中段小結(jié)發(fā)言稿

中段小結(jié)發(fā)言稿中段小結(jié)發(fā)言稿【篇一：初一年級(jí)中段考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿】初一年級(jí)中段考試總結(jié)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！我是初一（11）班的班主任——鐘老師。我今天發(fā)言的題目是《良好的班集體是個(gè)人成長(zhǎng)的沃土》。一、良好班集體的作用不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《孟母三遷》的故事：孟子小時(shí)候很貪玩，模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在墳地附近，他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好，就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的，心里很高興，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)有很大的影響同學(xué)們，我們?cè)谝粋€(gè)班集體中學(xué)知識(shí)、學(xué)文化，學(xué)做人的道理。這個(gè)班集體的好壞，對(duì)我們的成長(zhǎng)是有很大的關(guān)系的。那么良好的班集體有什么作用呢？首先，良好的集體有利于培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德。第二，良好的班集體有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。良好的班集體擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)求知欲，形成合理競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度和方式。學(xué)生會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)在合作中學(xué)習(xí)，自然就會(huì)有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。正如著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣??”所以，我們可們的校訓(xùn)說(shuō)得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們從小事做起，做班級(jí)的主人，共同建設(shè)良好的班集體。3、增強(qiáng)班集體的凝聚力。增強(qiáng)班集體的凝聚力有很多途徑，比如可以通過(guò)學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、校運(yùn)會(huì)、文藝表演等等，通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的參與，使同學(xué)們感受到自己與班級(jí)共榮辱，無(wú)形中增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力；還有就是班級(jí)博客的建立，如果說(shuō)教室是11班的家，那么博客空間就是他們的精神樂(lè)園。班級(jí)的每一個(gè)成員都是博客忠實(shí)的參與者，同學(xué)們可以在博客空間寫(xiě)日志，發(fā)表見(jiàn)解，達(dá)到了交流的平等性和便利性，這在無(wú)形當(dāng)中也增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。11班的博客空間可能是我們級(jí)做得最好的一個(gè)，不僅內(nèi)容充實(shí)，訪問(wèn)量也高，建博到現(xiàn)在，訪問(wèn)量高達(dá)28000，這完全有賴(lài)于全班同學(xué)的極力支持，這里最功不可沒(méi)的就是我們班的胥杰同學(xué)，他可為博客空間的設(shè)計(jì)和美化費(fèi)了好多心思。內(nèi)容的充實(shí)可就完全靠全班同學(xué)了。同學(xué)們的精彩周記、征文稿件等無(wú)不體現(xiàn)同學(xué)們的真情實(shí)感，這種思想上的交流，是凝聚班級(jí)集體力量的最有效的方法。所以，作為集體的成員，我們要做的不是怨天尤人，不是責(zé)怪同學(xué)，而是要從我做起，創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。只要我們團(tuán)結(jié)一條心，凡事以集體為重，相信我們的班集體將會(huì)越來(lái)越好，同學(xué)們也將會(huì)在越來(lái)越好的班集體中快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。讓這個(gè)優(yōu)秀的班集體成為我們成長(zhǎng)的沃土，綻放我們應(yīng)有的青春光彩。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【篇二：2011.11.12中段小結(jié)德育工作發(fā)言稿】中段小結(jié)德育工作情況早上好！時(shí)光飛逝，就在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天，我們學(xué)校全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀!作為主管德育工作的副校長(zhǎng)，我深深地知道，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔、祥和的“綠色校園”，才能保證師生的身心健康，保證為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供發(fā)展空間。因此，學(xué)校為了讓每一位同學(xué)在學(xué)校擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們每一位老師都付出了辛勤的汗水。為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境，我們通過(guò)校園文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)、文學(xué)社、校園廣播站、主題班會(huì)等多種渠道宣傳校園的文化建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展大課間活動(dòng)、學(xué)?；@球隊(duì)訓(xùn)練、師生誦讀等各種活動(dòng)，使養(yǎng)成教育深入到同學(xué)們心中。我們注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造一種積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)群體氛圍，我們每天都認(rèn)真記錄各個(gè)班級(jí)的日常量化評(píng)分，每個(gè)星期都進(jìn)行一次匯總，每個(gè)月評(píng)比一次安全文明先進(jìn)班，我們每個(gè)的周班會(huì)都有一個(gè)教育主題，并開(kāi)展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)，每個(gè)星期一升國(guó)旗時(shí)候，都安排一名學(xué)生做主題教育演講；每個(gè)月開(kāi)展一期班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)；按期開(kāi)展全校師生安全應(yīng)急疏散演練。我們開(kāi)展了這么多活動(dòng)，無(wú)非就是希望我們同學(xué)們能從各種活動(dòng)當(dāng)中深化理解，在潛移默化中接受教育。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我們的德育工作有了可喜的成效。體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、儀表、儀容方面：全體學(xué)生嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，做到不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿奇裝異服等。遵守學(xué)校規(guī)章制度，進(jìn)校門(mén)穿校服、戴好校章、隊(duì)徽或紅領(lǐng)巾。2、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，每天一大早，就可以看到同學(xué)們忙碌的身影，及時(shí)徹底地打掃干凈教室衛(wèi)生和保潔區(qū)衛(wèi)生，使我們的校園每一天都保持潔凈的環(huán)境，通過(guò)值日領(lǐng)導(dǎo)、老師以及衛(wèi)生監(jiān)督員的齊抓共管，亂扔垃圾、紙屑、包裝袋、牛奶盒的現(xiàn)象大大地減少，教室及走廊保持潔凈，廁所再也聞不到臭味、洗手盆幾乎見(jiàn)不到飯粒、垃圾池附近、教學(xué)樓背后等垃圾死角比以前干凈多了，同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)也在一天天地加強(qiáng)。這些都?xì)w功于老師的管理得力和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)，特別要表?yè)P(yáng)的是一年級(jí)的小朋友，小小年紀(jì)就養(yǎng)成了講清潔講衛(wèi)生好習(xí)慣。每次檢查他們的課室，地面上都是非常干凈的，而且能夠堅(jiān)持保潔。在這里，我建議把熱烈的掌聲送給我們一年級(jí)的小朋友們。3、安全方面：上課下課、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都有了較強(qiáng)的安全意識(shí)。各班路隊(duì)管理比以前好多了，基本杜絕了懶散、隨意排隊(duì)的現(xiàn)象，放學(xué)排隊(duì)秩序井然。定期進(jìn)行全校性的安全應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全應(yīng)急意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)進(jìn)行了交通安全知識(shí)方面的教育，同學(xué)都做到了遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路做到一看二停三通過(guò)，牢固樹(shù)立了“安全第一”的觀念。4、文明禮儀方面：在學(xué)校里，見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合，舉止文明，不爭(zhēng)不搶?zhuān)@是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)。但也有一些不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)：個(gè)別同學(xué)習(xí)慣滿(mǎn)口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，破壞公物，在校園里追逐打鬧，大聲喧嘩，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，找人打架等，這些都是不文明的表現(xiàn)。同學(xué)們，我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發(fā)型，講什么樣的話等等，無(wú)不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈、電扇時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過(guò)的日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。希望每一個(gè)同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。謝謝大家！源城區(qū)江源小學(xué)二○一一年十一月十二日【篇三：期中工作小結(jié)發(fā)言稿】xx小學(xué)半期工作小結(jié)發(fā)言稿各位老師，各位同學(xué)大家好：本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績(jī)．其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)．也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)．這次期中考試的成績(jī)絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距，這次期中考試成績(jī)的與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲．在這半期來(lái)，涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)典型：優(yōu)秀學(xué)生：六年級(jí)：張怡芝鄭武武豪劉靜五年級(jí)：王鍇銳余雪婷李婉婷楊文斐四年級(jí)：鄭艷寧毛夢(mèng)夢(mèng)余鑫耿涵怡冀芙蓉三年級(jí)：董夢(mèng)萍齊潤(rùn)玉江浩洋二年級(jí)：李信逸簡(jiǎn)雨晨贠可怡一年級(jí)：張嘉毅余晨博張毅柯優(yōu)秀班干部：王英李璐惜王妮魯思儀王程譜優(yōu)秀少先隊(duì)員：萬(wàn)越穎齊英博侯建婭余紅利王小博以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)榜樣，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，方法正確，態(tài)度端正，能?chē)?yán)格要求自己，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神．同時(shí)與我們班主任，課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的．有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心．有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導(dǎo)，無(wú)私地向?qū)W生傳授自己多年以來(lái)積累的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)．這些同學(xué)都值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步．同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再勵(lì)，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思．期中考試成績(jī)公布后，每位同學(xué)都應(yīng)該好好總結(jié)一下，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何看看這次期中考試自己失分的原因有哪些看看自己的專(zhuān)業(yè)技能掌握得怎樣看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的．樹(shù)的方向由風(fēng)決定，學(xué)習(xí)的態(tài)度由自己選擇，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的未來(lái)插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得成功，那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來(lái)自空想的口號(hào)聲，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長(zhǎng)期積累的結(jié)果．要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的練練你的對(duì)誘－惑的忍耐力吧，練好了，你就是強(qiáng)者，控制好了就可以事半功倍了．如＂我要讀書(shū)＂和＂要我讀書(shū)＂，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么，這很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書(shū)，現(xiàn)在強(qiáng)者生存，劣者淘汰，是很正常的規(guī)律，想通了就行，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是那么累的事了．學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)大會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的．二，加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)．充分利用好屬于自己自由支配的＂四個(gè)時(shí)間段＂，即，兩節(jié)晨讀課，一個(gè)＂中自己＂和一個(gè)＂晚自習(xí)＂這＂四個(gè)時(shí)間段＂大部分時(shí)間由自己決定．所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好．俗話說(shuō)：＂一日