2023年高校教師離職申請書(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年高校教師離職申請書(3篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高校教師離職申請書篇一

你好!

我是xx，真的惋惜我是來辭職的，對于現(xiàn)在我這種狀況我也已經(jīng)想了好多，在工作當中我漸漸的覺得自己不適合繼續(xù)走一名教師了，對于未來我有了一些自己的規(guī)劃，我做這個決定也是想讓自己過一個不一樣的生活方式，我做教師八年的時間了，在這么多年的教育生涯中，我也領(lǐng)悟到了一些東西，現(xiàn)在我想了好多，我想讓自己接觸到更多的東西，不做教師之后的規(guī)劃我也想好了，都說每一個人都有自己的追求，過生自己最舒適的生活方式那種感覺才是真的好。

八年的教學經(jīng)歷，讓我不經(jīng)感慨萬分，這是對我的一種考驗吧，我知道這也是我應當經(jīng)歷的，在這段經(jīng)歷中我也意識到了好多問題，我有時候會想自己除了做教師還會別的嗎，每次我想起這個的時候我就茫然了，之前就沒有想過這些，我只知道坐好現(xiàn)在最基本的事情才是真的，但是每天這么工作下去讓我很擔憂，我覺得以后的'人生還是很長的，甚至我哦覺得無限的可能，這也是我的一種態(tài)度吧，我希望自己能夠在生活當中有所成長，不斷的積累知識。

現(xiàn)在我來辭職，跟我覺得自己能不能做點別的有很大的關(guān)系，我現(xiàn)在越來越覺得我應當去經(jīng)歷不一樣的生活方式，工作有好多項選擇擇其實能夠選擇工作是一種幸福，但是不能夠選擇的時候就要提高自己，讓自己有那個能力去選擇，我十分希望自己有一種不同的工作生活方式，現(xiàn)在這種感覺在我心里面月來越明顯了，我真的十分的有感想，這讓我越老越?jīng)_動，最近在上課的時候我甚至會不在狀態(tài)，作為一名教師我也是在沒有對工作負責，所以我現(xiàn)在十分的明白繼續(xù)這么下去，對學生也不好，這種狀況也是近期才有的。

八年的教師生涯我接觸到了太多的東西了，我收獲了太多的了，可是對自己的未來沒有想過好多，現(xiàn)在我也想明白了，我需要給自己一個機遇，不管是在今后什么時候一定要有規(guī)劃的做好一切事情，這段工作經(jīng)歷在我人生當中絕對是寶貴的，現(xiàn)在我做這個辭職的決定我還是不舍的，終究在這個八年的教育工作中我不是麻木的工作，現(xiàn)在的離開也是希望不讓今后的自己很悔恨，以后回想起來經(jīng)歷不是那么空白，給自己人生一種滿意的答卷時，需要現(xiàn)在我做出重大決定，最終，也請領(lǐng)導批準我的辭職。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

高校教師離職申請書篇二

尊敬的校長：

我是20xx年xx月末來到哈外院的，自從來到哈外院開始，有幸與各位領(lǐng)導和同事們相識，成為哈外院隊伍的一員，讓我感受到在工作中的開心和自己還能繼續(xù)在工作中發(fā)揮余熱的自信，是哈外院讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與，

特別哈外院所倡導的培養(yǎng)學生學會做人，懂得自尊、自信、獨立、自強的辦學理念，嚴父+慈母+導師式的學生管理模式，戒懶惰、克艱險、知節(jié)度、求完美的'校訓，使我對新時期的教育理念有了進一步感悟，有一段時間，我曾經(jīng)信心十足，決心與哈外院結(jié)伴，用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌。

然而，現(xiàn)在我終究還沒有正式退休，都出來一年時間了，過了，就應當回原單位上班了。經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：本學期末會終止，我將辭去哈外院的工作，離開我尊敬的學院領(lǐng)導、同事和我那些十分可親可愛的同學們。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。我十分珍惜在哈外院的這段美好時光，即使我離開了哈外院，我也會靜靜地為哈外院的美好明天祈福。

希望院領(lǐng)導能夠批準我的請求。最終，懇切地說一聲：對不起!請院領(lǐng)導諒解我所做出的決定。也衷心地祝愿哈爾濱外國語學院不斷發(fā)展壯大!誠如吳院長所期盼的那樣，“像哈佛、劍橋、牛津一樣，活它幾百年，甚至更長久，這是哈外院的夢，也是我的夢。〞

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

高校教師離職申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我很惋惜自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。

自去年分派到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位榮譽的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。

在關(guān)屯中學工作學習的一年里，學校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，各位領(lǐng)導的關(guān)愛，團結(jié)和諧的`辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。

然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是學計算機專業(yè)畢業(yè)的，雖然我的專業(yè)知識也不能說是很好，但是我心中還是無數(shù)次的想象過自己上一節(jié)信息課應當是什么樣子的，可是現(xiàn)實和想象總是差距很遠。由于學校硬件條件和我自身能力的一些原因吧，我沒有上過一節(jié)自己理想中的信息課。我總想象著對于教學，對于學生，我可以讓他們改變一些，可事實上都沒有。別人都在羨慕我，說教信息技術(shù)多閑靜啊，可是只有我才知道，那種不被重視的失落感是多么猛烈。這讓我很有挫敗感。其實，我是一個總希望別人能重視我的人，可是對于信息技術(shù)老師來說，被人重視卻又是那樣的遙不可及。我很苦惱，也開始思考，可能我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我想我現(xiàn)在做出這個決定是正確的。對于教學，我的_已經(jīng)不能戰(zhàn)勝我的挫敗感，這讓我在教學中，不能再卓越的發(fā)揮。這樣對于學生來說，是不負責的。

其實，我一直記得我高中語文老師的一句話“一個人一輩子不當老師是一種惋惜，但是假使一個人當了一輩子老師，是另一種更大的惋惜〞。我不知道這句話對不對，但對我確是有一定影響的，不希望過平淡的日子，可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一個缺乏_的人，我不想在當信息技術(shù)老師的日子里把我原本不多的_也消磨殆盡。

我也很明白這個時候向?qū)W校辭職不是很適合，學校正值用人之際，新的學期開始，好多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。對于學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生，我希望他們可以找到一個更會關(guān)愛他們的老師。

離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的諄諄教化，舍不得同事之間的那片真誠和友善?？蔀榱宋易约旱氖聵I(yè)，也為了對學校和學生們更負責，我莊重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準