大學生支教實踐心得體會

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轉瞬間高校第一學期已將結束，大家都歸心似箭，希翼趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心最終可以迎來自由拘束的天空，呼吸著冬天特有些滋味，去享受體味屬于自己的假期。寒假是同學充實自我、增強經(jīng)驗、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，高校生都有著自己出色的假期方案：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感觸社會這個熔爐;有人趕緊機會去進修，參與雅思、托福、考研等培訓班，讓自己的學問得到更完美的補充;有人則預備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐盛自己的經(jīng)驗??而臥則是希翼能夠深化校內(nèi)，融入同學的群體中，所以我挑選了老師實習這項活動。假期實習能夠熬煉我們的能力，但不是伴侶一拉、教師一說參與實踐有這樣那樣的益處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平時心去面向。在持有正確的態(tài)度，向有閱歷的教師和學生詢問，然后真正的全身心的投入到其中?？梢院芎玫奶嵘瑢W的觀看力，能發(fā)覺問題分析問題，更深化的了解同學的生活學習狀況，究竟高校生大多是來自于農(nóng)村，最后也要服務于農(nóng)村，及早深化社會有助于高校生為未來的工作與生活做更充分的預備。實習教學是培養(yǎng)同學的一個非常重要的實踐教學環(huán)節(jié)，要樂觀探究實踐教學與“生產(chǎn)、討論、學習”相結合的方法，才干培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學目的是理論聯(lián)系實際，增加高校生對于社會、國情和學科專業(yè)背景的了解;利用實地動手、思想?yún)R報專題思量解決現(xiàn)實問題，使其開闊視野、鞏固理論學問、增加創(chuàng)新意識、提升綜合分析問題和解決問題的實際能力;增加勞動觀念，激勵同學創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。下面就講講我的高校生教學實習經(jīng)受吧，很令人難忘的回憶，它是我高校以來的第一次教學實習，從中我覺得自己成熟了，由于我要照看比我更小的同學，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務擔負起教導他們傳授給他們只是得責任。目前各大大學都有著各自與小學專業(yè)互相掛鉤的教學實習基地，這更有利于針對性地將同學所學專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當我們在實習過程中，不能只是在實習中觀看教師前輩們怎么做，的是要親身試試。同學在實習過程中，還要定期書寫實習報告或收獲，這樣才干很好的總堅固習閱歷，為以后的工作奠定基礎。一開頭我先較快的了解囫圇年級的同學狀況。記得剛開頭和小學生相處時，我急著找潭教師了解年級狀況。但潭教師并沒有直接告知我，而是讓我自己去發(fā)覺、去了解?？赡墚敃r我有點不理解。但后來想一想潭教師并沒有做錯。我應當用自己的眼睛專心去觀看了解這個年級，了解同學，究竟我面向的還是同學，這也是對我的一個考驗。接下來我就利用班干了解了年級的一些日常工作以及班委的一些工作。第二，我再認識和把握同學的狀況。為了能和同學打成一片，范文TOP100我抓住一切可能的機會和他們接觸溝通。除了上課時光，我向來是跟班的。剛開頭幾天，同學都不怎么和我說話，都十分被動。我發(fā)覺自己好象很難融入這個年級，緣由是彼此不了解，這時我實行主動，利用關懷他們的學習、生活狀況，漸漸的和他們溝通。利用自己的主動以及對他們的關懷，同學也逐漸敞開來了，都情愿主動找我溝通了。師生之間就應當多溝通，惟獨這樣，才干了解同學。我能在潭教師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次年級活動。在這短短的兩個星期，我的是監(jiān)督同學的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘教一些道理給他們，能結合他們的年齡特點舉行思想教導。比如作業(yè)上交，無數(shù)學生每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。利用自己對他們的監(jiān)督及須要的思想教導，一部分學生能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習慣。特殊是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我十分興奮。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類同學就需要我們的監(jiān)督和引領。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較仔細樂觀，而有部分男生就十分懶，總是推推拖拖。對與這類同學，就應當給他們明確的任務。我們班有太多淘氣的同學，我發(fā)覺自己很難對他們舉行思想教導，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越抵抗。對于這類同學，應當在平常和他們多溝通，能夠在平時的溝通中適當?shù)睦靡恍┭哉Z對他們作一些引領。開展活動最全面的范文參考寫作網(wǎng)站，同學是主體，因此開展的活動就應當迎合同學的愛好。在一開頭，我就咨詢他們喜愛?開展什么體育活動，以及什么班會。利用收集同學的看法，我組織無數(shù)嬉戲。我想利用這些活動增加年級的凝結力，為了更好的預備這場競賽，我還讓同學綻開了一些競賽，這些競賽十分受同學。在競賽過程中，女生表現(xiàn)樂觀，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了年級的凝結力。而在班會方面，無數(shù)同學喜愛?歌唱跳舞的都樂觀表演。那次班會下來，學生們的思維異樣活躍，而且小組之間競競爭十分激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班同學特點，好勝、好動。時光過的。十分快，當我真正了解同學特點，開頭和他們建立起感情時，卻結束了。雖然十分短暫，但覺得自己學到了無數(shù)，特殊是仔細負責，也嘗到了當教師的酸甜苦辣，感觸到同學的聰慧可愛。在這次實習中，我從潭教師身上學到無數(shù)，同時充分體味到“愛心”在師生中的關鍵作用，惟獨你對同學付出真愛，你才干取得同學對你的敬重和相信。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對同學的愛一定要有一個度，而且必需跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，惟獨這樣同學才干理解你的愛在這漫漫假期中，社會調(diào)查不但是高校生了熬煉自我，提高自我的好機會，也是開展思想政治教學的一個重要環(huán)節(jié)。在這次教學實習中，我與學校生們能和諧相處，與他們一起學習，一起嬉戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告知他們要脆弱。同時我也很柔和，嚴格要求他們完成我所布置的學習任務，合理規(guī)劃同學支配。高校生們自己也應當熟悉到規(guī)劃自身寒假活動的重要性，要仔細負責，不行對付了事，究竟同學學習歸根結底是要服務于社會，隨著就業(yè)競爭的加劇，大學教導提供的僅僅是個人基本的能力和素養(yǎng)，對于自身沒有或者缺乏工作閱歷、所學專業(yè)過于單一、缺乏與人溝通的意識和能力，如此種種都使得就業(yè)變得越發(fā)困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此，在日常學習之外，同學必需故意識地提升和