高中綜合實(shí)踐活動(dòng)-高中生健康問題研究-選題指導(dǎo)課教學(xué)課件設(shè)計(jì)

高中生健康問題研究選題指導(dǎo)課活動(dòng)一：請同學(xué)們觀察下面的圖片，討論他們到

底怎么了？一、激趣導(dǎo)入，觀察思考一、激趣導(dǎo)入，觀察思考一、激趣導(dǎo)入，觀察思考一、激趣導(dǎo)入，觀察思考一、激趣導(dǎo)入，觀察思考一、激趣導(dǎo)入，觀察思考全國體質(zhì)監(jiān)測5年一次，學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測與之同步學(xué)生肥胖和近視檢出率仍在上升。按人數(shù)計(jì)算，視力不良檢出率高達(dá)0.25%；男生視力不良檢出率超過女生。學(xué)生體質(zhì)健康的總體現(xiàn)狀仍然很不樂觀，尤其是力量素質(zhì)與以前的學(xué)生相差甚遠(yuǎn)。舉個(gè)簡單例子，以前，男生做引體向上，6個(gè)才算及格。現(xiàn)在，能拉上去一個(gè)就不錯(cuò)了，一個(gè)班里少說有1/3的學(xué)生連一個(gè)都完不成怎樣才能生活的健康呢？活動(dòng)一：關(guān)于“健康”這個(gè)主題，你想到了什么？請各組同學(xué)把自己感興趣的問題填寫到下表溫馨提示：注意問題表達(dá)盡量具體、明了、通順問題編號(hào)我所提出的問題123二、提出問題活動(dòng)二：組內(nèi)合作交流，篩選問題①各組成員在組內(nèi)交流分享自己感興趣的問題，并進(jìn)行初步篩選，在選中的問題后面打“√”②3分鐘后展示各組的匯總情況，由各組發(fā)言人說說本組是如何篩選的三、篩選問題活動(dòng)三：小組展示

要求：1、展示問題篩選過程2、展示刪除或選擇問題的原因3、其他小組負(fù)責(zé)評價(jià)，并提出修改意見三、篩選問題a.去掉重復(fù)、合并相近

b.選擇有價(jià)值的（來源生活、作用于生活、提升能力）

c.選擇可操作的（人力、物力、財(cái)力）D.選擇感興趣的篩選問題方法三、篩選問題活動(dòng)四：各組根據(jù)情況對問題進(jìn)行修改、完善

三、篩選問題比較分析規(guī)范的課題有什么特點(diǎn)？規(guī)范課題A.關(guān)于我校高中生早戀現(xiàn)象的調(diào)查研究B.關(guān)于提高中學(xué)生語文作文水平的策略研究C.我校高中生課外閱讀情況調(diào)查及分析未通過的課題A1.中學(xué)生為什么會(huì)早戀?B1.廣泛閱讀是提高語文作文水平的好辦法C1.課外閱讀情況的調(diào)查課題表述比較具體，包含研究對象、研究內(nèi)容及研究方法四、問題轉(zhuǎn)化為課題規(guī)范的研究課題的構(gòu)成研究對象研究內(nèi)容研究方法四、問題轉(zhuǎn)化為課題鞏固訓(xùn)練的這個(gè)課題是規(guī)范的課題嗎？研究方法就是研究和實(shí)踐，具體說來就是調(diào)查、分析、思考、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、改進(jìn)等近視情況XX中學(xué)高中生調(diào)查研究對象研究內(nèi)容研究方法四、問題轉(zhuǎn)化為課題活動(dòng)四：各組選擇1個(gè)本組最感興趣的問題試著將他們轉(zhuǎn)化為課題，填寫到小組課題匯總表上，并寫到黑板上。

后寫的不能跟前組相同小組課題匯總表編號(hào)問題____組課題1

四、問題轉(zhuǎn)化為課題活動(dòng)五：

組間交流互評從課題表述、課題的科學(xué)性、研究價(jià)值、研究范圍、研究方法的可操作性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行論證

各組根據(jù)情況對課題進(jìn)行完善五、組間交流