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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年雞蛋游泳的(四篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
雞蛋游泳的作文篇一
試驗(yàn)開始了,老師輕輕的把雞蛋放進(jìn)水中,雞蛋想跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通〞一聲落到了水底。之后它就在水里一動(dòng)不動(dòng)地,想睡覺(jué)了似的。
接下來(lái),“游泳教練〞筷子出場(chǎng)了。但是,無(wú)論老師把雞蛋夾起來(lái)或者攪拌它,它還是紋絲不動(dòng)。
其次位“教練〞出場(chǎng)了——鹽,老師先把一點(diǎn)點(diǎn)鹽倒進(jìn)水中。水里即刻像下起了鵝毛大雪,可雞蛋仍一動(dòng)不動(dòng)。老師又加了一些鹽,這是,老師用筷子攪拌了幾下,雞蛋稍微往上跳了跳,但還沒(méi)有完全上去。老師把所有的鹽都倒進(jìn)去了。這次雞蛋終究學(xué)會(huì)了游泳。這是怎么回事呢?原來(lái),鹽水的浮力比雞蛋大,所有雞蛋浮起來(lái)了。
看來(lái)四處留心皆學(xué)問(wèn),我要做生活的有心人,這樣才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
雞蛋游泳的作文篇二啊?這怎么可能呢?咦?同學(xué)這么大驚小怪,原來(lái)姚老師要教雞蛋“游泳〞呢!
姚老師帶來(lái)一包鹽、一個(gè)瓶子、一支筷子和兩個(gè)雞蛋。第一次試驗(yàn)開始:姚老師先把兩個(gè)雞蛋放入水中???雞蛋在水中掙扎了一會(huì)兒,就漸漸沉入水中,第一次失敗。
其次次試驗(yàn)又開始:老師又把鹽放入水中,再用筷子攪拌攪拌,雞蛋寶寶們跳起了“旋轉(zhuǎn)舞〞。過(guò)了一會(huì)兒,水變得渾濁不堪,同學(xué)開始七嘴八舌,擔(dān)憂起來(lái)。
雞蛋就像兩個(gè)頑皮包,一會(huì)兒這個(gè)“蛋〞打一下,一會(huì)兒那個(gè)“蛋〞還一下。不一會(huì)兒,雞蛋似乎會(huì)游泳了,漸漸地爬出了杯底,瞬間教室里變得鴉雀無(wú)聲,就連一根針掉了都可以聽(tīng)見(jiàn)!
老師又拿起筷子攪拌又?jǐn)嚢?,水從渾濁不堪變得清澈?jiàn)底,漸漸地,漸漸地,雞蛋浮起來(lái)了,耶,成功了!
這是為什么呢?原來(lái)鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能在鹽水里浮了上來(lái)呢!
說(shuō)到這里,我就想起了“死海〞,假使有一個(gè)人準(zhǔn)備跳進(jìn)“死海〞里自殺,這可死不了,由于“死海〞里的鹽分是其它海里鹽分的六七倍,人可以浮在死海里看書!
通過(guò)這一次試驗(yàn),讓我懂得了世界無(wú)奇不有,只要你細(xì)心觀測(cè),就能發(fā)現(xiàn)好多的奧秘!
雞蛋游泳的作文篇三老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái),開始了今天的作文課。原來(lái),今天的課堂上,老師來(lái)我們做了一個(gè)好玩兒的試驗(yàn)。
試驗(yàn)的題目是教雞蛋游泳記。老師帶來(lái)了一杯溫水、一雙筷子和今天的主角雞蛋,教雞蛋游泳記?怎么教啊?一位同學(xué)問(wèn)到,老師說(shuō):做完這個(gè)試驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>
說(shuō)完老師就開始了試驗(yàn),老師先把雞蛋撲通一聲放進(jìn)水里,然后放入了三勺鹽,攪了起來(lái),攪了大約三分鐘,雞蛋浮起來(lái)了,可是中止了攪拌之后,雞蛋又沉了下去,老師又放了一些鹽,鹽想雪一樣在睡中飛行,又像小精靈一樣消失在水中。雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)!另一位同學(xué)說(shuō)道,同學(xué)們一看真的浮起來(lái)了一點(diǎn),老師放了兩勺鹽之后,雞蛋完完全全的浮在了水面,不再沉到水底下憋氣,而是在水面上曬日光浴。
這是什么原理呢?原來(lái)是由于清水的密度比雞蛋小,所以雞蛋在清水中會(huì)下沉,鹽水的密度大于清水的密度,鹽加的越多,鹽水的密度就越大。當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
看來(lái),世界之大,無(wú)奇不有。以后我會(huì)細(xì)心留心生活,多發(fā)現(xiàn)其中的奧秘的。
雞蛋游泳的作文篇四同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)雞蛋從水中浮起來(lái)嗎?今天,就我們一起去找一找巧妙的奧秘吧!
今天,我們走進(jìn)教室一看,桌子上怎么會(huì)出現(xiàn)一個(gè)杯子、一只筷子、一個(gè)雞蛋,還有一包鹽?大家不解不解,莫非這次是一節(jié)試驗(yàn)嗎?這時(shí),老師來(lái)了。
老師先把開水倒進(jìn)杯子里,再把雞蛋放入杯子里,雞蛋像潛水員一樣鉆入水底,一動(dòng)也不動(dòng),像個(gè)沉睡的娃娃,一動(dòng)不動(dòng)。
接著,老師又放了一些鹽,用筷子攪拌著,雞蛋隨著筷子在水中跳起了芭蕾舞,眼看雞蛋就要上升了,老師放下筷子,雞蛋像個(gè)醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺(jué)〞。大家都很失望,這次試驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗?
最終,老師又倒了一大把鹽,用筷子攪拌了又?jǐn)嚢?,清水像牛奶一樣白,這時(shí)雞蛋越升越高,終究浮起來(lái)了,就像潛水員的氧氣沒(méi)有了,只得露出水面來(lái)呼吸新鮮空
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