2023年-初三校園作文-40

第頁2023初三校園作文有關(guān)初三校內(nèi)作文匯總九篇

在我們平凡的日常里，大家都常常看到作文的身影吧，寫作文可以熬煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思索自己將來的方向。信任許多摯友都對寫作文感到特別苦惱吧，下面是我整理的初三校內(nèi)作文9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三校內(nèi)作文篇1

夢中，我又回到了那漂亮的校內(nèi)，它照舊是那么迷人。那寬敞的操場，高大的教學(xué)樓，高高飄揚的五星紅旗，每一處都是那么漂亮，令人魂牽夢縈。特殊是那漂亮的后花園，它不僅四季怡人，還是我的樂園。

春天，后花園明麗的景色更是讓人沉醉。那粉得似霞的桃花，是多么的招人寵愛呀，就像一位羞澀的姑娘。你瞧！那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾，它也想得到那癡人的贊揚吧！它那一簇簇雪白的花朵，如姑娘那漂亮的裙擺，又似天上那雪白的云霞。這生氣勃勃多彩的色調(diào)，是很多畫家都很難調(diào)畫出來的，你只要望著它那漂亮的色調(diào)，好似一些不開心的事都消逝了。初三校內(nèi)作文篇2

人走到廁所，便鬧起笑話來；或許是一個不經(jīng)意的小動作，即變成了永恒的回憶。

記得在上個月，全初一年級的校外教學(xué)就是去小叮當樂園露營，綻開了一段驚險又奇妙的旅程。第一天，大家都抱著期盼、興奮的心情前往園區(qū)，當我們下車后，就快速到集合場集合，首要工作便是搭帳篷。我們這組只有五個人，但是搭帳棚的速度可是“神快〞!正值我們得意忘形打算離開時，帳篷就以迅雷不及掩耳速度倒下且將我們包覆在里頭。我們不謀而合的大笑起來，旁邊的同學(xué)也笑倒在地，我們只好摸摸鼻子重新組好帳篷，整理這殘局!時間一分一秒的過去，很快的，又是個暖和的早晨，我們這組趁老師還沒醒來時，偷偷溜到地下桌球室打球，提神一下!當我們快樂的玩耍時，聽見了一個消沉的聲音“快...出…來…〞其中一個女生因為驚嚇過度而不自覺的尖叫一聲：“啊!〞刺耳的叫聲嚇壞了樓上的男子，他邊跑邊說：“有鬼阿!有鬼阿!〞事后才覺察隔天學(xué)校竟然上新聞了，且那名男子就是警衛(wèi)。

校內(nèi)的趣事五花八門，可說是學(xué)生最難以忘懷的回憶，除了拼成果、拼作業(yè)，當然也不能缺少一顆笑個不停的心!由于“帳篷包膜事務(wù)〞實在是太好笑，至今想起照舊止不住笑意，我想，這應(yīng)當會是我的初中生活中難忘的回憶之一!

初三校內(nèi)作文篇3

光陰似箭，日月如梭。時間老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

初中了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳動，松弛的精神又起先驚慌。要迎來的是一個全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力遮天蔽日而來。在之前，我始終懷著一種恐驚而害怕 的心里去想象。

還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種驚慌的表情去迎接生活。由于彼此都不相識，在遇到興奮的事情，苦于沒有摯友共享;在遇到困難時，沒人陪我共度難關(guān)。有時想主動開口，卻總是難以啟口。想去和他們探討，卻總被心中的害怕 而擊退。每當這時，心里非常孤獨，時時常想著回家。總覺得時間在一瞬間流淌得好慢好慢，有一種度日如年的感受。

慢慢地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題，可以相互探討，相互進步。遇到快樂的事，可以一起共享。我覺得我那顆冰冷冷的心又起先暖和起來，回家的欲望淡了一些，起先投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

我們又在光明的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我信任我們肯定能夠在學(xué)問的海洋中歡樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個新環(huán)境，勾畫出人生漂亮的一幅圖畫。

我的校內(nèi)生活，可以說歡樂也可以說充溢了悲傷。

我仿佛是一朵蒲公英，隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對我好，我就著陸在何方。哪里不須要我了，我就隨風(fēng)漂浮直至天際海角。

我對我這個年齡段的人，是抱著訕笑與快樂去交往。

訕笑是因為，他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。

每當聽到這類似的話，我都會在心底里訕笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。

這個年齡段的人，就算有城府、心計又怎樣？他又不能盜取你的幾個零花錢，也不能騙你去死，再說你也沒那么笨吧？

總是有幾個“元老〞會說，遠離他，很有心計、城府。唉，這都是自己愚弄自己。

最純潔的友情就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的?？鞓肥且驗楦麄冊谝黄鸪商煺f說笑笑確實蠻快樂的。當然抱著訕笑的看法較多點。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。

我成認我也有過幫派。但是它是以學(xué)習(xí)、快樂為主題。但是我退出了，因為這個家族的性質(zhì)變了，從學(xué)習(xí)，歡樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實，我在這里并沒有很了不得的說他們，自己同樣也在反思。

我的同學(xué)不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了突然一片訕笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。

我是什么人，我自己清晰。也用不著你們對我指指引點，我就是我自己僅此而已。

當然，我哪里缺乏你們可以當面說我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾约?，否那么我的生存有何意義？

這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲懊悔和不解的他們的心計與城府？

其實，一個人的道德品質(zhì)全部表達在他那言語上以及他的內(nèi)心世界。

最終我也奉承那些人一句話：一個人是怎么樣的，也輪不到你們評價，首先你們就要看好自己的車位。

那些曾被他人的言語所損害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為參考。

你不必聽天氣預(yù)報員報告風(fēng)從哪里吹來，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太信任，看好自己的車位就是了。反正你可以隨時轉(zhuǎn)型，就是不能倒退。記住，世界并不駕馭在那些訕笑別人的人的手中，而是駕馭在那些被別人訕笑的人的手中！

信任我，世界因你精彩。

你我都是奇跡。摯友！

初三校內(nèi)作文篇4

我們的校內(nèi)漂亮多姿、干凈整齊，我們的校內(nèi)生活更是豐富多彩、五味俱全，下面就聽我來給大家講一講吧！

甜

記得上次舉辦元旦聯(lián)歡會時，我們把教室裝扮得五彩繽紛，各種各樣的拉花在教室上空拉成了各種精致的造型，五彩繽紛的氣球橫掛房頂，窗花貼滿了窗戶，黑板上寫滿了一句句的祝愿，桌子沿著墻壁被拉成正方形，上面放滿了瓜子、糖塊……看到這樣溫馨、喜慶的景象，我信任每一個人的心里都像吃了蜜一樣甜。在細心設(shè)計的節(jié)目中，郭芝靜給我們變了一個撲克牌的魔術(shù)，她先把撲克牌打亂，最終從中隨意選四個竟然是“六九六九〞(我們是六九班)，大家都很疑心，可她就是不愿說出謎底，讓我們感到有一種神奇感。接著楊雨瑄說了一個相聲，她的語氣抑揚頓挫，表情豐富，一會兒興奮，一會兒失落，每一句話里至少包含了五六個成語，精彩幽默的節(jié)目惹得大家笑聲不絕，特殊是蘇博凱邊笑邊拍著腿，喘得氣也上不來，臉都憋紅了，楊椰檸笑得從椅子上跌倒在地……教室成了笑聲的海洋。周老師還教我們玩了一個繩子嬉戲，看到同學(xué)被繩子套住想方設(shè)法也出不來的“慘狀〞，同學(xué)們又哈哈大笑起來。整個聯(lián)歡會下來，同學(xué)們臉上笑開了花，心里甜滋滋的。

我平常的學(xué)習(xí)生活也很甜。每當老師把我的文章當范文朗讀的時候，同學(xué)們都看著我并仔細地傾聽，最終還給我熱忱地鼓掌，我心里甜甜的。當老師上課叫我答復(fù)下列問題我對答如流時，老師總是用驚喜的神情表揚我，我心里也甜甜的……

辣

我的校內(nèi)生活有時也會“辣味十足〞。

上個月，索老師讓我們整本書共讀的書目是?三國演義?，我買了書但卻沒有好好看，一連好幾個星期老師都沒有提問，我的膽子更大了，一連好幾天都沒有摸書。誰知天有不測風(fēng)云，一天上課時索老師突然說：“前些天讓大家看了?三國演義?，現(xiàn)在我出題來考考大家。?三國演義?的作者是誰？主要講了什么？〞我一下子呆假設(shè)木雞，天哪！我根本沒有仔細讀，連作者是誰都不知道，這可怎么辦？拜托千萬不要叫我呀。這時有人舉手，可索老師卻說：“為了各小組公允競爭，我來點考號，6943。〞??！6943，這不是我嗎？看來今日是“天要x我〞了，我這個課代表立刻就會出洋相了，大家都有一場好戲看了，??！怎么辦？怎么辦？我在同學(xué)們的目光中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，吞吞吐吐地說：“?三國演義?的作者是……作者是……〞同學(xué)們都笑了，有的男生還大聲喊：“連這個都不知道，?三國演義?的作者是羅貫中，哈！哈！哈！〞我的臉突然火辣辣地燙，恨不得找個地縫鉆進去。這次被同學(xué)“嗆〞了一回后，我讀書再也不敢馬馬虎虎了。

酸苦咸

我們現(xiàn)在是x年級的學(xué)生，雖然還有四個月才畢業(yè)，但現(xiàn)在我一想起要和老師、同學(xué)們分別，心里就酸酸的難過，鼻子也酸酸的，淚水也會禁不住流下來。

我的校內(nèi)生活也是又苦又咸的。學(xué)習(xí)原來就很辛苦，但我知道“吃得苦中苦，方為人上人〞，所以，現(xiàn)在吃苦是為了以后的生活更甜。至于咸么，就是許多瑣碎又難忘的事情，那淡淡的咸味，始終讓我留戀。

這就是我的校內(nèi)生活，五味俱全又讓人眾生難忘，它會成為我人生中最美妙的回憶。

初三校內(nèi)作文篇5

我們身在花都成教，我們在絢麗的微笑，在天真的微笑，不須要那華美的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心那么輕易的萌發(fā)出快樂的樂章，猶如就在這芙蓉山，山上澄澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的急躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。

初三校內(nèi)作文篇6

校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)的場所，更是我們的家。我的學(xué)?！豢谥袑W(xué)，也是一所漂亮但并不大的學(xué)校，它是一個很大的家族，每個學(xué)生都是這個家族里的成員，我們要更加努力地保護它，使它變得更加漂亮。

剛踏進學(xué)校的大門，就使人感到特別舒適美觀。往前面走一段路，然后再向左轉(zhuǎn)，那邊是躬行樓，是初一的教學(xué)樓。雖然外表上一塊塊白色的涂料都快掉下來了，但卻給人一種飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺，卻也別有一番風(fēng)味。躬行樓共有三層，每層樓都有五六個教室，我們就在這寬敞光明的教室里學(xué)習(xí)。

躬行樓的前面是一個花壇，花壇正中間有一棵高大的雪松，它的枝干已經(jīng)一塌糊涂，想必是受盡了風(fēng)吹雨打，但始終都沒有動搖，像一個英勇的戰(zhàn)士，絕不向敵人屈服?；▔镉泻芏嗟幕ú輼淠?，現(xiàn)在正是花兒們爭奇斗艷的季節(jié)；樹木經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，伸長出的新芽，這真是喧鬧極了。

花壇的正前方是一座致遠樓，那兒是領(lǐng)導(dǎo)們辦公的地方。

接著繞過致遠樓，可以望見食堂，食堂特別寬敞，共有兩層。一到吃飯時間，同學(xué)們你推我搡地跑到食堂，生怕耽誤的時間。

從食堂出來，來到廣場，廣場中心聳立著一個標記性建筑物——“希望之星〞，也就是我們學(xué)校的象征。它四周有很多的樹木圍圍著它。邊上還有一道游廊，游廊上爬著紫藤，等到紫藤開花之季，特殊漂亮。

廣場右面有一座自得樓，這座樓以藍色為主，使人感到舒適、輕松。自得樓前也有一個大花壇，花壇中有各種名稱的植物?；▔镉行剑梢栽谏厦媛?、賞花。

在自得樓的北面有一個操場，我校在這操場上實行過數(shù)次一年次的運動會，場面極其壯麗。

看完運動場，讓我們走出校內(nèi)，回頭看一下，回味一下這座漂亮的學(xué)校。

漂亮的學(xué)校我的家！學(xué)校是我們的母親，給了我們一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)當好好保護我們漂亮的家園。

初三校內(nèi)作文篇7

我有一個漂亮的學(xué)校，校內(nèi)里的老師和我親如摯友；同學(xué)和我親如兄弟姐妹；校內(nèi)里的花花草草和我成為了一體，我們?nèi)币徊恍小?/p>

走進校內(nèi)，一條條綠色的生命映入眼簾；一朵朵花兒爭芳斗艷；一個個小學(xué)生穿著整齊的衣服在校內(nèi)里蹦來蹦去。世界似乎變小了，全部的快樂多聚集在了這充溢歡樂的校內(nèi)里。小鳥在枝頭唱歌，小草在地上跳舞，它們仿佛也在慶?？荚嚱Y(jié)束呢！

微風(fēng)輕輕的吹著，我來到了操場，仿佛回到了那一次。

那一次是一個燥熱的下午，我們無精打采的來到了操場。男同學(xué)們爭著要玩籃球，而我們女同學(xué)那么是用那雙靈活的手，去編花環(huán)。我們變得花環(huán)并不多，只有兩三個。不過，每個花環(huán)都是特別美麗的。嫩綠的葉子串在一起。細細的葉莖纏繞在一起。幾片梧桐樹的葉子是綠的那么可愛，那么令人寵愛。哦，對了，遺忘主角了！那艷麗的花朵，撲鼻而來的香氣，怎能使我忘懷？這朵花挺像太陽的，就叫它太陽花吧！金黃色的花蕊，外層帶著白條似的花瓣，會使你遺忘嗎？

不僅僅有這一次，還有一次也是令我難以忘懷的。

那次暑氣逼人，我們從教室里出來就嘰嘰喳喳的說個不停，這一切的一切，都被老師看在了眼里。到了操場，我們女生看狀況不對，便停止了說話，而男同學(xué)卻很茫然。老師用眼瞅了瞅他們，其實他們知道是什么意思的，可他們就是不愿停止說話。過了一會兒，老師說：“女同學(xué)到西面丟手絹去。〞我們聽了都特別驚訝，但又不得不聽從吩咐，于是，我們竊竊私語的走了過去。男同學(xué)們更是笑不行支，有的說：“你們又不無趣啊！多大了還玩丟手絹。〞有的說：“你們真是太幽默了，老師叫你們干嘛，你么就干嘛？〞還有的同學(xué)笑得前翻后仰。我們女同胞才不去管他們呢，不過仇記在心里，下課再報。我們越玩越快樂，越玩越興奮，仿佛回到了純真的童年，回到了那個沒有苦惱的時候去了。我們玩得正興奮，我轉(zhuǎn)瞬望一望那群男同學(xué)，他們還在那站著呢！他們的姿態(tài)各種各樣，有的蹲在那兒在看我們嬉戲；有的低著頭似乎在自責(zé)；還有的人在和另一個人說話。我興奮極了，仿佛像一只自由翱翔的鳥兒；像一條活潑自由的魚；像一棵無阻礙的參天大樹，沐浴著陽光，自由成長！

還有那一次，可能是我恒久都忘不了的。

那一次是下午放學(xué)后的一幕，老師叫我們劉家的留下來幫助，我們也不好推辭，就爽快地容許了。老師讓我們留下來的緣由是：種蔬菜。我一聽到就特別感愛好，它像一塊具有強力的磁鐵，把我吸住了，我怎么甩也甩不掉。我依稀記得很清晰。那次，我們圍在小小種植園里，老師先用工具刨好了土地，然后就讓我們?nèi)ゴ蛩?、澆水、栽苗、施肥。我們都干得特別細致，沒有半點兒馬虎。我們像培育幼苗寶寶一樣細致，動作靈巧，生怕弄疼它們。現(xiàn)在的.蔬菜已不像當時那么懦弱了，它已經(jīng)學(xué)會了不依靠別人的愛惜，能獨立自強，遇到大雨也不會輕易低下頭了。當時那個小孩子，如今已經(jīng)能獨立自主了，而我們能做一個獨立自主的人嗎？

門前那亭亭玉立的月季花，現(xiàn)在已是含苞欲放了。當它開放時，我信任會有很多人去視察那婀娜多姿的月季。月季有著濃郁的香氣，只要你走近它，它就會散發(fā)出陣陣芳香，讓你覺得像是走進世外桃源一般。那兒花兒美得更是令人沉醉其中。花瓣層層疊疊，仿佛就是層層疊疊的蛋糕?；ò甑交ㄐ臼怯缮钭儨\那淡黃色的花芯引得昆蟲為它喝彩。蜜蜂為花兒唱歌，蝴蝶為花兒跳舞，總之，花朵就是一個大舞臺，大舞臺恒久都為它們放開著。

學(xué)校中心，是一位高大的而挺立的戰(zhàn)士——塔松。塔松一年四季都慣有著那嚴峻的看法，不管是寒冷酷暑，雨露風(fēng)霜，它都威猛挺立，那么直，那么堅毅，不懦弱，也不動搖。

操場邊上的梧桐樹更是令人刮目相看。那帶有黃色的葉子是那么優(yōu)美，使人看后就會產(chǎn)生快感之心。我想，等到秋天，等到滿樹的葉子都落下來時，這里會成一張大大的床會成一張松軟的地毯，甚至?xí)梢黄鹕暮Ｑ蟆?/p>

屋外的紫藤，門前的龍爪槐，潔白的玉蘭，黃色的連翹，小巧玲瓏的紫荊以及小小種植園里的每一棵花花草草，它們每一個都蘊含了讓一個美麗的故事，一個讓人入迷的故事。

??！漂亮的校內(nèi)，可愛的校內(nèi)，雖然快要分別了，但我又怎能舍得你呢？

初三校內(nèi)作文篇8

大家好，我雖然是一個小縣城的中學(xué)生，但是我們小縣城的中學(xué)生是很歡樂的。我在這向大家透漏一個隱私：某一天，我和我的同學(xué)在食堂吃飯，在這時我的同學(xué)放了一個屁，當時大家都聽見了，我的旁邊的一個同學(xué)聽見了，說了一句話當時我們旁邊的的同學(xué)都笑蹦了，我的那個同學(xué)說“是誰啊？這樣的沒素養(yǎng)小學(xué)生，吃著飯還堵不住你的嘴〞當時這話一說我們都笑蹦了，

還有一個，我和我的同學(xué)去吃完飯，我說“吃飯前走去南門排水去〔南門是指男WC〕〞我的同學(xué)當時也沒清晰，就應(yīng)了一句：哦等一下，我先涮涮嘴〞我聽了我就蒙了，我說“去廁所你還要涮涮嘴，那你去WC究竟干什么啊〞我的同學(xué)以為去吃飯說“你說干什么去之前當然要涮涮嘴了，〞我說你去南門還要涮涮嘴啊〞我的同學(xué)才聽出來說“哦，走吧〞我說“等等，你還沒涮嘴呢〞我的同學(xué)笑了笑。

初三校內(nèi)作文篇9

許多的事情，許多東西，其實它有好多的答案，就看你如何去看，去