示范幼兒園大班游戲教案教學(xué)設(shè)計(jì):生梨蘋果_第1頁
示范幼兒園大班游戲教案教學(xué)設(shè)計(jì):生梨蘋果_第2頁
示范幼兒園大班游戲教案教學(xué)設(shè)計(jì):生梨蘋果_第3頁
示范幼兒園大班游戲教案教學(xué)設(shè)計(jì):生梨蘋果_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

示范幼兒園大班游戲教案教學(xué)設(shè)計(jì):生梨蘋

果中國民間嬉戲活動(dòng)四則生梨蘋果生梨、蘋果嬉戲目的進(jìn)展鉆的動(dòng)作。嬉戲方法嬉戲人數(shù)不限。推選兩名幼兒靜靜商議扮成“生梨”或“蘋果”,然后兩手架起。其余幼兒成一路縱隊(duì)依次鉆過并念兒歌,當(dāng)念到“啥”時(shí),“生梨”、“蘋果”將手放下,問套住者:“你要吃啥?”被套住的幼兒自選“蘋果”或“生梨”,并站在旁邊,全部幼兒套完后,“生梨”、“蘋果”請自選者分別排在自己的后邊,最終看誰的身后站的人多為勝者。建議嬉戲重新開頭時(shí),兩位架手的幼兒再商議角色,也可反復(fù)幾次后另換角色。附兒歌蘋果熟了,生梨熟了,大家來呀,快點(diǎn)來呀,蘋果、生梨,你要吃啥?拾麥穗嬉戲目的進(jìn)展幼兒快速奔跑的力量,培育幼兒喜愛勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)果實(shí)的情感及競爭意識。嬉戲預(yù)備硬紙殼剪的麥穗若干,兩把椅子,兩只籃子。嬉戲方法場地上畫一起跑線,距起跑線20米處,平行放置兩把小椅子(相距4米)。將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,各組一半扮作“爺爺”,一半扮作“孫女”,間隔站在起跑線后,面對小椅子。幼兒一起念完兒歌后一,“爺爺”挎籃邊跑邊丟下麥穗,繞椅子跑回來,“孫女”趕快挎籃,沿路撿起麥穗,繞椅子跑回來,依次進(jìn)行。以速度快的組為優(yōu)勝。附兒歌:麥地里,金黃黃,爺爺割麥忙又忙。小孫女,拾麥穗,顆顆糧食都?xì)w倉。刺猬偷瓜嬉戲目的練習(xí)爬,進(jìn)展幼兒平衡力量。嬉戲預(yù)備若干墊子、沙包。嬉戲方法幼兒分成人數(shù)相等的兩組。在兩組對面5米處各放一標(biāo)志。念完一遍兒歌后,每組的第一名背上放一沙包爬向標(biāo)志處返回。然后把沙包放在其次名的背上,其次名也做第一名的動(dòng)作,直到各組的最終一名爬回原處。誰先到,誰成功。嬉戲規(guī)章爬動(dòng)時(shí),沙包不許落地。如落地即為失敗。附兒歌小刺猬,地上爬,跑出窩,偷甜瓜,不會(huì)扛,不會(huì)拿,用刺一扎背回家。一、活動(dòng)題目玩紙二、活動(dòng)目標(biāo)幼兒通過玩紙活動(dòng),初步感知不同材料紙的不同特性。培育幼兒樂于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。三、適用對象4?5歲幼兒。四、活動(dòng)所需資源各種廢紙(大小、外形、顏色、特性等均不相同,但肯定要潔凈)、酒精燈、火柴、臉盆、水、膠水、剪刀、抹布等。五、活動(dòng)過程收集廢紙活動(dòng)。幼兒將幼兒園和家中日常生活、學(xué)習(xí)用的繪畫紙、復(fù)印紙、彩色紙、皺紋紙、蠟光紙、舊掛歷紙及一些碎紙片均收集到班里的廢紙箱里。玩一玩。⑴這些是什么樣的紙?①報(bào)紙、掛歷紙。②圖畫紙、牛皮紙。③復(fù)印紙。⑵紙可以怎樣玩?①紙可以撕。②紙可以搓成一團(tuán)團(tuán)。③用剪刀,然后再粘貼。④可以卷成紙卷。⑶哪些紙簡單撕,哪些紙輕,哪些紙厚?①這種牛皮紙我撕不了。②這種白紙好撕。③掛歷紙厚,不透亮。④報(bào)紙比掛歷紙輕多了。做一做。用廢紙制作漂亮的物品。如太陽下的向日葵、五彩樹、熱帶魚等。說一說我的作品。⑴我用紙折了一個(gè)手提包。⑵我用報(bào)紙剪了一個(gè)窗花,剪了一個(gè)紙簾。⑶我用紙做了一頂美麗的帽子。⑷我撕了很多“面條做紙塑。⑴紙漿:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論