給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的道歉信

第第頁給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的道歉信給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的道歉信5篇

朋友們，道歉信是因工作失誤，引進(jìn)對方的不快，以表示陪禮道歉，消除曲解，增進(jìn)友誼和信賴的信函。我在這里給大家分享一些給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的道歉信，希望對大家能有所幫助。

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的道歉信（篇1）

敬愛的校長：

您好!我是六(二)班的一名學(xué)生，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我從幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生，在此我向您和老師們表示深深的感謝。

如今，我們就要離開學(xué)校了，離開朝夕相處的同學(xué)，還真有點舍不得。

現(xiàn)在，我們學(xué)校發(fā)展的很好，學(xué)校建筑設(shè)計合理，各種器材應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松，愉快。

在將要離開母校之前，我想給學(xué)校提兩點建議：

1、學(xué)校多派一些同學(xué)管理樓梯口，特別是升旗和做操時，維持秩序，不讓樓道造成擁擠，造成堵塞，如果可以的話，把大家上下樓的時間措開，讓樓下的先進(jìn)去，這樣樓道就會寬松的多，不容易發(fā)生意外事故。

2、在體育課上多開設(shè)一些課外小組，比如打籃球、乒乓球等這樣我們可以多掌握一些技巧，再加上長期的鍛煉我們的身體會更強(qiáng)健。

3、我覺得學(xué)校應(yīng)該多去春游和秋游，讓課堂上學(xué)到的知識和大自然的實踐相結(jié)合。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，壓力很大，我們整天都把時間用在書本的學(xué)習(xí)上，常常很疲勞，也很厭倦，所以我們應(yīng)該到外邊放松一下。

敬愛的校長，為了我們更好的成長，生活、學(xué)習(xí)請你接受我提的意見吧。

祝您青春常在!笑口常開!希望母校的明天更加美好!

建議人：__

20__年__月__日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的道歉信（篇2）

尊敬的校長：

在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信，以對于我的弟弟利用手機(jī)短信向您進(jìn)行辱罵的錯誤行為做最誠摯最深刻的道歉與反省。

回顧錯誤，因為近期正直，天氣多變時常炎熱，加上我患上了感冒，情緒非常低落。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校今年暑假要補課而延遲放暑假的時間，我的心情就出現(xiàn)了一些不瞞與波動情緒?；氐郊抑?，我跟自己那位有些江湖習(xí)氣的表哥說了此事，沒想到表哥情緒沖動竟用會手機(jī)短信發(fā)送侮辱信息給您。思來想去，盡管這些侮辱短信并非我發(fā)的，但是我將對您的不滿話語傳說給弟弟聽，客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發(fā)生來源，理所應(yīng)當(dāng)對于給校長造成的困擾與傷害負(fù)最主要的責(zé)任。錯誤發(fā)生的這段時間以來，我原本低落的心情更加得消沉，我的內(nèi)心也陷入了深深的恐慌與焦慮，心理覺得特別對不起您，特別對不起學(xué)校，也感覺自己太幼稚太無知太可恨了。按理說，倘若我們作為學(xué)生對于學(xué)校在暑假補課真有不滿，也可以合理、合規(guī)、溫和得提出意見建議，但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為，是完全不能夠被接受的。說起來，我的表哥是一個急性子，讀書成績不好，早早就輟學(xué)打工了，我沒想到自己的一些不滿情緒，到了表哥的心理竟然遭到了放大，竟然導(dǎo)致他作出如此出格的事情。

總而言之，對于校長造成的如此嚴(yán)重的困擾，我的心情格外沉重、懊悔與難過。現(xiàn)如今通過深刻反思檢討，我明白了學(xué)校補課的原因，感悟到此，心酸流淚。校長與各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師為了我們當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)含辛茹苦，多年來默默奉獻(xiàn)，毫無疑問是最可愛可敬的人，而我竟然在背地里議論校長的不是，還導(dǎo)致了自己親屬作出如此出格過分的行為，我簡直是受到了惡魔的引誘，思想糊涂到了極點，竟然引發(fā)出這么荒唐、悲涼的行為。

敬愛的校長，我深深得知道這次錯誤非常的嚴(yán)重，再怎么口頭上的道歉也于事無補。如此侮辱謾罵的言語所造成的感情傷害是巨大的，我對此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白，既然我已經(jīng)做出了，到了懸崖邊上，在生命的危急存亡之時有機(jī)會就應(yīng)該懸崖勒馬、就應(yīng)該浪子回頭。

最后，我還是要以最誠摯的心情再向校長您道歉：對不起，我錯了。

道歉人

日期

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的道歉信（篇3）

尊敬的學(xué)校：

對于自己這次犯的錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。我不應(yīng)該在網(wǎng)上散播影響學(xué)校聲譽的謠言，詆毀學(xué)校的美好形象，也不應(yīng)該頂撞老師，辱罵老師，恐嚇老師，威脅老師，這一切都是我咎由自取，不思悔改的不良行為，也為自己感到羞愧。

因為作為一名學(xué)生，最基本也是最重要的一條就是尊重學(xué)校和老師，學(xué)校給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，老師給我傳播知識和做人的道理，我不應(yīng)該對不起學(xué)校和老師，也不應(yīng)該辜負(fù)學(xué)校和老師的悉心栽培。我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，影響自己的形象，而且也給學(xué)校帶來了很壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，由于我一個人的犯錯誤，有可能造成其他同學(xué)的模仿，影響破壞學(xué)校的紀(jì)律。

萬分盼望學(xué)校能夠原諒我所犯下的種種嚴(yán)重過錯，也希望學(xué)?？梢越o我一個重新做人的機(jī)會，我保證以后絕對不犯同樣的過錯，給同學(xué)們起一個警戒的作用，萬分希望學(xué)校能夠原諒我。

道歉人

日期

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的道歉信（篇4）

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好;

我于x年x月x號，我沒能按照幼兒園規(guī)定的要求按時上班，不辭而別擅自回到了學(xué)校。

嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定和幼兒園的規(guī)章制度。

拋除所謂的一些原因，我個人認(rèn)為這只能說明我的工作態(tài)度極不認(rèn)真，對工作責(zé)任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應(yīng)付思想，現(xiàn)在我對我個人犯下的這個嚴(yán)重錯誤感到痛心疾首，感到無以復(fù)加的后悔與遺憾。

此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的種種原因，會對學(xué)校造成很壞的影響，本該在幼兒園完成實習(xí)。

卻因為自己不習(xí)慣里面的工作就一走了之。

想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的錯誤感到后悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后人生道路上無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

所以在此，我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

親愛的領(lǐng)導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識到，我所犯的錯誤時嚴(yán)重的，后果可能導(dǎo)致別人和我一樣，對學(xué)校和對實習(xí)單位的規(guī)章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經(jīng)心。

為了讓學(xué)校的廣大實習(xí)學(xué)生不要像我一樣，我忠心的懇請幼兒園和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。

我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

最后，我希望學(xué)校的實習(xí)生們以我做反面材料，對照自己，檢查自己。

希望在以后的實現(xiàn)工作中，能在實習(xí)單位安心實習(xí)，安心學(xué)習(xí)崗位技能，并且我保證以后不會在出現(xiàn)類似的錯誤，如有再犯，請領(lǐng)導(dǎo)們重罰。

此致

敬禮!

__

20__年x月x日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的道歉信（篇5）

20__年10月29日在中心小學(xué)發(fā)生的我兒楊__因進(jìn)廁所撈手機(jī)而導(dǎo)致意外死亡事故一事，經(jīng)我本人及親朋與校方協(xié)商于20__年__月15日已妥善處理此事，但事后因本人不夠理智，加之聽信他人煽動，誤解孩子死因，于20__年至20__年間多次與中心小學(xué)糾纏，并在網(wǎng)絡(luò)媒體中大量發(fā)布了關(guān)于此事的不實和主觀猜測言論，給中心小學(xué)及相關(guān)教職工造成了嚴(yán)重的名譽和濟(jì)損失。在此，本人鄭重地向一直以來包容我的中心