部編版二年級語文上冊場景歌教案

課題：1場景歌【教學(xué)要求】.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“帆、艘”等10個認(rèn)讀字，會寫“處、園”等10個會寫字。重點指導(dǎo)“群、旗、銅”三個字的書寫。.學(xué)習(xí)正確、流利、朗讀課文，背誦課文。初步感受場景展示的美麗景色，了解不同事物用不同數(shù)量詞的表達。.認(rèn)真觀察圖畫，仿照課文，學(xué)習(xí)用數(shù)量詞表達生活中的事物。【教學(xué)重點】學(xué)會本課生字，朗讀背誦兒歌?！窘虒W(xué)難點】學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫說出數(shù)量詞，并利用數(shù)量詞說出一段通順連貫的話。【課時安排】二課時第一課時解田家四季農(nóng)事。語文園地二“查字典”以“狐”為例介紹了部首查字法的步驟。重點是學(xué)會用部首查字法查不認(rèn)識的字?！翱诜e月累”編排了3句關(guān)于誠信、守規(guī)矩的名言。重點是背誦積累這些名言?！拔覑坶喿x”兒歌介紹了十二月中開花的花名和特點。重點是了解正月至臘月每月開花的花名和特點?！安樽值洹笔紫茸灾骼首x，借助例字學(xué)會方法，再分步練習(xí)鞏固。□積月累”借助拼音讀名言，了解大意，熟讀背誦這些名言“我愛閱讀”借助拼音自主讀兒歌，結(jié)合插圖及補充資料理解兒歌內(nèi)容。課時目標(biāo).指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“帆、艘”等10個認(rèn)讀字，會寫“處、園、”等10個會寫字，認(rèn)識數(shù)量詞描繪的場景。.學(xué)習(xí)生字，寫好“群、旗、銅”三個字。教具準(zhǔn)備課件、實物展臺。教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入，接觸場景。（課件出示2）（出示畫面：小木屋、林蔭道、小牧場）你見過這樣的場景嗎，你會用數(shù)量詞分別形容一下這些地方嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)更多的數(shù)量詞，認(rèn)識更多的場景。二、指導(dǎo)看圖，認(rèn)識場景。.按照從上到下的順序，誰能用一個詞說一說，你們看到了什么地方的場景？每個小節(jié)有幾個數(shù)量詞？寫了哪幾件事物？.根據(jù)學(xué)生回答，教師相機引導(dǎo)，分別出示場景圖。（課件出示3-6圖片：海邊的美景、田園風(fēng)光、山區(qū)美景、學(xué)生活動場景）讓學(xué)生結(jié)合圖畫，結(jié)合生活積累，認(rèn)識場景。每個小節(jié)介紹了四個數(shù)量詞，四個事物。（課件出示7—10圖文）海邊的美景：數(shù)量詞：一只、一條、一艘、一處事物：海鷗、帆船、軍艦、美麗的田園風(fēng)光:數(shù)量詞:事物：魚塘、稻田、垂柳、山區(qū)美景：數(shù)量詞：一道、事物：小溪、石橋、翠竹、港灣事物：海鷗、帆船、軍艦、美麗的田園風(fēng)光:數(shù)量詞:事物：魚塘、稻田、垂柳、山區(qū)美景：數(shù)量詞：一道、事物：小溪、石橋、翠竹、港灣一方、一塊、一行、一片花園一座、一叢、一群飛鳥學(xué)生活動場景：數(shù)量詞：一面、一把、一隊、一片事物：隊旗、銅號、“紅領(lǐng)巾、歡笑三、圖文對照，識字識詞?！驹O(shè)計意圖：出示畫面，聯(lián)系生活實際，自然引出場景和數(shù)量詞。】小朋友們，你們看，這么多生字正排著隊，等著你們?nèi)フJ(rèn)識呢！1.分別出示，逐行認(rèn)讀。（課件出示11）fansoujunjiandaoyuan帆艘軍艦稻園qidocuiqunduiqitmghaoIIngjin橋翠群隊旗銅號領(lǐng)巾讓學(xué)生先借助拼音自行試讀，教師指名讀。教師進行有針對性地點撥：“軍、艦、帆、巾、群、園”都是前鼻音，“銅、領(lǐng)”都是后鼻音；“園”是整體認(rèn)讀音節(jié)。教師范讀或領(lǐng)讀。（課件出示7—10圖文）讓學(xué)生借助圖畫認(rèn)識詞義?？稍趫D上認(rèn)一認(rèn)，說一說有關(guān)事物的特征。.反復(fù)朗讀，鞏固讀詞。好了，我們再來一起讀一讀這些詞語，比較難讀的可以多讀幾遍。（學(xué)生自由讀）誰來當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀？（指名領(lǐng)讀）請小朋友開火車讀，好嗎？（小組內(nèi)開火車讀）.多元認(rèn)字。（1）讀準(zhǔn)平翹舌音：“艘”是平舌音，可以進行平翹舌音辨析，如"艘一收"（2）根據(jù)偏旁識記：比如“艘”，偏旁相同都是舟字旁，都和船有關(guān)，“稻”禾字旁，表示一種莊稼。（3）運用形聲字識字的方法認(rèn)識“帆、園、銅”：“帆”中巾字旁表意，“凡”表示讀音，“園”中口字旁表意，“元”表示讀音；“銅”中專字旁表意，“同”表示讀音。四、寫字指導(dǎo)。.認(rèn)讀字詞，讀準(zhǔn)字音，重點指導(dǎo)生字“群、旗、銅”。（板書：群、旗、銅）分別指導(dǎo)：【設(shè)計意圖：如何正確、規(guī)范地寫好生字，保持正確的書寫姿養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，是低【設(shè)計意圖：低年級語文教學(xué)的重點是多元識字，選擇適合自己的方法識記生字，以求更快掃除語言障礙?！俊叭骸弊笥医Y(jié)構(gòu)，左右等寬，兩部分橫畫要等距，左邊橫畫緊湊，右邊橫畫長短不一，中橫最短在橫中線上側(cè)，下橫最長起筆在豎中線上?！捌臁弊笥医Y(jié)構(gòu)，左窄右寬，頂部左低右高，右邊部分上下緊湊?！般~”左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，“車”第二筆是橫，“同”字首筆豎在豎中線上。.學(xué)生描紅書中生字，并在《習(xí)字冊》上描紅、仿影、臨寫。.教師巡視并進行寫字提示：人要正，心要靜，一筆一畫寫端正。.投影展評，進行寫字修正。（課件出示12）課外作業(yè)新設(shè)計.你能寫出帶有下面偏旁部首的字嗎？看誰寫得多。寫帶有“車”的字：（）（）（）寫帶有”的字：（）（）（）.搜集帶有數(shù)量詞的詞語，寫在下面。3組詞園（）（）橋（）（）旗（）（）領(lǐng)（）（）參考答案：.寫帶有“車”的字：銅鐵錢寫帶有“E”的字：隊陽陰.帶有數(shù)量詞的詞語：一朵花一棵樹一片樹林一匹馬一只羊一朵白云.園（花園）（園地）橋（小橋）（石橋）旗（紅旗）（隊旗）領(lǐng)（帶領(lǐng)）（領(lǐng)導(dǎo)）第二課時課時目標(biāo).認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫理解詞語意思。.學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫說出數(shù)量詞，并利用數(shù)量詞說出一段通順連貫的話。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、檢查更習(xí)，鞏固舊知。.（課件出示14）出示數(shù)量詞語：一只、一條、一觸、一處、一方、一塊、一行、一座、一道、一座、一叢、一群、一面、一把、一隊、一片.上節(jié)課，我們已跟這些詞語見過面了，誰來為大家讀讀這些詞語？二、讀中悟情，讀中積累。1.讀法指導(dǎo)。小朋友，上節(jié)課我們只是粗略地了解了一下四個場景圖，如果你想真正看到大自然的美，那還需要細心地看一看,用心地想一想。我相信你們眼前會出現(xiàn)一幅幅如詩如畫的美景來！介紹邊讀邊展開想象的讀書方法。提示：你會用這些量詞再來修飾什么事物？仿寫一下。（課件出示15）.逐組指導(dǎo)。全班交流，先指名說、讀，接著，通過課文插圖或音像加深對詞語的理解，然后，讓學(xué)生再讀。必要時教師可做示范。指導(dǎo)重點：（1）第一組：這組是寫海邊的美景。（課件出示16：文字、插圖）一只海鷗一條帆船一艘軍艦一處港灣觸、艦：比較發(fā)現(xiàn)兩個字的相同點。（這兩個字都是“舟”旁，帶“舟”的字都和船有關(guān)。）【設(shè)計意圖：利用形聲字形旁表義，聲旁表音的特點歸類識字能起到事半功倍的效果?！糠核褕D認(rèn)識帆船上的“白帆”，引導(dǎo)學(xué)生了解“帆”字的左邊的"巾"和布制品有關(guān)。我還會仿寫短語：一只（小鳥）一條（毛巾）一觸（輪船）一處（美景）（2）第二組：這組是描寫美麗的田園風(fēng)光。（課件出示17：文字、插圖）一方魚塘一塊稻田一行垂柳一片花園稻：部首是“禾”，表明是一種農(nóng)作物。我還會仿寫短語：一（方）山水一（塊）紅布一（行）楊樹一（片）草地（3）第三組：美麗的山區(qū)風(fēng)景。（課件出示18：文字、插圖）一道小溪，一座石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一叢翠竹：明白“翠”是“綠色”的意思。（課件出示18：文字、插圖）我還會仿寫短語：一（道）數(shù)學(xué)題一（座）山洞一（叢）青草一（群）大雁（4）第四組：學(xué)生活動的場景。（課件出示19：文字、插圖）一面隊旗，一把銅號。一隊“紅領(lǐng)巾，一片歡笑。一隊紅領(lǐng)巾：中的“紅領(lǐng)巾”指代的是少先隊員。我還會仿寫短語：一（面）鏡子一（把）小刀一（隊）山羊一（片）樹葉.指導(dǎo)停頓。詞與詞之間停頓較短，做到聲斷氣不斷。行與行之間停頓長一些，做到氣斷情不斷。自讀體會。.練讀全文。注意停頓，語速和語調(diào)的變化。自讀，互讀。反饋指導(dǎo)。推選優(yōu)秀者到前面配樂朗讀。三、背誦兒歌，積累運用。【設(shè)計意圖：識字課的重點當(dāng)然是識字。結(jié)合圖片理解字義，是識字的好方法?！繋煟和瑢W(xué)們，讓我們做做課間操，玩玩拍手歌游戲。（課件出示20：拍手歌）你拍一，我拍一，一只海鷗天上飛。你拍二，我拍二，一片沙灘在眼前。你拍三，我拍三，一艘軍艦真威武。你拍四，我拍四，一條帆船向前駛。你拍五，我拍五，一方魚塘亮閃閃。你拍六，我拍六，一塊稻FH金燦燦。你拍七，我拍七，一行垂柳風(fēng)中擺。你拍八，我拍八，一條小溪緩緩流。你拍九，我拍九，海灘邊上走一走。你拍十，我拍十，田園風(fēng)光真美麗！四、總結(jié)全文，延伸拓展。這節(jié)課我們認(rèn)識了很多數(shù)量詞，認(rèn)識了很多事物，我們會用詞串造句。課外作業(yè)新設(shè)計.在學(xué)校的校園里，你都找到了哪些數(shù)量詞？.說一說，看誰說得多。一（）魚塘一（）稻田一（）石橋一（）翠竹.填空。美麗的大海邊，我們看到了一（）海鷗，一（）港灣。海面上行駛的一（）軍艦，一（）帆船；美麗的鄉(xiāng)村，我們又看到了一（）魚塘,一（）稻田。一（）垂柳，一（）花園。答案：.一座教學(xué)樓一隊紅領(lǐng)巾一位女教師一片花園一片操場.例如：一（方）魚塘一（塊）稻田一（座）石橋一（叢）翠竹.只處艘條方塊行座板書設(shè)計識字1一只、一條、一艘、一處海邊美景【設(shè)計意圖：以低年級小學(xué)生喜聞樂見的拍手游戲總結(jié)課文所學(xué)，是啟發(fā)學(xué)生背誦的好方法?！恳环?、一塊、一行、一片田園風(fēng)光一道、一座、一叢、一群山區(qū)景象一面、一把、一隊、一片學(xué)生活動【教學(xué)反思】成功之處：1.《識字1》的詞串為我們展現(xiàn)了四幅美麗的場景圖。教學(xué)本課，讓學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀詞串并不難，關(guān)鍵是讓學(xué)生將圖文對應(yīng)起來，能形象地記住詞串，有滋有味地朗讀韻文，使其仿佛身臨其境，對四幅場景有一個整體認(rèn)識，從而深切的感受祖國山河的美麗風(fēng)光，有些難度。為了攻克這一難點，課上我指導(dǎo)學(xué)生運用多種形式朗讀詞語，邊讀邊想象畫面，配以文中插圖，這樣這些場景就在學(xué)生頭腦中會逐漸清晰起來。有些詞語比較難理解比如：“軍艦”“帆船”“銅號”“隊旗”等為了幫助他們理解，我利用圖文結(jié)合的形式，這樣學(xué)生從直觀的畫面結(jié)合自己的生活經(jīng)驗生活感悟再來體會詞語意思就能水到渠成。體現(xiàn)了隨文識字的教學(xué)特點，識字的基礎(chǔ)上組詞、在組詞的基礎(chǔ)上練習(xí)說話，實現(xiàn)了由字到詞、由詞到句循序漸進的訓(xùn)練原則。不足之處：總感覺學(xué)生對本課詞串的認(rèn)讀沒有多少障礙，因而給他們留出讀書識字的時間少了些，而強調(diào)畫面多了些。備課素材備課資料【教材分析】《場景歌》是一組數(shù)量詞歸類識字。以歌謠的形式，給我們呈現(xiàn)了四幅不同的場景圖：海邊美景圖、田園風(fēng)光圖、山區(qū)景象圖、學(xué)生活動的場面。在欣賞美景的同時，認(rèn)識了表示事物的漢字，學(xué)會了不同事物的數(shù)量詞表達方式。【與文章相關(guān)的資料介紹】下面是部分現(xiàn)代漢語專用量詞：.把：菜刀/錘子/剪刀/傘/鎖/鑰匙/椅子.幫：孩子/壞蛋/強盜.包：東西/棉花/糖.本：詞典/書/雜志/著作.層：冰/玻璃/樓/皮/意思.場：比賽/風(fēng)波/雨/戰(zhàn)爭/災(zāi)難.處：名勝/園林.串：葡萄/鑰匙/珍珠.道：彩虹/閃電/風(fēng)景/坎兒.頂：帽子/蚊帳.堆：垃圾/石頭/土.隊：駱駝/人馬.對：耳環(huán)/夫妻/蝴蝶數(shù)量詞兒歌：小猴子，開鋪子，東西擺滿小屋子。一張小桌子，兩把小椅子。三頂小帽子，四條小褲子。五粒小扣子，六雙小鞋子。七根小繩子，八本小本子。九只小碟子，十個小果子。課后作業(yè)：基礎(chǔ)積累大鞏固一、用“ 給加點字選擇正確的讀音。軍艦■（jidnjian）帆船（fanfdn）翠■綠（zuicui）稻■FH（ddodao）二、看拼音，寫詞語。tinghaoduiqlyongqundaqidoyuandi三、用合適的量詞填空。一港灣一隊旗一歡笑一銅號一小溪一花園四、比一比，再組詞。園（）對（）銅（）令（）元（）隊（）洞（）領(lǐng)（）五、我是查字典小能手?！瓣牎弊质牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)，部首是（），第三畫是（）?！皥@”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），第四畫是（）。思維創(chuàng)新大拓展六、按要求完