成效；(2）也要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，從而振奮精神,鼓起戰(zhàn)勝挫折的勇氣，樹立信心，提高對挫折的承受能力。為什么要主動尋求幫助?向誰尋求幫助？答：（1）主動尋求幫助,不僅能夠緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法.（２）遇到挫折時不要悶在心里，應該找朋友傾訴，或告訴家長和老師,請求他們的幫助。怎樣才能做到“積極進取，探索創(chuàng)新”？答：我們正處于一個競爭激烈的時代，需要具備積極進取的精神和探索創(chuàng)新的熱情。(１）我們要坦然面對挫折和失敗,挫而不折，不斷前進；（2)要突破習慣性思維障礙，積極尋找新方法、新途徑,戰(zhàn)勝各種困難和挫折,取得成功。一個人的意志品質主要表現(xiàn)在哪些方面？答:一個人的意志品質主要表現(xiàn)在獨立性、果斷性、自制力和堅定性等幾方面.我們?yōu)槭裁匆x擇堅強?（堅強意志的作用是什么？）答：（1）堅強的意志是堅定人生目標的保障;（２）堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件;（３）形成良好的習慣需要堅強的意志。怎樣磨煉自己的堅強意志？答:（１)確立明確的目標；(2）做自己不感興趣但有意義的事；(３）加強自我管理和約束；（4）從小事做起,從現(xiàn)在做起。第七單元第十五課抵制不良誘惑預防違法犯罪一、關于不良誘惑是什么-—黃:淫穢讀物和音像制品賭：賭博毒:毒品法輪功危害:害人害己害家害國。會傷害人的身體,毒害人的心靈，危害人的身心健康;會使人不思進取,影響學習進步,放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展;會使人無視法律尊嚴，敗壞社會風氣,危害社會治安，損害他人和社會，易走上違法犯罪道路。2．怎么樣抵制不良誘惑?（1）在日常的學習、生活中，要努力提高自己的思想品德和科學素養(yǎng)水平,增強法律意識，慎交朋友,提高自己的判斷能力,正確識別真假、美丑，不為假象所迷惑，防止上當受騙.（２)克服獵奇心理和盲目從眾心理,提高自己控制力。(３）應運用法律手段同不良誘惑進行堅決斗爭，以保護自己，凈化我們成長的環(huán)境；(４)學會運用戰(zhàn)勝不良誘惑的方法技巧。如學會拒絕、聯(lián)想后果、培養(yǎng)良好的興趣愛好、專時專用、請人監(jiān)督等。二、關于預防違法與犯罪（一）是什么-—１、一般違法與犯罪的區(qū)別:違法行為違反法律不同社會危害程度不同應受到的處罰一般違法尚未觸犯刑法，只是違反刑法外其它法律法規(guī)對社會危害性不大承擔民事責任或應受行政制裁犯罪觸犯刑法對社會危害性大應受刑罰處罰2.一般違法與犯罪的關系？（1）區(qū)別：一般違法和犯罪二者在違反的法律、對社會的危害程度、應受到的處罰等方面有著嚴格的界限。（2)密切聯(lián)系：一般違法和犯罪都不同程度地損害了國家和人民的利益，會危害性，都違反了國家的法律、法規(guī).有一般違法的人如不及時改正,發(fā)展下去，就有可能導致犯罪。可見，二者之間有密切的聯(lián)系,沒有不可逾越的鴻溝。3、不良行為和嚴重不良行為不良行為：嚴重違背社會公德和一般違法行為.嚴重不良行為:嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的行為。是違法行為.4．不良行為和嚴重不良行為與違法犯罪的關系不良行為和嚴重不良行為都有可能發(fā)展為違法犯罪５.啟示:一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝.不良行為和嚴重不良行為都有可能發(fā)展到違法犯罪。預防違法犯罪必須從杜絕不良行為做起。(1）自覺抵制不良誘惑(2)預防違法犯罪必須從杜絕不良行為做起。(3）要遵紀守法,防微杜漸。只有防微杜漸,才能防患于未然.我們一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識,增強法制觀念，自覺遵紀守法，以使自己健康成長(４）增強自我保護意識，提高自我保護能力，加十六課自我保護(二）青少年怎樣預防違法犯罪？（1)自覺抵制不良誘惑（2）預防違法犯罪必須從杜絕不良行為做起。（3)要遵紀守法,防微杜漸。只有防微杜漸,才能防患于未然.我們一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法,以使自己健康成長（４)增強自我保護意識,提高自我保護能力。加十六課自我保護第十六課撐起法律保護傘一、關于法律保護1．為什么未成年人需要法律特殊保護?(必要性、重要性）(１）我們未成年人正處在生理、心理發(fā)展的重要時期,思維活躍，樂于交往,求知欲和好奇心強。但由于生活經驗不足，各方面都還不成熟，在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題;(2）法律意識和自我保護能力不夠，容易遭受不法侵害。在現(xiàn)實生活中，侵犯未成年人合法權益的事件時有發(fā)生，未成年人自身違法犯罪問題在一些地方也比較突出，影響了青少年健康成長。(３）我們青少年是黨和國家的未來和希望，將肩負起建設祖國的重任.我們的健康成長關系著民族的振興、國家的富強。因此，黨和國家歷來非常重視對未成年人的教育、引導和保護。2.法律怎樣保護(1）法律:憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務教育法等對保護未成年人做出明確規(guī)定專門法律:《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》(2）四大保護家庭保護：重要性：家庭是養(yǎng)育我們的地方,我們良好行為習慣的形成、健康品格的培養(yǎng)、個人學業(yè)的發(fā)展等,都與家庭環(huán)境、家庭教育密不可分。法律規(guī)定的責任:父母或其他監(jiān)護人應依法履行對未成年人的監(jiān)護、撫養(yǎng)義務,不得虐待、遺棄未成年人;尊重未成年人受教育權利，不得使接受義務教育的未成年人輟學；以健康思想品行、適當方法教育引導未成年人從事身心健康活動,預防和制止其吸煙、酗酒、流浪和聚賭、吸毒、賣淫等.學校保護重要性：學校是我們成長的園地，我們的健康成長離不開學校的保護.法律規(guī)定的責任:學校應全面貫徹教育方針，對未成年人進行德智體方面的教育;尊重未成年學生受教育權，不得隨意開除未成年學生；尊重未成年學生人格尊嚴，不得實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為；不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍或其他教育教學設施中活動.社會保護:重要性：社會是我們生活的廣闊空間，社會各界能否負起各自的責任，營造一個良好的社會環(huán)境,將直接影響我們的健康成長。法律規(guī)定的責任：各級人民政府應創(chuàng)造條件，建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施，并對未成年人優(yōu)惠開放；營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動場所不得允許進入；嚴何組織和個人向未成年人出售、出租或以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品;任何組織和個人不得招用未滿16周歲未成年人,國家另有規(guī)定的除外。司法保護:(了解）二、關于自我保護１、重要性：—-為什么保護未成年人健康成長是全社會的共同責任。但家庭、學校、社會等方面的保護，只能為保護未成年人的健康成長提供必要的外部條件，要真正收到良好效果，還需要未成年人自身的努力.2、怎么做——總要求：增強自我保護意識,提高自我保護能力。A、技巧和方法：（1)在日常生活中，當自己的合法權益受到侵害時的自我應對方法：面對一般違法行為：宣傳法律知識，協(xié)商和調解按照法律規(guī)定申明自己的某一或某些權益是合法的,是不允許侵犯的。制止侵害，有效地維護自己的合法權益.面對犯罪行為-—要機智靈活的與其斗爭有能力將其制服時,要勇敢搏斗.沒能力將其制服時，呼救法周旋法撥打110報警萬不得已，對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權取其輕。正當防衛(wèi)(２）在日常生活中，還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等,逐步提高自我保護的本領。(結合教材P71掌握自我保護的要領）。B、獲得法律幫助的方式和途徑這一問題側重于當自己的合法權益已經被侵害時運用法律維權的做法總原則:拿起法律武器，運用法律手段，維護自己的合法權益。非訴訟途徑（常用的有效手段）機構:政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體手段：向上述機構反映問題，尋求幫助，解決問題；通過調解、仲裁解決糾紛和爭議.訴訟途徑:(最權威、最有效、最正規(guī)的途徑,是保護我們權益的最后屏障）機構：人民法院、法律援助中心手段：提起民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟、申請法律援助(打官司有困難時)第八單元第十七課看社會辨是非一、關于生活中的是非善惡是什么——（1)（能夠判斷生活中充滿了真、善、美，但也有假、惡、丑現(xiàn)象或自己列舉）生活中充滿了真、善、美，但也有假、惡、丑。生活中有是非善惡。(結論)（2)對個人和社會產生不同的影響。真、善、美：能夠起到凈化人們心靈的作用,激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學習工作中加強自身的品德修養(yǎng),自覺抵制不良誘惑，從而有利于形成良好的社會風尚。假惡丑現(xiàn)象：對社會：危害社會秩序,敗壞社會風氣，損害改革發(fā)展穩(wěn)定大局對個人:會使一些人價值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險，違法犯罪.對未成年人:腐蝕未成年人的心靈,致使少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。二、為什么——辨是非善惡的重要性。只有明辨是非善惡,才能把握自己生活的方向，實現(xiàn)積極向上的人生目標；才能在生活中約束自己的行為,杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過積極健康的生活；才能積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭,使自己逐步成為一個正直的人.三、怎樣做-—怎樣明辨是非首先,面對生活中的是非善惡,要用道德和法律去衡量,看其是否符合道德和法律標準,從而作出正確的判斷和選擇。其次,要不斷提高辨別是非善惡的能力。要勤于學習,積極參加社會實踐，積累社會經驗，加強道德修養(yǎng),增強法律意識。再次,面對生活中的是非善惡，還要不斷增強自控能力.正確的行為,必須堅持；錯誤行為，堅決摒棄。第十七課做一個對自己行為負責的人1。為什么要對自己的行為負責(兩個結論）(1)每一種行為都會產生一定的結果。每一種行為或直接、或間接的都對自己及周圍的人造成一定的影響,產生一定的結果。(２)不同的行為有不同的結果。（正確的行為、錯誤的行為與正確的、錯誤的結果不一定一一對應）２、怎樣對自己的行為負責。（1)要對自己行為的后果作出正確的判斷。要加強道德修養(yǎng)，增強法制觀念,努力提高自己的判斷能力，在做一件事以前預先對其可能產生的后果作出正確的判斷,盡量避免因做錯事而給自己、他人和社會帶來損害.（2）增強責任意識,承擔起自己的責任.承擔起自己的角色責任：每個人在社會生活中都扮演著多種不同的角色，承擔著多種不同的責任。只有增強責任意識，承擔起自己的責任,認真做好自己應該做的事.才能成為一個對自己行為負責的人。不做對他人、對社會帶來損害，并對自己造成不利影響的事如果因自己的錯誤行為給他人或社會成了損害,就要敢于承擔責任,并及時改正。即使是與同伴一起做錯了事，也不要推委,逃避責任.注：本課復習課聯(lián)系七年級第七單元15課“面對生活中的不良誘惑”進行復習；聯(lián)系九年級第一單元第2課“在承擔責任中成長”進行復習.八年級第一單元第一課相親相愛一家人一、關于孝敬父母1、為什么——（1）父母把子女看成自己生命的一部分，愛子女勝過愛自己。父母對子女的愛,是世界上最無私、最真摯的愛.我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響.（2）父母在生活上撫養(yǎng)照顧我們,教給我們基本的生活技能。(3)父母從思想品德上，關懷教育我們，引導我們確立人生目標，教我們如何做人.（4)孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女必須履行的義務。（精神上安慰、生活上照料)２、怎樣——子女要尊重父母，熱愛父母，回報父母.對父母要有禮貌，理解父母的心意,聽取父母的教誨,關心父母健康。體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁,不向父母提出過分要求。二、學會與父母溝通1、影響與父母溝通的因素：（1）心理方面：處于青春期的青少年，在逆反心理（原因、表現(xiàn)）的支配下,對于父母的批評產生抵觸情緒,感覺與父母溝通困難,影響溝通。（2）與父母之間的矛盾、誤解也影響溝通.(3)由于父母與子女之間的生活經歷不同，在家庭觀念、思維方式和行為習慣方面有很大的差異，影響與父母溝通。2、與父母溝通的技巧：（1）要理解自己的父母。理解父母的嘮叨,這是父母對子女的疼愛;理解父母的殷切希望，體諒他們在關愛方式上的不當；理解父母也有煩惱,希望得到子女的安慰。（２）要尊重自己的父母。尊重父母的意見和建議;尊重父母的個性和優(yōu)點；當與父母有矛盾和沖突時，作出必要的讓步;與父母意見發(fā)生分歧時，不回避、疏遠和頂撞.(3)要掌握一定的技巧和方法。主動向父母匯報自己的學習和身心健康,主動和父母聊天,和父母開展一些增進感情的活動,交換彼此的看法等。（結合１３頁的技巧和方法）。第二課第二項目我們都是龍的傳人1、有關臺灣問題-—-—-炎黃子孫是一家實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，民族團結，中華騰飛,是包括臺灣同胞在內的全國人民的共同心愿，也是眾多海外華僑華人的共同心聲.臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一,是全體中國人民不可動搖的堅強意志，是不可阻擋的歷史潮流。2．民族精神是什么.(p2４）中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。３.民族精神的作用。(P２4)這種民族精神，成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng).4．為何要弘揚愛國主義精神1、熱愛祖國是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德.2、以愛國主義為核心的民族精神，成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)。3、自覺承擔起建設祖國、振興中華的歷史責任，是我們每個人對祖國應盡的義務。4、推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明和進步做出更大的貢獻。５、我們怎樣發(fā)揚愛國主義精神？我們要適應時代的發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心和自信心;要弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之心變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量。第三單元第五課合作使生活之路更寬暢一、關于合作與競爭1、為什么要合作１、合作無處不在，無時不有。是生活中的一種普遍現(xiàn)象(必要性)2、合作的意義（重要性)‘（1)、合作是一種力量，也是一筆財富?？恐后w的合作，人類得以生存和發(fā)展。（2）、合作有助于個人健康成長。通過合作學習，從而獲取更多的信息，彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。通過合作有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個性心理品質.（3）、善于合作,有助于事業(yè)的成功。通過合作，借助別人的智力、能力和才干，可使自己的事業(yè)獲得成功。同時，要想把事業(yè)堅持到底,僅僅依靠信念的支撐是不夠的，必須有友情的滋潤,這樣才能在遭受挫折時得到鼓勵，從中獲得力量，進而有勇氣邁向新的征程。（4）、善于合作,是時代的要求。隨著社會的發(fā)展,人們合作的內容更加廣泛，合作的形式更加多樣，合作的規(guī)模也越來越大。特別是在科技迅速發(fā)展的今天，知識信息量大大增加，社會分工越來越細，一項任務的完成往往是大家通力合作的結果?？梢哉f,2１世紀的成功者將是全面發(fā)展的人，富有拓精神的人，善于與他人合作的人。2、為什么要競爭？（為什么合作離不開競爭)1．競爭和合作相伴相隨，競爭也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。(必要性）2、競爭的積極作用（1)、如果沒有競爭,合作就會缺乏生機與活力，就會變成一潭死水；（２)、正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。（3）、在與對手的競爭過程中，人們更易找出差距,彌補不足，從而進步、發(fā)展得更快。3、正確認識合作與競爭的關系（為什么競爭離不開合作)競爭和合作相伴相隨,都是生活中的普遍現(xiàn)象。(必要性）（1）競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭,在競爭中有合作,二者相互滲透、相輔相成.我們既要合作又要競爭，（2）如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力,就會變成一潭死水。那種置道德與法律于不顧的不正當競爭，害人害己.(3）雙贏是競爭最理想的結果。生活中大多數(shù)競爭可以“比翼雙飛”,甚至是“百花齊放".在法律和道德允許的范圍內，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，實現(xiàn)“雙贏”。4、怎么做（1）競爭不忘合作。（2)在法律和道德允許的范圍內,按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵＼相互幫助\取長補短,實現(xiàn)“雙贏”。（3)在生活中，我們應正確對待競爭與合作的關系,既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念;在競爭中合作,在合作中競爭,最終實現(xiàn)共同發(fā)展、共同提高。二、怎樣建立良好的合作關系?（怎樣合作）(一）做到心中有他人——合作的三原則1.平等待人。為什么：平等待人是建立良好合作關系的基礎.盡管我們每個人在家境、體質、智力、能力等方面存在著差異，但是每個人都有長處,每個人在人格上和法律上的地位都是平等的。平等對待別人，別人才能平等對待自己.怎樣做：把對方看成和自己同等的人,平等相處，尊重對方的人格、利益，自覺承擔應有的責任。2.體諒他人為什么:能否體諒他人的處境,能否尊重他人的意愿，關系到與人合作的效果.怎樣做:己所不欲,勿施于人。在合作過程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做.換位思考。當在合作中與他人產生了矛盾,應主動地站到對方的位置上想問題,體諒對方的情感,以便在理解對方的同時，尋找解決問題的最佳方法。３．理解和寬容他人。為什么：人與人之間的合作需要理解和寬容.善于理解別人才會被人理解,能夠寬容他人才能得到他人的寬容。寬容不是軟弱，而是一種博大的胸懷,是理解人、寬容人的表現(xiàn)。合作交往中難免產生磕磕絆絆,如果斤斤計較、耿耿于懷，不僅會給自己帶來心理上的壓力,還會使你和同學、朋友的關系漸漸地疏遠。怎樣做：以豁達的胸懷原諒別人。他人無意或過失傷害自己:不予計較和追究，由衷的原諒他人故意刁難自己：只要沒給自己造成巨大傷害，對方又表示了歉意的,可原諒、饒恕對方。（二）要講誠信1、為什么誠信無價（1)、誠實守信是為人處事的一種美德,是為人之本.信守承諾,言而有信是一種品格。(2)、“人無信不立"，誠信是公民的第二身份證.一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。不誠信可能會在短期內帶來一定的利益，但最終必然會付出一定的代價,遭受巨大的損失(３)、誠信是金，是與他人合作交往的通行證。誠實能使人放心，守信能贏得別人的信任。2、怎樣做到講誠信？(1)、誠信首先要做到誠實.誠實首先要對自己誠實。不自欺,對自己實事求是,不說違心話，不做違心事。當然誠實并不意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密。（２）、誠信必須做到信守承諾，言而有信。在與他人的合作中，許諾要慎重:許諾時要考慮自己的能力和客觀可能性，考慮道德法律的要求承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)。由于難以抗拒的因素,致使自己單方面失約或是難以履行諾言,應盡早向對方如實說明，鄭重其事地向對方道歉,并且按承諾或約定主動地負擔給對方所造成的某些物質方面的損失。但在某些特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。(3)、樹立誠信意識,提高對誠信重要性的認識。（４)、積極同身邊不誠實守信的行為做斗爭第四單元第七課法律總論一．什么是法律1、含義：法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為。（與道德等其他規(guī)范相比)2、特征:(1）法律是由國家制定的（聯(lián)系人大的職能)(２）法律靠國家強制力保證實施（最主要特征)(3）法律對全體社會成員具有普遍約束力的表現(xiàn)(在我國，所有的公民平等的遵守法律;任何人違法,都要受到法律的制裁)３、法律的本質:總體上：法律是掌握國家政權的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。我國:我國法律是工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。因為是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人二、關于我國公民的權利和義務1、是什么：（1)、在我國,公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權利。公民在依法享有各項權利的同時,還必須自覺履行各項法定的義務。（權利和義務的種類了解即可）關系：（為什么）（2）我國公民的權利和義務具有一致性。公民的權利和義務是密不可分的。在我國,公民既享有權利，又履行義務。在享有權利的時候，必須履行相應的義務。不允許只享有權利而不履行義務。公民的某些權利和義務是相互結合的.在某些條件下，權利就是義務，義務就是權利。例如，勞動既是公民享有的權利，又是公民應盡的義務。公民的權利和義務是相互促進的.公民的權利越能得到保障，就會越有利于激發(fā)他們的勞動積極性,促進他們自覺履行義務;而公民履行義務的自覺性越高，就越有利于國家的富強昌盛，公民的權利也就會獲得更多的保障.2、怎樣依法行使權利自覺履行法律義務（1）正確行使權利總要求:遵守憲法和法律的規(guī)定Ａ不得超越法律許可的范圍,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權益,要尊重他人的權利，不能在合法權利之外謀取非法利益，否則要承擔相應的法律責任B公民的合法權利受到侵害有權運用合法的方式、按照法定的程序依法維權，不能采取非法手段。（2)自覺履行義務凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做。凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做。凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅決不做。否則,就是違法犯罪。三、法律的作用1、法律規(guī)范人們的行為。規(guī)定公民的權利與義務是法律的重要內容,法律正是通過規(guī)定人們可以干什么,不可以干什么來規(guī)范人們的行為的。2、法律維護公民的合法權利.在我國，任何公民當自己的合法權益受到非法侵害時,都有權根據(jù)法律規(guī)定,按照法定程序，向有關部門、機關和團體尋求法律保護。通過協(xié)商和解、提起訴訟(刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟)等途徑,依法解決糾紛和制裁違法犯罪（違憲制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁）。法律正是通過解決公民之間的權利義務糾紛和制裁違法犯罪,來維護公民合法權益的第八課伴我們一生的權利一、關于生命健康權（聯(lián)系七上)1.是什么——(P97相關聯(lián)接)2、為什么——重要性：人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提.生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義,生命健康權是公民最根本的人身權。法律規(guī)定:公民的生命健康權受法律保護。（１）我國法律（憲法、刑法、民法通則、未成年人保護法等）規(guī)定：公民的生命健康權不受侵犯,侵犯公民的生命健康權的行為應承擔相應的法律責任。（2)我國未成年人保護法等法律對未成年人的生命健康權給予了特殊的保護。是祖國的未來和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足,生命健康較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康,是全社會的共同責任。3．怎樣做——依法保護我們的生命健康權（１)依法維權。當自己的生命健康和健康受到威脅和侵害時，一定要勇敢地拿起法律武器維權。一要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己對回“公道”，不能以牙還牙、以惡對惡。（２）依法保護生命健康權，還要加強自我保護，學習一些自我保護的方法,提高自找保護能力。多一份防范,多一份安全。(3)我們應愛護、尊重他人的生命健康權我們要增強法制觀念,決不做侵犯和危害別人生命和健康的事。同學之間要相互愛護、相互尊重,嬉鬧要適度,避免因過失而給對方造成傷害,引起不必要的糾紛和沖突.二、關于人格尊嚴1、是什么——（P10２相關聯(lián)接)包括肖像權、名譽權、榮譽權姓名權、隱私權等重要性：人格尊嚴是公民所必須具有的、終身守護的權利。２、為什么--法律規(guī)定:我國法律尊重公民的人格尊嚴，保護公民的人格尊嚴不受侵犯(憲法、民法相關規(guī)定）３、怎樣做——依法維護我們的人格尊嚴.（1）自尊自愛,依法規(guī)范自己的言行,維護人格尊嚴。(2）要提高維權意識,當自己的人格尊嚴受到侵害時，應依法維護自己的權利,找回失去的尊嚴.（3)要愛護、尊重他人的人格尊嚴。三、關于隱私權1、是什么——隱私權是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密(個人的私生活。日記、照相簿、生活習慣、通信秘密、身體缺陷等）的權利.２、為什么——法律規(guī)定：我國法律保護公民的隱私權公民：在我國，公民的隱私權受法律（憲法、民法、統(tǒng)計法）保護未成年人：（１）未成年人同樣享有隱私權，受法律的保護.未成年人保護法和預防未成年人犯罪法規(guī)定:任何組織和個人不得披露未成年人的隱私。(2）在現(xiàn)實生活中,由于人們缺乏法制觀念或對未成年人的關心愛護方式不當，使侵犯未成年人隱私權的現(xiàn)象時有發(fā)生。3、怎樣做——青少年怎樣保護自己的隱私權首先要管理好含有自己隱私的物品。一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個人隱私，要依法維權。我們還要尊重他人的隱私權。第九課財產權消費者權一、關于財產權1。我國法律保護公民私有財產權是什么:財產是人們求生存，謀發(fā)展的物質基礎和基本手段.公民享有合法的私有財產權,依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利.為什么——法律規(guī)定：我國憲法規(guī)定，公民的合法私有財產不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產權。國家運用刑事和民事等法律手段保護公民的私有財產權。我國法律只保護公民合法的私有財產，對于公民通過非法方式、方法獲得的財產，法律不但不給予保護,國家還要依法予以追究和處罰。怎么做——國家：民事法律的手段是法律保護公民的私有財產權的最常見，最普遍的方法。運用刑事法律手段，打擊和懲罰各種侵犯公民私有財產權的犯罪行為，是法律保護公民的私有財產的最嚴厲、最有效的方法.公民：當合法的財產受到侵害時,我們要學會依法維護自己的合法財產權所有權?？梢耘c侵害者協(xié)商解決，通過協(xié)商解決，如果協(xié)商不成立提起訴訟,請求法律的幫助.同時,我們要尊重別人的財產所有權,維護他人的合法權益.二、關于財產繼承權1、是什么:家庭是社會的細胞.人們在婚姻關系的基礎上，在共同生活和扶養(yǎng)關系的形成中，獲得了繼承權。2、為什么——法律規(guī)定:我國的憲法規(guī)定，國家依照法律規(guī)定保護公民的繼承權。保護公民的繼承權,是保護公民的私有財產權的延伸和體現(xiàn)。3、繼承的方式依據(jù)法律規(guī)定，公民的遺產繼承可分為法定繼承和遺囑繼承兩種方式.遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。每個公民都依法享有繼承權,為成年人也不例外.未成年人保護法第45條特別規(guī)定，人民法院審理繼承案件，應當依法保護未成年人的繼承權.4、繼承范圍:配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母和外祖父母5、繼承順序：第一順序：配偶、子女、父母第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母.繼承開始后，由第一順序繼承人開始，沒有第一順序繼承人的，由第二順序繼承人開始繼承。6.怎樣做——如何維護繼承權公民在自己的合法繼承權被侵害后,要有維權意識。未成人被侵權后應當依法通過自己的監(jiān)護人追究侵權者的法律責任，維護自己的繼承權.在行使繼承權時，要依法進行,不能非法獲得繼承權,不能損害他人的合法權利。三、關于智力成果權1、是什么—-智力成果：就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。具體表現(xiàn)為:科學技術成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術作品等。2。智力成果權也叫知識產權，智力成果權主要包括著作權、專利權、發(fā)明權、發(fā)現(xiàn)權和其它科技成果權。３．著作權包括發(fā)表權、署名權、修改權、保護作品完整權、使用權和獲得報酬權.４、保護智力成果的方式P11５申請專利2、注冊商標３、版權登記5、遭到侵害后，通過民事法律手段保護的方式有:停止侵害活動(2)、消除影響(3）、公開賠禮道歉（4）、賠償經濟損失7．為什么—-法律保護(評析題的理論依據(jù)）公民的智力成果受法律保護。我國憲法第47條規(guī)定.中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。這既是對智力成果的法律保護，也未制定保護智力成果權的其他法律法規(guī)提供了法律依據(jù)。為保護智力成果，我國制定了著作權法、專利法、商標法等有關的法律法規(guī)。我國法律規(guī)定，平等的保護每一個公民的智力成果.當然，為成年人也不例外。我國未成年人保護法明確規(guī)定，國家依法保護未成年人的智力成果不受侵犯。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件.３、怎樣依法保護智力成果權？。不斷加深對依法保護智力成果的認識,努力增強保護智力成果的意識。(申請專利、注冊商標、版權登記)當自己的智力成果受到侵害時,要積極尋求法律幫助，用法律武器來維護自己的合法權益。（主要是民事法律手段）保護、尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情.四、關于消費者的權利1、是什么-—消費者享有九項權利？(前五項結合事例會判斷)消費者依法享有人身財產安全權,知悉真實情況權，自主選擇權，公平交易權,依法求償權，依法結社權，獲得知識權,監(jiān)督批評權，人格尊嚴、民族風俗習慣受到尊重等九項權利。2、怎樣營造放心的消費環(huán)境？總：生產者、銷售者和消費者要按照誠實守信的原則，依法規(guī)范自己的經濟行為。生產者：地位：消費活動最主要的參與者,產品質量的好壞直接關系到消費者的切身利益要求：遵守國家的法律法規(guī)，不得生產國家明令禁止和淘汰的產品，嚴禁不合格產品出廠,不能偽造產地，冒用他人廠址、廠名和商標.銷售者:地位:連接生產者和消費者的紐帶，經濟活動中要的參與者。要求：遵守國家的法律法規(guī)，信手服務承諾，不銷售缺斤短兩、失效變質的產品，不得采取惡意欺詐的方式損人利己，不得侵犯消費者的人身權利。提供熱情周到的服務。消費者：遵守市場秩序，公平交易,對制假售假的行為要及時向有關部門舉報，當自己的合法權益受到侵犯時要依法維權.國家有關部門:應加強管理、加大執(zhí)法力度，大力提高公民的道德素質。3、消費者怎樣維護自己的合法權益不受到侵害？（1）當合法權益受到侵犯時，應依據(jù)我國消費者權益保護法的規(guī)定,通過正確的途徑來維權.首先，可以與經營者直接協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎上解決爭議;其次，協(xié)商無效時，可請求消費者協(xié)會或其他部門調解或向人民法院提起訴訟?？梢韵蛎襟w曝光（2）消費者要加強自我保護(P１1９相關聯(lián)接)第五單元第十課我與集體共發(fā)展一、是什么——正確認識個人與集體的關系1、含義：集體是一個不可分割的整體.同一個集體中的成員有著共同的目標，行動上相互支心理上相互依存，情感上榮辱與共。集體有各種各樣的形式。２、個人與集體的關系個人與集體不可分我們每個人都生活在一定的集體中。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地,人的生活、學習和工作都離不開集體。個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。二、為什么——團結的集體力量大(集體的作用)1、怎樣形成團結的集體？思想上高度統(tǒng)一，行動上目標一致，在情感上共鳴，心往一處想,勁往一處使,形成合力2、為什么說團結力量大？（1）任何一個集體，只有在思想上高度統(tǒng)一，行動上目標一致,在情感上共鳴，才能心往一處想，勁往一處使，從而形成強大的合力,達到預期的目標。(２）集體團結可以給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團結可以使每個成員的長處集中起來，形成強大的合力。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難(3)歷史發(fā)展和生活經驗告訴我們，集體不論大小,團結才有力量。沒有國家的統(tǒng)一，沒有各族人民的大團結，也就沒有中華民族的偉大復興.3、維護集體團結自覺維護集體的團結。我們要特別珍視集體的團結。三、怎樣做——自覺維護集體利益，促進集體的發(fā)展1、正確認識和處理集體利益和個人利益。（1)二者關系:集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有時也會產生矛盾和沖突。以集體利益為重,并不排斥個人的正當利益.集體利益是個人利益的基礎和保障,集體利益高于個人利益.（2）怎樣處理二者關系：把集體利益和個人利益緊密結合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益.在集體生活中,當個人愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益,必要時應不惜犧牲個人利益。我們必須反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為.2、怎樣為集體添光彩。（1)首先需要具有強烈的集體榮譽感和責任感,牢記自己是集體的一員，在生活中嚴格要求自己，決不做損害集體榮譽和利益的事.（2）在實際行動中：維護集體榮譽要體現(xiàn)在行動上；要關愛集體中的每一位成員；盡職盡責完成集體分配的任務;積極發(fā)揮個人特長，做好本職工作.(3）當集體榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益。嚴重損害集體利益的人應當承擔法律責任.（4)維護國家的榮譽和利益，是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)（對祖國的關心、熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信）.在任何情況下,都要以大局為重，局部利益服從全局利益。不做喪失民族氣節(jié)，損害國家利益的事。四、關于親社會行為（一）含義：泛指一切有利于他人和社會的行為（結合２0頁圖片理解）（二）怎樣養(yǎng)成親社會行為1、學會謙讓、分享、助人（1）學會謙讓：為什么——謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,是形成和諧的社會秩序、文明的社會風氣不可缺少的道德規(guī)范。謙讓是一個人有涵養(yǎng)的表現(xiàn),是對其他社會成員的尊重和寬容，并非意味著軟弱可欺。，更不是妄自菲薄。怎么樣-—首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨尊、盛氣凌人.突出表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想,做到先人后己，把好處和方便留給別人。還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突。只要不是原則問題就主動謙讓(2）學會分享是什么—-分享就是把自己有價值的東西提供給別人，與他人共同擁有和享受,把“我的”當成“我們的”。為什么意義：①使你的人生更加豐富多彩，體驗到更多的幸福，得到信任和友情，有新的提高和收獲。②在合作中,只有通過分享和交流才能獲得進步和成功的條件。怎么樣—-主動與他人分享一件具體的物品、一條重要的信息、一次難得的機會、一分真摯的情感等（3）學會助人為什么——助人是愉快的。當看到自己的努力能消除他人的痛苦時我們會感到由衷的幸福和快樂。獻出自己的愛，收獲的是雙份快樂.怎么樣--首先要真誠； 其次要注意方式方法：①可借助別人和社會的力量；②注意自身安全；③維護他人的自尊。2、為社會做貢獻(１）積極參與社會公益活動（2)關心社會發(fā)展、關注國家大事通過各種途徑了解國內外大事，感受蓬勃發(fā)展的社會生活，增強自己的社會責任感。關心祖國的建設事業(yè)和中華民族的復興大業(yè)。關心身邊事，并積極獻計獻策（3）服務社會、奉獻社會一個人能力有大小,但只要自己的行為有利于社會，就是在奉獻。表現(xiàn)：(1)舍己為人、大公無私、(2）在日常的學習、工作中做好自己分內的事情也是奉獻。第六單元關愛大自然、保護大自然（怎樣）二、依法保護環(huán)境。（法律角度）1、我國已形成環(huán)境保護法律體系。是什么—-以憲法為基礎,以《中華人民共和國環(huán)境保護法》（基本法)為主體的法律體系（49頁相關聯(lián)接）。意義：環(huán)保法為保護、治理環(huán)境提供了法律依據(jù)，切實保證了保護環(huán)境這一基本國策的事實。２、依法保護環(huán)境為什么——依法保護環(huán)境，是每一個公民應盡的義務.我們青少年是未來環(huán)境的主人，使環(huán)境保護的最大受益者,更應自覺履行保護環(huán)境的義務，主動為保護環(huán)境作貢獻。青少年怎樣做——(１）我們要積極學習環(huán)境科學知識，了解我國的環(huán)境國情,認識我國環(huán)境形勢的嚴峻性和保護環(huán)境的緊迫性，認識環(huán)境保護的重要性，“保護環(huán)境光榮,破壞和污染環(huán)境可恥”的觀念。(2)我們要積極學習和宣傳環(huán)境保護的知識及有關的法律法規(guī)；嚴格依法律己，不做污染和破壞環(huán)境的事.要運用法律手段，反對和制止破壞環(huán)境的行為。（3）從我做起,從現(xiàn)在做起，要自覺保護環(huán)境,不做污染環(huán)境的事；要積極參加學校的公益活動.（具體做法）第八單元第十六課憲法一、為什么說憲法是治國安邦的總章程1、憲法是國家的根本大法,在我國法律體系中處于首要地位，是國家的根本大法.原因：(1)憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題。內容:國家性質和根本任務、國家制度和社會制度和其他基本制度，內政外交方面的基本國策，公民的權利和義務,國家機關的組成與職能、國家標志等問題。性質:集中體現(xiàn)了工人階級領導的廣大人民群眾的共同意志和根本利益，只能由憲法來規(guī)定和確認。（２）憲法具有最高的法律效力。體現(xiàn)：一方面憲法是普通法律的立法基礎,普通法律是憲法的具體化。另一方面普通法律不得與憲法相抵觸，否則要被撤銷和宣布無效。意義：憲法具有最高的法律效力對于維護社會主義法制的統(tǒng)一，建立起以憲法為核心的多部門、多層次的完整的法律體系，有著重要意義。（3）憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格。原因：憲法的最高法律地位和最高法律效力決定。２、憲法是最高的行為準則原因：（1)憲法是一切國家機關的最高行為準則原因：在我國,人民通過憲法將國家權力授予各級國家機關,各級國家機關和國家機關工作人員,依據(jù)憲法行使著不同的國家權力。表現(xiàn)：一是國家機關和國家工作人員不得做憲法禁止做的事;二是國家機關和國家工作人員不得拒絕做憲法過定做的事；三是國家機關和國家工作人員不得做憲法為授權的事（2)憲法是一切團體和組織的最高行為準則與共產黨的關系:憲法是一個總章程，是我國一切團體和組織的總章程，是最高的行為準則。我國憲法是中國共產黨的基本方針、政策的法律化。中國共產黨是居于領導地位的執(zhí)政黨，它領導人民制定了憲法，也帶頭模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴。在中國共產黨的章程中明確規(guī)定“黨必須在憲法和法律的范圍內活動”（3）憲法是全體公民的最高行為準則總說：在我國,任何人不論其職位高低、功勞大小，都必須尊在憲法范圍內活動，把遵守憲法作為自己的最高行為準則，依照憲法規(guī)范自己的行為，決不允許特殊人物存在。原因：憲法的尊嚴和權威關系到國家的命運、社會的穩(wěn)定和人民的根本權益。公民守法首先就要遵守憲法，不遵守憲法也就意味著其它法律得不到真正的實施二、怎樣做：①公民遵守憲法具體做法：在我國每個公民增強守法意識、樹立法律觀念，都應首先增強遵守憲法、維護憲法的意識,樹立憲法觀念,大力宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用。②青少年:應當認真學習憲法,了解憲法的性質和基本內容;其次要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習慣，如嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等儀式；還要以各種形式向群眾宣傳憲法,并同違反憲法的行為作斗爭，時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。第十七課建設法治國家一、走依法治國之路。(總講意義）含義:在我國，依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務,保證國家各項工作都依法進行。要求：國家公職人員必須依法行政,公民要嚴格遵守法律。地位:依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。意義:總：依法是黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國是進一步發(fā)展社會主義民主政治的基本要求,是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀需要，是建設中國特色社會主義文化的重要條件,也是實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。具體表現(xiàn)為：①發(fā)展社會主義市場經濟，客觀上要求用法律來引導、規(guī)范、制約和保障.只能實行法治，才能使社會主義市場經濟健康有序地進行,經濟活動中的種種弊端才能得到有效的預防和遏制②依法治國是社會文明進步的標志。（區(qū)別于人治）社會的文明進步，A不僅表現(xiàn)在生產力的發(fā)展、科學技術的進步和人們思想道德文化素質的提高，B還表現(xiàn)在能否運用法律手段管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務,保證國家各項工作都依法進行.③實行依法治國是維護國家長治久安最有效、最根本的辦法，也是最重要、最可靠的保障。國家運用法律維護社會秩序、保持社會穩(wěn)定是人民的最高利益，是我國各項事業(yè)順利發(fā)展的前提。歷史經驗證明，“法令興則國治國興，法令弛則國亂國衰"。二、加強法制建設,健全法律監(jiān)督。(怎樣）1、健全法制建設（１)國家必須做到:A有法可依B有法必依C執(zhí)法必嚴D違法必究①有法可依（前提和先決條件）:含義：就是要求國家高度重視和較強立法工作，制訂完備的法律，使人們在社會生活的各個方面都有章可循、有法可依。意義：有了法，才能談到國家法律和制度的完善；有了法,才能談到依法辦事和守法。②有法必依：（中心環(huán)節(jié))含義：就是要求任何組織和個人嚴格遵守法律的規(guī)定。意義：有法不依，等于無法。法律制定出來,就需要大家去遵守,去實施。再好的法律,如果不被人們遵守，無異于一紙空文。③執(zhí)法必嚴：(重要條件）含義：就是要求執(zhí)法機關和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時必須做到嚴格、嚴肅、嚴明，切實依據(jù)法律規(guī)定的內容，原則和程序辦事;對于執(zhí)法犯法、貪贓枉法、刑訊逼供等違法犯罪行為,要堅決查處，嚴肅處理。④違法必究:（重要保障)含義:就是要求對一切違法犯罪行為都依法追究法律責任，并予以制裁。任何組和個人都不能例外。(2)青少年：做知法、守法、護法的合格公民。這就要求我們認真學法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定作的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做，逐步增強守法意識,樹立法制觀念,為依法治國、建設社會主義法治國家做出應有的貢獻.2、健全法律監(jiān)督和制約機制含義：所有國家機關、社會組織和公民對各種法律活動的合法性進行的監(jiān)督.主要內容包括立法監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督、司法監(jiān)督３、公民(青少年）依法行使監(jiān)督權。（1）法律規(guī)定：我國憲法明確規(guī)定公民依法享有批評權和建議權。（2）監(jiān)督方式:A通過提出批評建議，B新聞報刊，C來信來訪，D還有撥打熱線電話和E參加接訪日活動等。錯誤方式：貼大字報、聚眾鬧事（違法行為，擾亂社會秩序)。不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害（違法，侵犯公民人身權利）（3)意義：①有利于國家機關加強廉政建設,督促國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現(xiàn)象；②有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率九年級第1單元在社會生活中承擔責任一、關于公平１、是什么——公平的含義（理解）合作公平:參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任，又能得到應得到的利益。如果一個人承擔的責任少于他應承擔的責任,或者獲得的利益多于他應獲得的利益，則是不公平的。它要求參與合作的每一個人都要實現(xiàn)權利和義務的對等和統(tǒng)一。社會公平：社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權利和機會，并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻得到應得的利益。（經濟、政治、文化及日常生活方面判斷、舉例）狀況：我國的社會公平基本得到實現(xiàn),但還存在一些不公平現(xiàn)象2、為什么——公平的作用（１）良好的合作需要公平(合作公平）社會需要合作，更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難維持下去,更不可能成功。⑵公平有利于社會的穩(wěn)定。（社會公平)能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù);能促進良好人際關系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展；能協(xié)調社會各方面的利益關系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突,有利于社會的長治久安。３、怎樣做——維護社會公平，對每個社會成員的基本要求是什么(怎樣)維護社會公平，不僅要靠政府和各種社會組織的力量，而且要靠每一個社會成員的努力。樹立社會公平意識，積極承擔社會責任，學會維護自己的合法利益,而又不侵害他人、集體和國家的利益等，是對每個社會成員的基本要求。二、關于正義1、是什么——正義與非正義（1）含義（判斷標準--為什么)凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展,有利于維護公共利益和他人正當權益的行為，都是正義行為，反之,就是非正義的行為。正義要求每個人都必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序。(2）正義制度：人們必須遵守的規(guī)則和程序組成正義制度。制度的正義性在于它的規(guī)則不是為少數(shù)人制定的,而是為所有社會成員的利益制定的。沒有正義制度的支持,難以實現(xiàn)真正的社會公平。2、怎樣做A、對待正義行為和非正義行為的態(tài)度正義行為，會得到政府、社會及人們的贊揚和支持。非正義行為阻礙人類社會的進步與發(fā)展，損害公共利益和他人的正當權益，應遭到道德譴責或法律制裁。B、我們應怎樣做一個有正義感的人(１）為人要正直。(2）樹立規(guī)則意識，養(yǎng)成尊重和遵守制度、規(guī)則和程序的習慣.（3）按照正義標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做。(４)不傷害他人、不侵犯他人的基本權利。在社會交往、合作中，要注意尊重他人的權利，特別是當與別人發(fā)生矛盾沖突時不能傷害他人的身體,更不能危及他人的生命安全.(5)在日常生活中,鄙視非正義行為；當遇到非正義行為發(fā)生時，對實施非正義行為的人要進行積極的勸說和制止，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭.三、責任1、責任的含義責任是對一個人做或不做某些事的要求，它產生于人們之間的相互關系之中，表現(xiàn)在社會生活的方方面面。2、責任是怎樣產生的?(1）在社會生活中，人們經常以各種方式對他人做出承諾,有了承諾就有了責任。（2）人處在一定的社會關系中，必然隨之產生一定的責任。(3)不同的人在社會關系中的身份不同，責任就不同。同一個人與不同的人結成不同的社會關系，就會承擔著多種社會責任.(角色責任）（４)責任,涵蓋了人們生命歷程的全部。隨著年齡的增長和生活經歷的變化,人們所處的社會關系便不斷擴展變化，所承擔的社會責任也會發(fā)生改變。3、為什么要承擔責任(1）人處在一定的社會關系中，必然隨之產生一定的責任，不同的人在社會關系中的身份不同,責任就不同。承擔責任總會付出一定的代價。①承擔責任需要耗費許多時間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好②承擔責任要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至有可能影響健康③承擔責任可能會使自己的一些利益受到損失④在危險和危急時刻承擔責任,還有可能危及到自己的生命.但人們不能因此逃避責任，推卸責任。積極承擔責任是做人的基本要求。（2)承擔責任的重要意義個人：在社會生活中承擔責任，能促進自己的成長和發(fā)展。①承擔責任就會承擔壓力，而壓力會產生動力，激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服種種困難，去實現(xiàn)自己的奮斗目標；②承擔責任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持;③承擔責任才能獲得自尊和自信,在履行責任中增長才干,獲得社會的承認和贊譽.社會：人們只有各自承擔起自己的責任,才能建立起良好的人際關系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。(3）不承擔自己的責任會產生什么后果？一個對他人、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任，他必然會受到道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持;對他人的利益和對社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁，遺憾終生.(4)積極承擔社會責任，不僅僅是道德和法律的要求，其實也是每個社會成員的內心需要.一個人應積極承擔自己的責任，做一個負責任的公民4、青少年怎樣才能成為負責任的公民，贏得社會對自己的認可和贊成？（1）勇于承擔起自己的責任。①清醒地認識到自己應負的各種責任，并時刻想著履行責任，樹立起強烈的責任意識。從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成負責任的習慣;②學會在不同的責任面前進行選擇。分清責任的主次和輕重緩急，考慮履行責任的時間要求，科學地安排時間,學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責。(2）自覺守法，維護社會秩序。（維護機關團體、企事業(yè)單位和公共場所秩序、社會管理秩序，維護公共安全，遵守交通法規(guī))（3）服務社會，奉獻社會。①服務社會、奉獻社會,我們最有條件做到的是服務和建設自己所在的社區(qū)；②積極參與社會公益活動是服務社會、奉獻社會的好形式?？傊覀儾徽撋硖幠膫€生活領域，只要有了責任意識，有了踏實的承擔責任的具體行動，就能一步步把自己造就成負責任的公民，贏得社會對自己的贊成票。第2單元五星紅旗我為你驕傲感受共和國的巨變一、感受改革開放2０多年來，共和國的巨變1、巨變表現(xiàn)（或說明了）:（1）百姓生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越.（2)我國綜合國力顯著增強。１）決定因素:經濟力和科技力是綜合國力中的決定性因素.2）主要表現(xiàn)有：①我國國民經濟快速發(fā)展，經濟實力不斷提升,現(xiàn)在已躋身于世界經濟大國的行列；②科學技術突飛猛進；③國防和軍隊建設取得了重大成就.④國際地位日益提高，在國際事務中發(fā)揮著日益重要的作用，成為維護和促進世界和平與發(fā)展的堅定力量.2、巨變的原因:（1）堅持中國共產黨的領導（黨是我們的領路人）(為什么?)中國共產黨是領導中國特色社會主義的核心力量,源于她的先進性，表現(xiàn)在：①她始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益；②把謀求民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強、人民的解放和幸福作為自己奮斗的目標；③中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，因而能夠得到最廣大人民群眾的擁護和支持,成為始終站在時代前列帶領人民團結奮進的堅強領導核心。④中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。（2）堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導（旗幟引領前進路）（為什么？）①建設中國特色社會主義是一項前無古人的嶄新事業(yè)，是當代世界最偉大的實踐。偉大的實踐需要偉大的理論來指導。②旗幟就是方向。在毛澤東思想指引下,中國共產黨領導全國人民建立了新中國,走上了社會主義道路;在鄧小平理論指引下，我們開辟了中國特色社會主義道路，取得了改革開放和經濟建設的巨大成就；在“三個代表”重要思想指引下，我國的社會主義現(xiàn)代化建設進入了新階段，取得了新的重大勝利?！叭齻€代表”重要思想是指引中國特色社會主義建設的新旗幟。③中國革命和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐一再證明，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指引著我們不斷從勝利走向新的勝利。有這一偉大旗幟的指引，有全國各族人民的團結奮斗，我們堅信，全面建設小康社會的宏偉目標和中華民族的偉大復興就一定能實現(xiàn).（3)全國人民的團結奮斗、堅持黨的基本路線、以經濟建設為中心、改革開放、堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略等３、感受巨變得出的結論（1）堅持中國共產黨的領導，是社會主義現(xiàn)代化建設順利進行的根本保證。(2)沒有共產黨就沒有中國特色社會主義。（3)中國共產黨是領導中國特色社會主義的核心力量。（4）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指引著我們不斷從勝利走向新的勝利（５）堅持黨的基本路線是取得巨變的根本原因。（6）社會主義制度具有無比的優(yōu)越性.全民共同致富一、關于基本經濟制度（一)是什么１、主要經濟成分:國有經濟、集體經濟、個體經濟、私營經濟、外資經濟和混合所有制經濟等。其中,國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分、集體成分屬于公有制經濟；個體經濟、私營經濟和外資經濟屬于非公有制經濟。2、基本經濟制度：公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展。３、公有制經濟和非公有制經濟在我國的國民經濟中各自的地位：⑴公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，是社會主義經濟制度的基礎,是國家引導、推動經濟發(fā)展的基本力量,是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。⑵非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分,是促進我國社會生產力發(fā)展的重要力量。（二）、為什么堅持基本經濟制度不動搖1、我國現(xiàn)在實行公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。2、我國正處在社會主義初級階段，生產力水平低且發(fā)展不平衡。與這一基本國情相適應,我們國家必然要實行上述基本經濟制度。３、堅持基本經濟制度有利于促進我國生產力的快速發(fā)展。(1）必須毫不動搖地堅持公有制經濟的主體地位。現(xiàn)階段，我國的公有制經濟增長迅速，經濟效益明顯提高。發(fā)展壯大公有制經濟，特別是國有經濟,確保國有經濟控制國民經濟命脈,對實現(xiàn)共同富裕，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發(fā)揮了關鍵性作用.公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，是社會主義經濟制度的基礎,是國家引導、推動經濟發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。（2）必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發(fā)展.非公有制經濟發(fā)展迅速,顯示出強勁活力,對促進我國經濟增長、活躍城鄉(xiāng)市場、擴大就業(yè)等方面發(fā)揮了重要的作用。非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，是促進我國社會生產力發(fā)展的重要力量。4、社會主義的根本任務是解放和發(fā)展生產力，根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。一切符合“三個有利于"的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。我國判斷和衡量各方面工作是非得失的標準是：（“三個有利于”的標準）①否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力；②是否有利干增強社會主義國家的綜合國力;③是否有利于提高人民的生活水平;5、基本經濟制度的作用（1)、我國堅持公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展,實行按勞分配為主體、多種分配方式并存，就會在全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面；(2）、就能使一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，使一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。（３）、隨著我國社會生產力水平的逐步提高，“蛋糕”越做越大，切“蛋糕”的方法越來越科學、合理，現(xiàn)存的收入差距一定會逐步縮小，共同富裕的目標一定能夠實現(xiàn)。二、關于分配制度1、是什么——實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的原則:我國現(xiàn)階段確立了勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。分配制度:.2、為什么（1）這一分配制度與社會主義基本經濟制度相適應。（2）實行分配制度的意義：改變了以往那種“干與不干一個樣”、“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”的狀況，使那些對社會貢獻較大的人得到較多的收入報酬；有利于發(fā)揮收入分配的激勵作用,極大地調動人們的積極性和創(chuàng)造性；有利于吸引人才、留住人才，充分發(fā)揮人才的作用,促進國家和社會的發(fā)展。允許并鼓勵先富帶動后富,逐步實現(xiàn)共同富裕，這極大的激發(fā)了人們干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為人們提供了眾多的就業(yè)機會和掙錢門路.（3）現(xiàn)階段的分配制度的作用A、我國堅持公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展,實行按勞分配為主體、多種分配方式并存，就會在全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面；Ｂ、就能使一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，使一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。Ｃ、隨著我國社會生產力水平的逐步提高,“蛋糕”越做越大,切“蛋糕”的方法越來越科學、合理，現(xiàn)存的收入差距一定會逐步縮小,共同富裕的目標一定能夠實現(xiàn)。3、怎樣走上富裕之路致富途徑:通過誠實勞動和合法經營先富起來,然后先富帶后富，逐步實現(xiàn)共同富裕.不能利用非法手段牟取財富，否則會受到法律的制裁，害人害己。我國法律保護一切勞動收入和合法的非勞動收入，打擊和取締非法收入每個人都可以抓住有利條件，充分施展個人才華,在為國家經濟發(fā)展做出貢獻的同時，走上富裕之路。三、現(xiàn)階段的基本經濟制度和分配制度的作用１、我國堅持公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展，實行按勞分配為主體、多種分配方式并存,就會在全社會形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力"的局面；2、就能使一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，使一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。3、隨著我國社會生產力水平的逐步提高，“蛋糕”越做越大,切“蛋糕”的方法越來越科學、合理，現(xiàn)存的收入差距一定會逐步縮小,共同富裕的目標一定能夠實現(xiàn).第五課人民當家作主一、關于人民代表大會制度是什么-—是我國的根本政治制度。為什么——（1）國情角度：①在我國，人民是國家和社會的主人,國家的一切權力屬于人民。②但是，1３億人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉,選出代表組成國家權力機關代表人民去管理國家事務。（2)意義：在我國，億萬中國人民通過人民代表大會制度充分行使國家權力,參與國家管理,它是我國人民當家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式，有力地保證了人民當家作主.3、怎么樣——（1）國家角度:堅持和完善人民代表大會制度，建設社會主義政治文明(2）青少年角度:作為國家的小主人,青少年學生是國家的小主人，熱愛人民代表大會制度，是我們應有的情感;在生活中尊重人大代表,積極向人大代表反映情況、提出建議，盡到小主人的責任,為發(fā)展社會主義民主盡一份力量，是我們應有的行動。二、關于人民代表大會1、是什么-—是人民行使國家權力的機關。它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會.其中,全國人民代表大會是最高國家權力機關,它行使最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監(jiān)督權；地方各級人民代表大會是地方國家權力機關,它決定并監(jiān)督實施本行政區(qū)域內的一切重大問題.２、人民代表大會與國家的行政機關、審判機關、檢察機關的關系：(1）國家的行政機關、審判機關、檢察機關等都由人民代表大會產生,并授予它們分別行使行政權、審判權和檢察權。（2）政府、法院、檢察院必須對同級人民代表大會負責，并受它監(jiān)督。（3)人大和政府、法院、檢察院分工不同、職責不同，但它們的根本目標都是代表人民利益、為人民服務。3、人大代表和人民之間的相互關系：(１）我國各級人民代表大會的代表都由人民民主選舉產生，他們對人民負責，依照憲法和法律賦予的各項職權行使國家權力，討論、決定國家和地方的重大事務(2)同時，人大代表又要接受人民的監(jiān)督，人民有權依法罷免自己不滿意的代表，從而保證了人大代表能夠密切聯(lián)系群眾，充分反映民意，廣泛集中民智，按照人民的意愿辦事.第三單元第六課走強國富民之路一、關于基本國情是什么-—(１）是現(xiàn)在并將長期處于社會主義初級階段。（2)它的兩層含義是：一是我國已是社會主義社會，二是我國的社會主義還處在初級階段.（3）它的主要特征是不發(fā)達。表現(xiàn)為①生產力水平比較底；②教育科學技術比較落后;③社會主義具體制度還不成熟、不完善.二、關于初級階段黨的基本路線1、是什么——內容:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心，堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家而奮斗。核心內容：“一個中心、兩個基本點”,即以經濟建設為中心，堅持四項基本原則,堅持改革開放。2、為什么—-（1）黨的基本路線是根據(jù)我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情制定的.（2）它體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同心愿。在黨的基本路線的指引下，我國人民走出了一條建設中國特色社會主義的強國富民之路。三、關于以經濟建設為中心1、是什么-—（1）我國的社會主義現(xiàn)代化建設是一個龐大復雜的系統(tǒng)工程，而經濟建設是這個系統(tǒng)工程的核心工程。(２）社會主義現(xiàn)代化建設必須以經濟建設為中心，必須把經濟建設擺在全部工作的首位，集中力量發(fā)展生產力,其他各項工作都必須服從和服務于經濟建設。2、為什么——加快經濟發(fā)展,大力發(fā)展生產力，是現(xiàn)代化建設的根本任務只有堅持以經濟建設為中心,大力發(fā)展生產力，才能增強綜合國力、改善人民生活；才能鞏固、完善社會主義制度,充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性;才能保持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安;才能提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權；才能完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。發(fā)展是我國當前解決所有問題的關鍵青少年怎么做-—關注國家發(fā)展,努力學習，正長才干,準備將來投身到現(xiàn)代化建設中去，為國家的發(fā)展貢獻力量。四、關于改革1、是什么——（1）我國推行的改革是一場全面而深刻的社會變革,它包括經濟、政治、科技、教育、文化等各個領域的體制改革。（２)我國推行的改革是一場全面而深刻的社會變革。它不是對原有體制的修修補補，而是體制的根本性變革，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。（性質）2、為什么?！?（1)國情角度（必要性）：社會主義基本制度具有無比的優(yōu)越性,但我國的社會主義制度還不成熟、不完善,存在著體制上的種種弊端,阻礙了生產力的發(fā)展和人民生活水平的提高。只有改革才能為生產力的進一步發(fā)展掃清障礙。(2）意義：通過改革,完善和發(fā)展了社會主義制度,給我國社會注入了生機和活力，使社會生產力得到極大解放，國家經濟得到了迅速發(fā)展.實踐證明改革是我國社會發(fā)展的直接動力。五、關于對外開放1、是什么-—有效方式：發(fā)展對外貿易、利用外資、引進國外先進技術、創(chuàng)辦經濟特區(qū)和經濟技術開發(fā)區(qū)、到國外承包工程、辦企業(yè).基本途經：引進來和走出去。2、為什么-—(１）客觀原因:當今世界是開放的世界,中國要發(fā)展必須走向世界.（2）中國現(xiàn)狀:雖然市場廣闊，勞動力資源豐富,但資源短缺、技術和管理落后（３)意義：只有對外開放，才能利用國內外的資金、技術和先進的管理經驗；才能更好地利用國內國外兩個市場、兩種資源;才能緊跟新科技革命發(fā)展的潮流，追趕世界先進水平.（4）重要性：是現(xiàn)代化建設的必要條件，是我國必須長期堅持的一項基本國策,它極大的促進了我國經濟和社會的發(fā)展。3.怎么做——國家：以更加積極的姿態(tài)融入世界經濟發(fā)展當中,不斷提升對外開放的水平青少年：樹立平等、開放、參與的國際意識,全面提高自身素質,為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分的準備。第七課走科教興國之路一、關于科教興國戰(zhàn)略１、是什么——把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來（理解)P822、為什么——（１）客觀原因國際形勢:當今世界，新科技革命浪潮席卷全球，國際競爭日趨激烈。誰掌握了先進的科學技術和人才資源，誰就能在競爭中贏得主動。世界各國都在運籌帷幄,積