音韻學(xué)入門智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年賀州學(xué)院_第1頁(yè)
音韻學(xué)入門智慧樹知到答案章節(jié)測(cè)試2023年賀州學(xué)院_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

緒論單元測(cè)試音韻學(xué)的古音學(xué)、今音學(xué)、北音學(xué)和等韻學(xué)這四個(gè)分支中,應(yīng)該以“今音學(xué)”為基礎(chǔ),因?yàn)橐运鼮榛A(chǔ)可以上推古音,下聯(lián)今音。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:B第一章測(cè)試舉例簡(jiǎn)要說明反切的基本原理。

答案:三十六字母中,全濁齒音有______。(

A:從、邪

B:床、禪

C:崇、船

答案:AB今普通話中,

“東”和“懂”兩個(gè)字相同的有(

A:韻腹

B:音節(jié)

C:韻

D:韻母

E:聲母

答案:ADE下面哪些屬于普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。(

A:韻腹和聲調(diào)是每個(gè)音節(jié)的必有成分。

B:韻母只有一個(gè)音段的,一定是韻腹。

C:一個(gè)字最多可以有四個(gè)音段成分。

D:韻頭和韻尾是每個(gè)字音的必有成分。

E:充當(dāng)韻頭和韻尾的元音總是高元音。

答案:ABCE《廣韻》平聲分兩卷是陰平、陽(yáng)平各一卷。(

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A第二章測(cè)試簡(jiǎn)述《廣韻》三十五聲母與宋人三十六字母兩個(gè)聲母系統(tǒng)的區(qū)別。

答案:《韻鏡》里麻部跨兩個(gè)轉(zhuǎn)是因?yàn)開___。(

A:既有二等韻又有三等韻

B:假等字多

C:既有開口韻又有合口韻

答案:C《韻鏡》里,“東”韻的

“東、紅、公”在一等位置,“弓、戎、中”等字在三等位置,這兩組字的聯(lián)系和區(qū)別是:(

A:二等位置的字無韻頭,三等位置的字可能有[i]韻頭。

B:兩組字的韻相同,韻頭不同。

C:兩組字的韻母不同。

D:如果一等的韻母擬作[u?],那么三等的韻母可以擬作[iu?]

E:二等位置的字為二等韻字,三等位置的為三等韻字。

答案:ABCDE中古“四聲”指的是“全清”“次清”“全濁”“次濁”四類聲母。(

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案:A“眉”字在《切韻》里的注音為“武悲切”,

在《廣韻》的“新添類隔今更音和切”里注為“目悲切”,說明“眉”和“武”在《廣韻》成書時(shí)代聲母不同了。(

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案:A第三章測(cè)試“同、動(dòng)、洞、獨(dú)”四個(gè)字都是古全濁聲母定母字,為什么它們的今讀聲母不同?(

A:四個(gè)字的今聲調(diào)不同。

B:四個(gè)字的古聲調(diào)不同。

C:四個(gè)字的今韻母不同。

答案:B影響韻母演變的條件有哪些?(

A:韻母的等

B:韻母的開合

C:韻母所拼的聲母

答案:ABC下面哪個(gè)字符合“情雪切”的被切字讀音?(

A:缺

B:卻

C:絕

D:測(cè)

答案:C一般情況下借助普通話的讀音就可以拼出《廣韻》反切的被切

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