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文檔簡(jiǎn)介
摘要新的時(shí)代需要新的勞動(dòng)素質(zhì),也對(duì)勞動(dòng)教育賦予了新的內(nèi)涵。但現(xiàn)階段,我國(guó)勞動(dòng)教育的認(rèn)識(shí)還不夠充分,相關(guān)規(guī)章制度尚不完善,師資隊(duì)伍的專業(yè)化水平相對(duì)較低,缺乏場(chǎng)地,勞動(dòng)教育方式比較單一。文章從小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)際情況出發(fā),分析探究了勞動(dòng)教育的優(yōu)化以及實(shí)施途徑。學(xué)校應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的勞動(dòng)成果展示活動(dòng),讓學(xué)生在參與完成勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)之
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