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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中周記初中周記(六篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
初中周記初中周記篇一
自己拿著用;
2.尋覓失主。而我遇到的就是這種狀況中的第一種,但卻有點(diǎn)不同!這件事還得從數(shù)學(xué)課下課說起。
“叮鈴鈴〞一個(gè)清亮的聲音劃過,一節(jié)課就這樣終止了。王老師宣布下課:“下課!〞“老師再見!〞同學(xué)們照常說道?!巴瑢W(xué)們?cè)僖?!〞我則邊說邊胡亂的把修正帶等等塞進(jìn)抽屜里。由于我根本沒有心思聽這些,而是急著放松一下。要知道,今天我可沒有時(shí)間玩樂,除了其次節(jié)課課間餐時(shí)間。
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)瞬,第三節(jié)課上課鈴敲響了。何老師一如既往的讓大家讀自己的文章。幾個(gè)同學(xué)讀完后,何老師都讓大家點(diǎn)評(píng)了,自己也評(píng)了,還給了幾篇文章我們學(xué)習(xí)。一切進(jìn)行完畢后,何老師突然對(duì)我們說:“現(xiàn)在你們自己修改文章,修改好后,今天回家抄到作文本上。〞說完,就干自己的事去了。這時(shí)候,何老師把陳鈞謙叫了過去:“你在我辦公室桌上的`電腦旁邊找一〞陳鈞謙飛奔過去。我又低下頭看自己的文章。然后又改了幾處。但有一個(gè)地方我寫錯(cuò)了,準(zhǔn)備拿修正帶修正過來(lái),可是卻不見它的影子。
我翻了翻筆盒,沒有!看了看抽屜,沒有!在書包里找了找,還是沒有。地上找找,仍舊沒有!我悶悶不樂:昨天買的修正帶,今天就不見了!多浪費(fèi)呀!我問了問旁邊的同學(xué),都說不知道。當(dāng)問道殷若驄時(shí),一旁的任泊臻說:“是不是這個(gè)!我看見它掉到地上,就撿起來(lái)了。〞我一看,果真是我的修正帶。馬上破涕為笑:“太好了!感謝你!假使不是你,它可能被被人丟了呢!〞感謝你,任泊臻!你這一舉動(dòng),拯救了一個(gè)修正帶的命,安撫了一個(gè)人的情緒,讓我沒白花錢!
感謝你,任泊臻同學(xué)!
初中周記初中周記篇二
星期天,咱們一家人去張莊采摘櫻桃。
一上車,我迫不及待地問爸爸:“咱們?nèi)サ牡胤接卸噙h(yuǎn),什么時(shí)候才能到?〞爸爸笑呵呵地說:“大約四十分鐘的路程。〞
半個(gè)多小時(shí)后,咱們終究到了目的`地。我急忙下了車,向前一看,咦?怎么有這么多一模一樣的汽車呀?我開始數(shù)了起來(lái),一、二、三、四、五……一共有二十多輛呢!媽媽告訴我這是“車友會(huì)〞,原來(lái)他們是集合在一起來(lái)采摘櫻桃的呀!于是咱們趕快向櫻桃園走去。
走進(jìn)櫻桃園,這里的人可真多呀!我和媽媽拿了一個(gè)小桶,走到櫻桃樹下,開始摘取櫻桃。這里的櫻桃真是又大又紅,一個(gè)個(gè)墜得枝條都彎了腰。我看到了一個(gè)“雙胞胎〞櫻桃,好像一對(duì)親姐妹一樣緊緊擁抱在一起,那紅撲撲的樣子就像初升的朝陽(yáng)一樣。
這時(shí),我抬頭仰望,啊,綠綠的枝葉把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),許多的櫻桃就像滿天的星星掛滿了枝頭。我和媽媽趕快采摘起來(lái),不一會(huì)兒,咱們就摘了一小桶。
我洗了一捧櫻桃和爸爸一起津津有味地吃著,爸爸說:“這里的櫻桃真是香甜可口呀!〞
這個(gè)星期天咱們過得可真開心!
初中周記初中周記篇三
一天,小熊生病了,它的大量朋友紛紛來(lái)探望它,并且?guī)Ыo它大量禮物。
小猴帶來(lái)了一籃各種水果,里面有桃子、西瓜、蘋果和香蕉,由于小猴的爸爸是開水果店做生意,所以它帶的.東西好多。
小兔子帶來(lái)了胡蘿卜,它說胡蘿卜里含有豐富維生素c,吃了對(duì)身體會(huì)恢復(fù)得很好。
只有小花貓兩手空空,根本沒帶任何禮物,小猴子不解地問:“你怎么沒帶禮物啊?〞小花貓不慌不忙地說:“你們看。〞說著,就從身后拿出一只圓溜溜的東西,抓啊抓,直到抓了一百次,但還是沒抓住它。
小熊見了笑著問:“小花貓,你這是弄啥東西啊?〞
小花貓漸漸地把自已盤起來(lái)的尾巴解開,變成了十分炫目花紋的大尾巴。
這下小熊被逗樂了,十分感謝地對(duì)它們說:“感謝!心愛的朋友們,你們的禮物我都收下了。〞
初中周記初中周記篇四
欣賞是人生中一樣十分重要的東西,每個(gè)人都會(huì)欣賞與被欣賞。
我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力,經(jīng)過奮斗以后,你對(duì)他的結(jié)果予以表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡,由于水滴石穿,所以我十分欣賞水,我欣賞水的那一份頑強(qiáng),我欣賞水那種剛毅的性格,我更欣賞水頑強(qiáng)不搖的那一份信念。水,只是溫和的,一滴水更是弱,二十頭則堅(jiān)硬無(wú)比、無(wú)堅(jiān)不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石頭穿透,讓人無(wú)不佩服。
還有一句印度泰戈?duì)柕拿裕菏锹咽橛谕昝?,并非錘子的打擊,而是水的且歌且舞。說明水的溫和,只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石,才可能像卵石一般“軟〞,一般滑。
我們從都受到過“孔融讓梨〞的.教育,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲諷譏諷殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀(jì)便要吃的梨呢?為什么一定要讓座假使我也已經(jīng)很累?為什么不可以直接說出心中所想到的一切?其實(shí)真正的道理在這兒:尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學(xué)騎自行車,他是十分頑強(qiáng)的,這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈,倒有起來(lái),倒有起來(lái),摔五六次,每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來(lái)。
我們總是說寫作文沒什么好寫,其實(shí)生活中有好多東西都可以寫,只要我們學(xué)會(huì)欣賞。
初中周記初中周記篇五
周末,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)豐富多彩的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,你可以盡情地玩耍,盡情地享受,盡情地放松。每到周末,我都會(huì)懷著一顆愉悅的心,期待著老爸老媽帶我去游樂場(chǎng)游玩,去公園溜達(dá),去商場(chǎng)逛街,去書店看書······這時(shí)候,我的心會(huì)像小猴子一樣躥上躥下,快活極了。
可是,不能惠顧著玩而忘了學(xué)習(xí)呀,學(xué)習(xí)是主要的嘛,所以,我的周末都是先完成作業(yè),然后隨心所欲地玩,最終復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。
這不,又有一個(gè)周末來(lái)臨了!
剛考完試,我覺得異常輕松。在家里,照樣是先寫作業(yè),通過一周認(rèn)真地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我寫起作業(yè)來(lái)真是得心應(yīng)手!不一會(huì)兒,就只剩下作文了,我想到這個(gè)周末快過完時(shí),我會(huì)把我的周末留到本子上。
接下來(lái),老爸的到來(lái)是我周末最大的期待。由于老爸在外地上班,只有周末回來(lái)一次。每次回來(lái),我都會(huì)迫不及待地?fù)涞剿膽牙?,嘰嘰喳喳地說這說那,真是千言萬(wàn)語(yǔ)!
還有一個(gè)小小的期待,那就是周末可以美美地睡個(gè)懶覺,不用聽那厭惡的鬧鈴聲。我可以不慌不忙地靠在床邊,順手拿一本心愛的課外書,不用急急忙忙地聽老媽的.催促聲,這份閑靜,屬于我的周末!
周末,是我們家團(tuán)聚的時(shí)候,老媽特意做一桌好菜,我們吃著,說著學(xué)習(xí)和工作的事情,其樂融融,一片溫馨。
每個(gè)周末,我還有一項(xiàng)作業(yè),那就是學(xué)劍奧英語(yǔ)。這是我十分喜歡的一項(xiàng)作業(yè),由于我是老媽的英語(yǔ)老師,每次,我給老媽講英語(yǔ)時(shí),看著她那羨慕和專注的神情,我真是得意極了!
去游樂場(chǎng)、看課外書、看電視是我周末的又一大樂趣。不過,我會(huì)重點(diǎn)放在看課外書上,由于平日看書的時(shí)間太少了!
這就是我的周末——一個(gè)開心的,溫馨的,多彩的節(jié)日!
初中周記初中周記篇六
你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,似山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,似玫瑰,我要得到你就必需付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,似對(duì)岸,我要靠近你就必需有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)?你是我的目標(biāo)。我與你終究有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤著大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球用力一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋,我撿起籃球,再次練習(xí),終究,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。
長(zhǎng)大了,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課一心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦似高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場(chǎng)上迫切的似得到你,我十分的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思考,突然,眼前一亮,你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰,老師的表?yè)P(yáng),希望的`曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺仍舊那么醒目,的玫瑰花以被我拮取,背后是無(wú)數(shù)的刺傷,我迫近了你。
現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,
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