幼兒園教師學期工作總結匯報

幼兒園教師學期工作總結匯報幼兒園老師學期工作總結匯報

時間在消逝，從不停留；萬物在更新，而我們在成長，堅信各位教學工作者這段時間來的收獲確定不少吧，將過去的時間聚集成一份優(yōu)秀教學總結吧。但是教學總結要寫什么內容才能讓人眼前一亮呢?以下是我為大家整理的幼兒園老師學期工作總結匯報，歡送大家借鑒與參考，盼望對大家有所協(xié)助。幼兒園老師學期工作總結匯報1

一個學期的工作很快完畢了，在班內教師的努力下，在園領導的關懷下，我班順當完成了本學期的工作任務，并取得了必須成果，現(xiàn)做以下總結。

一、日常工作的完成

本學期班上的教師能團結協(xié)作，相互支持協(xié)作，到處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學習、嬉戲、家長工作放在首位，謹慎完成園內布置的各項工作，一學期的工作能有打算地開展和落實，收到了良好的工作效果。

各位教師工作踏實，能吃苦，教師間相互協(xié)作與協(xié)調，還經(jīng)常協(xié)助保育員做些衛(wèi)生工作，不分你我，不計較得失。在業(yè)務上能謹慎鉆研，虛心上進，能熱忱為家長效勞。

二、教學工作的完成

本學期，我們結合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學期教學目標，做到分步實施，平常能謹慎理睬《規(guī)程》精神，并有打算地落實在教學活動中，注意為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注意造就幼兒的學習愛好和學習習慣，發(fā)揮幼兒的想象力、締造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面開展。本學期，我班幼兒在多方面得到了熬煉和開展，在很多方面有了明顯進步。

三、班級特色活動的開展狀況

本學期，我班的特色是盤紙活動，首先，我們從造就幼兒的愛好入手，制定有效的活動打算，創(chuàng)設室內環(huán)境，供應豐富多彩的操作材料。內容的選擇從簡潔到繁瑣，由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生愛好，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信，體驗勝利。我們耐性地教幼兒如何搓紙盒和盤紙，如何將紙條盤緊，粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同實力的幼兒在同一時間內都能完成盤紙作品。供應難難易不同的半成品，引導幼兒選擇，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到勝利的歡樂。在我們的細心支配下，班內的盤紙，搓紙，成為了幼兒最寵愛的活動之一，每次活動都有不同的新收獲。幼兒在特色活動中也得到了多方面的熬煉。

四、本學期全園的重要工作

本學期，為迎接全市開放活動，我班的教師團結一心，奮斗拼搏，加班加點，付出了艱辛的努力，為開放活動做好了各項打算，為了做好開放課，教師們相互協(xié)調，相互協(xié)助，細心設計和打算了書寫半日活動方案。在開放過程中，收到了良好效果。在開放之前，教師們兩次對十多名家長開展發(fā)動工作，使家長能夠踴躍協(xié)作，支持班內的工作。班內當時的工作也得到了家長的理解，并且使班內各項工作能順當有秩序地進展。為了迎接開放，教師們布置室內環(huán)境，制作玩教具，造就幼兒的常規(guī)，付出了很多努力。在班上加班加點，周六周日還來班上加班，布置環(huán)境，為開放活動作了多項打算，表達出老師的工作熱忱和全局觀念，并為開放活動做出了應有奉獻。保育工作中，教師們任勞任怨，清掃室內衛(wèi)生，協(xié)作管理幼兒的一日生活，協(xié)作班級的教學工作，經(jīng)常加班加點，周六周日還主動來園加班，為開放活動付出了艱辛的努力。并在這次大的活動中得到了熬煉，豐富了自己的視野，增加了工作經(jīng)歷。為日后開展工作打下了良好根底。

總之，在開放活動中，增加了教師們工作的凝合力，也表達出了教師們極大的工作熱忱和無私的奉獻精神，并通過開放活動促進了多項工作的開展。幼兒的活動常規(guī)扎實，家長工作效果好，為這次開放活動打下了良好根底。

五、家長工作的開展

本學期，我班的多項工作得到了家長的大力支持與協(xié)作，愛好班，幼兒調升班，班內日常工作的開展等等。都順當圓滿地完成。本學期，無一例因教師的工作不周到，退園、調班。平常家長們還能遵守園內作息時間，堅持送孩子來園，協(xié)作班長和教師的工作。本學期，在家長的重視下、支持下，我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一，這說明白班上教師在平常工作的細致周到，在家長方面的重視和努力。

六、迎新年活動的打算

在新的一年降臨之際，為了讓幼兒過上一個歡樂，有意義的新年，我們提早布置教室，貼拉花，掛彩燈，有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花，表達出家園互動的節(jié)日氣氛。因此，在新年降臨期間，我們也收到了很多家長送給我們短信、賀卡和禮物。這也說明家長和我們的很多想發(fā)和做法是一樣的，都會持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信念和踴躍性、主動性，也使我們的家園互動、師生互動，邁出了新步伐。為今后的工作開展打下了更好的根底。

一個學期的工作已經(jīng)完畢，所取得的成果也成為了過去，我們將在今后的工作中，不斷的總結經(jīng)歷，發(fā)揚成果，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，踴躍開展工作，在班內教師的團結和共同努力下，以飽滿的工作熱忱，去迎接新學期的工作，爭取取得更多更好的成果。幼兒園老師學期工作總結匯報2

一、幼兒根本狀況分析

我班共有36名幼兒，男生少，女生多。通過大班上學期的造就及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼兒在幼兒的語言、美術、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

從身體開展狀況看，我班幼兒對體育活動的愛好較高，走、跑、跳、平衡實力開展快速，喜愛玩拼插玩具，但合作實力造就不夠。我班幼兒機靈、活潑，承受新學問快，但心情過于急躁，常規(guī)習慣學習習慣要特殊加強造就，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)造就有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。

從語言開展看，我班幼兒語言開展較好，詞匯量積累夠多，語言表達較完整，大局部幼兒能清晰的表達自己的看法，但傾聽實力要加強造就。從科學開展看，對自然現(xiàn)象比擬感愛好，有必須的視察實力。能主動探究四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征視察有必須的依次。

從數(shù)學開展看，邏輯思維造就開展一般，有必須的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視造就。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深化，特殊是年齡較小的幾個幼兒開展不夠全面。

從藝術開展看，舞蹈節(jié)奏感比擬好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出特性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象實力的造就，過程中逐步造就了幼兒感受、觀賞美術作品的愛好和表現(xiàn)力。

從社會性開展看，大局部幼兒活潑、開朗，主動進展有效的交往、合作、共享，能主動踴躍地參與班級活動，但公共衛(wèi)生習慣造就有待進一步的造就。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需長久化。

二、教育方面

我班幼兒機靈、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學問快。藝術方面開展較好，根本動作協(xié)調，節(jié)奏感強，喜愛跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有必須的紀律性，舉手比擬踴躍，但坐姿需加強造就。常規(guī)習慣由于孩子心情比擬急躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比擬自由。本學期，我和劉紅梅教師執(zhí)教，俞教師負責配教。三位教師協(xié)作得非常默契，針對班上工作和問題開展班務會，進展協(xié)調，解決。

1、從幼兒的愛好入手，帶動家長，以小組教學和個別教育相結合，讓老師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對話。鼓舞家長參加到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力氣，開拓幼兒視野。

2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結合，提高幼兒的學習愛好。開綻開放性的活動，讓家長和幼兒共同進展活動，如：與幼兒合影留念、珠算競賽等，開展活動注意讓幼兒動手操作，如：科學小試驗等活動。

3、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的造就。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€好玩的洗手歌，協(xié)助幼兒駕馭洗手的方法。搓手心，搓手背，兩手穿插搓一搓，手腕轉三圈，轉轉大拇指，最終抓癢癢。這個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣。

4、注意英語的運用，要求幼兒用英語向教師問早，喝水、喝豆?jié){、入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語，堅持每天半個小時的英語復習時間，鼓舞幼兒帶著大家復習英語。

5、開展班長競選活動，激發(fā)孩子的愛好，可造就幼兒語言表達實力和熬煉幼兒的膽識，讓每位幼兒參加進來，使幼兒真正成為主子，孩子們的上進心都有明顯的提高。

三、保育工作

1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和熬煉和飯前便后洗手。

2、每天堅持2小時的戶外活動，踴躍帶著幼兒熬煉身體，開展了跳繩、轉呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、嬉戲等豐富多彩的體育活動，增加幼兒的體質，大局部幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學會了轉呼啦圈。

3、保證幼兒足夠的睡眠，〔12：002：20〕提示幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，剛好更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調整床位，汗巾不離手，保育教師為幼兒勤擦汗。

4、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照看體弱兒童。

5、每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，教師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。

6、每日定時喂藥，降低生病率。

四、環(huán)境〔包括物質環(huán)境和精神環(huán)境〕

1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓舞和正面語言，形成良性循環(huán)，增加幼兒的自信念，造就締造實力。每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，熬煉了膽識。開展十朵小紅花換大紅花的活動，孩子們踴躍性高，心情開心，競爭意識較強。

2、活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品?；顒邮覂纫蚕鄳O有自然角、昆蟲盒等有關教育的環(huán)境，孩子們通過自己的參加，對活動了解得較深化。我們留意利用泥、布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品，用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒視察到多材料、多形式的環(huán)境布置內容，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。

3、我們利用班級的親子平臺，加大家長的參加程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，協(xié)作教學。

五、家長工作

1、利用多種形式：家訪、電話溝通、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長溝通，剛好反應幼兒的開展狀況，真正成為合作伙伴。

2、經(jīng)常邀請家長觀摩教育嬉戲活動，謹慎傾聽家長的看法。

3、剛好更換家教傳播欄，向家長傳播科學的育兒學問。

4、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內，貼近孩子生活，了解孩子全面開展的狀況。

5、依據(jù)幼兒園的要求引薦家長委員成員，并經(jīng)常地聽取看法，向家長傳播科學育兒的學問。

六、班級財產(chǎn)保管

我班無任何財產(chǎn)喪失狀況。三人共同保管、記錄。幼兒園老師學期工作總結匯報3

一轉瞬，一個學期就過去了，回想起來仿佛就在昨天，大一班孩子們的歡聲笑語歷歷在目回想這學期的點點滴滴，每一個孩子都取得了很大的進步，這些都是班里的三位教師以及家長努力的結果。此時此刻我就對這一學期的班級工作做如下總結：

一、教育教學方面

孩子們立刻就要升一年級了，因此我們三位教師以及家長也是特別注意幼小連接，我們請小學的一位教師來給我們班的孩子上課，課程的內容是關于幼兒園升一年級，小學生應當留意的一些事情，以及剛升一年級小學生的生活狀況，之后我們班也會遵照一年級學生的生活習慣來讓幼兒體驗，讓幼兒提前有所打算。

在上課的時候，幼兒的常規(guī)也是管理的特別嚴格，立刻他們就要上一年級，課堂上回答下列問題舉手做端正，遵照一年級學生的標準來要求他們。教師們最常說的一句話就是大班兒的孩子就要做一個勤快的孩子，而教師們要做一個懶教師。無論做什么事情，都要讓孩子去動手，去思索，造就孩子自主實力。上課的時候在教學活動中都要讓每位孩子舉手答復，并鼓舞他們。此時此刻教師備課要求也特別嚴格，每次備課的時候，幾位教師要在一塊兒研討，不懂的地方會一起研討，一起解決，把課備好，然后才能把學問更好的教給孩子。

二、保育方面

我們班的保育教師也是特別的負責任，不僅學習保育學問，并堅持做到。

1.在消毒和衛(wèi)生方面做得特別到位。

2.每天做到勤通風。

3.剛好提示幼兒喝足量的水，照看特別的孩子。

4.吃飯時候提示幼兒做到三靜，并鼓舞幼兒每人吃兩碗飯。

三、幼兒狀況

通過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能踴躍舉手發(fā)言，踴躍參與各種嬉戲，語言表達方面，動手操作實力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。我們班的好多孩子都有很大的進步，胡云夕由之前不愛說話