教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃

Word版本，下載可自由編輯教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部

2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人

9月2日至9月8日

借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)銷(xiāo)售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷(xiāo)售下降趨勢(shì)。

慶中秋，送大禮！

（一）、場(chǎng)外布置（美陳）：

大門(mén)對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)聚迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡慶佳節(jié)；

外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13m，宣揚(yáng)活動(dòng)內(nèi)容；

在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

（二）、場(chǎng)內(nèi)布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣揚(yáng)指示牌。

2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅（由選購(gòu)部洽談）；

3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳設(shè)月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛；

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個(gè)。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。

6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)電梯口布置。

7、中廳中央吊一個(gè)大型（2、5米寬）的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)歡樂(lè)”，在從再加上其它的裝飾物。

1、dm海報(bào)宣揚(yáng)（詳細(xì)操作明細(xì)見(jiàn)附表）；

2、電視媒體宣揚(yáng)：

a、宣揚(yáng)內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容；

b、時(shí)間：9月x日

c、費(fèi)用收?。?/p>

d、宣揚(yáng)形式：動(dòng)畫(huà)圖片加文字。

3、場(chǎng)外巨幅、展板宣揚(yáng)；

4、場(chǎng)內(nèi)播音宣揚(yáng)；

5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣揚(yáng)，內(nèi)容：“xx購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)歡樂(lè)；中秋大宗購(gòu)物熱線(xiàn)：”

活動(dòng)一、購(gòu)物滿(mǎn)20留住歡樂(lè)瞬間

活動(dòng)時(shí)間：9月x———9月x日

活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影詢(xún)問(wèn)處參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐

詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影詢(xún)問(wèn)處詢(xún)問(wèn)。

此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助

活動(dòng)二、老師，您辛苦了！

活動(dòng)時(shí)間：9月x日

活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月10日老師可憑購(gòu)物小票（不限金額）和老師證在服務(wù)中心領(lǐng)取禮品一份。限量100份，送完即止！男老師送領(lǐng)帶，女老師送化妝品（禮品由前臺(tái)部發(fā)放）

禮品由百貨部負(fù)責(zé)供應(yīng)，男士領(lǐng)帶40條；超市部日用區(qū)女用化妝品60份。

2、9月10日，老師憑老師證在服務(wù)中心登記領(lǐng)取1張“老師優(yōu)待卡”，老師在二、三樓各專(zhuān)柜收銀臺(tái)或一樓35號(hào)收銀臺(tái)一次性買(mǎi)單超過(guò)50元可憑“老師優(yōu)待卡”少付5元錢(qián)。限量160名

注：企劃部在9月9日前將“老師優(yōu)待卡”設(shè)計(jì)打印好由財(cái)務(wù)蓋好章交前臺(tái)部落實(shí)。

活動(dòng)三、辦喜事，找xx

活動(dòng)時(shí)間：9月10———10月7日

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間我購(gòu)物廣場(chǎng)為辦喜事的消費(fèi)者預(yù)備了大量的結(jié)婚用品，并設(shè)有大宗購(gòu)物服務(wù)點(diǎn)（服務(wù)中心），并均可享有返利或打折優(yōu)待。同時(shí)結(jié)婚用品在一樓堆頭展銷(xiāo)，包括：糖果、煙酒、飲料等

活動(dòng)四、買(mǎi)30元送30元現(xiàn)金券

活動(dòng)時(shí)間：9月18日—10月7日

活動(dòng)內(nèi)容：凡一次性在本商場(chǎng)超市區(qū)購(gòu)物滿(mǎn)30元送價(jià)值30元的百貨現(xiàn)金券一張，買(mǎi)60元送2張，多買(mǎi)多送。

留意事項(xiàng)：

1、現(xiàn)金券只能在百貨部指定專(zhuān)柜使用；

2、現(xiàn)金券在9月18日至10月7日期間消費(fèi)有效；

3、現(xiàn)金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金；

4、購(gòu)買(mǎi)百貨滿(mǎn)98元時(shí)使用一張，滿(mǎn)196元時(shí)使用2張，以98為整數(shù)倍遞增，多買(mǎi)多用。

5、現(xiàn)金券蓋有本公司財(cái)務(wù)印章均為生效；

6、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸xx購(gòu)物廣場(chǎng)。

此活動(dòng)全部費(fèi)用由所參與專(zhuān)柜自行擔(dān)當(dāng)。

活動(dòng)五、中秋月餅大展銷(xiāo)

此項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用以及獎(jiǎng)品由業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)洽談供應(yīng)，供應(yīng)商負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)

活動(dòng)時(shí)間：9月x日—9月x日

活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月x日開(kāi)頭在一樓堆頭展銷(xiāo)月餅、禮籃。

2、買(mǎi)月餅送禮品

a、9月x—x日期間一次性購(gòu)買(mǎi)月餅一盒可憑單張電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取可樂(lè)一支，每天限送150支，每人限送一支；數(shù)量有限、送完為止！

b、9月x日月餅買(mǎi)一送一；

c、9月x—x日凡購(gòu)買(mǎi)月餅滿(mǎn)100至149元者均可至本商場(chǎng)領(lǐng)取甜柚一個(gè)，滿(mǎn)150元以上者送紅酒一支，以150元為整數(shù)倍遞增，多買(mǎi)多送，數(shù)量有限、送完為止！

3、咬月大賽

參賽人員：限64名

競(jìng)賽時(shí)間：9月x、x、x日

報(bào)名方式：可憑電腦小票至一樓服務(wù)中心或憑電腦小票現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與。

操作明細(xì)：

共分成8組，每組8名參與初賽，平均每人一個(gè)相同大小的月餅，在規(guī)定時(shí)間一分鐘內(nèi)，誰(shuí)吃得最快和沒(méi)有違規(guī)者為獲勝者，在競(jìng)賽的過(guò)程中由本商場(chǎng)工作有員卡表計(jì)時(shí)為準(zhǔn)，不得將月餅扔在地面，違規(guī)者視為無(wú)效，在每組中選出第一名，參與決賽，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)、幸運(yùn)獎(jiǎng)以及參加獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名各獎(jiǎng)價(jià)值100。00元月餅禮盒一盒

二等獎(jiǎng)3名各獎(jiǎng)價(jià)值80。00元月餅禮盒一盒

三等獎(jiǎng)5名各獎(jiǎng)價(jià)值50。00元月餅禮盒一盒

參加獎(jiǎng)54名凡參與者均可獲得價(jià)值5元月餅1個(gè)或價(jià)值0。5元—2元其他紀(jì)念品一份。

活動(dòng)六、國(guó)慶出游用品

活動(dòng)時(shí)間：9月x日至9月x日

一樓特賣(mài)場(chǎng)旅游用品展銷(xiāo)：包括旅游箱、包、食品等

活動(dòng)七、購(gòu)物在萬(wàn)聯(lián)，旅游我出錢(qián)

活動(dòng)時(shí)間：9月x日——9月x日

活動(dòng)內(nèi)容：

凡于活動(dòng)期間在我購(gòu)物廣場(chǎng)一次性購(gòu)物滿(mǎn)18元以上便能夠參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。將抽獎(jiǎng)箱中的獎(jiǎng)券抽出，填寫(xiě)好副券（姓名及聯(lián)系電話(huà)）投入獎(jiǎng)箱中保留正券，以便兌獎(jiǎng)。

兌獎(jiǎng)時(shí)間：9月x日晚上20：00

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)現(xiàn)金1888元

一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)現(xiàn)金888元；

二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)現(xiàn)金388元；

三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)現(xiàn)金188元。（共計(jì)5768元）

活動(dòng)八、中秋團(tuán)購(gòu)，現(xiàn)金折扣

活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月28日

活動(dòng)內(nèi)容：凡在活動(dòng)期間在我購(gòu)物廣場(chǎng)大宗、團(tuán)購(gòu)月餅均有折扣返利，買(mǎi)得實(shí)惠，吃得美味。大宗、團(tuán)購(gòu)熱線(xiàn)：xxxxxxxxx；聯(lián)系人：xxx

活動(dòng)九、大型文藝晚會(huì)，精彩粉呈

活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)星期六、日每日均有大型促銷(xiāo)活動(dòng)、趣味

嬉戲和精彩文藝晚會(huì)等待您的參加！

活動(dòng)支配：

活動(dòng)支配：

活動(dòng)總指揮：xx

活動(dòng)分管：xx

選購(gòu)部：負(fù)責(zé)洽談特價(jià)商品及活動(dòng)所需禮品；

前臺(tái)部：負(fù)責(zé)解決顧客投訴及禮品的發(fā)放統(tǒng)計(jì)；

商品部：負(fù)責(zé)對(duì)海報(bào)制作的拍照工作以及協(xié)作各項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)的正常運(yùn)行；

財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)費(fèi)用核算等工作

防損部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)等工作；

企劃部：負(fù)責(zé)dm海報(bào)的制作以及全部促銷(xiāo)活動(dòng)的跟進(jìn)落實(shí)。

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

以祖國(guó)的將來(lái)與老師的使命老師節(jié)主題為慶?；顒?dòng)的主線(xiàn)，充分展現(xiàn)全校教育工良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊教育工喜愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)觀進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

老師節(jié)。

1、校工會(huì)牽頭，各處室協(xié)作，在學(xué)校宣揚(yáng)欄出一期慶祝老師節(jié)專(zhuān)刊，集中宣揚(yáng)學(xué)校各類(lèi)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。

2、以祖國(guó)的將來(lái)與老師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門(mén)口。努力營(yíng)造熱鬧的尊師重教節(jié)日氛圍。

3、校內(nèi)表彰各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人事跡組織參與教育系統(tǒng)各類(lèi)表彰活動(dòng)。

4、x月x日舉辦升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下校長(zhǎng)向全體教職員工致賀詞，同學(xué)代表向全體老師致辭。

5、學(xué)校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)組織同學(xué)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，為廣闊老師做好事、獻(xiàn)愛(ài)心。

6、學(xué)校利用走訪慰問(wèn)、新老老師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，樂(lè)觀開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心、送暖和活動(dòng)。

7、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣揚(yáng)在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣揚(yáng)教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。

8、組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。

9、舉辦祖國(guó)的將來(lái)與老師的使命為主題的演講競(jìng)賽。

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

歲月如歌，感念師恩

九月金秋，空氣中充滿(mǎn)著感念師恩的心情?！白饚熤亟獭笔怯谰玫拿赖隆＿^(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿。學(xué)院為了讓老師們開(kāi)心、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)老師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，在九月十日老師節(jié)之際，我院號(hào)召同學(xué)寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個(gè)同學(xué)由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受老師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并利用實(shí)際行動(dòng)表述對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院處處洋溢著同學(xué)表述對(duì)老師們辛勤工作，誨人不倦的感謝之情的氣氛。

同學(xué)會(huì)

全體師生

：20xx年9月10日(老師節(jié))

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝愿語(yǔ)。

歲月如歌，感念師恩

2、祝愿?jìng)鬟f：讓同學(xué)們把在祝愿的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感謝之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由學(xué)院或參與活動(dòng)的同學(xué)貼在祝愿墻上，并在學(xué)校進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。

4、宣揚(yáng)號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝愿的話(huà)語(yǔ)，獻(xiàn)給每位老師。

c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

d、讓老師看到祝老師節(jié)歡樂(lè)的話(huà)。

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

1)所需物品及支配

a、海報(bào)紙、宣揚(yáng)字、宣揚(yáng)橫幅、電腦兩臺(tái)、音響兩個(gè)、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣揚(yáng)板4塊、小獎(jiǎng)品、宣揚(yáng)單、帳篷兩個(gè)、透亮?????膠兩個(gè)、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個(gè)，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照明并烘托氣氛(學(xué)院同學(xué)會(huì)支配)。

b、祝愿墻海報(bào)一張(學(xué)院外聯(lián)部支配)，簽名條幅(學(xué)院同學(xué)會(huì))，內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣揚(yáng)視頻(學(xué)院同學(xué)會(huì)支配)，登記統(tǒng)計(jì)材料(學(xué)院同學(xué)會(huì)支配)，彩色卡紙(學(xué)院同學(xué)會(huì)支配)。

2)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院同學(xué)會(huì)

3)組織活動(dòng)人員支配：

辦公室：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)策劃的草擬以及活動(dòng)的各項(xiàng)開(kāi)支與報(bào)銷(xiāo)記錄。宣揚(yáng)部：負(fù)責(zé)海報(bào)、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫(xiě)活動(dòng)通知、張貼宣揚(yáng)單;寫(xiě)廣播稿并交付播報(bào)以宣揚(yáng)活動(dòng);在廣播站點(diǎn)歌送祝愿給全校師生。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助、學(xué)院各班級(jí)班長(zhǎng)的聯(lián)系以強(qiáng)化宣揚(yáng)效應(yīng)。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)心理、老師節(jié)學(xué)問(wèn)(在食堂門(mén)口宣揚(yáng)時(shí)會(huì)用到)的搜集。組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)教室的借取，活動(dòng)宣揚(yáng)時(shí)帳篷、桌椅的借取與擺放、宣揚(yáng)橫幅和宣揚(yáng)字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫(xiě)活動(dòng)通知、張貼老師節(jié)宣揚(yáng)單;活動(dòng)與宣揚(yáng)現(xiàn)場(chǎng)的布置以及人員接待。

9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題

活動(dòng)的工作部署。由學(xué)院組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;辦公室負(fù)責(zé)整理、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫(xiě)活動(dòng)介紹并張貼老師節(jié)宣揚(yáng)單。

9月10日，學(xué)院外聯(lián)部推出“慶祝老師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣揚(yáng)作用。并懸掛簽名祝愿條幅，地點(diǎn)在學(xué)校一、二餐廳門(mén)口之間(自動(dòng)取款機(jī)處)定點(diǎn)宣揚(yáng)，并當(dāng)場(chǎng)讓同學(xué)們將祝愿寫(xiě)于彩色卡片紙上。對(duì)同學(xué)會(huì)成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝愿墻現(xiàn)場(chǎng)。

此外，由學(xué)院組織部組織攝影記者，全面記錄了老師節(jié)的活動(dòng)狀況，并且有部分成員與老師們合影留念。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣揚(yáng)材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)老師節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)。宣揚(yáng)與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員接待由組織部負(fù)責(zé)，人手不夠的話(huà)可由其他部門(mén)抽調(diào)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)征集的祝愿要與老師節(jié)有關(guān)。

由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，宣揚(yáng)部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)院同學(xué)會(huì)備案。

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

活動(dòng)意義：利用一系列親力親為的體悟活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)從自己的角度認(rèn)識(shí)老師工作的辛苦，感受到老師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并利用實(shí)際行動(dòng)表述對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，促進(jìn)師生感情，提升同學(xué)的寫(xiě)作水平。

一、活動(dòng)主題:“感謝恩師，真情滿(mǎn)校內(nèi)”

時(shí)間：9月9號(hào)10號(hào)

預(yù)備工作：秘書(shū)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好老師（包括教官）的名單——實(shí)踐部負(fù)責(zé)買(mǎi)好卡片（卡片要大方）和寫(xiě)上忠心的祝愿語(yǔ)——秘書(shū)處負(fù)責(zé)按同學(xué)干部課程表支配好工作時(shí)間，并通知他們預(yù)備好工作服

活動(dòng)支配：負(fù)責(zé)（派送卡片）的同學(xué)要穿好工作服，按當(dāng)天課程表在上課前負(fù)責(zé)把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師（記得教官）。

后期工作：統(tǒng)計(jì)沒(méi)有收到卡片的領(lǐng)導(dǎo)、老師，9月10號(hào)晚上11：00點(diǎn)前通知本班班長(zhǎng)把卡片在老師下次上課時(shí)送到老師手里

留意事項(xiàng)：1、負(fù)責(zé)送卡片的同學(xué)干部肯定要穿好工作服。

2、老師名字不要寫(xiě)錯(cuò)

3、送了的要做上記號(hào)。

4、要保正每個(gè)老師都能收到卡片

二、活動(dòng)主題:“師恩難忘，師情永駐”征文競(jìng)賽

參賽形式：以個(gè)人為單位參與競(jìng)賽

活動(dòng)流程：9月8號(hào)通知各班宣揚(yáng)委員——9月12號(hào)交電子文檔并打印一份交到學(xué)習(xí)部——批閱——評(píng)獎(jiǎng)——9月16號(hào)公布結(jié)果

參賽對(duì)象：全體同學(xué)

征文內(nèi)容：

1、反映老師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛(ài)崗愛(ài)生的事跡。

2、從自己角度認(rèn)識(shí)老師的辛苦，感受他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

3、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。

征文要求：

1、主題鮮亮，思路清楚

2、有吸引力和感召力

3、排版正規(guī)、有序

4、語(yǔ)言要真實(shí)感人。

6、字?jǐn)?shù)要求：1500字左右

7、標(biāo)題用3號(hào)宋體加粗，正文用4號(hào)宋體。最終一頁(yè)右下角寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：在本次競(jìng)賽中，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。優(yōu)秀獎(jiǎng)8名

留意事項(xiàng)：各班宣揚(yáng)委員要通知到位，每個(gè)班至少交三份

三、活動(dòng)主題:我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)

時(shí)間：9月10號(hào)中午11：00——13:30

地點(diǎn)：室內(nèi)籃球場(chǎng)

主辦單位：秘書(shū)處

活動(dòng)目的：讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，表述對(duì)老師的尊敬之情，感謝老師的辛勤工作，并利用這次行動(dòng)進(jìn)一步在校內(nèi)營(yíng)造尊師重教的氣氛。

預(yù)備工作：通知各班此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，讓大家踴躍參加（9月8號(hào)各班宣揚(yáng)委員開(kāi)會(huì)）——桌椅申請(qǐng)——預(yù)備好紙（用卡紙剪成各種外形）、雙面膠、筆、貼版

活動(dòng)內(nèi)容：讓同學(xué)們說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)在紙上，再貼在貼版上，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)

工作要求：工作人員要仔細(xì)負(fù)責(zé)，不能讓他人鋪張紙張

活動(dòng)后期工作：貼版上的貼紙保留一天或幾天（看詳細(xì)需要）

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

卡片：每張2元，60張120元

便利貼：卡紙，10元（或便利貼）

雙面膠：6元

共：136元

機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支秘書(shū)委

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

《禮儀之花在幼兒園綻放》

在第xx個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒敬重老師，并利用實(shí)際行動(dòng)表述對(duì)老師的敬意，體悟到敬重老師的愉悅感受。號(hào)召全體老師在第xx個(gè)老師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到幼兒的尊敬之情的同時(shí)，思索老師的愛(ài)心與責(zé)任。

9月xx日-9月xx日

第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，為活動(dòng)前期預(yù)備。在孩子入園時(shí)播放《老師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

1.說(shuō)一說(shuō)：引領(lǐng)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，把最真摯的祝愿送給友愛(ài)的老師。

2.畫(huà)一畫(huà)：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師（小中班孩子），自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己自己的老師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

3.唱一唱：禮儀兒歌—老師節(jié)。

備注：從活動(dòng)開(kāi)頭就要有拍照，一是作為其次天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

其次階段：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》

1.園長(zhǎng)發(fā)言。

2.幼兒編演舞蹈《老師節(jié)》。

3.幼兒發(fā)言。（中、大、學(xué)前各選一名小伴侶，配上老師一日工作的照片ppt展現(xiàn)，背景音樂(lè)《我愛(ài)老師的目光》）

4.家長(zhǎng)發(fā)言。（事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）

5.老師發(fā)言。（1位老師共享她的教育收獲并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等）

6.大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

7.幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》。（背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見(jiàn)附表）

8.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上。

9.幼兒合唱《老師，您好》。

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

一、活動(dòng)背景：隨著我國(guó)的日益強(qiáng)大“科教興國(guó)”方針的巨大優(yōu)勢(shì)獲得發(fā)揮。老師這一職業(yè)日益受到社會(huì)的承認(rèn)和敬重，**年老師節(jié)來(lái)臨之際，本論壇將組織相應(yīng)活動(dòng)來(lái)祝愿我們的老師，祝愿我國(guó)的教育事業(yè)。

二、活動(dòng)目的和意義：

老師是“人類(lèi)心靈的工程師”是人類(lèi)文明的締造者，在老師到來(lái)的時(shí)候，感恩老師。對(duì)于提升社會(huì)尊師重教之風(fēng)的興起意義深遠(yuǎn)。作為師范學(xué)院則更能強(qiáng)化我校學(xué)科優(yōu)勢(shì)。吸引更多的同學(xué)關(guān)注老師，并投身教育事業(yè)》

三、活動(dòng)流程

活動(dòng)一：逝去的大師

起：韓愈《師說(shuō)》朗讀片段（見(jiàn)附件1）

1、簡(jiǎn)介老師節(jié)的相關(guān)歷史。

2、談教育進(jìn)展成就及教育與老師的關(guān)系，

3、逝去的大師——國(guó)學(xué)大師—季羨林，師道楷?！T千秋（“5·12”地震中犧牲），奉獻(xiàn)山區(qū)教育—***等

其次項(xiàng)活動(dòng)：師范類(lèi)同學(xué)支教

背景音樂(lè)：《安靜之聲》（奧斯卡獲獎(jiǎng)電影畢業(yè)生主題歌）見(jiàn)附件2

1、簡(jiǎn)介我校頂編支教活動(dòng)的成果及進(jìn)展目標(biāo)

2、支教同學(xué)訪談，

嘉賓：楊睿（2023“感動(dòng)校內(nèi)”十大人物，文學(xué)院07級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本班）

人文與社會(huì)學(xué)院大龍山立新學(xué)校支教小組等，

3、招生就業(yè)處老師訪談，

嘉賓：楊**老師（文學(xué)院）

第三項(xiàng)活動(dòng)：中學(xué)校難忘老師趣談（感恩環(huán)節(jié)）

背景音樂(lè)：《睡在我上鋪的兄弟》、《校內(nèi)的早晨》、《會(huì)讀書(shū)》等校內(nèi)流行歌曲，

1、一百秒感恩。

本環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，活動(dòng)進(jìn)行中將隨機(jī)抽取手機(jī)號(hào)碼（校內(nèi)內(nèi)用戶(hù)）連線(xiàn)。接聽(tīng)者須在一百秒的時(shí)間內(nèi)敘述與老師一起的難忘經(jīng)受或真摯的傳達(dá)對(duì)老師的感謝之情。

2、幸運(yùn)者反饋，幸運(yùn)者可在本欄目規(guī)定的價(jià)格范圍內(nèi)給自己的老師或父母選擇一件禮物，欄目組成員將全程伴隨選購(gòu)，并代為郵寄。

3、論壇溝通。

注：第三項(xiàng)活動(dòng)前需肯定的贊助，宣揚(yáng)預(yù)備，宣揚(yáng)方式如海報(bào)、校內(nèi)論壇、群等。

尾聲，歌曲《懂你》（滿(mǎn)文軍）

活動(dòng)策劃：***

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了我國(guó)第32個(gè)老師節(jié)。老師是辛勤的園丁，悄悄奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃爍不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在老師節(jié)即將來(lái)臨之際，xxxx學(xué)院xxx協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們尊敬的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝愿和感謝，讓“9月10日”在金秋的絢爛光華里成為一道暖和的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校內(nèi)芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會(huì)同學(xué)代表在今年的老師節(jié)以特殊的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝愿。

師恩情深，感謝有你

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造老師節(jié)的氛圍，認(rèn)識(shí)老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表述同學(xué)對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝愿。

xxx協(xié)會(huì)

20xx年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院

xx專(zhuān)業(yè)全體老師

活動(dòng)參加人員：

xx協(xié)會(huì)同學(xué)代表

負(fù)責(zé)人：

法協(xié)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)

1、以給老師贈(zèng)送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩，培育同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

2、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。

3、假如能夠，每人給各位老師每人發(fā)一條祝愿短信。

九、留意事項(xiàng)：

1、全部經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票;

2、全部工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得有誤;

3、各部門(mén)必需相互協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，努力把此次活動(dòng)做好;

4、老師節(jié)之前做好一切預(yù)備工作，以免意外狀況發(fā)生;

4、未盡事宜另行通知。

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!今年9月10日是我國(guó)的第31個(gè)老師節(jié)，尊師敬校是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的老師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師!為做好今年老師節(jié)的慶祝活動(dòng)，營(yíng)造良好的尊師敬校氛圍，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

辛勤育桃李，師恩似海深

20xx年9月

(一)尊師敬校宣揚(yáng)教育活動(dòng)

1.出版“慶祝老師節(jié)”校內(nèi)宣揚(yáng)欄，懸掛“慶祝老師節(jié)”橫幅。

2.團(tuán)委同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)小組做好尊師視頻宣揚(yáng)資料。

3.開(kāi)展尊師敬校主題攝影展覽。

4.開(kāi)展文明禮儀“大聲說(shuō)”活動(dòng)，各團(tuán)支部各班組織提倡同學(xué)向老師說(shuō)出“老師好!老師老師節(jié)歡樂(lè)”等文明詞語(yǔ)，以宣揚(yáng)文明禮儀和尊師敬校的良好氛圍。

5.各班于9月20日之前出一期以“尊師敬?！睘橹黝}的黑板報(bào)，黑板報(bào)形式多樣，可采納貼字、剪畫(huà)等多種元素。14級(jí)秋季新生由于參與軍訓(xùn),故不需參加此項(xiàng)活動(dòng)。

(二)開(kāi)展“我為老師送祝愿”活動(dòng)

1.同學(xué)們可在校廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌送祝愿活動(dòng)。(9月2-12號(hào))

2.“贊美和祝愿老師”便利貼留言活動(dòng)，9月2-12日期間全校能夠用便利貼寫(xiě)下對(duì)老師的感謝與祝愿，貼在廣播站門(mén)前的“祝福樹(shù)”。

1.各團(tuán)支部、班要仔細(xì)組織、樂(lè)觀參加。

2.注意宣揚(yáng)，努力營(yíng)造良好的尊師敬校氛圍。

3.查找載體，講究實(shí)效。各班、各支部除了參與學(xué)校布置的活動(dòng)外，還要結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展形式多樣的慶祝慰問(wèn)活動(dòng)，努力增加活動(dòng)實(shí)效性。

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

：感恩老師

：慶祝老師節(jié)

1、師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽

2、感恩老師系列活動(dòng)：(1)召開(kāi)感恩老師主題班會(huì)。

(2)制作感恩老師海報(bào)、板報(bào)。

(3)展覽感恩老師海報(bào)。

(1)20xx年9月1日~20xx年9月4日(海報(bào)、板報(bào)制作)

(2)20xx年9月5日晚(召開(kāi)主題班會(huì))

(3)20xx年9月7日~20xx年9月10日(海報(bào)展覽)

(4)20xx年9月9日下午4：30~6：00(師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

(1)籃球競(jìng)技大賽：北區(qū)籃球場(chǎng)

(2)海報(bào)展覽：南區(qū)1號(hào)教學(xué)樓前

六、參賽人員：

1、師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽系籃球隊(duì)員及老師

2、感恩老師系列活動(dòng)09界全體班級(jí)

七、活動(dòng)詳細(xì)支配：

(1)9月1日~9月4日，各班樂(lè)觀制作感恩老師主題板報(bào)、海報(bào)。并于9月4日下午四點(diǎn)半交到建工系同學(xué)會(huì)辦公室。

(2)9月5日晚自習(xí)，各班召開(kāi)主題班會(huì)并作會(huì)議記錄，與9月6日下午將會(huì)議記錄交到建工系同學(xué)會(huì)辦公室。召開(kāi)班會(huì)時(shí)，要求至少有一個(gè)老師參與。

(3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號(hào)教學(xué)樓前進(jìn)行感恩老師主題海報(bào)。

(4)9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系隊(duì)籃球隊(duì)員與老師打籃球，中場(chǎng)休息時(shí)，進(jìn)行罰球線(xiàn)定點(diǎn)投籃競(jìng)賽。

(5)工作人員支配：體育部負(fù)責(zé)幫助監(jiān)察部組織籃球大賽，宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)出宣揚(yáng)海報(bào)，并對(duì)各班海報(bào)進(jìn)行評(píng)比;生活部負(fù)責(zé)對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。分別選出三名團(tuán)體獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)宣揚(yáng)：

1、在校內(nèi)張貼海報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)

2、召集各班班進(jìn)步行再次宣揚(yáng)及詳細(xì)支配

九：主辦單位：xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)委

十：承辦單位：xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系同學(xué)會(huì)監(jiān)察部

十一：協(xié)辦單位：xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系同學(xué)會(huì)體育部、宣揚(yáng)部、生活部。

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)觀進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展，特舉辦本次活動(dòng)。利用活動(dòng)，讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情，同時(shí)，老師要思索自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)同學(xué)。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月3日——9月10日

三、活動(dòng)支配：

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)頭，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌老師的歌曲。

送上一句祝愿——老師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，積極為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日歡樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心愿：在三、四五、六、班級(jí)中進(jìn)行“童心七彩給師愛(ài)”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都樂(lè)觀參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充分表述對(duì)老師的理解、關(guān)懷和敬重。

心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四、五、六班級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表述我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信。

9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中（請(qǐng)寫(xiě)清晰所寄老師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝愿送至老師手中。

開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六班級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室，參與評(píng)比。

2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)（9月9日下午第三節(jié)）。

3、在老師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開(kāi)展“老師，節(jié)日歡樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，同學(xué)為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話(huà)，利用開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡快，共興奮，為東山學(xué)校今后進(jìn)展積淀了精神財(cái)寶

4、9月10日下午4：30，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)喜愛(ài)、關(guān)懷教育事業(yè)，特殊是對(duì)我校進(jìn)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山學(xué)校全體教職工在我校老師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以誠(chéng)心表述我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一

老師節(jié)前的一天，欣欣小伴侶手持一束鮮花，嚴(yán)肅其事地送給我，并說(shuō)：老師節(jié)到了，祝老師節(jié)日歡樂(lè)，感謝老師。

一句感謝老師的話(huà)，讓我特別感動(dòng)，好像眼前的這群孩子都長(zhǎng)大了，懂得了敬重、自信和感恩。于是，我設(shè)計(jì)了《感謝老師》這次活動(dòng)。目的就是引領(lǐng)、激活和培育孩子們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭以及對(duì)老師的情感。

1．讓孩子們理解老師的工作，激活孩子們對(duì)老師的情感。

2．讓孩子們知道九月十日是老師節(jié)，也能夠用自己喜愛(ài)的方式表述對(duì)老師的慶賀。

1．預(yù)備配樂(lè)散文《感謝老師》的錄音磁帶；

2．與《感謝老師》散文詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；

3．畫(huà)紙、彩筆、彩條等繪畫(huà)材料。

懸掛圖片，同時(shí)播放配樂(lè)散文《感謝老師》，

（在輕松活潑的配樂(lè)中，讓孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)的同時(shí)，傾聽(tīng)詩(shī)一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）

1．在后續(xù)輕柔的音樂(lè)中，請(qǐng)孩子們回答這首詩(shī)歌的名字。

（經(jīng)過(guò)老師的引領(lǐng)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽(tīng)過(guò)的詩(shī)歌，觀看圖片，漸漸體會(huì)，回答出詩(shī)歌的名字。）

2．確定孩子們的回答，用真情打動(dòng)孩子們，讓孩子們記住老師節(jié)。

（這是一個(gè)特別的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的將來(lái)。）

1．帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《感謝老師》，向孩子們說(shuō)講其意義及其內(nèi)涵；讓孩子們說(shuō)一說(shuō)老師的工作。

（利用孩子們的日常觀看，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語(yǔ)言表述力量。）

讓孩子們用自己喜愛(ài)的方式表述對(duì)老師的情感。與孩子們共享節(jié)日的歡樂(lè)和祝福，產(chǎn)生共鳴，師生同樂(lè)。

（能夠讓孩子們手工制作賀卡，或用說(shuō)一名話(huà)來(lái)表述自己的想法。我們?nèi)粘＝o孩子們講了很多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)會(huì)，不要說(shuō)誰(shuí)好不好，關(guān)鍵要孩子說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)。）

老師節(jié)是老師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來(lái)喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（例如國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)？在這些節(jié)日里，孩子們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會(huì)，讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。）

活動(dòng)評(píng)析

在日常的教學(xué)中，孩子們做過(guò)不少手工，回答過(guò)各種各樣的問(wèn)題，而這次活動(dòng)是集中時(shí)間，集中統(tǒng)一話(huà)題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐，實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。

我們利用這種方式，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)和回報(bào)；讓孩子們理解勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生歡樂(lè)。在共享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí)，學(xué)會(huì)敬重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自信。

幼兒園社會(huì)教育的目的之一是培育孩子們的愛(ài)心。愛(ài)心是一種情感，不是與生俱來(lái)的，她需要家庭、幼兒園，乃至整個(gè)社會(huì)的向上的、俱有情感的教育。

因而，在這個(gè)特定的節(jié)日里，充分利用小伴侶一次表述情感的行動(dòng)，發(fā)揮這個(gè)主題的內(nèi)涵，給孩子們一個(gè)集制造和語(yǔ)言于一體的活動(dòng)，表述孩子們的心聲，激活孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

這次活動(dòng)，采納發(fā)生在孩子們身邊的真人真事為典型，具有真實(shí)感，更能讓孩子們體會(huì)：表述自己的心聲是特別簡(jiǎn)單的一件事，是每一位小伴侶都能做好的，最終提升孩子們的自信念，提升孩子們的愛(ài)心。

老師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)策劃老師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二

今年的老師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)老師節(jié)，我校打算以“感謝師恩、增加使命、促進(jìn)進(jìn)展”為主題，本著“隆重?zé)狒[、務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝20xx年第xx個(gè)老師節(jié)，充分激活老師愛(ài)教樂(lè)教，教書(shū)育人的熱忱，營(yíng)造敬重學(xué)問(wèn)、敬重人才、敬重老師和關(guān)懷教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和進(jìn)展。

20xx年9月10日——老師節(jié)前后。

學(xué)校成立慶祝第x個(gè)老師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xxx主任負(fù)責(zé)。

1、主題宣揚(yáng)活動(dòng)

利用各種宣揚(yáng)渠道和手段，營(yíng)造熱鬧、隆重的慶祝老師節(jié)的節(jié)日氛圍。

總負(fù)責(zé)人：

（1）學(xué)校網(wǎng)站宣揚(yáng)：

負(fù)責(zé)人：

要求：

①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置老師節(jié)慶?；顒?dòng)專(zhuān)欄及畫(huà)面，宣揚(yáng)本年度各類(lèi)先進(jìn)名單、照片、事跡，慶祝老師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級(jí)各類(lèi)尊師寄語(yǔ)或故事等。

②完成時(shí)間：正式開(kāi)學(xué)開(kāi)頭，20xx年9月10日止。

（2）學(xué)校廣播宣揚(yáng)：

負(fù)責(zé)人：

要求：

①專(zhuān)設(shè)慶祝老師節(jié)專(zhuān)題廣播。

②內(nèi)容：先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語(yǔ)、同學(xué)及家長(zhǎng)賀詞信件，播放歌頌老師的歌曲等。

③制定好廣播方案，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)播至9月10日止。

（3）學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣揚(yáng)：

負(fù)責(zé)人：

要求：

①校門(mén)口懸掛橫幅：熱鬧慶祝第27個(gè)老師節(jié)！校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝愿老師！”。

②完成時(shí)間：9月2日

（4）學(xué)校板報(bào)宣揚(yáng)：

負(fù)責(zé)人：

要求：

①制作兩塊宣揚(yáng)老師節(jié)板報(bào)。

②內(nèi)容：老師節(jié)學(xué)問(wèn)，表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，老師寄語(yǔ)、同學(xué)及家長(zhǎng)賀詞信件等。

③9月8日前完成。

（5）黑板報(bào)宣揚(yáng)：

負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：

①各班出一期慶祝老師節(jié)的黑板報(bào)。

②9月8日前完成；

③同學(xué)處組織檢查評(píng)比。

2、同學(xué)感恩活動(dòng)

組織同學(xué)開(kāi)展用自己各具特色的方式表述對(duì)老師的節(jié)日祝愿與感恩之情的活動(dòng)。

總負(fù)責(zé)人：

（1）9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和同學(xué)干部在校門(mén)口迎接老師到校、祝愿每位老師。（團(tuán)委、同學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)）

（2）9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝愿，為老師們送上小禮物。（各班班干部負(fù)責(zé)）

（3）9月5——9日課余時(shí)間，組織同學(xué)參與學(xué)?！袄蠋煟蚁雽?duì)您說(shuō)”的校內(nèi)留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感謝之情寫(xiě)在外形不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣揚(yáng)板上。（同學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)）

（4）9月5日下午班會(huì)課：組織“感恩老師”主題班會(huì)。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。

3、學(xué)校慶祝大會(huì)

利用下周一早晨升旗儀式進(jìn)行全校性的老師節(jié)慶祝大會(huì)。（同學(xué)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)）

主持：

程序：

1）、升國(guó)旗儀式；

2）、校長(zhǎng)致辭；

3）、老師代表講話(huà)；

4）、同學(xué)代表講話(huà)；

場(chǎng)地布置：

4、組織教育懇談會(huì)

邀請(qǐng)部分人大代表，主管部門(mén)和轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來(lái)校參與教育懇談會(huì)，宣揚(yáng)教育和學(xué)校?？傌?fù)責(zé)：唐紅敏

（1）時(shí)間地點(diǎn)：9月8日上午10點(diǎn)，學(xué)校大會(huì)議室

（2）、人員邀請(qǐng)：人大代表4人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)；主管部門(mén)和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請(qǐng)；校企合作企業(yè)代表4人由校企合作