2016年考研：管理類聯(lián)考綜合能力(199)真題及答案

2016年考研：管理類聯(lián)考綜合能力(199)真題及答案則生活資料支出占家庭總支出的()ABCD(E)64%鋪滿，該批瓷磚共有()E最大，則該冰箱的定價應(yīng)為()ABCDE00BCDEABCD(E)40.ABC(D)60,40(E)40,60備支付了()位：平方厘米)()所選項的字母涂黑。16.已知某公司的員工的平均年齡和女員工的平均年齡，則能確定該公司員面積值26.企業(yè)要建設(shè)科技創(chuàng)新中心，就要推進和高校、科研院所的合作，這樣才能激發(fā)自主創(chuàng)新的活力。一個企業(yè)只有搭建服務(wù)科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的平臺、科技創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展對接的平臺以及聚集創(chuàng)新人才的平臺，才能催生重大科技成最嚴密的法治，就要建立責(zé)任追究制度，對那些不顧生態(tài)環(huán)境盲目決策并造成上述信息，可以得出以下哪項?28.注重對孩子的自然教育，讓孩子親身感受大自然的神奇和美妙，可促進孩子釋放天性，激發(fā)自身潛能：而缺乏這方面教育的孩子容易變得孤獨，道德、情感和認知能力的發(fā)展都會受到一定的影響?！熬壞厩篝~”。平均年齡約為76歲;說三種語言壬癸為十干，也稱天干。子丑寅卯丙子等，六十年重復(fù)一次，俗稱六十花甲項?30.趙明和王洪都是某高校辯論協(xié)會成員，在為今年華語辯論賽招募新隊員趙明：我們一定要選拔喜愛辯論的人。因為一個人只有喜愛辯論，才能投加，每只隊伍需要再這一階段比賽三場。甲國足球隊在該小組的前兩輪比賽中有的另外一場比賽打成平局，我們才有可能從這個小組出線?！盌32.考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那件仰韶文化晚期的土坯磚邊緣整齊，并且沒有切割痕此考古學(xué)家進一步推測，當(dāng)時的磚是先使用模具將黏土做成土坯，然后再經(jīng)過C“無理由”退貨時，常常遭遇商家的阻撓，他們以商品已作特價處理、商品已經(jīng)開封或使用等理由拒絕退貨。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑商家阻撓退貨的理由?;根據(jù)上述工作安排，可以得出以下哪項?36.近年來，越來越多的機器人被用于在戰(zhàn)場上執(zhí)行偵查、運輸、拆彈等任務(wù)，甚至將來陷陣的都不再是人，而是形形色色的機器人。人類戰(zhàn)爭正在經(jīng)歷自核武器誕生以來最深刻的革命。有專家據(jù)此分析指出，機器人戰(zhàn)爭技術(shù)的出郝大爺問他們究竟是誰送他來醫(yī)院，他們回答如下：院的人不是我。38.開車上路，一個人不僅需要有良好的守法意識，也需要有特別的“理性，只要有“加塞”的，你開的車就一定要讓著它;你開著車在路上正常直行，有車不打方向燈在你近旁突然橫過來要撞上你，原來它39.有專家指出，我國城市規(guī)劃缺少必要的氣象論證，城市的高樓建得高聳而密集，阻礙了城市的通風(fēng)循環(huán)。有關(guān)資料顯示，近幾年國內(nèi)許多城市的平均時間延長，易形成霧霾天氣和熱島效應(yīng)。為此，有專家提出建立“城市風(fēng)道”的設(shè)想，即在城市里建造幾條暢通的通風(fēng)走廊，讓風(fēng)在城市中更加自由地進市空氣的更新循環(huán)。理模式”，采取了有史以來最嚴格的減排措施。果然，令人心醉的“APEC藍”不將這一模式長期堅持下去呢?41.根據(jù)現(xiàn)有物理學(xué)定律，任何物質(zhì)的運動速度都不可能超過光速，但最近發(fā)現(xiàn)，這束伽馬射線的速度超過了光速，因為它只用了4.8分鐘就穿越了黑洞邊界，D42.某公司辦公室茶水間提供自助式收費飲料，職員拿完飲料后，自己把錢放到特設(shè)的收款箱中，研究者為了判斷職員在無人監(jiān)督時，其自律水平會受哪些因素的影響。特地在收款箱上方貼了一張裝飾圖片，每周一換。裝飾圖片有時是一些花朵，有時是一雙眼睛。一個有趣的現(xiàn)象出現(xiàn)了：貼著“眼睛”的那動某皇家園林依中軸線布局，從前到后依次排列著七個庭院。這七個庭院分別以漢字“日”“月”“金”“木”“水”“火”“土”來命名。已知：”字庭院和“土”字庭院相鄰;44.如果第二個庭院是“土”字庭院，可以得出以下哪項?45.在一項關(guān)于“社會關(guān)系如何影響人的死亡率”的課題研究中，研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)：不論種族、收入、體育鍛煉等因素，一個樂于助人、和他人相處人，其平均壽命長于一般人，在男性中尤其如此;相反，心懷惡意、損46.超市中銷售的蘋果常常留有一定的油脂痕跡，表面顯得油光滑亮。牛師47.許多人不僅不理解別人，而且也不理解自己，盡管他們可能曾經(jīng)試圖理這樣的努力注定會失敗，因為不理解自己的人是不可能理解別人的?？?，可以得出以下哪項?的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致，有無各種明顯的邏輯錯誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否，明我國勞動力的供應(yīng)從過剩變成了短缺。據(jù)報道，近年長三角等地區(qū)頻頻出現(xiàn)1.06，表明勞動力市場需求大于供給，因此，我國的大學(xué)生其實是供不應(yīng)求還有，一個人受教育程度越高，他的整體素質(zhì)也就越高，適應(yīng)能力就越。實際上，一部分大學(xué)生就業(yè)難，是因為其所學(xué)專業(yè)和市場需求不適應(yīng)或?qū)蜆I(yè)崗位的要求過高，因此，只要根據(jù)市場需求調(diào)整高校專業(yè)設(shè)置，對大學(xué)生總之，大學(xué)生的就業(yè)并不是什么問題，我們大可不必為此顧慮重重。大學(xué)生就業(yè)真的不是問題嗎?材料得出“大學(xué)生的就業(yè)不是什么問題，我們大可不必為此顧慮重重”的年齡人口”和“勞動力的供應(yīng)”是兩個不同”得出“勞動力供應(yīng)減少”的，所以上述論，這是欠妥當(dāng)?shù)?。此處存在另有他因的可能性?！伴L三角的用工荒”和高，他的整體素質(zhì)也就越高，適應(yīng)這是有待商榷的。此處存在另有它果的高最多說明其知識儲備和專業(yè)素養(yǎng)的提然比其他社會群體更容易就業(yè)”的結(jié)論因為其所學(xué)專業(yè)和市場需求不，這是欠妥當(dāng)?shù)?。此處存在另有他因的嫌為所學(xué)專業(yè)和市場需求不相適應(yīng)或者就業(yè)崗位學(xué)生的就業(yè)不是什么問題，我們大可不備選段落】高校專業(yè)設(shè)置，對大學(xué)生進行就業(yè)教育此處存在條件關(guān)系理解謬誤的可能性。有可能出現(xiàn)設(shè)置改革，但是培養(yǎng)能力無法提升;對大學(xué)生進行就庭還是城邦，它們的內(nèi)部都有著一定的一致性。不然的話，它們是不可能組建存在著各種差異的公民，統(tǒng)一起來組成一個共同體?！庇种赋龀前畹谋举|(zhì)是存在一定多樣和諧無法通過一致性達到，并且提出通過教育的結(jié)呢，我們就此也深思，現(xiàn)在的教育理念、方式高考能力，長此久往社會停滯不前，最終將引