學習委員競選演講稿

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競選學習委員的演講稿篇一

敬愛的教師、友愛的學生們：

大家好！

我是五班級一班的劉安格。這天，我要競選學習委員一職。

學習委員顧名思義，就是要幫助教師搞好全班學生的學習。好好學習，長大才干成為國家的棟梁，為國家的建設添磚加瓦。

我的學習成果一向不錯。上課仔細聽講，專心發(fā)言。在家也仔細完成教師布置的作業(yè)，準時預習、復習。課余的時光里，我會幫忙其他的學生解決學習上的一些困難。在四年的時光里，我以優(yōu)異的成果，獲得了十七張獎狀，其中有六張“三好同學”獎狀、“英語考級”證書、“運動會第一名”獎狀、“演講競賽”一等獎等等。固然最為引以為豪的，就要屬“濟寧小名士”和“心酒杯”家書征文三等獎了。我樂于助人、活潑可愛、風趣幽默，固然，我的業(yè)余興趣還有許多，比如畫畫、讀書、作文、科學、體育……

如果我當選了，我必需會越發(fā)嚴格要求自我，致力于自身素養(yǎng)的進一步完美、提升。我還會熱心幫忙年級里的后進生，幫忙他們提升學習成果。

請大家支持我，信任我，我必需會努力的，請大家為我投上你那神圣而又珍貴的一票，固然我也不會辜負你們的期望！

信任我，沒錯的！

學習委員競選演講稿篇二

敬愛的教師，友愛的學生們：

大家好！

今日我站在這里參與大隊委的競選，感到非常榮幸。

我競選的職務是大隊學習委員，這是一個令人憧憬的職位，但也是一個要求嚴格的職位，但我有十足的決心能夠勝任。我向來擔任中隊干部，這讓我從小擁有較強的語言表述能力和工作能力，并且我博覽群書，愛好廣泛，可以組織更多學生營造和睦的學習氛圍。書籍讓我懂得了更多有關(guān)“學習”和“做人”的道理。我堅持學以致用，惟獨把自己懂得的學問傳遞給更多的學生，這才是一個學習委員應當做的。

如果我勝利競選，我會熱愛和關(guān)懷每一個隊員，真心真意地為他們服務，開展好豐盛多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中開心的生活，不斷的長進。我還會以身作則組織各中隊圍繞學習綻開各項活動，負責好校內(nèi)網(wǎng)“紅領(lǐng)巾樂園”的信息上報工作，把“紅領(lǐng)巾廣播站”的相關(guān)工作搞好。如果我勝利競選，我要時時到處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。我會在學習上刻苦仔細；在工作上沖鋒向前?？偠灾視浴昂蛯W生們共同長進”為*.*目標。

在這里，我不會說空話，但我會以自己的實際行動兌現(xiàn)我的諾言。我不敢說我是最合適的，但我一定是最努力的！

友愛的學生們，支持我，請投我一票，感謝大家！

競選學習委員演講稿篇三

教師，學生們：

大家好！

今日，我要競選的是x班級x班的學習委員。我熱愛集體、團結(jié)學生。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的勸說。我希翼在將來的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛病。

在班里，我不算是最好的，但我信任，在以后的日子里，我會是最努力的。如果我當上了學習委員，我會越發(fā)嚴格要求自己，為學生們樹立榜樣，提升大家的學習成果。信任在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰慧智慧，使我們的囫圇年級變成一個團結(jié)向上、樂觀進取的集體。工作熬煉了我，生活造就了我。

戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資歷承擔這個職務。假如大家對我有任何看法，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請教師、學生們信任我，我一定會言必行，行必果。

最后，我誠摯希翼大家能給我這次出示能力的機會。學生們，請為我投上你最真誠的一票。

我的演講完畢，感謝大家！

學習委員競選發(fā)言稿篇四

恭敬的教師，友愛的學生們：

大家好！我今日要參加競選學習委員這個崗位，由于我覺得自己有能力當好這個學習委員！我會帶領(lǐng)大家一起闖過重重難關(guān)，一起走過風風雨雨的日子，與學生們共同長進，使自己成為一個值得學生們信賴的伴侶。

我的學習成果還是很好的，在班上我樂于助人，大方和藹！我的能力挺強的，協(xié)助學生時熱心也很有耐心，我要為學生們提供學習方面的服務，為他們解決一些他們不懂的難題，去盡量地協(xié)助他們。

我大方和藹，所以我想我會和班上的學生相處的很好，我會帶領(lǐng)大家一起闖過重重難關(guān)，一起走過風風雨雨的日子，與學生們共同長進，使自己成為一個值得學生們信賴的伴侶，當一個值得信賴的學習委員。我還會幫助宣揚委員出好關(guān)于學習哲理的黑板報，讓學生們把握科學的學習辦法，提升學習的自覺性，還通過宣揚陣地表揚學習成果有長進和成果優(yōu)秀的學生。

如果我競選勝利，當上學習委員，我會用我的汗水，積成一片學問的海洋，讓差生們在海洋中遨游，豐盛他們的學問，發(fā)揮他們的聰慧智慧；如果我競選勝利，我會為學生們樹立一個好榜樣，幫學生們排憂解難；在他們學習需要協(xié)助的時候，協(xié)助他們；在他們憂愁的時候，我會變成他們的“愉快果”，跟他們講笑話。

凡事都要靠信念來完成。我信任自己的能力，沒有試過，怎么知道自己不可呢？學生們，請信任我，投上你們手中珍貴的一票，讓我童年的日記里再一次留下為全班學生服務的美妙回憶吧！感謝大家！

學習委員競選演講稿篇五

教師學生們：

大家好！

今日，我站在這里代表年級學習委員會。我當選的目的是做好我們班同學的學習工作，當好教師的助手，提升同學的學習樂觀性，為年級營造良好的學習氛圍。我知道做一個好的學習委員不簡單，但我對此彌漫信念，彌漫信念。我信任利用我的努力，我會實現(xiàn)我的目標，實現(xiàn)我的愿望。

假如我成為班里的學習委員，我要嚴格要求自己，注重自己的言行，努力學習，讓教師相信自己，給學生們樹立好榜樣。榜樣的力氣是無窮的，這樣我才干對學生有說服力，說服他們，帶動他們一起努力學習。

假如我成為班里的學習委員，我會告知學生們學習的道理，學習文化學問對生活的重要性，讓他們在學習中樹立遠大的抱負。利用推理，同學可以在學習中建立信念和愛好。愛好是最好的教師，他們有愛好就會主動去追。

學習，學習的樂觀性就會大大地提升，學習的效果會更好的。

如果我當上年級的學習委員，要讓學生們在學習上是一個團結(jié)的集體，讓學習好的學生協(xié)助學習差的學生，讓學生們在學習上共同長進，防止有學生在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的學生，我可以聯(lián)絡幾個學生代表教師去他家舉行家訪，和他的父母交流，希翼得到支持，爭取他父母的力氣對他舉行協(xié)助，讓他改變思想，走到學習的軌道上來。我還可以通過課余時光組織學生舉行學習研究，對于好的學習辦法和見解拿出來大家分享，互相鼓舞，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的才智發(fā)揮作用，爭取更好的學習成果。利用學習研究讓年級有一個深厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落后，讓學生之間團結(jié)親愛共同長進。

我要是當上學習委員，一定要做好教師的小助手，當好教師和學生之間交流的橋梁，向教師準時反映學生的學習狀況和存在問題，在自己能力解決不了的問題時，讓教師協(xié)助解決。我也要協(xié)作其他班干部做好年級的工作。

學習上是考究學習辦法的，講學習效率的，我不贊成學生們總是緊急的學習，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學習的時候用勁的學習，學習不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學習成果的提升，我會鼓舞學生樂觀參與有益的文體活動，這樣學生們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。

我的學習成果還可以，我的性格有點內(nèi)向，利用這次競選學習委員，我也要熬煉一下自己，讓