《假如你想做一株臘梅》公開課教案 (人教版高一必修二)共3篇

《假如你想做一株臘梅》公開課教案(人教版高一必修二)共3篇《假如你想做一株臘梅》公開課教案(人教版高一必修二)1《假如你想做一株臘梅》公開課教案(人教版高一必修二)

引言：

臘梅是中國特有的名貴花卉之一，因其在寒冷季節(jié)的花期而得名。臘梅花色豐富，香氣濃郁，是園林綠化、花卉觀賞的佳品。在金黃、銀色的寒冬，臘梅憑借著其與眾不同的姿態(tài)和優(yōu)美的花朵，成為眾多花卉愛好者關(guān)注的焦點。本文將介紹如何做一株臘梅。

一、準(zhǔn)備工作：

1.選擇容器

首先要準(zhǔn)備好一個精美的花盆，最好選擇深度較淺、口徑較小的環(huán)境苛刻型盆景盆，便于控制其水分和營養(yǎng)。

2.培養(yǎng)土的選擇

臘梅的培養(yǎng)土應(yīng)該含有豐富的有機(jī)質(zhì)和生產(chǎn)所需的營養(yǎng)元素。一般選用泥土、泥炭土、腐葉質(zhì)土、沙子混合的基質(zhì)，或者是將腐熟的雞糞、牛糞、桑蠶糞等加入到培養(yǎng)土中，增加土壤的肥力。

3.臘梅的選購

在選購臘梅的種苗時，一定要注意以下幾點：

1）選購健壯、四季掛花的品種。

2）喜寒怕熱，耐寒性能好的品種。

3）花色豐富，香氣濃郁的品種。

4.做臘梅的時間選擇

最佳時段應(yīng)該是在冬季11月至翌年2月份。

二、育苗步驟：

1.選擇合適的方法

首先要選擇好育苗方法，一般可采用扦插法、分株法和播種法三種方法，其中最常用的是扦插法。

2.扦插方法

具體的扦插方法如下：

1）選用生長健壯的枝條，長度不要超過10厘米，將其剪成帶有一對葉片的段。

2）將其插入到預(yù)備好的培養(yǎng)土中，深度不超過2厘米，將其輕輕按緊，水分也要注意。

3）插好枝條后，將整個花盆放在陽光充足的地方，約三天左右即可出現(xiàn)新芽。

三、維護(hù)管理：

1.澆水

臘梅生長期雖然需要保持濕潤，但又不宜過度澆水。澆水要注意多次少量，以避免使土壤過于潮濕，甚至發(fā)生根腐的情況。

2.施肥

施肥應(yīng)以有機(jī)肥為主，既要保證營養(yǎng)，又能適度滋潤，宜少量多次施肥，具體施肥時要按照種植時的時間和花卉的生長階段來。

3.修剪

臘梅要經(jīng)常進(jìn)行修剪，使其枝條稠密、花色鮮艷、并能保持良好的形態(tài)。修剪時要注意及時清除生長虛弱、感染病毒的枝條，予以早期清除。

總結(jié)：

以上給大家介紹了臘梅的育苗、維護(hù)管理等基本知識，只有在正確的育苗方法中，并配合良好的生活條件和科學(xué)的管理方法，才能培養(yǎng)具有良好形態(tài)、花色美麗、花期長，富有香氣的臘梅，為寒冷的冬季注入溫暖的色彩。最后，讓我們一起動手吧，做一株屬于自己的臘梅吧臘梅是寒冬中獨具魅力的植物之一，其育苗和管理雖有一定難度，但只要遵循正確的方法和技巧，大家也能夠成功培育出一株美麗健康的臘梅。在育苗過程中，要注意選擇良好的種質(zhì)材料，掌握正確的插枝方法和培養(yǎng)土的配制，同時，也要關(guān)注生活條件和科學(xué)的管理方法，正確進(jìn)行澆水、施肥和修剪等操作。只有這樣，才能讓臘梅長勢旺盛，花期長久，花色鮮艷，富有香氣，為寒冬中的生活提供溫暖和色彩。讓我們一起行動起來，體驗育苗的樂趣，品嘗臘梅的美味吧《假如你想做一株臘梅》公開課教案(人教版高一必修二)2《假如你想做一株臘梅》公開課教案(人教版高一必修二)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解臘梅的基本信息，包括植物特征，生長環(huán)境等。

2.掌握臘梅的繁殖方法，了解臘梅繁殖技術(shù)的關(guān)鍵點。

3.學(xué)生能利用所學(xué)知識自己繁殖臘梅。

4.提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的審美情趣。

二、教學(xué)重點

1.臘梅的特點、生長環(huán)境和繁殖方式。

2.臘梅的繁殖技術(shù)和技巧

三、教學(xué)難點

1.如何掌握臘梅繁殖方法和點

2.如何培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣

四、教學(xué)方法和策略

1.教師對臘梅的特點、生長環(huán)境、繁殖方式進(jìn)行詳細(xì)講解，引導(dǎo)學(xué)生全面了解臘梅。

2.利用圖片、視頻等多媒體手段展示臘梅的美麗，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3.將學(xué)生分組，進(jìn)行“制作臘梅”的活動，使學(xué)生在制作中深入了解臘梅的繁殖技術(shù)和技巧。

五、教學(xué)過程

1.臘梅的特點和生長環(huán)境的簡介

教師講解臘梅的特點和生長環(huán)境，通過多媒體手段展示臘梅的形態(tài)、顏色和生態(tài)特點。帶領(lǐng)學(xué)生暢想臘梅的美好，引導(dǎo)學(xué)生對臘梅產(chǎn)生濃厚的興趣。

2.臘梅的繁殖方法

教師講解臘梅的繁殖方法，并結(jié)合圖片、視頻等多媒體展示實際操作方法。重點講解臘梅的繁殖時機(jī)、繁殖方式及技巧。讓學(xué)生了解制作臘梅的全過程，例如接芽、扦插、嫁接等制作方法。

3.制作臘梅

學(xué)生分組進(jìn)行制作臘梅的活動，每組給予一株臘梅植株即配套的繁殖材料，讓每位學(xué)生親自參與到制作過程中。引導(dǎo)學(xué)生在制作過程中掌握臘梅的繁殖技巧和注意事項。讓學(xué)生在感知過程中逐步形成審美情趣，體會臘梅的生命之美。

4.結(jié)束環(huán)節(jié)

學(xué)生展示制作完成的臘梅株，并對制作中遇到的困難和過程中體驗到的感受進(jìn)行交流分享。教師對制作過程進(jìn)行評價，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)所學(xué)知識，并鼓勵他們在接下來的課余時間里繼續(xù)觀察臘梅的成長情況。

六、課后作業(yè)

1.對臘梅的特征和栽培環(huán)境進(jìn)行總結(jié)，并制作一份PPT進(jìn)行分享。

2.考慮對所制的臘梅進(jìn)行灌溉、養(yǎng)護(hù)等，觀察其成長情況。

3.對臘梅的栽培方式和技巧進(jìn)行總結(jié)，并寫一篇感想。

七、教學(xué)反思

本次公開課注重了師生互動，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，增強了學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生在參與體驗中受益匪淺。因此，本次公開課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，將進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生個性化發(fā)展，充分發(fā)揚教育教學(xué)的自主精神，創(chuàng)造更多充滿活力的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展通過本次公開課，學(xué)生掌握了臘梅的基本特征、栽培環(huán)境和繁殖方法，了解了制作臘梅的全過程，體驗了臘梅的生命之美。此外，本次公開課注重了學(xué)生的主體性和參與感，在活動中發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)了他們的審美情趣和責(zé)任感。因此，本次公開課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，是一次十分成功的教學(xué)活動《假如你想做一株臘梅》公開課教案(人教版高一必修二)3隨著城市化進(jìn)程的加速，人們的生活越來越快節(jié)奏，空氣污染日益嚴(yán)重，這些都使得人們渴望過上更加健康自然的生活。自然界中，大自然孕育著各種美麗的花卉，花卉的美麗與品質(zhì)甚至比城市中的景色還要令人感到驚異和迷戀。因此，越來越多的人想把家庭環(huán)境變成大自然的一個角落，而臘梅不失為一個很好的選擇。因此本次公開課將針對人教版高一必修二中的《假如你想做一株臘梅》這一篇文章，解析如何種植臘梅。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解臘梅的基本知識，了解其原產(chǎn)地、觀賞價值以及花型等方面

2.了解臘梅的種植環(huán)境要求，掌握種植臘梅的操作步驟及注意事項

3.能夠配合視頻資料展現(xiàn)臘梅在不同季節(jié)的不同花期

4.能夠談?wù)撆D梅的美麗與數(shù)量增長的重要性，在本校提供有限的空間內(nèi)種植一定量的臘梅

二、教學(xué)過程設(shè)計

1.開篇導(dǎo)入環(huán)節(jié)

介紹和欣賞臘梅的圖畫和圖片，學(xué)生把他們看到的臘梅的特征、花色、花型等方面用英語進(jìn)行描述，為下一環(huán)節(jié)的聽力口語打基礎(chǔ)。

2.聽力口語訓(xùn)練

詢問同學(xué)對臘梅的了解，并利用ppt準(zhǔn)備的視頻，了解臘梅在不同季節(jié)的花期和生長狀態(tài)，并要求學(xué)生口述。

3.小組討論環(huán)節(jié)

組織小組討論，讓學(xué)生分析種植條件、臘梅如何抗寒、灌溉、澆水時間、肥料等要素。

4.種植環(huán)節(jié)

讓同學(xué)現(xiàn)場進(jìn)行實際操作，手動種植臘梅，了解如何為臘梅提供最佳生長環(huán)境和條件。

三、教學(xué)方式

1.多元化的教學(xué)手段

引導(dǎo)學(xué)生通過不同的手段來掌握知識。

2.研討

在電視機(jī)等媒介上，播放田野的圖景，以激發(fā)同學(xué)的愛植物情感。

3.現(xiàn)代互動性

學(xué)生有機(jī)會利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行交互，并分享有關(guān)臘梅的信息資源。

4.探究與實驗

向?qū)W生提供豐富的實踐機(jī)會，讓他們自主探究，深刻體驗臘梅魅力的同時，懂得保護(hù)和創(chuàng)造綠色環(huán)境的責(zé)任。

四、心得體會

作為一名語文老師，在教授學(xué)生有關(guān)臘梅的文化和種植方面的知識時，需要注意以下幾點：

1.針對學(xué)生的不同特點和興趣，設(shè)計真實、生活化的教學(xué)內(nèi)容，讓他們能夠在學(xué)習(xí)過程中體味文字中蘊含的文化內(nèi)涵。

2.精心設(shè)計各種啟發(fā)式的題目，加強學(xué)生的思考和探究，讓他們能夠善于思考，在觀察中汲取營養(yǎng)，在實踐中磨練能力。

3.運用多種不同的評價方法，評價學(xué)生的記憶、理解、應(yīng)用、分析和評價的能力，讓學(xué)生知道自己在哪些方面需要改進(jìn)。

4.平衡教學(xué)的廣度和深度，通過集體活動、小組討論、演講等手段，吸引學(xué)生的注意力和興趣，讓他們在生動的氛圍中深化對臘梅的理解和認(rèn)識，同時，加強交流，減少隔閡和困惑，促進(jìn)大家共同提高。

在教學(xué)過程中，教師不僅要將生活經(jīng)驗、文化背景、語言能力與科學(xué)知識融合到一起，更要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識水平和情況，巧妙地把知識點彼此聯(lián)系起來，從而達(dá)到啟發(fā)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生綜合能力的目的。同時，探究不同人群之間的交流，研究不同人群之間有機(jī)的協(xié)調(diào)和融合，是