2023年-初三校園作文-13

第頁2023初三校園作文關(guān)于初三校內(nèi)作文合集5篇

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利，以下是我為大家整理的初三校內(nèi)作文5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三校內(nèi)作文篇1

一天，有人問我：“大家都說二中非常漂亮，這是真的嗎？〞我信念滿滿地答復(fù)：“當(dāng)然是真的啦。〞他又問我：“那，你們的校內(nèi)都有些什么呀？〞我有些傻傻地答復(fù)：“嗯，綠樹、紅……〞“呵呵，我問的是詳細(xì)的景物。〞他打斷我，“你知道嗎？〞我被問住了，不知從何說起。于是，在上學(xué)的時候，我特意找起校內(nèi)的美來。

果真，我們的校內(nèi)真真的非常漂亮。

每當(dāng)微亮的太陽襯托著還披著露水朦朧的月亮的時候，我來到學(xué)校外，就望見了那漂亮的校門，那金色的電動門柵緩緩翻開，收進(jìn)了右邊門柱的門洞里。接著，同學(xué)們就走進(jìn)了校內(nèi)，起先了一天新的學(xué)問；“崛起〞讓我懂得了我們才是新中國的希望……

離開文化墻，視線穿過教學(xué)樓，有一片開闊的視野。那里，就是我們氣派的運(yùn)動場，它分為三個局部，分別是足球場、跑道和看臺。平常，我們在這漂亮的運(yùn)動場上游戲、蹦跳、奔跑、玩耍，正因為有了活潑的我們，我們的運(yùn)動場才會這么漂亮。

在運(yùn)動場的旁邊，是一個很重要的地方，那就是“思源樓〞。平常中午，我們就在里面吃飯。為什么叫“思源〞呢？這讓我想到了“飲水思源〞，有一種喝水不忘挖井人的感情在里面，正如“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源〞，時刻在提示我們不要忘本。

在我們學(xué)校，還有很多漂亮的地方，如靜園、籃球場……它們都為我的學(xué)校增加了很多光榮。

現(xiàn)在，我可以懷著劇烈的心情大聲地說：“漂亮的二中，我愛你！我要為你添光增彩。〞

初三校內(nèi)作文篇2

我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學(xué)校，之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事，市政府本準(zhǔn)備在新校區(qū)的地方建一個消遣廣場的，后來因我們舊學(xué)校設(shè)施簡陋，所以改建為學(xué)校了，而我們也不會遺忘搬遷新學(xué)校的那一天。

那天各班組織學(xué)生在九點(diǎn)以前靜候在教室里，走讀生們的臉上流露著搬入新環(huán)境的喜慶，而我們住宿生卻在愁眉苦臉的一旁等待著家長的到來。先是一班的同學(xué)們站好隊由班主任及任課老師的帶著下向新學(xué)校走去。而我們的心也無時無刻不懸著，怕我們走之前家長沒有來，怕我們走之后家長來了卻找不到我們，這時三班已經(jīng)起先更進(jìn)了，心里很迷亂的感覺。正在這時才覺察學(xué)校門口有人影在往學(xué)校里面闖，老遠(yuǎn)就望見了那人就是母親，我連忙跑過去把母親拉進(jìn)了宿舍，我都不知道是該怎么辦。就只能叫母親在宿舍里等我回來，而我回到了教室和大家一起向新學(xué)校動身了。

當(dāng)我們來到新學(xué)校時各班都站在校內(nèi)里等候著，最終一個班最終到了，高分貝的喇叭是校長在為新校內(nèi)的建設(shè)做陳述，我們都在等待著學(xué)長的一句解散，好叫我們親身體驗一下新校內(nèi)的不同氣息，過了一個多小時終于等到了，我們以迫不及待的速度在教學(xué)樓上游走著，洋溢著喜悅和歡樂，卻遺忘了母親還在舊學(xué)校等候著，接近中午時生活老師才叫我們住宿生去把生活用品拿過來，這次想起了媽媽還在宿舍里，我沒來得及再多看一眼新學(xué)校就沒命的往舊學(xué)校跑去

當(dāng)我扶著宿舍門喘氣的時候覺察母親不在了，我真的很焦急，這可是縣城，母親來自鄉(xiāng)下對這里并不熟，這可怎么辦呢我跌跌撞撞的向校門口跑去，剛到校門口就望見母親拎著一些東西走過來，我跑過去迎著母親，原來母親看我們宿舍太臟了，出去買了一把笤帚，順便買了一袋釀皮給我吃，怪不得我進(jìn)去的時候覺察宿舍從沒那么干凈過，我抱著母親在哭，哭的不只是為了一把掃帚，一袋釀皮，還因為母親她知道今日搬遷會有許多老師穿的很時尚，以至于學(xué)生們都換上平常不穿的衣服，母親是怕給我丟臉，是怕我在學(xué)校受別人的欺壓，小看我。所以母親躲在宿舍里等候著人們都走完了才出來給我買東西的。

父愛如山，我信任母愛比山更叫人覺得宏大，我恒久都不會遺忘這一天，這新學(xué)校的第一天，一位只為自己的兒子搬床鋪而又怕給兒子丟臉的母親在這天灑了淚，而我也不會叫今日的淚白流，我會以最優(yōu)秀的成果報答父母!

初三校內(nèi)作文篇3

閑逛校內(nèi)，回憶往昔。在初中的兩年多的時間從指間匆忙劃過，過去的一切好似就在昨天。校內(nèi)中從四面八方流淌而來的色調(diào)繪成了一幅精彩絕倫的畫卷?；ú輼淠就咳镜漠嬀怼?/p>

在這校內(nèi)中，我最愛的無非就是那小花園。我喜愛閑逛其間，摩挲著身旁伸展而出的綠色。不同種類的樹木各自煥發(fā)著不同的生命色調(diào)，即使是那泥土間也藏著生命的火光。在這生命的交響曲中，我能感受到生命的誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強(qiáng)，慢慢升騰而成為主旋律，染成一幅生命的油畫。

書香熏陶出的畫卷

整個教學(xué)樓，從每個班的門的縫隙中飄出了朗朗的讀書聲?；蛟S是古代文言文，又或現(xiàn)代散文。不管是什么，我能從同學(xué)們的讀書聲中感受到對中華民族文化的驕傲感；對將來生活的向往。都散發(fā)著一種向上的朝氣。就在這朗朗讀書聲中，多數(shù)浮動的方塊字，印染了一幅水墨畫。

人影描出的畫卷

在初中的生活已經(jīng)在無知無覺中如白駒過隙般溜走了兩年，我想要抓住這快馬的尾巴，但它卻像抹了油一般滑，沒有阻力地逃走。記憶中的人影散亂，現(xiàn)在又在不停地重播。每個老師在課堂上講過的每一句話，同學(xué)們在課間的嬉笑打鬧，都已慢慢模糊。唯獨(dú)他的身影還在我腦中不停出現(xiàn)——我們的班主任。我不知他原委是使了什么法術(shù)，能將一個年級倒一的班級提到第三，能讓一個班的英語成果到達(dá)將近三十人優(yōu)秀。我信任，班里的每個人都會感謝他吧。他走過的路繪成了樸實(shí)卻又不平凡的一幅素描。

即使將來是一個再大的問號，我也將認(rèn)同我遇到的是最好的一個，即使命運(yùn)多舛，我也將奮起前進(jìn)。我信任，將來總有光明在等著我。

初三校內(nèi)作文篇4

假設(shè)給每一個年輕的生命下一個定義，我想那肯定會與夢想有關(guān)，試問哪一個人不是為夢想這一終極目標(biāo)奮斗?沒有了夢想，我想人生也就失去了意義吧。對于現(xiàn)在的我們來說，身處的這個校內(nèi)，這方土地，便是我們夢想的起點(diǎn)，遠(yuǎn)方還太過遙遠(yuǎn)，為何要苦苦追尋?收回目光，細(xì)想這短暫的初中三年，豈不是人生中最美妙的夢?

我慶幸自己能夠坐在這里，和其余的五十多人兌現(xiàn)十二點(diǎn)四億分之一成為同班同學(xué)的奇跡;我慶幸自己能站上領(lǐng)獎臺，捧回刻有自己名字的燙金的`證書;我慶幸自己能走在廈門最古老的校內(nèi)，看著一群年輕富有活力的生命在跳動……這一切的一切，哪怕是長達(dá)六年的小學(xué)生活都無法帶給我的。我酷愛這種勞碌、歡樂而充溢的生活，像是寫在方格紙中規(guī)整的字，內(nèi)心卻蘊(yùn)含了一種無限的瘋狂與放縱。這是夢想的力氣，是這般初中生活帶給我的力氣。

我始終覺得一切都發(fā)生得像夢一樣，但都真實(shí)得讓人無法否認(rèn)。對于我來說，這初中帶給我最多的是暖和，是在繁重的課業(yè)之后令一個閃光的字眼，友情。像是命中注定一樣，身后突然就出現(xiàn)出支持的力氣，他們對我微笑，燦假設(shè)桃花，他們最終會成為我生命中的暖和，不離不棄地照射著我，成為我生命里的光源。我曾經(jīng)讀到過這樣一句話：“我的摯友是我活下去的志氣，他們給我茍且的實(shí)力，讓我面對這個世界不會蒼皇。〞我想我最終領(lǐng)悟到了它的含義，當(dāng)我體會到勝利或是失敗，總會有人在角落里為我鼓掌，或是替我擔(dān)憂。這是我在這三年中收獲的最珍貴的夢。

這三年的生活，我要把它當(dāng)作我夢想的起點(diǎn)，無論是關(guān)于將來，還是成長。我總認(rèn)為，無論如何，夢想始終會如影隨形地伴著我。時間的洪流中，我們總會長大的。

初三校內(nèi)作文篇5

我們身在花都成教，我們在絢麗的微笑，