七年級寒假作業(yè)設(shè)計

七年級寒假作業(yè)設(shè)計初一英語寒假作業(yè)設(shè)計李卓玉寒假即將來臨，學(xué)生在放松娛樂的同時，也不應(yīng)該忘記對英語的學(xué)習(xí)。下面就李卓玉為學(xué)生們精心計劃的寒假英語作業(yè)，希望學(xué)生們完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識和技能的同時，讓學(xué)生們度過一個有意義的假期！為了更好地貫徹減負(fù)精神，真正實現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計是其中的重要內(nèi)容，然而作業(yè)形式單一、枯燥、效率低下等問題一直困擾著我。在新形勢和新理念下，我們的假期作業(yè)設(shè)計該如何優(yōu)化呢傳統(tǒng)作業(yè)被視為“課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充”，作業(yè)內(nèi)容日趨封閉僵化，僅局限于學(xué)科知識范圍，遠(yuǎn)離學(xué)生實際生活和社會生活。作業(yè)方法、手段、技術(shù)日趨單一，注重作業(yè)程式規(guī)范統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練，既削弱教師的主導(dǎo)作用，又忽視了學(xué)生的主體地位，更忽視了學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。作業(yè)目的與內(nèi)容越來越注重學(xué)生死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練，注重重復(fù)與模仿，而學(xué)生的困惑、情感、態(tài)度、價值觀、創(chuàng)造能力、實踐能力則被冷落了。而新課程作業(yè)的價值觀要求作業(yè)應(yīng)是具有學(xué)生鮮明的價值追求、理想、愿望的活動，作業(yè)應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生課外、校外的一種生活過程和生活方式，學(xué)生對待作業(yè)的態(tài)度也就應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，讓學(xué)生在作業(yè)過程中體驗幸福和快樂、苦惱和辛勞。這樣作業(yè)已不再是強(qiáng)加給學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是學(xué)生成長的一種自覺的生活需要、人生需要、學(xué)習(xí)需要。因此，我經(jīng)過幾天的思索，設(shè)計了以下的作業(yè)。尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們終于迎來了盼望已久的寒假。在與家長、朋友歡度寒假新年之際，大家每天也要抽出至少兩個小時的時間學(xué)習(xí)英語，鞏固已學(xué)，汲取新知。為了使同學(xué)們明確自己的任務(wù)，下面從聽、說、讀、寫四個方面給大家布置了一些任務(wù)。同學(xué)們要獨立、認(rèn)真完成，并請家長給與監(jiān)督和檢查。鞏固已學(xué)：七年級人教版上冊、和下冊前兩個單元所學(xué)語法：一般現(xiàn)在時；一般疑問句，特殊疑問句；情態(tài)動詞，動詞，實義動詞；句子種類。本學(xué)期聽力：對全英授課有初步的感知與認(rèn)識。本學(xué)期口語：課堂 l及 等活動有效結(jié)合，進(jìn)行口語訓(xùn)練。用英語思維，完整句子回答問題。多種閱讀材料與教材相配套的閱讀材料同步聽力并用，并且增強(qiáng)實效性。本學(xué)期寫作：加大寫作訓(xùn)練根據(jù)單詞造句，、以及每單元寫作c練大量應(yīng)用注重思維過程。請利用假期查缺補(bǔ)漏，鞏固所學(xué)，勿忘汲取新知。一：聽說自學(xué)兩首英文歌曲，并自制成有聲材料。每個學(xué)生任選兩個題目，準(zhǔn)備兩分鐘長演講，并錄音，開學(xué)展示。觀看兩部英文版電影看英文字幕對于了解西方文化和提高聽力有很大幫助，自己購買V要求內(nèi)容積極向上傳播正能量。二讀人人必須閱讀學(xué)生雙語報快樂閱讀版，并完成上面閱讀訓(xùn)練。推薦圖書：的校園小說系列，.發(fā)現(xiàn)科學(xué)》書系共六冊外語教學(xué)與研究出版社《輕松英語名作欣賞》書系外語教學(xué)與研究出版社《英語早讀每日分鐘》書系上海外語教育出版社《新課標(biāo)百科叢書》書系上海外語教育出版社《書蟲牛津英漢對照讀物》牛津大學(xué)出版社和外語教學(xué)與研究出版社《企鵝英語分級有聲讀物》書系外語教學(xué)與研究出版社《新標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)英語教學(xué)分級讀物》書系外語教學(xué)與研究出版社《名人風(fēng)景線》書系外語教學(xué)與研究出版社三寫完成寒假作業(yè)。抄寫新學(xué)期的新單詞。每個單詞要寫遍。開學(xué)返校后會馬上進(jìn)行新單詞的百詞競賽。注意：平行和提高同學(xué)從供選擇的個題目中選擇個來寫，字?jǐn)?shù)為 字。強(qiáng)化同學(xué)從供選擇的個題目中選個，字?jǐn)?shù)為 字每篇。要求全英文，t 現(xiàn)在很多學(xué)生早晨上學(xué)不吃早餐，這是一個不好的習(xí)慣，對身體有很大的害處，而且會影響上午聽課，請說出不吃早餐的危害，和吃早餐的重要性。以吃早餐的重要性“t f為題，寫一篇作文。富有想象力的你們一定會有一個讓老師意想不到的美麗夢想，這個夢想會作為你們前進(jìn)的動力，成為你們奮斗的目標(biāo)，下面就以“ ”為題m寫一篇作文吧！琳瑯滿目的美食擺在你們面前，你們會不會忍不住流口水呢？寒假期間，享受美食是非常讓人難以拒絕的事，但是，良好的飲食習(xí)慣是保證健康身體的前提，垃圾食品和健康食品你會更傾向于哪一種呢？并寫出你的理由吧！春節(jié)是喜慶的，隆隆的鞭炮聲，讓人垂涎三尺的美食，源源不斷的壓歲錢，你的春節(jié)一定很精彩，寫下你的春節(jié)經(jīng)歷和老師一起來分享吧！興趣是最好的老師大家都知道一旦你對一件事感興趣，那么就一定很喜歡做這件事，并且把他做好，相信同學(xué)們一定有很多自己感興趣的東西，比如有的同學(xué)喜歡讀書，有的同學(xué)喜歡運動，有的同學(xué)喜歡音樂，有的同學(xué)喜歡電腦，下面就把自己最感興趣的事情寫下來，讓老師更了解你們。期盼已久的假期終于來到了，相信剛完成上學(xué)期學(xué)習(xí)的你們一定會迫不及待的回到家去看望你們曾經(jīng)最好的朋友，并跟他們一起分享你們初中的生活，或者大家一起相聚去做你們最喜歡的事情，下面就以看望朋友為題寫一篇作文，寫下你們再次相聚所要做的事情，以及你們的感受。相信長這么大，你們一定接觸過很多不同的老師，有些老師你們非常喜歡，因為喜歡這個老師你們也會把這個學(xué)科學(xué)的非常好，那么如果你是一名老師，你會怎么做才能讓你的學(xué)生喜歡你，讓你教的東西更容易被同學(xué)們接受呢？下面就以 如果我是一名老師為題，寫一篇作文，分享一下你們的觀點，讓老師跟你們能更融洽的相處。相信這個世界上最關(guān)心我們，對我們幫助最大就是我們的父母，父母對我們的愛永遠(yuǎn)是無私的，他們心甘情愿的為我們奉獻(xiàn)著一切卻從不抱怨，在我們最無助，最困惑的時候我們首先想到的是父母，在我們?nèi)〉煤贸煽儠r，第一個想到的也是父母，長期住在學(xué)校的你們平時一定會非常想念你們的父母，一定有很多話想對自己的父母說，下面就以給父母的一封信為題，寫一篇作文，把自己最想說的話告訴給你們的父母。愛護(hù)動物 動物是人類的好朋友，你最喜歡的動物是什么呢？現(xiàn)在很多的動物已經(jīng)瀕臨滅絕，身為熱愛動物的我們應(yīng)該為可愛的小動物們做些什么呢？如果從生活的點滴做起來愛護(hù)動物呢？請以愛護(hù)動物為題，寫篇作文。一件我做過的好事相信在你的生活中，你一定得到其他人很多幫助，同時你也曾幫助過別人，做過很多好事，當(dāng)你幫助別人時，你的感受是怎樣的呢？下面將你曾做過的一件好事寫成一篇文章，寫下你的感受。寒假結(jié)束需要上交作業(yè)清單：單詞作業(yè)。新單詞抄寫。新教材的單詞表已經(jīng)為同學(xué)們影印好了，希望大家精心保存。讀書筆記。寒假作業(yè)?？谡Z作業(yè)包括兩部分：兩首英文歌曲以及兩個演講展示。英語作文。書籍是幫助同學(xué)們增長知識，擴(kuò)大知識面最好的老師。寒假是閱讀的黃金時間，在寒假中閱讀一定數(shù)量高品質(zhì)的英文讀物，對提高同學(xué)們英語語感，提升閱讀興趣是十分重要的?！昂米x書，讀好書”是寒假中閱讀英文讀物的基本要求。英語組的老師們精心的為同學(xué)們挑選了適合同學(xué)們閱讀的經(jīng)典英文閱讀書籍，相信同學(xué)們閱讀后會在收獲知識的同時愛上英語閱讀，并能深刻的體驗到英語帶給同學(xué)們無窮的樂趣！英文書籍閱讀作業(yè)要求：強(qiáng)化同學(xué)從推薦書系中選擇至少本讀物閱讀。閱讀筆記字?jǐn)?shù)要求：每篇至少字。另外要求每篇文章摘抄文中經(jīng)典句子個以及實用單詞個。書目后標(biāo)注有一個的書系是老師為強(qiáng)化同學(xué)重點推薦的書目。平行同學(xué)從推薦書系中選擇至少本讀物閱讀，閱讀筆記字?jǐn)?shù)要求：每篇至少 字。另外要求摘抄經(jīng)典句子個以及實用單詞個。書目后標(biāo)注有兩個的書系是平行班級老師為平行同學(xué)重點推薦的書目。提高同學(xué)從推薦書系中選擇至少本讀物閱讀，閱讀筆記字?jǐn)?shù)要求：每篇至少字。另外要求使用字典查出文章中的所有疑難單詞和句子并利用單詞造出句子。書目后標(biāo)注有三個的書系是老師為提高班同學(xué)重點推薦的書目。注意：請同學(xué)們精心的挑選一個自己喜愛的筆記本，并且為它起個可愛的名字，認(rèn)真的完成這項作業(yè)。除了英文書籍，英語老師還為同學(xué)們推薦很實用的英文雜志，《大家說英語》，《瘋狂英語閱讀版》，以及《大家說英語》都是不錯的選擇，同學(xué)們可以根據(jù)自己的閱讀喜好和能力選擇適合自己的英文雜志。此外， 每晚點的《動感英語》節(jié)目，也能為對英文電影感興趣的同學(xué)提供了解的平臺。對于基礎(chǔ)稍微落后的同學(xué)們，可以在網(wǎng)站上搜索《色拉英語》節(jié)目，此節(jié)目實用性強(qiáng)，將幫助同學(xué)們提高英語的日常應(yīng)用能力。寒假英語閱讀計劃須知：此項作業(yè)十分重要，需要全體初一年級同學(xué)認(rèn)真完成。開學(xué)及時上交你所選擇的閱讀書目清單。所有的閱讀作業(yè)，需要同學(xué)家長的積極配合，以督促同學(xué)們認(rèn)真閱讀，在閱讀筆記上，一定要有家長的簽字，希望學(xué)生家長積極配合英語教師的此項安排。初一語文寒假作業(yè)新年到了，放寒假了，同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個寒假呢？初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。寒假這一個月的時間對初一的同學(xué)們尤其重要。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開始的時候，同學(xué)們要回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)？科學(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。同學(xué)們應(yīng)該做到“三勤”：勤讀書，勤思考，勤寫作。讀書，教會我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的價值，獲得獨立的自我和人格！無論是大自然還是社會，人們都在書中為他們做了精彩的縮影和描繪。閱讀他，增長你的智慧！思考，似乎說不清楚到底在做什么？是拳頭支著下巴，思考著的模樣？是夜深難寐的縹緲?biāo)季w？還是你自己都懷疑的夢中？沒有思考，似乎我們不再成為自己。笛卡爾“我思故我在”的哲言啟迪了無數(shù)人，我們何以確定自己的存在，我們何以相信自己的價值和意義？思考！還是思考！寫作，我們的知識得以集中展示，我們的才華得以任意宣泄，我們的語文素養(yǎng)得以快速提升。寫作的過程就是你成才的過程，誰敢說你筆墨的流淌不是一個思想家、科學(xué)家、文學(xué)家的再現(xiàn)呢？！一、寒假作業(yè)之寫字：為了提高同學(xué)們的實際書寫水平，同時也為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備工作，我們初一年級設(shè)置了寫字作業(yè)，希望每一位同學(xué)按要求完成。具體要求：1寫字所用本一律使用老師規(guī)定的田字本。2用筆要求用鋼筆或簽字筆，不能用圓珠筆。3書寫初一語文下冊課外古詩詞十首和《木蘭詩》原文見下面）4書寫工整、認(rèn)真，要做到橫平堅直。、開學(xué)后與其它作業(yè)一并上交。二、寒假作業(yè)之古詩文背誦賞析默寫：、山中雜詩山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。注釋①山際：山與天相接的地方。②窺：從縫隙中看。③檐：房檐。解說這首詩描寫了詩人住在山中的有趣生活。山峰環(huán)繞，竹木茂盛，鳥在人家的房檐上飛，最有趣的是云彩竟然從窗里飄出來。、《竹里館》王維獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照?！咀⒔狻浚河捏颍河氖巧畹囊馑?，篁是竹林。長嘯：長聲呼嘯?！卷嵶g】：月夜，獨坐幽靜的竹林子里，間或彈彈琴，間或吹吹口哨。竹林里僻靜幽深，無人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來相照?！驹u析】：這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩。詩的用字造語、寫景，寫人都極平淡無奇。然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，融情景為一體，蘊(yùn)含著一種特殊的美的藝術(shù)魅力，使其成為千古佳品。以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來平平淡淡，似乎信手拈來，隨意寫去其實卻是匠4獨運，妙手回天的大手筆。3峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。小詩優(yōu)美流暢，寫盡詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情。此詩是李白初離蜀地時所作，表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)山水與友人的依戀之情。首二句寫月，以“峨眉山”修飾“月”，則月成為峨眉山獨占之月，可見愛月緣于鄉(xiāng)情，而將高懸于秋夜天穹之月同時引入平羌江水之流，則江、天、山、月互映，詩境頓生。平羌江，即今青衣江。后二句承江水寫舟行，由清溪向三峽，明月相隨，而思君不見，懷人之情頓生，未點月而月恒在，寫懷人而月為媒。通篇寫月，實亦寫人，峨眉山月，亦即峨眉山人。此外，四句中嵌入五地名，卻流暢自如，略無斧鑿牽強(qiáng)之跡。、春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！【古詩今譯】在這燈火漸熄的夜晚，是從誰家傳出的嘹亮的笛聲？笛聲隨著春風(fēng)，飄滿了整個洛陽城。這樣的夜晚聽到這《折楊柳》的曲子，有誰會不萌發(fā)起思念故鄉(xiāng)的深情?。±畎走@首詩寫的雖然是聞笛，但它的意義不僅僅限于描寫音樂，更重要的是還表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念，這才是這首詩感人的地方。、逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。譯文：回頭東望故園千里，路途遙遠(yuǎn)迷漫；滿面龍鐘兩袖淋漓，涕淚依然不干。途中與君馬上邂逅，修書卻無紙筆；唯有托你捎個口信，回家報個平安。、滁州西澗（應(yīng)物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！驹娨狻浚何曳浅Ｏ矏圻@河邊生長的野草，是那樣幽靜而富有生趣；河岸上茂密樹林的深處，不斷傳來黃鸝鳥的叫聲，是那樣婉轉(zhuǎn)動聽。因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了；在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒有人渡河，只有小船獨自橫漂在河邊上。7江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！驹u析】開首“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞?！眱删淇此破降瑹o非是寫昔日之李龜年是何待顯赫，自己亦常出入王府，然而再看下去，“正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！边B接這兩節(jié)詩的是什么？那是安史之亂的涂炭生靈，是大唐江山的國運轉(zhuǎn)衰，是杜、李二人漂泊輾轉(zhuǎn)、飽含辛酸的四十個春秋。本詩前兩句截取一幅盛唐的畫面，后兩句則為眼前之晚唐衰景，兩幅畫面看似信手拈來，而其間情感的過渡卻折射出一個王朝衰落的過程，飽含作者極其沉重的感慨與無奈。因此全詩以前后二節(jié)之間的時間、空間、情感的巨大反差為重4,著力千鈞，感人肺腑，可謂“于無聲處聽驚雷”。8送靈澈上人劉長卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠(yuǎn)?！举p析】靈澈上人是中唐時期一位著名詩僧，俗姓湯，字源澄，會稽人，出家的本寺就在會稽云門山云門寺。竹林寺在潤州，是靈澈此次游方歇宿的寺院。這首小詩寫詩人在傍晚送靈澈返竹林寺時的心情。它即景抒情，構(gòu)思精致，語言精煉，素樸秀美，所以為中唐山水詩的名篇。前二句想望蒼蒼山林中的靈澈歸宿處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來寺院報時的鐘響，點明時已黃昏，仿佛催促靈澈歸山。后二句即寫靈澈辭別歸去情景。靈澈戴著斗笠，披帶夕陽余暉，獨自向青山走去，越來越遠(yuǎn)。“青山”即應(yīng)首句“蒼蒼竹林寺”，點出寺在山林。“獨歸遠(yuǎn)”顯出詩人佇立目9約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。賞析：門戶虛掩，燈影搖搖，E過夜半客人卻還沒有來到，詩人并無焦慮神色，拈棋閑敲，因為陪著他一起等待客人的，還有窗外淅淅瀝瀝的雨聲，一聲響勝一聲的蛙鳴。這種聲音一襯，夜色更為靜謐，而這夜色更靜謐，又襯得詩人更為閑適輕松。 、論詩趙翼李杜詩篇萬口傳至今E覺不新鮮。江山代有才人出各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。賞析趙翼論詩提倡創(chuàng)新，反對機(jī)械模擬，此詩就體現(xiàn)了這一點。為了說明詩風(fēng)代變的道理，詩人舉出了詩歌史上的兩位大家，唐代的李白與杜甫為例。以為即使是李、杜這樣的大詩人，他們的詩作因流傳千年，播于眾口，E經(jīng)不再給人以新鮮感了。以歷史發(fā)展的眼光來看，各個時代都有其標(biāo)領(lǐng)風(fēng)騷的人物，不必惟古人是從?！敖酱胁湃顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”是廣為傳誦的名句。請將上面的十首古詩詞默寫在下面三、寒假作業(yè)之讀書與書評1要求：讀名著《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲記》，寫書評讀后感）2書評具體要求：①評析你最喜歡的人物形象。結(jié)合小說中人物的言行、事件來分析人物的思想性格。如果有能力或興趣的同學(xué)也可以查資源進(jìn)一步分析人物性格的成因。②評析小說中你最喜歡的一個情節(jié)。結(jié)合具體的情節(jié)內(nèi)容，分析此情節(jié)你喜歡的原因，或好在哪里。③就小說的現(xiàn)實意義進(jìn)行評析。小說是反映社會生活的。小說中的一些人物、問題、故事情節(jié)，好像在現(xiàn)實生活中都可以找到，請你就自己在小說中的發(fā)現(xiàn)，結(jié)合對現(xiàn)實社會的認(rèn)識，發(fā)表一下自己的見解。3說明：你可以從以上三個問題中任選一個完成，也可以選更多。你可以廣泛地參考各種資源，但最終你完成的作品不能少于 字?？梢源蛴?，也可以用手寫，一律用開方格稿紙謄清，不能交電子稿。開學(xué)后上交書評，并將以壁報的形式在全班展出，好的書評將擇優(yōu)推薦給校報《海瀾報》。【寒假讀書參考書目】：《三國演義》《水滸傳》《四世同堂》《老人與?！贰侗瘧K世界》《駱駝祥子》《草房子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》等。四、寒假作業(yè)之實踐活動與寫作文1一年一度的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會千萬不要錯過，在吃年夜飯、要壓歲錢之后，不要忘記用你的審美觀去評判一下，今年的春節(jié)晚會哪些節(jié)目精彩。哪些節(jié)目不行，然后寫一篇觀后感，題目自擬，不少于字，一律用開紙認(rèn)真書寫。觀后感2今年過節(jié)我當(dāng)家，大年初一的團(tuán)圓飯我說了算。根據(jù)自己家庭經(jīng)濟(jì)狀況，和父母一起采購、準(zhǔn)備，親自動手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝3"兔歸皓月亮；花綻春光妍”，十二生肖都與動物有關(guān)，請收集與動物有關(guān)的成語或春聯(lián)則，其中與兔有關(guān)的則，寫在下面。五、寒假作業(yè)之日記寫日記至少篇，寫在老師發(fā)的紙上，要求圖文并茂，自行設(shè)計封面，日記總標(biāo)題為《多彩生活》。寒假假作業(yè)布置方案 初一級部、中學(xué)初一寒假假作業(yè)布置方案為引導(dǎo)學(xué)生過一個安全、健康、有益的假期，根據(jù)上級放假文件精神，結(jié)合我校初一學(xué)生的特點，制訂大盛初級中學(xué)初一寒假假作業(yè)布置方案。作業(yè)布置目的目的就是幫助學(xué)生科學(xué)合理地安排假期生活，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，促全面發(fā)展。作業(yè)布置要求一、班主任指導(dǎo)學(xué)生制定一個切實可行的假期生活計劃。制定包括作息時間、學(xué)科學(xué)習(xí)及進(jìn)度安排、實踐活動、讀書活動、書法練習(xí)、看電視電腦上網(wǎng)等內(nèi)容的安排，防止沉溺于某一方面，在漫長的假期中，出現(xiàn)假期綜合癥。規(guī)劃大致如下：每天起床8，晚休9 —0 ；每天學(xué)科學(xué)習(xí)不少于小時；看電視、電腦上網(wǎng)時間每天不能超過小時；實踐活動、讀書活動、書法練習(xí)等時間安排可以根據(jù)本校實際作出恰當(dāng)?shù)募s定，穿插其中，努力使每天的活動豐富多彩。二、布置適量的學(xué)科作業(yè)。學(xué)生要設(shè)立各學(xué)科專門的假期作業(yè)本。作業(yè)布置由各備課組統(tǒng)一確定學(xué)科作業(yè)的布置方向，要求布置可以檢查、反饋的假期作業(yè)，每天不超過小時。作業(yè)可以分為以下幾種：常規(guī)性作業(yè)，主要安排復(fù)習(xí)鞏固或查漏補(bǔ)缺。開放性作業(yè)，通過靈活運用所學(xué)知識，解釋生活中的現(xiàn)象，或調(diào)查生活事例，為學(xué)習(xí)新知識作準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)性作業(yè)?？刹贾妙A(yù)習(xí)性作業(yè)，與印發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案等形式結(jié)合起來。三、開展讀書活動。閱讀影響著孩子的發(fā)展。語文教師引導(dǎo)學(xué)生在假期中確保堅持每天讀書小時。要把假期讀書活動與“語文主題學(xué)習(xí)”結(jié)合起來，并在社區(qū)范圍內(nèi)互相交換書本、交流心得，讀有所得。家中開展“親子共讀名著、共成長”活動，實現(xiàn)共贏。提出讀書的基本要求和假期后進(jìn)行“讀書之星”評選、讀書筆記評選、美文片段摘抄等評比活動及獎勵措施，保證高效讀書。四、安排一定量的書法訓(xùn)練。幫助學(xué)生制定可行的書法訓(xùn)練計劃，規(guī)定訓(xùn)練時間，規(guī)定書寫的內(nèi)容，并與平日的書寫結(jié)合起來，進(jìn)行有的放矢的訓(xùn)練。開學(xué)后進(jìn)行評比“書法之星”。五、開展有針對性的實踐活動。假期時間較長，學(xué)生要廣泛開展基于興趣與愛好的學(xué)科拓展性學(xué)習(xí)活動和豐富多彩的自然觀察、社會考察、科學(xué)探究等自主學(xué)習(xí)活動。開展“我應(yīng)用，我制作，我發(fā)明”的社會實踐活動，利用所學(xué)知識解決現(xiàn)實生活問題。如：發(fā)現(xiàn)身邊的自然現(xiàn)象，探究科學(xué)道理；利用廢舊物品進(jìn)行小制作或小發(fā)明；結(jié)合所學(xué)課后研究性學(xué)習(xí)課題，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)撰寫研究性學(xué)習(xí)課題報告或小論文等。開展我為社區(qū)服務(wù)活動，即：“參加一次愛心志愿者活動：對孤老戶、殘疾人進(jìn)行一次幫助、做一名社區(qū)小學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)員”，社區(qū)和諧瞬間，社區(qū)和諧一件事。開展“感恩父母，我愛我家”主題系列活動。如：鼓勵學(xué)生與父母一起參加鍛煉活動的“健康我家”活動，為長輩做一件力所能及小事的“溫暖我家”活動，在新春之際給自己的父母和長輩每人說一句祝福話語的“祝福我家”。除此之外，也要結(jié)合自己的實際，開展有地方特色的實踐，保留適當(dāng)?shù)奈淖趾蛨D片材料，以備展評。六、班主任下發(fā)“給家長的一封信”。將學(xué)校的要求與家長進(jìn)行溝通，如何幫學(xué)生制定假期計劃、督促完成作業(yè)，如何開展實踐性探究活動等方面提出建議，如何幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，如何構(gòu)建良好的親子關(guān)系等。作業(yè)檢查要求1開學(xué)后各教師要對布置的假期作業(yè)進(jìn)行收繳、全面檢查。要有檢查批改記錄。2班主任要對學(xué)生的各種假期活動材料、照片等進(jìn)行收繳檢查。開學(xué)后，學(xué)校要組織舉行“寒假生活成果展”，評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，切忌只布置不落實。年寒假作業(yè)親愛的同學(xué)們：當(dāng)凜冽的冬日到來的時候，我們也迎來了 年的寒假。當(dāng)我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎？一味地學(xué)習(xí)使人感到枯燥，而過分的輕松會使人感到空虛。如果能將兩者結(jié)合，那是再好不過了。我想對你們有以下的要求與建議：一、讀書書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。寒假里，同學(xué)們養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣。名著是人類文學(xué)長河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執(zhí)著的文學(xué)愛好者和意志堅強(qiáng)者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學(xué)長河中最寶貴的珍珠。請同學(xué)們按以下要求做：1閱讀課外書籍本，做圈點批注。推薦篇目：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓孫漂流記》《愛的教育》《繁星春水》《朝花夕拾》《名人傳》《童年》.作讀書筆記一一為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣一一不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點、要點，有利于你儲存資料，積累寫作素材。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來，我們的語文能力才會不斷提高，每周至少做一次讀書筆記3古詩詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦七年級上冊下冊的古詩詞。背誦過后考考自己能否寫下來，請在作文本上默寫一遍二、寫作大家一定還要多寫，通過日記和作文，把自己平時的積累和思考用文字記錄下來平時要對身邊的小事細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、理性思考并及時記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來。古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫作的豐富素材。請按以下要求作文：1寫一篇讀后感。、我將這樣過寒假 、如果沒有 、評春節(jié)聯(lián)歡晚會、我從 中懂得了一個道理6我渴望、抄錄副以上精彩對聯(lián)。 三、練字此外，對于一些字體不美觀的同學(xué)，一定要利用這個時期練練字。在考試中能寫得一手漂亮的鋼筆字會備受閱卷