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文檔簡(jiǎn)介

淮南三中、五中高三第一次聯(lián)考語文試卷PAGE淮南三中、五中2023屆高三第一次聯(lián)考語文試卷制卷:淮南五中高三語文備課組本試卷分第一卷〔閱讀題〕和第二卷〔表達(dá)題〕兩局部。全卷總分值150分,考試時(shí)間150分鐘。答題前,務(wù)必在答題卷規(guī)定的地方填寫自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)。第一卷〔閱讀題共66分〕一、〔9分〕閱讀下面的文字,完成1~3題。當(dāng)語言死亡時(shí)陳賽語言瀕危是一種全球現(xiàn)象。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織最新發(fā)布的?瀕危語言圖譜?,全世界有7000種語言,其中一半以上的語言將在本世紀(jì)消亡,80%—90%那么在未來的200年內(nèi)滅絕。相比之下,動(dòng)植物的滅絕速度慢得多。語言的消亡速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象——平均每隔兩個(gè)星期就會(huì)有一種語言消失,而且悄無聲息。中國雖然不在語言瀕危的熱點(diǎn)地帶,但中國社會(huì)科學(xué)院少數(shù)民族語言研究所的黃成龍博士介紹說,中國有129種語言,其中一半以上的活力都很低,至少二三十種語言處于瀕危狀態(tài),比方云南的阿奴語、東北的赫哲語、新疆的塔塔語、甘肅的裕固語、中部的土家語等。語言的生命力在于代際的傳承,而不在于使用它的人數(shù)。小的語言可以很有活力,大的語言也可以很脆弱。比方中國有1000萬滿族人,但會(huì)說滿語的人如今只剩下100多人,隨著最后一批會(huì)說滿語的老人的死去,滿語將徹底死亡。也許它的書面語言還會(huì)繼續(xù)存在,但沒有了代際的傳承,它只是一個(gè)無意義的空殼。美國語言學(xué)家哈里森教授說:“想象一下,如果無緣無故的,鯨要滅絕了,或者金字塔要倒塌了,亞馬孫森林被砍伐,人們會(huì)非常氣憤,并且想盡方法去阻止,因?yàn)槟切┦侨祟惞餐倪z產(chǎn),是肉眼可見的。語言是更加古老、復(fù)雜精細(xì)的人類財(cái)富,每一種語言都是一個(gè)結(jié)構(gòu)獨(dú)特的人類存在方式。每種語言都有無限的表達(dá)可能性,無限的搭配可能性,它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語法,以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來,比我們用雙手建造的任何建筑更偉大。〞語言的死亡通常有兩種方式:第一,說這種語言的人消失了;第二,說這種語言的人放棄了自己的母語,轉(zhuǎn)而使用另一種語言。過去200年間,殖民主義是語言最大的破壞者,歐洲殖民者在澳大利亞消滅了150多種土著語言,在北美掃蕩了300多種土著語言;現(xiàn)在那么是全球化,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的壓力逼迫人們從村莊搬到城市,他們的母語時(shí)時(shí)處在強(qiáng)勢(shì)語言的壓制之下?;茨先小⑽逯懈呷谝淮温?lián)考語文試卷第1頁〔共8頁〕據(jù)美國哈里森教授統(tǒng)計(jì),世界80%的人口講83種主要語言,剩下的6000多種語言,絕大多數(shù)從未有過文字記載,沒有字典,沒有書,你在任何圖書館或者數(shù)據(jù)庫里都找不到有關(guān)淮南三中、五中高三第一次聯(lián)考語文試卷第1頁〔共8頁〕美國人類學(xué)家瑪格麗塔·米德,在去世之前談到她對(duì)于這個(gè)世界最大的憂慮:“我們的世界將被沖擊成同一的、沒有任何色彩的地方。人類的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里。〞或許,語言的死亡,最可怕的不在于損失多少歷史、文化或者物種的知識(shí),而是我們?cè)谀骋粋€(gè)早晨醒來時(shí),甚至不記得這個(gè)世界曾經(jīng)有過不一樣的可能性。1.以下與“語言〞有關(guān)的說明,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.中國不在語言瀕危的熱點(diǎn)地帶,但某些語言的生命力同樣值得擔(dān)憂。比方,擁有千萬滿族人的中國如今會(huì)說滿語的僅有百余人。B.美國哈里森教授認(rèn)為,語言是人類的財(cái)富,每一種語言的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語法,以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來,都比我們用雙手建造的任何建筑更偉大。C.殖民主義從來都是語言最大的破壞者,如歐洲殖民者曾在澳大利亞消滅了上百種種土著語言,在北美掃蕩了數(shù)百種土著語言。D.據(jù)美國哈里森教授統(tǒng)計(jì),世界80%的人口講83種主要語言,其余的6000多種語言,絕大多數(shù)的信息只儲(chǔ)存在人們的記憶里,所以十分脆弱。2.以下有關(guān)“語言瀕危〞的說明,不符合原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.目前,語言的消亡速度大大超出了人們的想象,每兩個(gè)星期之后就至少有一種語言會(huì)悄無聲息地從人們的視野中消失。B.語言瀕危是一種全球現(xiàn)象。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織最新發(fā)布的?瀕危語言圖譜?可知,語言的滅絕速度比動(dòng)植物的滅絕速度快得多。C.中國的129種語言中,有一半以上的語言活力很低,有超過二十種的語言處于瀕危狀態(tài),云南的阿奴語、新疆的塔塔語就在其列。D.說某種語言的人日益減少,或者說這種語言的人開始放棄自己的母語,轉(zhuǎn)而使用另一種語言,這都是某種語言瀕危的信號(hào)。3.以下對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.考察一種語言的生命力,考察這種語言在代際傳承方面的狀況固然重要,但更重要的那么是考察這種語言的人口總量。B.一旦失去了代際的傳承,一種語言的書面語言即使還會(huì)繼續(xù)存在,但其實(shí)它已經(jīng)變成一個(gè)毫無意義的空殼了。C.美國人類學(xué)家瑪格麗塔·米德曾談到她對(duì)當(dāng)今世界最大的憂慮,就是我們的世界已經(jīng)被沖擊成同一的、沒有任何色彩的地方了。。D.其實(shí),對(duì)于人類而言,只要人們不忘記這個(gè)世界曾經(jīng)有過的不一樣,那么,無論損失多少歷史、文化或者物種都不可怕。二、〔35分〕淮南三中、五中高三第一次聯(lián)考語文試卷第2頁〔共8頁〕閱讀下面一段文言文,完成4淮南三中、五中高三第一次聯(lián)考語文試卷第2頁〔共8頁〕杜佑,字君卿,京兆萬年人。父希望,通邊事,玄宗才之,擢鴻臚卿。佑以蔭補(bǔ)濟(jì)南參軍事、剡縣丞。嘗過潤州刺史韋元甫,元甫以故人子待之,不加禮。它日,元甫有疑獄不能決,試訊佑,為辨處,切中肯綮。元甫奇之,署司法參軍。楊炎輔政,為水陸轉(zhuǎn)運(yùn)使,改度支兼和糴使。以戶部侍郎領(lǐng)度支。建中初,河朔兵紛戰(zhàn),民困,賦無所出。佑以為救敝莫假設(shè)省用,省用那么省官,乃上議曰:“設(shè)官之本,以治眾庶,故古者計(jì)人置吏,不肯虛設(shè)。今人口銳減,而官數(shù)不變。誠宜斟酌裁省。議者以天下尚有跋扈不臣,一省官吏,被罷者皆往托焉。此常情之說,類非至論。且才者薦用,不才者何患其亡,又況顧姻戚家產(chǎn)哉!隨時(shí)立制,遇弊那么變,何必因循憚改作耶?〞議入,不省。黨項(xiàng)陰導(dǎo)吐蕃為亂,諸將邀功,請(qǐng)討之。佑以為無良邊臣,有為而叛,即上疏曰:“蓋圣王之治天下,惟欲綏靜生人,止存聲教,豈疲內(nèi)而事外耶?黨項(xiàng)小蕃,與中國雜處,間者邊將侵刻,利其善馬子女,斂求傜役,遂致叛亡,與北狄西戎相誘盜邊。?傳?曰:‘遠(yuǎn)人不服,那么修文德以來之?!苤儆醒裕骸畤覠o使勇猛者為邊境?!苏\圣哲識(shí)微知著之略也。今戎丑方強(qiáng),邊備未實(shí),誠宜慎擇良將,禁絕誅求,示以信誠,來那么懲御,去那么謹(jǐn)備。彼當(dāng)懷柔,革其奸謀。何必亟興師役,坐取勞費(fèi)哉?〞帝嘉納之。歲余,乞致仕,不聽。后數(shù)年,固乞骸骨,帝不得已,許之。仍拜光祿大夫、守太保致仕。佑天性精于吏職,相民利病而上下之,議者稱佑治行無缺。元和七年卒,年七十八,冊(cè)贈(zèng)太傅,謚曰安簡(jiǎn)。4.對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕

〕A.嘗過潤州刺史韋元甫。過:路過B.與北狄西戎相誘盜邊。盜:侵犯C.那么修文德以來之來:歸附D.國家無使勇猛者為邊境無:沒有5.以下各組語句中,加點(diǎn)的詞的意義、用法都相同的一組是

〔3分〕

〕A.議者以天下尚有跋扈不臣

趙王豈以一璧之故欺秦也B.此誠圣哲識(shí)微知著之略也

臣之壯也,猶不如人,今老矣,無能為也已C.省用那么省官,乃上議曰

度我至軍中,公乃入D.蓋圣王之治天下,惟欲綏靜生人

師道之不傳也久矣6.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕A.因?yàn)槎庞邮枪嗜酥?,潤州刺史韋元甫對(duì)他非常賞識(shí),認(rèn)為他是奇才,讓杜佑做司法參軍。B.戰(zhàn)亂不斷,百姓困頓,不堪稅賦。杜佑認(rèn)為應(yīng)該順應(yīng)時(shí)變,裁減官員,減少支出,方能救敝解困?;噬喜杉{了他的建議?;茨先小⑽逯懈呷谝淮温?lián)考語文試卷第3淮南三中、五中高三第一次聯(lián)考語文試卷第3頁〔共8頁〕D.杜佑一再請(qǐng)求辭官歸家,皇上開始沒有同意,后來不得已容許他的請(qǐng)求,但仍然授予杜佑光祿大夫、太保等官,希望他能夠留任。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?!?0分〕〔1〕它日,元甫有疑獄不能決,試訊佑,為辨處,切中肯綮。譯:〔2〕且才者薦用,不才者何患其亡,又況顧姻戚家產(chǎn)哉!譯:閱讀下面一首清詩,完成8—9題〔10分〕野碧清·黎簡(jiǎn)野碧春天合,天青野色高。吾今適莽蒼,力足翔蓬蒿。已覺此身遠(yuǎn),亦憐歸雁勞。驚弦滿關(guān)塞,孤影墮江濤。注:1、黎簡(jiǎn),性情耿介,一生未出仕,靠賣畫、賣文及教館為生,生活比擬清貧,世人目之為狂,遂自號(hào)“狂簡(jiǎn)〞。這首詩是詩人27歲時(shí)寫的。2、野碧:碧綠的原野。8.詩前兩聯(lián)使用了什么表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析〔5分〕9.請(qǐng)分析詩后兩聯(lián)中的“歸雁〞形象,作者寫它的作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析〔5分〕10.補(bǔ)寫出以下名句名篇中的空缺局部?!布?、乙兩道任意選一小題〕〔6分〕〔甲〕吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。,。,。女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。,?!怖钯R?李憑箜篌引?〕〔乙〕1、,此時(shí)無聲勝有聲?!舶拙右?琵琶行?2、叢菊兩開他日淚,。(杜甫?秋興八首?淮南三中、五中高三第一次聯(lián)考語文試卷第4頁〔共淮南三中、五中高三第一次聯(lián)考語文試卷第4頁〔共8頁〕4、,煙光凝而暮山紫?!餐醪?騰王閣序?〕5、,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。〔李密?陳情表?〕6、彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,。〔韓愈?師說?〕三、(22分)閱讀下面的文字,完成11~14題。美景,總在半夢(mèng)半醒之間遲子建太陽是不大懂得養(yǎng)生的,只要它出來,永遠(yuǎn)圓圓著臉,沒心沒肺地笑。它笑得適度時(shí),花兒開得繁盛,莊稼長勢(shì)喜人,人們是不厭棄它的;而有的時(shí)候它熱情過分了,弄得天下大旱,農(nóng)人們就會(huì)嫌它不體恤人,加它身上幾聲罵??磥磉^于光明了,也是不好。月亮呢,它修行有道,該圓滿時(shí)圓滿著,該虧的時(shí)候那么虧。它的圓滿,總是由大虧小虧換來的。所以虧并不一定是壞事,它往往是為著燦爛時(shí)刻而養(yǎng)精蓄銳。在故土的夜晚,一本書,一杯自制的五味子果汁,就會(huì)給我?guī)硭鷮?shí)的睡眠??墒堑搅嗽聢A的日子,情況就大不一樣。穿窗而過的月光,會(huì)拿出主子的做派,進(jìn)了屋后,招呼也不打,赤條條的,仰面躺在我身旁空下來的那個(gè)位置。它躺得并不安分,跳動(dòng)著,閃爍著,一會(huì)兒伸出手撫撫我的睫毛,將幾縷月光送入我的眼底;一會(huì)兒又揉揉我的鼻子,將月華的芳菲再送進(jìn)來。被月光這樣撩撥著,我只能睡睡醒醒了。月光和月光是不一樣的。春天的月光,似乎也帶著股綠意,有一種說不出的嫩;夏日的月光呢,飽滿,豐腴,好似你抓上一把,它就能在指尖凝結(jié)成膏脂;秋天的月光,一派洗盡鉛華的氣質(zhì),安詳恬淡,如古琴的琴音,悠遠(yuǎn),清寂;冬天的月光雖然薄而白,但它落到雪地后,情形就不一樣了,雪地上的月光新鮮明媚得像剛印刷出來的年畫。所以冬日賞月,要立在窗前。看著月光停泊在雪地后煥發(fā)出的奇異光輝,你會(huì)想,原來雪和月光,是這世上最好的神仙眷侶啊。相比擬,冬春之交的月光,就沒什么特別動(dòng)人之處了。雪將化未化,草將出未出,此時(shí)的月光,也給人猶疑之感,瑟瑟縮縮的。今年四月十號(hào),是滿月的日子,又是周末,故土的親人們聚在一起,做了幾道風(fēng)味獨(dú)特的菜,大家快活地喝酒聊天。晚飯后,我回到自己的住處時(shí),月亮已經(jīng)升起來了。微醺的緣故,未及望月,我就熄燈睡了。大約凌晨三點(diǎn)來鐘的樣子吧,我被渴醒了。床畔的小書桌上,通常放著一杯白開水。室內(nèi)似明非明,我起身取水杯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)杯壁上晃動(dòng)著迎春枝條般的鵝黃光影。心想月光大約太喜愛玻璃杯了,在它身上做起了畫。喝過那杯被月光點(diǎn)化過的水,無比暢快?;卮驳囊凰?,我有意無意地望了一下窗外,立時(shí)被眼前的情景震住了:天哪,月亮怎么掉到樹叢中了?我見過的明月,不是東升時(shí)蓬勃跳躍在山頂上的,就是夜半時(shí)高高吊在中天的,我還從沒見過棲息在林中的月亮。那團(tuán)月亮也許因?yàn)樽吡艘灰梗荒ノg得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,更像一盞掛在樹梢的燈。那些還未發(fā)芽的樹,原本一派蕭瑟之氣,可是掖在林間的月亮,把它們映照得流光溢彩,好似樹木一夜之間回春了。第二天徹底醒過來時(shí),天已大亮。窗外的山,哪還有滿月時(shí)的圣景。消盡了白雪而又沒有返青的樹,看上去是那么的單調(diào)。雖然尋不見月亮的蹤跡,但我知道它因?yàn)榛茨先?、五中高三第一次淮南三中、五中高三第一次?lián)考語文試卷第5頁〔共8頁〕我怎么能想到,在印象中最不好的賞月時(shí)節(jié),卻看見了上天把月亮拋在凡塵的情景呢。在那個(gè)時(shí)刻,那團(tuán)月亮無疑成了千家萬戶共同擁有的一盞燈。假使我徹頭徹尾醒著,這樣的風(fēng)景即使入了眼,也不會(huì)攝人心魄。正因?yàn)槲宜吹降囊磺性诶杳髋c黑夜之間,在半夢(mèng)半醒之間,那團(tuán)月亮,才美得奪目?!部?黑龍江日?qǐng)?bào)?2009年5月6日12版〕11.本文重點(diǎn)寫月光,但作者卻在文章開頭用較多的筆墨寫了太陽,這樣寫有什么好處?〔4分〕答:12.概括月光的四季特點(diǎn),并分析作者運(yùn)用的寫作手法。〔6分〕答:13.理解下面兩句話的含義?!?分〕〔1〕因?yàn)樵铝炼?,沒有燃燒,就不會(huì)有灰燼;而灰燼,是生命必不可少的養(yǎng)料〔2分〕答:〔2〕假使我徹頭徹尾醒著,這樣的風(fēng)景即使入了眼,也不會(huì)攝人心魄。〔2分〕答:14.作者認(rèn)為“美景,總在半夢(mèng)半醒之間〞,你認(rèn)同嗎?結(jié)合原文和現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦斫狻!?分〕答:淮南三中、五中淮南三中、五中高三第一次聯(lián)考語文試卷第6頁〔共8頁〕第二卷〔表達(dá)題共84分〕四、〔24分〕15.以下詞語的讀音和字形都正確的一組是〔3分〕〔〕A.伺(cì)侯諧奏曲明火執(zhí)杖鴉雀無聲B.掃描煞〔shà〕風(fēng)景鞭辟入里攻城掠地C.啜泣挖墻腳徇〔xún〕私枉法同仇敵愾D.嫉〔jí〕妒增值稅要言不煩劍拔弩張16.以下各句中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?分〕〔〕A."十八大"將至,許多人大代表委員四處奔波,認(rèn)真聆聽了各界群眾的許多珍貴意見,力求編寫出能反映民意、惠及民生的提案。B.這篇論文不僅高屋建瓴,具有理論的高度,而且以詳實(shí)、豐富的實(shí)例材料顯示了其聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的廣度。C.在釣魚島問題上,日本如果對(duì)中國政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外,一意孤行,必將自食其果。D.近期各大新聞媒體對(duì)莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)事跡進(jìn)行連篇累牘地報(bào)道,在欣喜之余,人們也在深深地思考:當(dāng)代文學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持怎樣的價(jià)值取向?17.以下各句沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕〔〕A.在與默克爾就歐債問題交換意見時(shí),溫家寶表示,中國支持維護(hù)歐元穩(wěn)定,但要想真正解決歐債問題,關(guān)鍵在于歐盟自身。B.月圓之夜,望著遠(yuǎn)處繁華的霓虹燈,側(cè)耳傾聽,隱約傳來的是動(dòng)人而輕柔的小夜曲,抬頭仰望,滿天星斗正閃爍著亮麗的光華:這該是怎樣的一種浪漫??!C.?中國好聲音?以“聲音〞為原料,以“故事〞為作料,賦予參賽選手充分的表達(dá)空間,讓我們不但能聽到背后那些不為人知的故事,而且也能品味到悅耳動(dòng)聽的歌曲。D.外圍的生態(tài)協(xié)調(diào)區(qū),是環(huán)巢湖地區(qū)環(huán)境容量較高、生態(tài)價(jià)值相對(duì)較低、優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)分布較少、洪澇風(fēng)險(xiǎn)較少、地質(zhì)條件相對(duì)較好,可以進(jìn)行適度開發(fā)建設(shè)。18.下面橫線處應(yīng)填入的語句,排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng):〔3分〕〔〕這朵黃花如果在別處,我也許不屑一顧,可是開在中流砥柱上,又是唯一的一朵,我便特別喜愛。______。A、它是從石縫鉆出的花,是“天行健〞“自強(qiáng)不息〞的文化徽章,它是生命力的象征,它是巨浪播下的種。B、它是巨浪播下的種,它是石縫中鉆出的花,它是生命力的象征,是“天行健〞“自強(qiáng)不息〞的文

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