廣東廣州第六十五中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級4月月考物理試題無答案

2020年廣州市第六十五中學(xué)線上檢測

初三物理試題一、選擇題.下列估測中，比較符合實際情況的是（）A.一臺智能手機(jī)的長度約為15mmB.學(xué)生用的計算器功率大約為0.05kWC.小明夏天在廣州洗冷水澡的水溫約為7℃D.課本中一頁紙的厚度大約為10011m.根據(jù)所學(xué)知識，下列說法正確的是（）A.要使不同物體在操場上分別以1m/s，2m/s速度做勻速直線運動，推力可能相同B鐵銅等金屬比棉花重C.把菜刀磨鋒利是增大了壓力來增大壓強(qiáng)D.交通法規(guī)定，為了保障安全，司機(jī)必須系上安全帶以減小慣性.掉在地上的彈性小球會跳起，但是越跳越低。如圖所示是小球彈跳的閃頻照片，小球在A、B位置的高度一樣，下列說法正確的是（）A.小球在A位置的動能大于在B位置時的動能B.小球在A_C，D_B兩個過程時動能均增大C.小球在C位置的機(jī)械能等于D位置的機(jī)械能D.小球分別在A、B兩個位置時的動能與勢能之和相等.汽車行駛時，利用防凍冷卻劑在發(fā)動機(jī)散熱器管道內(nèi)循環(huán)流動，帶走發(fā)動機(jī)多余的內(nèi)能，使發(fā)動機(jī)不會過熱而影響運轉(zhuǎn)。防凍冷卻劑主要由水和不易汽化、密度比水小的某種防凍劑（簡稱“原液”）混合而成，原液含量（原液占防凍冷卻液體積的比例）越高，防凍冷卻劑的比熱容越小。根據(jù)文字及圖表2信息，判斷以下說法正確的是（）

散冽蚩管道A.汽車行駛時，冷卻液在散熱器里向發(fā)動機(jī)不斷放熱□A.,ro-i□□防:東冷用液搬曲弟」七扣如2散冽蚩管道A.汽車行駛時，冷卻液在散熱器里向發(fā)動機(jī)不斷放熱□A.,ro-i□□防:東冷用液搬曲弟」七扣如2網(wǎng)90防麻治卻用帚點140?rIIIL1In-j-J-VKMmH三二壬三毛原源含酸,必發(fā)動機(jī)10203040506070髓90B.防凍冷卻液的凝固點隨著原液含量的增加而降低C.儲液箱內(nèi)之所以使用防凍冷卻劑而不使用水，是因為防凍冷卻劑的沸點和凝固點都比水要高D.原液含量為55%時，防凍冷卻液的沸點為108℃.如圖所示，電源電壓U保持不變，滑動變阻器R2的最大阻值為30Q，燈泡L的電阻是20Q。當(dāng)S閉合，S1斷開，且滑片P在b端時，電流表示數(shù)為0.3A；當(dāng)S、S1都閉合，且滑片P在a端時，此時小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8A（不考慮溫度對電阻的影響），則下列說法正確的是（）A.電源電壓為12VB.電阻R1的阻值為250QC.電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比為8:5D.小燈泡的額定功率是11.25W.電磁波家族成員很多，有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、y射線等，真空中各種電磁波的傳播速度相同，某類恒星溫度較低，呈暗紅色；另一類恒星溫度極高，呈藍(lán)色。電磁與人們的生活密不可紙質(zhì)版收款二維分，已滲透到我們生活的各個方面。關(guān)于電磁波的應(yīng)用，根據(jù)以下兩圖（圖1，圖2），下列說法正確是（）iff6 創(chuàng)旅半rm紙質(zhì)版收款二維分，已滲透到我們生活的各個方面。關(guān)于電磁波的應(yīng)用，根據(jù)以下兩圖（圖1，圖2），下列說法正確是（）iff6 創(chuàng)旅半rm比蜿電波（考完試掃一掃有K射線T射現(xiàn)紅外線￡1：肝如麻低院茱圄2?電磁波家族A.真空中X射線與紅光傳播速度相等，但X射線波長較大B.很小的二維碼最終在手機(jī)屏幕上成較大清晰像，是因為光經(jīng)過攝像頭成倒立放大的實像C.手機(jī)攝像頭能識別二維碼反射出的光，并且二維碼應(yīng)該置于攝像頭兩倍焦距以外D.恒星溫度越高，發(fā)出的光頻率越低.如圖為一條剛裝好的民用照明電路，在未裝保險絲之前，先將規(guī)格為“220V40W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上。L0、L1、L2和L3規(guī)格相同。當(dāng)只閉合S1時，L0和L1都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S2時，L0正常發(fā)光；當(dāng)只閉合S3時，L0不亮。下列判斷正確的是（）A.L1A.L1所支路短路B.L2所在支路通路L3L3所在支路開路L2所在支路開路8.下圖物理圖像所表示出的各物理量之間的關(guān)系，正確的是（）A.圖甲為某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系，由圖像可知，該物質(zhì)的密度為8.下圖物理圖像所表示出的各物理量之間的關(guān)系，正確的是（）A.圖甲為某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系，由圖像可知，該物質(zhì)的密度為1.5g/cm35 2用業(yè)g.圖乙為物體的重力與物體質(zhì)量關(guān)系，由圖像可知，重力與質(zhì)量的比值為10N/kgC.圖丙為某導(dǎo)體中電流跟它兩端電壓的關(guān)系，由圖像可知，此導(dǎo)體的電阻為5QD.圖丁為某物體的路程與時間關(guān)系，由圖像可知，該物體運動的速度為5m/s.為了比較兩種新型保溫材料甲和乙的保溫效果，將這兩種保溫材料分別做成形狀、結(jié)構(gòu)、厚度完全相同的保溫筒，兩保溫筒內(nèi)同時分別放置完全相同、溫度均為80℃的恒溫源，截面圖如圖1所示。將兩保溫筒放在室溫為20℃的房間內(nèi)，每隔10min測量一次兩保溫筒外表面A點和5點處的溫度，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖2所示，圖中圖像I表示保溫材料甲做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像，圖像II表示保溫材料乙做成的保溫筒外表面溫度隨時間變化的圖像。根據(jù)實驗過程及圖像，下列四個選項中，判斷正確的是（）

a,可用單位時間內(nèi)保溫筒內(nèi)表面的溫度變化表示保溫效果恒道源恒溫源保退材料用保墨材料乙■Ha,可用單位時間內(nèi)保溫筒內(nèi)表面的溫度變化表示保溫效果恒道源恒溫源保退材料用保墨材料乙■HFH付FHB.甲材料保溫效果比乙材料的保溫效果差C.20min時，甲保溫筒內(nèi)溫度低于乙保溫筒內(nèi)的溫度D.如果把兩保溫筒內(nèi)80℃的恒溫源換成的-20℃恒溫源，其它條件不變，則無法比較甲、乙兩種保溫材料的保溫效果.下列對圖中有關(guān)聲現(xiàn)象的描述正確的是(A.圖甲：發(fā)聲的音叉輕貼著乒乓球，乒乓球被多次彈開，說明乒乓球可以傳聲B.圖乙：太空中宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播C.圖丙：倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來傳遞信息的D.圖?。?個相同的玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同.表中有幾種物質(zhì)的比熱容，小張同學(xué)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)知識得出了四個結(jié)論，其中正確的是()幾種物質(zhì)的比熱容/[J/(kg.r)]水4.2x103鐵0.46x103酒精2.4x103銅0.39x103煤油2.1x103干泥土0.54x103冰2.1x103水銀0.14x103A.水的比熱容大，所以夏天在河里洗澡上岸后會感覺比較冷

B.液體的比熱容一般比固體的比熱容大C.在夏天正午時，沙子的溫度高，內(nèi)能比水大D.相同體積的鐵和銅，升高相同的溫度，所需要吸收的熱量不相同.如圖所示，在虛線框中接入一個適當(dāng)?shù)脑?，可探究電磁轉(zhuǎn)換現(xiàn)象中的某一個實驗。關(guān)于此實驗，下列說法正確的是()A.在虛線框中接入電源，可以探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.在虛線框中接入電流表，可以探究通電導(dǎo)體在磁場中受力情況C.在虛線框中接入電源，可以探究磁場對電流的作用D.在虛線框中接入電源，可以探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素二.選擇填空.發(fā)光點S發(fā)出的兩條光線通過透鏡的光路如所示：⑴該透鏡是透鏡。(填“凸”或“凹”)(2)光線a射向平行玻璃磚，在圖中：①畫出a的射向玻璃前表面的反射光；②作出光線a穿透玻璃射向墻面的大致光路；( )⑶將平行玻璃磚慢慢向墻面遠(yuǎn)離，光線a在墻面形成的光斑會填“上移”、“下移”或“不動”).如圖，小明用10N的力握住總重為4N的水杯靜止不動，手與水杯之間摩擦力的大小為；小明去裝水使得水杯總重為8N,握力仍為10N,水杯保持靜止，則手與水杯之間摩擦力的大小為。.(1)如圖1所示，易拉罐裝的飲料都有禁止冷凍的說明。圖2為易拉罐冷凍后炸開的圖片。請你結(jié)合所學(xué)知識簡要說明主要原因 。(p=1g/cm3，p=0.9g/cm3)水 冰舉止加熱或舉止加熱或□匕以(2)心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標(biāo)紙上。醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如測量相鄰兩波峰的時間間隔，便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)(即心率)。同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示。醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為40次/min，可推知這臺心電圖儀的走紙速度為 mm/s(結(jié)果保留兩位小數(shù))；乙的心率為次/min。.物理老師在實驗室做“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”的演示實驗:如圖甲所示的是由粗細(xì)不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接而成的裝置，三節(jié)管中分別接有三個相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連，老師將抽氣機(jī)與C管右端相連后開始抽氣，電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強(qiáng)隨時間變化的〃t圖像如圖乙所示。則在抽氣過程中，實驗室的大氣壓為 ，0~4s時，管中的氣體流速最快，圖像①是 管中的氣體壓強(qiáng)隨時間變化的圖像，此實驗說明了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系為：。(提示：抽氣開始后，相同時間內(nèi)，流過A、B、C三管的氣體體積始終相同)A/?C甲十書+iiiA/?C甲十書+iii七②ll=i--iTTrr-rn.■■37+卜十~1/4-1--IAIIIji■I_LIT請回答下列問題:101410k2101.0100.8100,6.搖擺鋼筆，你有沒有留神過，我們寫字的時候，筆的上端都會小弧度的來回?fù)u擺。如圖所示，根據(jù)物理學(xué)原理設(shè)計出一款“收音機(jī)鋼筆”，這支鋼筆內(nèi)置有電池，當(dāng)你書寫的時候，就能自動給電池儲存電量。⑴為了確保搖擺鋼筆時成功給電池充電，鋼筆內(nèi)還必須有的元件是：；（2）寫字時給內(nèi)置電池充電過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是：。.小黃同學(xué)用水平力F拉動如圖所示裝置，使重200N的A物體5s內(nèi)在水平地面上勻速運動了120cm，物體B重100N（物體B與A始終接觸），此過程中A受到地面的摩擦力為24N，彈簧測力計的示數(shù)為16N。若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和繩與滑輪間摩擦，則滑輪移動的速度為m/s，物體A受到B施加的摩擦力—（選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”），水平拉力F大小為—N，水平拉力F的功率為W。.如圖所示是某科技小組設(shè)計的一種溫度自動控制報警裝置電路圖，當(dāng)溫度達(dá)到90℃時，報警裝置就會響鈴，同時紅燈亮，當(dāng)溫度低于90℃時，綠燈亮，電鈴不響。⑴請你根據(jù)科技小組的設(shè)計要求完成電路圖;(2)當(dāng)圖中左方電源正負(fù)極不小心被對調(diào)后，報警裝置 (選填“能”或“不能”)正常工作。三.計算題.如圖甲所示，底面積為S1=200cm的容器內(nèi)裝有適量的某種液體，A為圓柱形木塊，質(zhì)量為400g，其底面積為邑=100cm，C為壓力傳感器，用F表示壓力傳感器的示數(shù)，h表示木塊A的下表面與液面的距離。小明同學(xué)想利用此裝置探究F與h的關(guān)系，它先把木塊A放入液體中，當(dāng)木塊A靜止時，測得木塊A的下表面與液面的距離為h1，小明再用輕桿B向下壓，逐漸改變h的大小，并記錄下與之相對應(yīng)的壓力F的數(shù)值，依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的Fh圖像，此過程中液體始終沒有溢出。不計傳感器C和輕桿B的重力和體積，g=10N/kg)(1)求物體A的密度；(2)求容器內(nèi)液體的密度；⑶若此時液面距離容器底部0.16m，求容器底部受到的液體壓強(qiáng)。.我校的幾名同學(xué)在學(xué)習(xí)完電和熱的相關(guān)知識后，對物理產(chǎn)生的濃厚興趣壓都壓不住?；氐郊液?，對家用微波爐的實際功率和加熱效率進(jìn)行了研究，如下表格所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容：在用微波爐給水加熱的2min內(nèi)，［c杭4.2x103j/(kg.℃)］求:主要器材微波爐電能表相關(guān)資料額定電壓220V頻率50Hz220V10(20)A50Hz800revs/(kWh)活動記錄(1)質(zhì)量為600g的水，測得水的初溫為25℃；(2)關(guān)閉家中其它用電器，只將該微波爐接入電路中，讓其單獨工作；(3)用微波爐給水加熱2min后，水的溫度達(dá)到80℃；(4)測得電能表的轉(zhuǎn)盤在這1min內(nèi)轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)。⑴水吸收的熱量；(2)微波爐的實際功率;(3)微波爐的加熱效率。四.實驗題.現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源(6V),電流表(0?0.6A,0?3A)、電壓表(0?3V,0?15V)、定值電阻(5Q、10Q、20Q各一個)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”：甲 乙 丙⑴請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路；(要求連線不得交叉)( )(2)上述實驗中，小強(qiáng)用5Q的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Q的電阻接入電路，閉合開關(guān)，下一步的操作是：；⑶實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可以得出結(jié)論：；(4)為完成整個實驗，請你在以下選項中選取出最合適的滑動變阻器 。(填字母序號)A.500Q1.0A B.200Q1.0A C.50Q1.0AD.20Q1.0A.德化盛產(chǎn)陶瓷，小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片密度。圖I 圖？ @3⑴用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用祛碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量為 g；(2)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積a.往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片;b.先往量筒裝入50mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則測出瓷片的體積是 cm3。⑶用密度公式計算出瓷片的密度p為g/cm3；（4）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值 （選填“偏大”或“偏小”）。（5）物理興趣活動小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水也測出瓷片密度，請你補(bǔ)充如下實驗（已知水的密度p水）:乙 丙①在量筒內(nèi)倒入匕的水；②:③將瓷片放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量