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剪剪撕撕貼貼畫畫

教學(xué)目標1、進一步認識撕貼畫的形式特點,感受其不同于其他美術(shù)形式的獨特美感。2、在游戲活動中了解掌握更多的撕貼畫的制作方法,對隨意撕出的形狀敢于大膽聯(lián)想,能進行簡單的再加工形成生動的作品。3、通過欣賞體驗,感受撕紙藝術(shù)之美,激發(fā)對美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動的興趣,形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。小朋友,你們玩過撕紙魔術(shù)的游戲嗎?今天老師和你們一起玩,你們看,就象老師這樣,老師隨意撕出一形象,并引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察并發(fā)揮想象。﹙1﹚老師拿起一張紙片,并轉(zhuǎn)動方向分別問象什么?﹙2﹚老師又拿出另一紙片,問它象什么?老師能把它變成一只小烏龜。還少什么?﹙3﹚游戲:小紙片找家。老師提問龜兔賽跑的背景,請小朋友從自己撕的紙片中找一找,變一變,上來貼一貼、畫一畫背景。注意事項：１、可以合作。注意事項：２、廢紙不要亂扔。注意事項：３、畫面盡量擺滿。注意事項：

4、遇到難題，舉手問老師。展覽館剪剪撕撕貼貼畫畫

大家一起來粘貼：粘貼要求：1、每人手上拿一張紙2、將后面的雙面膠撕開3、將手中的紙按照對應(yīng)的編號放在固定的位置說一說紙的歷史：我國古代四大發(fā)明之一，早在西漢，我們的祖先就用麻類植物纖維造紙；200年后。蔡倫對紙的原材料、工藝進行了改進，才有了可以書寫的紙。紙的用處：用與書寫、印刷、繪畫或包裝紙..........大家都是怎樣處理廢紙呢？蔡倫

看一看討論：這幾幅畫有什么區(qū)別呢？前面的是用剪刀剪的、后的是用手撕的、還有兩種混合在一起的。你喜歡哪一種風(fēng)格的畫？動手做一做：（用撕紙、剪紙、添畫的方式任意設(shè)計一幅畫）1、拿出自己準備的紙2、撕出自己喜歡的圖案3、用剪刀修剪細節(jié)、涂上自己喜歡的顏色。4、用膠水粘貼5、完整的一幅畫比一比誰的手撕畫

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