2023年-交流會主持詞-11

第頁2023交流會主持詞溝通會主持詞匯編8篇

主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在人們越來越多的參加各種活動的今日，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么你會寫主持詞嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼臏贤〞鞒衷~8篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

溝通會主持詞篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

歡送大家參與本次考研與就業(yè)溝通會！

首先請允許我為大家介紹一下出席本次活動的嘉賓們，他們分別是：請用我們熱情的掌聲歡送他們的到來！

同時也要感謝從百忙學(xué)業(yè)之中趕來的同學(xué)們，信任本次的溝通會定會給同學(xué)們啟示與幫助，從而更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯。

接下來，請讓我們用熱情的掌聲歡送xx上臺講話！

感謝xx的講話！〔結(jié)合發(fā)言總結(jié)一兩句〕讓我們在這孕育朝氣的春日里，與書籍攜手同行，起先教化生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充溢才智，我們的教化將一路書香，我們的生命將更加厚重深厚。

今日將有3位老師登臺，與大家共同共享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。

首先有請王XX老師。她發(fā)言的題目是?種子課，一個數(shù)學(xué)特級老師的思與行?。

王老師從三個方面讓我們和數(shù)學(xué)等級老師俞正強有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學(xué)科，都要始終思索兩個問題〔1〕如何讓學(xué)生喜愛我所教的這門課？(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難？

接下來有請李梅老師，她發(fā)言的題目是?唯有真情最動人?。

李梅帶著我們相識了一位充溢才智，真心關(guān)愛學(xué)生，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教化中，唯有真情最動人。

最終有請丁琴書記，她發(fā)言的題目是：?牽著蝸牛漫步，曼舞豐盈人生?

讓我們借這次讀書溝通會的東風，不管多忙，只要有一個安靜相宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當成一種習(xí)慣，一種猶如柴米油鹽一樣生活所必需之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同牢記：最是書香能致遠！

溝通會主持詞篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

陽春三月，伴著春的氣息，我們**二小很榮幸地迎來了各位遠道而來的教化同行們。首先對大家的光臨、指導(dǎo)表示熱情的歡送和誠心的感謝！下面請允許我介紹參與本次會議的嘉賓，他們是：讓我們以熱情的掌聲歡送各位嘉賓的到來。

今日我們的活動支配是這樣的：

1、8：10—8：30學(xué)校狀況介紹

2、8：40—9：20校本教研觀摩課

3、9：30—10：00課后反思、研討溝通

下面有請我們慈湖二小的王校長做學(xué)校狀況介紹。

剛剛，王校長對我校的大致狀況做了簡要介紹。我想大家對我們學(xué)校的現(xiàn)狀也肯定有了一些了解。

那么接下來，是我們的課堂教學(xué)展示活動，請各位同仁觀摩我們的兩節(jié)課。

我們學(xué)校的“校本教研特色〞，是一種以“五步課例〞為載體的的教研模式，這樣有效地提高了課堂效率，促進了老師的專業(yè)成長。今日，我們做課老師的課也是根據(jù)這樣的思路進行的。

下面簡要介紹一下為我們做課的老師：

語文老師趙**，我?？倓?wù)主任，雖然平常總務(wù)工作繁忙，但仍堅守在教學(xué)一線，有著豐富的教學(xué)閱歷，所執(zhí)教的班級在剛結(jié)束的全區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測中獲得其次的好成果。

下面我們的`課堂教學(xué)展示就要起先了，為了讓我們的孩子有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有請我們的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師將您的調(diào)整到無聲狀態(tài)。感謝您的協(xié)作！感謝！

語文課上課地點在辦公樓四樓的多媒體教室。接下來我們就有請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師分學(xué)科進行觀課。

溝通會主持詞篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，在廣闊員工的劇烈要求下，我們公司工程部舉辦這次技術(shù)精英比武閱歷溝通會，目的主要是通過我們幾位人中精英，讓廣闊員工干一行，愛一行，才能精一行，求真務(wù)實，實現(xiàn)人生夢想。我信任這次閱歷溝通會對于提升廣闊員工技術(shù)干部素養(yǎng)和技術(shù)管理水平必將有所作用。對參與本次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的到來表示誠心的感謝!

溝通會主持詞篇5

各位指導(dǎo)老師，各位同仁：

大家下午好！很榮幸能給大家主持今日的讀書溝通會。今日的讀書溝通會有幸請來了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，讓我們以最熱情的掌聲歡送他們的到來。

讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，劇烈思索，指引迷津。

作為老師我們更須要讀書。只有讀書我們才能有源頭活水，滋潤學(xué)生的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，以適應(yīng)課程改革，也能和學(xué)生進行心靈溝通，心靈對話；也只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書，交給學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生有效地閱讀。而我們能有幸到海師骨干老師研修班，有了一個能沉下心來好好品嘗經(jīng)典的旅程。我們一起閱讀，一起共享，一起感受讀書的歡樂。

我們生活在一個眾生喧嘩的世界里，語言與對話幾乎是人類生活的一切，生命的本質(zhì)是對話，那么在我們教化者的眼里，什么才是真正的對話呢？有請小語組帶我們一起走進?享受對話教學(xué)?。

感謝小語組讓我們懂得了什么是對話教學(xué)，對話教學(xué)不是單純的老師講，而是老師和學(xué)生心與心的溝通。讓我們放開心扉，讓對話教學(xué)真正走進我們的課堂。

?從百草園到三味書屋?，?孔乙己?，?阿Q正傳?，對于魯迅先生的這些作品，大家都讀過，但你知道這些作品背后所蘊含的意義嗎？你知道魯迅做這些文章的真正用意是什么嗎？有請中語組為我一一解讀吧！

感謝中語組帶我們一起與魯迅同行，讓我們了解了一個真實的魯迅。接下來，我們小數(shù)組為大家介紹一位從我們海安走出去的大師，也是我們?nèi)M崇拜的偶像，他為什么能有如此魅力呢？請看我們小組為大家?guī)淼摹?/p>

“課堂因融錯而精彩〞，我們要好好利用學(xué)生的錯誤，讓學(xué)生從過失中學(xué)習(xí)，在過失中成長！一談到理論書籍，大家可能都會覺得頭疼，看不下去，讓我們看看中數(shù)組是怎樣經(jīng)驗這個過程的，他們又有什么心得體會呢？

感謝中數(shù)組精彩的發(fā)言。一個一般老師之所以能成為名師，肯定有超群的教學(xué)藝術(shù)和奇妙的教學(xué)才智，下面的時間就讓我們跟隨小英組一起走進名師。

名師離一般老師很遙遠，一個一般老師，要想成為名師，不光要有先天的實力，更須要后天的自身努力與集體的培育；但同時名師又很近，可以這么說：只要足夠努力，每個一般老師都有成為名師的可能和命運。讓我們?yōu)槌蔀槊麕熞黄鹋Π桑∫徽劦接⒄Z，好多學(xué)生都沒愛好甚至害怕 ，他們在害怕 什么呢？看看中英組的老師們是怎樣分析的吧！

感謝中英組讓我們知道了語法的重要性。

各位老師，在這孕育朝氣的春日里，我們一起共享了大家的讀書體會，信任這些“精神食糧〞如春雨般滋潤著我們的心。

在這里我也要送大家?guī)拙湓挘嚎釔圩x書的人，學(xué)問不會老化，擅長讀書的人思想才不會枯竭?？釔圩x書的老師，才能夠更好地育人。做一個閱讀者，遠離急躁和平凡，做一個閱讀者，生命更加精彩。

老師們，讀書的女人是漂亮的，讀書的男人是有魅力的，讓我們一起來閱讀吧！愿女老師更加漂亮、優(yōu)雅，男老師更有魅力、風度！

各位老師，本期讀書心得溝通會到這里就結(jié)束了。

溝通會主持詞篇6

敬重的陳老師，尊敬的學(xué)姐學(xué)長，敬愛的同學(xué)們

大家下午好！

經(jīng)驗了六月份驚慌的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們最終懷揣著一刻劇烈又懵懂的心走進了高校的校內(nèi)，當我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙?，而如今我們脫下軍裝，走進了高校的教室，但我們卻覺察這里的一切已經(jīng)不再是昨天了，我們的老師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來自**級其他全部專業(yè)的心新面孔我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負責**級全部的班級我們的課程已不再是簡潔的語數(shù)外史地政而是增加了很多我們之前從未接觸過的生疏課程。

我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書〞，而是在開展學(xué)習(xí)的單方方面根底上提高我們各種交際工作的實力面對這些巨大的改變我們彷徨過，我們突然不動的如何去讀好書怎么樣和沒那么多生疏的面孔打交道如何來利用自己的課余時間我們更茫然過不知所措過，我們好似也不確定讀高校就原委能給我們帶來什么。

對我們以后的工作，學(xué)習(xí)有什么影響但慶幸的是今日我們是長在起跑線上，而不是接近高校生活的尾聲所以我們就要“贏在起跑線〞為我們以后的高校生活打好根底，面對重重的疑心，當然少不了我們自己去探究摸著石頭過河從中積累閱歷但我認為這更須要前輩們的指導(dǎo)使我們少走彎路甚至是不走彎路所以今日我們請來了陳老師還有08級的學(xué)姐學(xué)長們，希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)〞使我們贏在起跑線收獲終點站！

互動環(huán)節(jié)

感謝幾位老師還有學(xué)姐學(xué)長這么仔細細致的解答，當我們洗耳恭聽后我們的高校之路突然變得豁然光明希望我們在向闊天空翱翔時不要彷徨也不要停留。摒棄對華蜜的夢想把希望寄予在對學(xué)習(xí)工作的執(zhí)著追求上，或許有時我們會不情愿我們會害怕但只要我們能跨出去。一種溫馨而充溢活力的生活就會在我們面前，也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上創(chuàng)立出不平凡的業(yè)績來來直到實現(xiàn)遠大的志向丟掉一切放手去搏早這悠久的歷史上留下恒的印章！

本次“贏在起跑線〞**級社會學(xué)新老生溝通會到這里就要結(jié)束了，讓我們再一次對**級學(xué)姐學(xué)長的到來表示感謝！

感謝大家！

溝通會主持詞篇7

菊正黃，

秋正濃，

西風把雁送。

在這充溢詩意的季節(jié)，

我們“與美文同行〞!

這里，將飄滿濃郁的書香，

這里，將成為展示老師風采的舞臺。

美文如畫，

誦讀如歌，

是心靈的振翅，

是感悟的升華，

是生命的——闊遠。

就讓我們卸去工作的壓力，

洗去一身的乏累，

一起走進鮮活跳動的文字中，

共同感受美文誦讀的魅力，

共同走進誦讀藝術(shù)的殿堂。

塘下鎮(zhèn)第三小學(xué)老師美文誦讀溝通會現(xiàn)在起先。

溝通會主持詞篇8

a尊敬的老師

b敬愛的同學(xué)們，

合大家下午好！

a很興奮各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書溝通會，本次溝通會活動支配如下：

b一、中心小學(xué)校長致辭

a二、讀書成果展

b三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

a四、中心小學(xué)介紹打造書香校內(nèi)的閱歷做法及今后努力的方向。

b五、好，我們請中心小學(xué)校長致辭

b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

a請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的珍貴看法。

a在這美妙的金秋十月，我們剛剛送走了中國宏大的第6*個生日，隨即迎來了今日在我們學(xué)校實行的讀書溝通會這個盛大的活動！

b我們的學(xué)校—中心小學(xué)。漂亮的校內(nèi)，風光旖旎。

a看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們漂亮的校內(nèi)。

b校內(nèi)里的一草一木，都充溢著勃勃朝氣。

a我們敬愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校賽過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！

b是啊！每當跨進漂亮的校內(nèi)，我們總能看到老師你們漂亮的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充溢了感動。

a閑逛在這漂亮的校內(nèi)，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有學(xué)問的人，對人民有用的人！

b下面請允許我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動溝通會〞

合正式起先！

a首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。

有請5.1班的學(xué)生代表

有請5.2班的學(xué)生代表

有請6.1班的學(xué)生代表

有請6.2班的學(xué)生代表

a讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的學(xué)問；

b讀書還能讓我們學(xué)會思索問題的方法。

a下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦?我愛讀書?

b三一班的表演特別精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲?說成語?，掌聲有請！

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交摯友；

b奮勉的種子愛跟土壤交摯友；

a剛毅的礦石愛跟烈火交摯友；

b有為的孩子愛跟好書交摯友。

a請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇?小鯉魚歷險記?

b前面節(jié)目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請欣賞四年級二班依據(jù)自己讀書的體會編寫的?三句半?

a同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指引迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？

b我可以堅決果斷的答復(fù)：是書！一本書就像一艘船帶著著我們從狹隘的地方駛向無限廣袤的生活海洋。

a我們與五一班一起來共享?但愿人許久?

b書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學(xué)帶來的課本劇表演?自相沖突?

a翻開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著宛轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡送六年級一班帶來的經(jīng)典吟唱?三字經(jīng)?

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年