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市場營銷環(huán)境分析練習題職業(yè)學院商貿(mào)專業(yè)群《市場營銷實務》課程教學單元設(shè)計——項目一家轎消費市場營銷環(huán)境分析課程性質(zhì):行業(yè)通用能力課程授課專業(yè):市場營銷類授課教師:吳宏偉22專業(yè)定位專業(yè)培專業(yè)定位專業(yè)培養(yǎng)目標核心就業(yè)崗位制定課程標準課程單元設(shè)計一、單元設(shè)計思路共同實施“教、學、做一體化,教、研、產(chǎn)一條龍”的教學模式,最終實現(xiàn)培專業(yè)專任教師、學生代表行業(yè)發(fā)展動態(tài)典型典型工作任務課程體系(設(shè)置課程)用人單位要求畢業(yè)生就業(yè)情況準企業(yè)專家、崗位技術(shù)能手、人力資源專家、畢業(yè)生(1)合作企業(yè)代表(表1-1)企企業(yè)名稱網(wǎng)絡科技有限公司河北瑞爾科技有限公司河北廢舊物資網(wǎng)慧聰網(wǎng)石家莊分公司北京智源企業(yè)管理咨詢公司人員構(gòu)成企業(yè)專家人力資源專家企業(yè)專家人力資源專家序號12345(2)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(表(2)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(表1-2)序號職務企業(yè)名稱1總經(jīng)理淘寶網(wǎng)網(wǎng)上商店2銷售主管慧聰網(wǎng)3客戶經(jīng)理阿里巴巴國內(nèi)貿(mào)易網(wǎng)4銷售主管華泰證劵公司33市場營銷環(huán)境分析練習題2.電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)目標典型工作任典型工作任務企業(yè)產(chǎn)品現(xiàn)狀及趨勢;2.收集、分析商務信息,撰寫分析報告;3.選定經(jīng)營商品,拍攝、上傳商品圖片;核心崗位1.不散布、不傳播有損國家和企業(yè)的言論,不參與并堅決抵制損害國家和企業(yè)的集2.身心健康,能承擔額外工作任務;工作主動不計較個人得失;3.維護企業(yè)和自身的商業(yè)信用,不接受、不索要并堅決抵制商業(yè)賄賂行為;4.周密計劃,嚴謹落實,避免因個人的疏忽對企業(yè)和部門造成不良影響;5.興趣廣泛,善于融入各種社會團體;1.市場分析與研判能力2.為企業(yè)營銷策略的調(diào)整提出可行建議的能力1.掌握市場分析的方法2.掌握消費者行為分析要素及方法3.掌握市場定位過程與方法4.掌握營銷策略制定過程與方法行業(yè)通用能力適應標準為培養(yǎng)電子商務專業(yè)學生在網(wǎng)絡營銷員崗位上完成典型工作任務所具備的知識、能力、素質(zhì),開設(shè)《市場營銷實務》行業(yè)通用能力課程,制定課程標準,二、單元教學目標設(shè)計根據(jù)網(wǎng)絡營銷員崗位所要求的知識、能力、素質(zhì)要求設(shè)計《市場營銷實務》44市場營銷環(huán)境分析練習題課程目標(見表1-4),依據(jù)課程目標中“掌握市場分析方法,具備市場分析和計劃與執(zhí)行能力學習新技術(shù)、新知識的能力語言文字表達能力2.養(yǎng)成講誠信、講紀3.養(yǎng)成踏實肯干、敢4.加強責任意識、法掌握五力競爭模型分掌握swot模型分析三、單元教學內(nèi)容設(shè)計基于網(wǎng)絡營銷員崗位工作任務,以石家莊家轎銷售4s店的營銷活動為載體1.家轎消費市場營銷環(huán)境分析2.家轎市場消費者需求分析4.提出家轎銷售4s店營銷策略調(diào)整方案趨勢;分析報告;營銷員55市場營銷環(huán)境分析練習題學內(nèi)容,如下表劃與執(zhí)行能力學習新技術(shù)、新知識的能力語言文字表達能力1.樹立愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的工2.養(yǎng)成講誠信、講紀律的職業(yè)操環(huán)境分析項目一家轎消費市場營銷環(huán)境分析四、單元教學過程設(shè)計66市場營銷環(huán)境分析練習題認為市場營銷是推銷、銷售職業(yè)目標不明確,不知學什么,怎么學市場營銷大類級學生習主動性不強,聽不想課后不鞏固更不實踐計教學組織設(shè)計項目名稱:項目一項目名稱:項目一家轎消費市場營銷環(huán)境分析PEST競爭模型分析方法、swot模型分析方法3.學習新技術(shù)、新知識的4.語言文字表達能力1.樹立愛崗敬業(yè)、勇2.養(yǎng)成講誠信、講紀律3.養(yǎng)成踏實肯干、敢于4.加強責任意識、法律2.運用五力競爭模型分析行業(yè)競爭狀態(tài),對行業(yè)市場變化趨勢作出判斷;1:石家莊家轎消費市場宏觀環(huán)境分析任務2:石家莊家轎銷售市場行業(yè)競爭環(huán)境分析任務3:石家莊盛華(別克)家轎銷售公司SWOT分析77市場營銷環(huán)境分析練習題點:收集商務信息,并利用圖表和文字表述作出分析;份有限公司營銷環(huán)境分析報告任務驅(qū)動法;講授法;案例分析法;角色扮演法;情景演練法;課堂提問評價;角色扮演評價;按就業(yè)崗位標準考核工作成果;教師觀察與互動評價;自主評價與互評;教學實施設(shè)計——教、學、做一體化實施過程設(shè)計學生學與做(學生主體)學習過程學生做學習組織與方法計劃過程1.學習性工作任務擬定按任務要求參照案例內(nèi)工作計劃,小組合作成88市場營銷環(huán)境分析練習題11.任務團隊組織和協(xié)調(diào)本團隊的人力資源和其他資源,組織和協(xié)調(diào)工作任務的完成到既定的目標要求1.對任務的完成情況進行監(jiān)督和測量2.分析存在的問題3.采取相應的措施管理工作和活動1.以角色扮演的方式展示工作成果2.互動展示3.填寫小組自評表和交叉互評表討論,小組合作成員完小組和教學組織者根據(jù)制定的標準進行控制控制過程評價過程(二)教師指導(引導與輔助)性工作任務求進行界定3.給學生交代完成任務的前提條件1.對任務的實際完成情況進行監(jiān)督和測量3.糾正學生不良態(tài)度和習慣2.組織學生角色扮演和互動展示3.給出本次工作任務完成情況的綜合評價利用專家視頻講座和組織小組辯論突破重難點利用專家視頻講座和組論突破重難點控制過程4.單元考核的組織參照就業(yè)崗位標準和《市場營銷實務》課程目標進行單元考核的組織項目一市場營銷環(huán)境分析教學單元評價表頁腳內(nèi)容92.五種行業(yè)競爭力分析4.確定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略5.報告版面美觀度6.報告寫作7.答辯部分8.組織協(xié)調(diào)評價指標集、整理、分析
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