長難句分析法

高考英語閱讀文章常常有不少長句和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的難句，同學(xué)們往往因?yàn)榉治霾缓镁渥佣鵁o法理解文章。字?jǐn)?shù)：342單詞體裁：夾敘夾議2011年廣東高考卷閱讀理解A篇例證第一頁，共28頁。26.Theauthorhasdiscoveredthatpeoplewillfeelhappywhen___.27.Theauthorfeelssadsometimesbecause___.28.Whatdidtheotherdriversdowhentheysawtheflashlights?29.Inthispassage,theauthoradvisesusto___.30.Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?事實(shí)細(xì)節(jié)題（時(shí)間）題干事實(shí)細(xì)節(jié)題（原因）推理判斷題推理判斷題主旨大意題第二頁，共28頁。關(guān)注：劃線部分中都出現(xiàn)的連詞是哪個(gè)？數(shù)數(shù)劃線部分的8個(gè)句子中有幾個(gè)長句，幾個(gè)短句？（閱讀時(shí)間：10分鐘）原文2011年廣東高考卷閱讀理解A篇but5長3短第三頁，共28頁。Iseeiteverydaywhenpeopleholddoorsforme,pourcreamintomycoffee,orhelpmetoputonmycoat.長句分析：并列成分多Intotal:24words第四頁，共28頁。高考英語閱讀文章中的長難句通常是解題的關(guān)鍵！Iseeiteverydaywhenpeopleholddoorsforme,pourcreamintomycoffee,orhelpmetoputonmycoat.Iseeothers’kindnesswhentheyhelpme.當(dāng)人們每天為我開門，往我的咖啡里加奶油，幫我披上外衣時(shí)，我看到了他們的仁慈。引導(dǎo)時(shí)間狀語從句從句中的并列謂語指代前文提到的kindness第五頁，共28頁。26.Theauthorhasdiscoveredthatpeoplewillfeelhappywhen______.A.TheyoffertheirhelpB.Theyreceiveothers’helpC.Theyfeelothers’kindnessD.Theyshowtheirweakness高考英語閱讀文章中的長難句通常是解題的關(guān)鍵！例證2011廣東卷A篇第六頁，共28頁。Frommywheelchairexperience,Iseethebestinpeople,butsometimesIfeelsadbecausethosewhoappearindependentmissthekindnessIseedaily.長句分析：語言結(jié)構(gòu)層次多Intotal:26words第七頁，共28頁。高考英語閱讀文章中的長難句通常是解題的關(guān)鍵！[Frommywheelchairexperience],Iseethebestinpeople,butsometimes

Ifeelsad

[becausethose(whoappearindependent)missthekindness(Iseedaily)].Iseethebestinpeople,butsometimesIfeelsadbecausetheymissthekindness.從我的輪椅生活中，我看到了人們的仁慈，但有時(shí)我感到悲哀，因?yàn)槟切┛瓷先オ?dú)立的人錯(cuò)過了我每天都能感受到的仁慈。介詞短語作狀語引導(dǎo)原因狀語從句連接兩個(gè)并列分句，表轉(zhuǎn)折引導(dǎo)狀從中定從，先行詞those狀語從句中省略關(guān)系代詞的定語從句，先行詞kindness第八頁，共28頁。27.Theauthorfeelssadsometimesbecause______.

A.hehasasoftheartB.hereliesmuchonothersC.somepeoplepretendtobekindD.somepeoplefailtoseethekindnessinothers高考英語閱讀文章中的長難句通常是解題的關(guān)鍵！例證2011廣東卷A篇第九頁，共28頁。Butonlywhenwestoppretendingwe’rebraveorstrongdoweallowpeopletoshowthekindnessthat’sinthem.長句分析：語言結(jié)構(gòu)層次多Intotal:25words第十頁，共28頁。高考英語閱讀文章中的長難句通常是解題的關(guān)鍵！But[onlywhenwestoppretending(we’rebraveorstrong)]doweallowpeopletoshowthekindness(that’sinthem).Ifwestoppretendingwe’rebraveorstrong,wecanseeothersshowthekindness.只有我們停止假裝勇敢和逞強(qiáng)，才能給別人機(jī)會(huì)表現(xiàn)仁慈。Only+狀從放句首賓語從句慣用法：stopdoing“停止干某事”主句主謂部分倒裝慣用法：allowsb.todosth.“允許某人干某事”定語從句，先行詞kindness第十一頁，共28頁。長句分析：語言結(jié)構(gòu)層次多Intotal:30wordsMoreoften,itwouldbebetterifwedon’tpretendwefeelstrongwhenwefeelweakorpretendthatwearebravewhenwe’rescared.第十二頁，共28頁。高考英語閱讀文章中的長難句通常是解題的關(guān)鍵！Moreoften,itwouldbebetter

ifwedon’tpretendwefeelstrongwhenwefeelweakorpretendthatwearebravewhenwe’rescared.Usually,we’dbetternotpretendtobestrongorbravewhenweareweakorscared.通常，要是我們?cè)跓o助時(shí)不要逞強(qiáng)，驚慌時(shí)不要假裝勇敢就好了。if引導(dǎo)主語從句形式主語連接兩個(gè)并列主語從句ifwedon’tpretendwefeelstrong[whenwefeelweak](ifwe)pretendthatwearebrave[whenwe’rescared]省略部分主從中的賓從賓從中的狀從第十三頁，共28頁。29.Inthispassage,theauthoradvisesusto______.A.handleproblemsbyourselvesB.accepthelpfromothersC.admitourweaknessD.showourbravery高考英語閱讀文章中的長難句通常是解題的關(guān)鍵！例證2011廣東卷A篇第十四頁，共28頁。長句分析：修飾語多Butinsteadofgettingimpatientandangry,theywaited,knowingthedriverinfrontofthemwasinsomewayweak.Intotal:21words第十五頁，共28頁。高考英語閱讀文章中的長難句通常是解題的關(guān)鍵！Butinsteadofgettingimpatientandangry,theywaited,knowingthedriverinfrontofthemwasinsomewayweak.Buttheywaitedbecausetheyknewthedriverwasweak.但是他們沒有生氣也沒有失去耐心，而只是等待，因?yàn)樗麄冎狼懊娴乃緳C(jī)在某個(gè)方面處于弱勢(shì)。介詞短語作插入語V-ing分詞短語作原因狀語，后接一個(gè)賓語從句賓語從句主語賓語從句系表結(jié)構(gòu)定語定語第十六頁，共28頁。28.Whatdidtheotherdriversdowhentheysawtheflashlights?A.Theyspeededuptopass.B.Theywaitedwithpatience.C.Theytriedtheirbesttohelp.D.Theyputontheirflashlightstoo.高考英語閱讀文章中的長難句通常是解題的關(guān)鍵！例證2011廣東卷A篇第十七頁，共28頁。30.Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

A.AWheelchairExperienceB.WeaknessandKindnessC.WeaknessandStrengthD.ADrivingExperience高考英語閱讀文章中的長難句通常是解題的關(guān)鍵！例證2011廣東卷A篇第十八頁，共28頁?；仡櫍核蓄}干的設(shè)題點(diǎn)都來自but轉(zhuǎn)折連詞后的信息點(diǎn)所有解題的關(guān)鍵都是讀懂but

轉(zhuǎn)折連詞后的長難句原文2011年廣東高考卷閱讀理解A篇正反關(guān)系第十九頁，共28頁。通過對(duì)2011年廣東高考卷閱讀理解A篇部分長難句的分析及其對(duì)解題的重要性，思考：修飾語多并列成分多語言結(jié)構(gòu)層次多怎樣分析？第二十頁，共28頁。Peoplewhoarethinkingaboutadoptingadogasafriendfortheirpetsareworriedthattheywillfight.(20words)—2011廣東卷B篇Peopleareworriedthattheywillfight.

(dogsandcats)我們分析長難句時(shí)有必要采用以下方法:(1)找出全句的主語、謂語和賓語,從整體上把握句子的結(jié)構(gòu)。第二十一頁，共28頁。Theycanlearnhowtoreadeachother’sbodysignals,suggestingthatthetwomayhavemoreincommonthanwaspreviouslysuspected.(25words)—2011廣東卷B篇我們分析長難句時(shí)有必要采用以下方法:(2)找出句中所有的謂語結(jié)構(gòu)、非謂語動(dòng)詞、介詞短語和從句的引導(dǎo)詞。主語謂語主語賓語結(jié)果狀語引導(dǎo)賓從賓從謂語賓從中than引導(dǎo)的比較狀從中的謂語第二十二頁，共28頁。Accordingtothestudy,ifthecatisadoptedbeforethedog,andiftheyareintroducedwhenstillyoung(lessthan6monthsforcats,ayearfordogs),itishighlyprobablethatthetwopetswillgetalongswimmingly.(42words)—2011廣東卷B篇我們分析長難句時(shí)有必要采用以下方法:(3)分析從句和短語的功能。例如,是否為主語從句,賓語從句,表語從句等,若是狀語,它是表示時(shí)間、原因、結(jié)果、還是表示條件等。第二十三頁，共28頁。Aterriblesilenceruledtheroom,andseeingnootheroptions,Iinstructedthestudentstopullouttheirnotebooksandwriteabriefessayrelatedtothetheme

ofdeepdisappointment.(32words)—2011廣東卷C篇我們分析長難句時(shí)有必要采用以下方法:(4)分析詞、短語和從句之間的相互關(guān)系,例如,定語從句所修飾的先行詞是哪一個(gè)等。V-ing短語做原因狀語過去分詞短語做定語介詞短語做方式狀語，修飾動(dòng)詞instructed第二十四頁，共28頁。Thepositionwasofferedatthelastminute,andIwasgiventwoweekstoprepare,aperiodIspentsearchingforbriefcaseandstandingbeforemyfull-lengthmirror,repeatingthewor