大學畢業(yè)教師感言(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學畢業(yè)教師感言(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

大學畢業(yè)教師感言篇一今天，我們相聚在這里，參與你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機遇代表眾多奮斗在教學一線的同事們在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是：我們在這里等你。

孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學，你們每個人都在這里不懈地奮斗過。就在剛剛，這場長達三年的抗戰(zhàn)終止了。結果不必掛念，先讓我們一起來回想一下你們這三年的蹤跡吧。

你們是否還記得，三年前，當你們第一次踏入二中的校門，看到氣勢宏偉的海納樓、色調斑斕的音樂噴泉、構造獨特的金鑰匙廣場、嚴肅嚴肅的孔子像，你們在心里許下了怎樣的愿望?

你們是否還能數(shù)的清，這三年里，你們讀過多少本名著?寫過多少篇文章?爬過多少層樓梯?溜過多少圈操場?

你們是否能覺察的到，三年后，你們的身體長高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回復是確定的，那么作為你們的老師，我們就真的問心無愧了。

孩子們，你們不知道我們這些當老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實我們更應當感謝你們。正是由于你們成就了二中的美好，成就了老師們的優(yōu)秀。還記得，每一堂高效的課都離不開大家的積極協(xié)同，每一次精彩的活動離不開大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿激情，是你們絢爛的笑臉讓老師感到開心。當老師繁忙時，是你們對老師說，老師要注意休息啊，當老師生病時，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的快樂，是你們讓老師有了更多的感動。孩子們，感謝你們。

孩子們，你們現(xiàn)在一定對母校的一切都戀戀不舍吧，我們對你們又何嘗不是呢?我們一起走過了那么美好的三年，我們已經習慣了你們的懂事和頑皮，我們的生命已經有了彼此的烙印。此后之后，籃球場上不再有你們強壯的英姿，小樹林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊伍，教室里不會再有你們順耳的書聲瑯瑯?？墒呛⒆觽儯还芪覀冇卸嗝吹碾y忘和不舍，你們終將要離開，你們生活還要繼續(xù)走下去。在這里，我要代表全體教師，對你們即將來到的新生活表達最衷心的祈福!

孩子們，人生就像天上的云，時聚時散。但分別不是終止，故事又已開始。今天你們帶著母校的期待、帶著老師的叮嚀、帶著同學的祈福、帶著自己的夢想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無論你們走到哪里，都不要忘掉，這里是你們溫暖的避風港，都不要忘掉，我們在這里等你。

最終，祈福同學們前程似錦、金榜題名，祈福家長老師們身體健康、工作順利，祈福我們的二中繼往開來、再創(chuàng)佳績!

感謝大家!

大學畢業(yè)教師感言篇二

大學畢業(yè)是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什么?是獨立的開始!所以從現(xiàn)在開始，我應當這樣稱呼你們：尊敬的2023屆的女士們、先生們!

這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是由于你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是由于我們的社會已經為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。

但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件簡單的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎〞，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。

我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，由于這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。由于這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業(yè)的工具。

我建議你們選擇幸福!由于你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。

幸福是什么?

“功成名就〞是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據(jù)世俗觀念作為評價標準的'幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。

“一生平安〞也是一種幸福，由于生活是美好的，陽光真的很絢爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。

“心想事成〞也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、短淺的幸福。由于人的欲望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是由于經歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠〞，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。

“心情愉快〞也是一種幸福，由于幸福終究是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。

“經世濟民〞也是一種幸福。由于個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛戴，表達人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟廣闊、志存高遠、才智過人，這需要環(huán)境和機遇。這很辛苦。我不忍心勉勵你們都去追求這種幸福。

幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài);也是在旁人看來你生存良好的一種狀態(tài)。

怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據(jù)自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的特性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更簡單感覺幸福、得到認同。

祈福你們，2023屆的女士們、先生們，遵守“厚德明法，格物致公〞的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!

大學畢業(yè)教師感言篇三

首先,我代表你們大學四年所有的老師向你們致以衷心的慶賀!你們大學畢業(yè)啦!

今天可能是我最終一次站在你們的講臺上,我的心中十分沖動和感慨!在過去的日子里我們陪伴大家學習理論知識,進行專業(yè)實踐和文體活動,留下共同進步的蹤跡。我相信：在明天的記憶中,你會想起我,我會想起你.

你是否記得操場上教官們有力的號子,你否記得課堂上回復不了問題被授課老師訓斥,你是否記得課程考試中監(jiān)考老師的嚴肅的目光,你是否記得大學生科技創(chuàng)新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰(zhàn),你是否記得畢業(yè)辯論中評委老師一針見血的點評,你是否記得輔導員老師苦口婆心的交代,你是否記得拿起證書與獎杯和老師合影的那份喜悅!

(雖然我在課堂上,我給大家講解時都沒有打草稿,但今天的講話我有所準備)

機電學院的同學們,隨著張院長的一聲號令,你們進入人生又一個新的階段,你們很快就要離開學校,走上工作崗位或進一步深造。在這里請帶上我美好的祈福：把握好青春時光,用知識武裝起來,做一名優(yōu)秀的機電工程師和合格的'技術人才。作為從大學生成為工程師,又從工廠回到大學的教師,我認為要成為有用之才,有幾點必需做到:勤奮、好學，專業(yè)、綜合。所以我希望大家離開大學之后，依舊要不斷地學習，再學習，并調整好自己，適應新的工作和生活。

時光飛逝，再過幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰(zhàn)線上能看到你的英姿，你們成功的蹤跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發(fā)揮團結互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進。建工學院、機電學院，還有我們這些老師會永遠站在你的