小學(xué)美術(shù)教師心得體會

小學(xué)美術(shù)教師心得體會老師作為必須社會的教育目的，擔當起了必須的教育任務(wù)，在自己所駕馭的學(xué)問與技能的根底上，運用必須的教育資源，對學(xué)生開展教育實踐活動。老師作為教育實踐活動的主體是毋庸置疑的。下面我給大家?guī)硇W(xué)美術(shù)老師心得體會，盼望能協(xié)助到大家!

小學(xué)美術(shù)老師心得體會1

本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)已經(jīng)完畢，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做總結(jié)。本學(xué)期共有18個教學(xué)周期，其中有效開展美術(shù)教學(xué)16個周，在此期間，擔當三至六年級美術(shù)和七年級書法教學(xué)工作，遵照學(xué)期初制定的教學(xué)打算完成教學(xué)。

一、教學(xué)方面

美術(shù)教學(xué)從三至六年級四個年級段分別教授不同的內(nèi)容：

三年級：線描畫、科幻畫、剪紙、創(chuàng)意繪畫。

四年級：彩色線描畫、科幻畫、線描畫創(chuàng)作。

五年級：剪紙、風景速寫臨摹、速寫寫生。

六年級：素描理論根底學(xué)問，素描臨摹。

由于他們的年齡不同，所教的內(nèi)容都有著不同的改變和區(qū)分，特殊是六年級的學(xué)生，他們對美術(shù)學(xué)問的薄弱，為了更好的讓他們感受和駕馭專業(yè)性的美術(shù)學(xué)問，更好的和初中階段美術(shù)接軌，特為其教授一些美術(shù)專業(yè)技法學(xué)問。

書法課只在七年級開課教學(xué)，從根本的漢字根本筆畫書寫到偏旁部首、間架構(gòu)造的學(xué)習，系統(tǒng)性教學(xué)，使學(xué)生對漢字有所了解和駕馭，在教學(xué)過程中強調(diào)正確的書寫方法和姿態(tài)，訂正學(xué)生之前養(yǎng)成的錯誤寫字習慣，造就正確書寫方法和良好的學(xué)習習慣，力求人人能寫出一手好字!

二、教學(xué)成果

通過一學(xué)期的教學(xué)，取得了必須的教學(xué)成果。例如學(xué)生在繪畫中學(xué)會了自主創(chuàng)作，在生活中懂得合作，相互協(xié)助，踴躍探討學(xué)習。另外在參與“第27屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽”中，陳凌同學(xué)的科幻畫作品《智能激光擋風塔》榮獲三等獎，在?？谑惺讓弥行W(xué)生藝術(shù)展演“陽光下成長”美術(shù)書法作品評比活動中，書法《條幅》作品榮獲一等獎。

三、教學(xué)反思

本學(xué)期工作接近尾聲，對于在這個學(xué)期的工作還是并不滿足，教學(xué)成效不高，在整的教學(xué)過程，學(xué)生踴躍性不高，課堂氣氛不活潑，對所教內(nèi)容不感愛好等等多種緣由，是今后教學(xué)活動中該去反思的方面，如何更好的杜絕這樣的局面，提高課堂效率，我覺得該從以下幾個方面去做：

1、教學(xué)內(nèi)容要好玩味性，每一個孩子對任何好玩的事物都不會錯過，他們都會投入全部精力用心的去學(xué)習，去創(chuàng)作，是學(xué)生在學(xué)習中提高學(xué)習愛好。

2、內(nèi)容創(chuàng)新，學(xué)習其實跟我們?nèi)粘Ｉ钜粯樱刻於际浅砸粯拥娘埐?，吃多了也會膩，在必須時間內(nèi)學(xué)習不同的內(nèi)容，不同形式的教學(xué)，也是促進學(xué)生對美術(shù)愛好的提高。

3、形式方法創(chuàng)新，美術(shù)課涵蓋的內(nèi)容很豐富，繪畫、手工、剪紙、雕塑等都是日常美術(shù)教學(xué)中經(jīng)常接觸到的形式，不要以為的停留在繪畫創(chuàng)作之中，過于單一枯燥。

4、活動激發(fā)學(xué)習，孩子們都喜愛有時機展示自己的才藝，可以通過不同的活動帶動學(xué)生們踴躍動腦動手創(chuàng)作，給孩子一個展示自我的時機，這樣不但教師能看到自己的教學(xué)成果，還更好的為孩子供應(yīng)展示的平臺。

總之，一切教學(xué)為孩子，為了孩子的一切，我們要努力做得更多，更好!為孩子的學(xué)習供應(yīng)更好的教育!

小學(xué)美術(shù)老師心得體會2

轉(zhuǎn)瞬間，又要放寒假了，在這個學(xué)期中我收獲了巨大的喜悅，但是也在工作中發(fā)覺各種問題，在遇到問題的時候也要謹慎的解決各種問題，以便更好的取長補短，做出這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，盼望能夠爭取更大進步。

一、教學(xué)打算貫徹狀況

學(xué)期初，和美術(shù)老師一起，謹慎學(xué)習學(xué)校工作打算和教育處工作打算，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，遵照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)打算。

二、教學(xué)狀況：

1、遵照學(xué)校工作管理規(guī)定，謹慎備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對教師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)找尋好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織局部學(xué)生參與美術(shù)愛好小組?；顒拥某晒南踩?。本年級不少的學(xué)生繪畫功底大大提高。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中表達時代精神，適應(yīng)社會開展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原那么，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際。

4、在教學(xué)之余，我也注意自身開展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評時機端正自己;從行動上參與接著教育學(xué)學(xué)問，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留意形象，為人師表。

三、經(jīng)歷和教訓(xùn)

1.老師要謹慎貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、實力造就和雙基訓(xùn)練的.關(guān)系。在傳授雙基、造就實力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力造就學(xué)生安康的審美情趣，提中學(xué)生的審美實力。

2.要貫徹啟發(fā)式原那么，采納多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習踴躍性，使他們生動活潑地學(xué)習，大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和締造。

3.老師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進展直觀教學(xué)。

4.要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和開展，踴躍進展教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)。

5.學(xué)業(yè)考核以平常成果為主，考核可采納多種方式。

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價要盡可能做到看法習慣養(yǎng)成和學(xué)問實力開展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和特性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來開展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等。

四、獲得可喜的成果

1、輔導(dǎo)學(xué)生參與毛陽中心校第七屆書畫競賽中;3名同學(xué)榮獲一等獎：6名同學(xué)榮獲二等獎，9名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參與第十一屆全國青少年技創(chuàng)新大賽中，1名同學(xué)榮獲省二等獎，1名同學(xué)榮獲省三等獎。

今后我將接著保持，并爭取更大的進步，在美術(shù)教學(xué)工作崗位上，不斷挖掘大家的激情與締造力，盼望能夠在今后的日子里不斷整合教材，合理的解決好各方面問題，收獲更大進步。

小學(xué)美術(shù)老師心得體會3

時間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期完畢了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當完成了學(xué)期初的預(yù)定目標，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、根本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實際狀況，制訂了切實可行的工作打算，并盡可能地按打算開展了豐富多彩的活動：監(jiān)視老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競賽、展覽等一系列活動，老師的教學(xué)行為日趨標準，學(xué)生學(xué)習美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氣氛空前深厚。

二、詳細工作狀況：

一)做好各項日常工作。

首先檢查各項備課、打算，并進展隨堂聽課。平常本教研組人員輪番聽課，吸取經(jīng)歷。各位美術(shù)老師工作踏實，謹慎制訂打算，謹慎備課。每堂課打算工作充分，作業(yè)謹慎批改。平常相互溝通教學(xué)經(jīng)歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就表達出對學(xué)生美的教育，造就學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并造就學(xué)生的審美實力和想象實力。

二)抓好本學(xué)期的教改教研工作。

本學(xué)期，教研組始終把敬重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點，平常留意能注意檢查，各位美術(shù)老師能經(jīng)常相互溝通，開展相互聽課、評課等活動。各位美術(shù)老師能依據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點而采納不同的教學(xué)方法，注意開展學(xué)生的實力，力爭使每一堂美術(shù)課都能到達優(yōu)化，并謹慎學(xué)習新課程標準，使每個學(xué)生踴躍參加美術(shù)學(xué)習，努力表達新課程理念，使每個學(xué)生在各自的根底上獲得不同程度的開展。

三)抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。

上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)學(xué)問和簡潔的造型技能，造就學(xué)生安康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，造就學(xué)生的視察實力、形象記憶實力、想象實力和締造實力。在美術(shù)學(xué)習過程中，激發(fā)締造精神開展美術(shù)實踐實力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)由重學(xué)問傳授向重實力和人格造就的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠開心的進展教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學(xué)校藝術(shù)教育的開展。謹慎做到每堂課都能使學(xué)生有愛好。并注意在課堂巡察中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。

四)謹慎做好課外愛好小組工作。

每年度都謹慎組建好課外愛好小組，每班層層選拔幾名美術(shù)愛好者，一周開展一到兩次活動，每次愛好小組活動都能做到內(nèi)容、時間、輔導(dǎo)教師三落實?；顒佑袑哟?、有重點。低年級組主要學(xué)習兒童畫;高年級組主要學(xué)習素描，效果明顯。在專用美術(shù)室中，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生觀賞，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習愛好。

總而言之，美術(shù)老師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)教育要求，表達創(chuàng)新實力造就的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新實力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。

小學(xué)美術(shù)老師心得體會4

本學(xué)期，我擔當三、六年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)打算貫徹狀況

教學(xué)中我謹慎遵照教學(xué)大綱要求，謹慎貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作那么，言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教育教學(xué)工作中，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)打算。同時在課堂上謹慎上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的根底學(xué)問，駕馭了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學(xué)會了判定美和締造美的意識，提高了學(xué)生的審美實力。注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的愛好。我認為愛好是學(xué)習美術(shù)的根本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學(xué)問和技能在協(xié)助美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

為使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，我還注意面對全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，造就學(xué)生的人文精神和審美實力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的有利于學(xué)生開展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要讓課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習實力，為終身學(xué)習奠定根底。

三、經(jīng)歷和教訓(xùn)

1、老師要謹慎貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、實力造就和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、造就實力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力造就學(xué)生安康的審美情趣，提中學(xué)生的審美實力。

2、要貫徹啟發(fā)式原那么，采納多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習踴躍性，使他們生動活潑地學(xué)習，大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和締造。

3、老師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進展直觀教學(xué)。

4、要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和開展，踴躍進展教學(xué)改革試驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價要盡可能做到看法習慣養(yǎng)成和學(xué)問實力開展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)新和特性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來開展。

6、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。

四、自身素養(yǎng)

課堂之余，我謹慎參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還閱讀了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀。

小學(xué)美術(shù)老師心得體會5

一個學(xué)期來，我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動協(xié)作班主任和校領(lǐng)導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、思想教育

本學(xué)期，我以學(xué)校打算為指導(dǎo)，以美術(shù)課程標準為目標。以《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》為依據(jù)，為促進人格全面開展為啟程點，以美術(shù)學(xué)問與技能為根底。留意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社區(qū)生活，教學(xué)中做到了富有情趣和啟發(fā)性。教育學(xué)生學(xué)會自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習。自覺地造就創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐的實力，通過學(xué)習美術(shù)提高生活質(zhì)量。使學(xué)生受到自然、生活、藝術(shù)美的熏陶。充分利用美術(shù)課堂