幼兒園六月工作計劃表

幼兒園六月工作計劃表六月的氣息在這座城市里充滿，熱氣席卷了整個城市的上空，六月來啦!幼兒園也制定了六月工作打算。下面是我收集整理關(guān)于幼兒園六月工作打算的資料，盼望大家喜愛。

幼兒園六月工作打算篇一

一、召開六一兒童節(jié)的慶?；顒?/p>

小摯友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒打算了小禮品，使幼兒度過一個開心而難忘的節(jié)日

二、接著開展主題活動自我愛護(hù)

主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)展多方面的平安教育與救助學(xué)問，有意識地造就幼兒自我愛護(hù)的實力。

三、為大組幼兒開展我要上小學(xué)主題活動

進(jìn)展各項入學(xué)前的打算活動，例如：削鉛筆、包書皮、相識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購置文具等，進(jìn)展填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并依據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的提升，合理支配幼兒的一日生活活動，催促幼兒多飲水，剛好為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒安適地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量削減幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

五、老師進(jìn)展戶外玩具的制作。

幼兒園六月工作打算篇二

一、到了六月份，學(xué)期工作己接近尾聲，接著抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項打算工作。

1、全面開展“慶六一”活動，力求活動繪聲繪色，做到發(fā)覺每個幼兒的閃光點。

2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業(yè)典禮”。

3、催促老師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求精確而全面地把握每個幼兒各方面的開展?fàn)顩r，在些根底上，趕寫幼兒在園狀況匯報單。

4、老師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假平安教育及生活常規(guī)教育。

5、做好年終工作總結(jié)，在老師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的根底上，召開園務(wù)會，謹(jǐn)慎總結(jié)探討分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作狀況。

6、依據(jù)平常的考核、測查狀況以及學(xué)期總結(jié)狀況，合理地評比優(yōu)秀班級，以調(diào)動全園教職工的踴躍性。

二、加強夏季衛(wèi)生保健工作

1、開展好夏季衛(wèi)生教育、平安教育，以及防暑降溫等工作。

2、加強空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，幸免蒼蠅蚊子等危害。

三、抓好幾項支配

1、支配好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費狀況等，打算好所需用品、玩具。

2、支配好暑假活動日程。包括老師輪番值班時間、交總結(jié)的時間、返園的時間等。

四、家長工作要點

1、協(xié)助家長支配幼兒假期生活。各班教師加強與家長的溝通，協(xié)助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園相同造就幼兒良好的習(xí)慣。

2、剛好向家長反應(yīng)幼兒在園狀況。

幼兒園六月工作打算篇三

在三個月的時間里，孩子們生活自理實力增加，全部幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個方面在自身的根底上都有必須的進(jìn)步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長了學(xué)問，開拓了視野。本月我們的主題活動：開心的夏日。這一主題以幼兒感愛好的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導(dǎo)幼兒主動地探究發(fā)覺和學(xué)習(xí)。

月主題目標(biāo)

1.體驗故事所表現(xiàn)的夏天的美妙情景。

2.能是說出自已在夏天的體驗。

3.能理解故事內(nèi)容，感受小熊得意的憨態(tài)。

4.知道樹蔭的位置是會改變的。

5.能依據(jù)已有的經(jīng)歷，用較連貫的語言講解并描述各種驅(qū)熱的方法。

6.了解夏季服裝(樣式、材料)，與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜愛穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。

7.會選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進(jìn)展展示，體驗勝利的喜悅。

8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進(jìn)展二次分類，體驗集與子集的關(guān)系。

9.練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、開展平衡實力。

10.感受雨點落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各種像聲詞表示，感受在雨中戲水的樂趣。

11.依據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏、

12.能依據(jù)象聲詞，大膽填出局部歌詞，學(xué)會唱歌。

13.能理解詩歌的內(nèi)容，初步學(xué)會詩歌。

14.初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄試驗結(jié)果。

15.能用吹泡泡的方法在紙上留下彩色的雨。

16.感受詩歌中孩子和魚做嬉戲的樂趣

17.能依據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會詩歌，并用表情的嬉戲

18.能發(fā)覺日常生活中的對稱物體

19.在日常生活中有探究對稱圖形的愛好

20能獨立設(shè)計、會選用材料制作自己寵愛的扇子

21.知道肚子痛會影響我們身體的生長和安康

22.了解引起肚子痛的幾個緣由，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體安康

23.感受散文詩的抒情歌好玩

24.能運用畫、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。

25.知道大班的哥哥姐姐快要離園做小學(xué)生，自己也快升入大班了，要用多種方式向大哥哥姐姐道別，為哥哥姐姐制作禮物，讓他們高開心興的離開敬愛的幼兒園。

26.能隨兒歌有節(jié)奏的動作，最終轉(zhuǎn)成追逐動作。

環(huán)境設(shè)置

1.師生共同參加活動室內(nèi)夏日奏鳴曲的主題墻布置。

2.豐富自然角，供應(yīng)夏季的花卉(牽牛花、太陽花等)。

區(qū)域活動

益智區(qū)：供應(yīng)夏季特征的小卡片(季節(jié)、花卉、動植物)進(jìn)展接龍嬉戲。

語言區(qū)：1.供應(yīng)幼兒用書，鼓舞幼兒講解并描述有關(guān)的故事、詩歌等。

美工區(qū)：1.供應(yīng)廢舊報紙、塑料袋等引導(dǎo)幼兒設(shè)計夏季的服裝。

2.供應(yīng)臉譜供幼兒裝飾。引導(dǎo)幼兒為臉譜畫出在各種表情。

3.供應(yīng)扇子圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展裝飾。

建構(gòu)區(qū)：鼓舞幼兒搭建太陽宮等玩水的游樂場。

科學(xué)區(qū)：收集各種材料，開展玩水嬉戲。

生活活動

1.接著指導(dǎo)值日生工作，造就幼兒為他人效勞的意識。

2.天氣枯燥提示幼兒多喝水。

3.接著造就幼兒一日生活常