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文檔簡介

2022-2023學(xué)年福建省龍巖市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,對于已經(jīng)比較成熟的中年骨干職工,最適宜的領(lǐng)導(dǎo)方式為()

A.命令型B.授權(quán)型C.說服型D.參與型

2.管理方格理論認為最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.(1,9)型B.(5,5)型C.(9,1)型D.(9,9)型

3.質(zhì)量管理之父是()

A.戴明和朱蘭B.盧因C.馬斯洛D.亞當斯

4.WT戰(zhàn)略,即直接克服內(nèi)部弱點和避免外部威脅屬于()

A.增長型戰(zhàn)略B.扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略C.多種經(jīng)營戰(zhàn)略D.防御性戰(zhàn)略

5.溝通網(wǎng)絡(luò)中,開放式的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是()

A.鏈式B.Y式C.輪式D.全通道式

6.戴爾曾提出判斷一個組織分權(quán)程度標準,以下陳述正確的是()

A.較低的管理層次做出的決策數(shù)量較多,分權(quán)程度就越大

B.較高的管理層次做出的決策重要性越大,分權(quán)程度就越大

C.較高的管理層次做出的決策的影響面越大,分權(quán)程度就越大

D.較低的管理層次所做的決策審核越多,分權(quán)程度就越大

7.下列屬于針對Y理論相應(yīng)的管理方式的是()

A.以提高勞動生產(chǎn)率和完成任務(wù)為中心,強調(diào)命令和權(quán)威

B.強調(diào)自我管理

C.強調(diào)嚴密的組織和嚴格的規(guī)章制度

D.以物質(zhì)激勵作為主要激勵手段

8.下列全部屬于決策過程活動方案生成方法是()

A.預(yù)測法、頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、強迫聯(lián)系法

B.5W2H、頭腦風(fēng)暴法、波士頓矩陣、強迫聯(lián)系法

C.5W2H、頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、滾動計劃法

D.5W2H、頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、強迫聯(lián)系法

9.信息來源可靠性的首要決定因素是()

A.誠實B.能力C.熱情D.客觀

10.由一個在年齡上或經(jīng)驗上資深的人員,支持一位資歷較淺者進行個人發(fā)展或生涯發(fā)展的培訓(xùn)方法是()

A.角色扮演法B.互動小組法C.師徒傳承法D.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法

11.又稱為悲觀法或保守決策法的是()

A.小中取大法B.大中取大法C.量本利法D.最小最大后悔值法

12.如果用馬斯洛的需要層次理論來分析,非正式組織主要是由哪一類需要引起的()

A.生理需要B.安全需要C.歸屬需要D.自我實現(xiàn)需要

13.管理者直接指導(dǎo)下屬工作的職權(quán)是()

A.直線職權(quán)B.參謀職權(quán)C.職能職權(quán)D.權(quán)益職權(quán)

14.下列哪項不屬于領(lǐng)導(dǎo)情境模型理論中的情境()

A.任務(wù)結(jié)構(gòu)B.上下級關(guān)系C.職位權(quán)力D.社會環(huán)境

15.適度控制是指控制的范圍、程度和頻度要恰到好處。這種恰到好處的控制要注意的問題不包括()

A.避免形而上學(xué)和個人偏見,以事實為依據(jù)

B.防止控制過多或控制不足

C.處理好全面控制與重點控制的關(guān)系

D.使花費一定費用的控制得到足夠的控制收益

16.管理是一種藝術(shù),這是強調(diào)管理的()

A.復(fù)雜性B.精確性C.有效性D.實踐性

17.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論屬于()

A.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)論B.領(lǐng)導(dǎo)情景論C.領(lǐng)導(dǎo)行為論D.領(lǐng)導(dǎo)特性論

18.以下四種做法,哪一種最能說明該組織所采取的是較為分權(quán)的做法()

A.采取了多種有利于提高員工個人能力的做法

B.努力使上級領(lǐng)導(dǎo)集中精力于戰(zhàn)略管理

C.更多的、較為重要的決策可由較低層次的管理人員做出

D.采取積極措施減輕上級領(lǐng)導(dǎo)的工作負擔(dān)

19.一個組織的行為規(guī)范屬于()

A.組織文化的隱性內(nèi)容B.組織文化的顯性內(nèi)容C.組織的一般環(huán)境內(nèi)容D.組織的行業(yè)環(huán)境內(nèi)容

20.布萊克和穆頓提出管理方格論,其中(5,5)型屬于()

A.任務(wù)型管理方式B.中間型管理方式C.中庸之道型管理方式D.鄉(xiāng)村俱樂部管理方式

二、填空題(10題)21.菲德勒將權(quán)變理論具體化為三個方面,即職位權(quán)力、____和上下級關(guān)系

22.法約爾在他的著作《____》中提出任何企業(yè)都存在六種活動

23.從危機涉及領(lǐng)域的寬泛分類,可以將企業(yè)危機分為____

24.面向未來與____是計劃的兩大顯著特征

25.美國新澤西州貝爾電話公司總經(jīng)理____把組織分為正式組織和非正式組織

26.有效的組織變革需要經(jīng)歷解凍、____、凍結(jié)三個有機聯(lián)系的過程

27.____和____是兩種最常見的在職培訓(xùn)

28.無論是激勵還是動機,都包含著三個關(guān)鍵要素,努力,組織目標和____

29.決策的原則是____原則

30.控制的過程都包括三個基本環(huán)節(jié)的工作:____

三、判斷題(10題)31.在管理思想的發(fā)展史上,最早用系統(tǒng)觀點研究管理的是巴納德()

A.否B.是

32.亨利·明茨伯格認為管理者應(yīng)扮演三大類角色,管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、聯(lián)絡(luò)者角色()

A.否B.是

33.知識經(jīng)濟時代人們最崇敬的是個人的品德魅力、知識能力和成功經(jīng)歷()

A.否B.是

34.Y理論強調(diào)自我控制、自我指揮,是動態(tài)靈活的,因此總比X理論優(yōu)越()

A.否B.是

35.集權(quán)是指決策指揮權(quán)在較低管理層次上的集中()

A.否B.是

36.組織文化結(jié)構(gòu)包括物質(zhì)層、制度層和精神層三個層次,其中制度層是組織文化的核心和靈魂()

A.否B.是

37.標桿控制的心理學(xué)基礎(chǔ)在于人的成就動機導(dǎo)向()

A.否B.是

38.管理的對象是相關(guān)資源,即包括人力資源在內(nèi)的一切可以調(diào)用的資源。其中人是一切管理諸要素的中心()

A.否B.是

39.行為決策理論是基于經(jīng)濟人假設(shè)提出的,該理論認為,應(yīng)從經(jīng)濟的角度看待決策問題,也就是決策的目的是為了獲得最大的經(jīng)濟利益()

A.否B.是

40.有效的管理控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時能夠及時得以糾正,也能夠修正、調(diào)整和更改計劃()

A.否B.是

四、案例分析(5題)41.當韋爾奇接手通用電氣時,美國正面臨著日本、韓國等企業(yè)的強大競爭,不少行業(yè)在進口產(chǎn)品的沖擊下不斷衰落,例如鋼材、紡織、造船、家電、汽車等。韋爾奇上任伊始,對公司的狀況極為不滿,認為公司染上了不少美國大公司都有的恐龍癥,機構(gòu)臃腫、部門林立、等級森嚴、層次繁多、程序復(fù)雜、官僚主義嚴重、反應(yīng)遲鈍等,以致在日本、德國等競爭對手面前束手無策、節(jié)節(jié)敗退。為了改變這種狀況,韋爾奇明確提出要以經(jīng)營小企業(yè)的方式來經(jīng)營通用電氣,徹底消除官僚主義,并采取了一系列的具體措施。

韋爾奇一上任就大刀闊斧裁減重疊機構(gòu)。當時,全公司共有40多萬職工,其中有經(jīng)理頭銜的就達2.5萬人,高層經(jīng)理500多人,僅副總裁就有130人。公司的管理層次共有12層,工資級別竟多達29級。韋爾奇先后砍掉了350多個部門,將公司職工裁減為27萬人。有人稱他為中子彈韋爾奇,意即他像中子彈一樣把人干掉,同時使建筑物保持完好無損。不過,這個比喻并不十分恰當,因為韋爾奇連建筑物本身也要加以摧毀和改造。他在裁減冗員的同時,大力壓縮管理層次,強制性要求在全公司任何地方從一線職工到他本人之間不得超過5個層次。這樣,原來高聳的金字塔狀結(jié)構(gòu)一下子變成了低平而堅實的扁平結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)在,通用電氣高層有13個事業(yè)部,各個事業(yè)部都有特定的任務(wù)經(jīng)營領(lǐng)域,如照明、電力設(shè)備、工程塑料、發(fā)動機等。公司對事業(yè)部高度授權(quán),使其具有充分的經(jīng)營自主權(quán),但通用電氣在某些方面又高度集權(quán)化。除了金融事業(yè)部以外,其余的事業(yè)部都沒有注冊為獨立的公司,而全部統(tǒng)一在通用電氣的名下,都同屬一個法人企業(yè)。這與其他很多大公司不一樣。另外,通用電氣的資金也是統(tǒng)一控制和使用,每個事業(yè)部都可以按照年度預(yù)算計劃使用資金,但所有的銷售收入都必須歸入到公司的統(tǒng)一賬戶上,既不能有利潤保存,也不參與公司進行利潤分成。各事業(yè)部發(fā)展需要的投資,均統(tǒng)一由公司計劃安排。通用電氣的這種資金上的高度集中的體制至少有兩大好處:一是可以減少應(yīng)納稅額;二是可以集中大量資金用于發(fā)展那些有較高市場效益但投資規(guī)模較大的項目。

有人問韋爾奇,在企業(yè)管理中是獨裁領(lǐng)導(dǎo)好還是民主領(lǐng)導(dǎo)好?他說最好是二者的結(jié)合,即決策前應(yīng)該廣泛征求意見,但決策時必須一個人說了算。

請結(jié)合案例回答以下問題

錐形式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點

42.高校招聘信息

某地區(qū)一高校面向社會發(fā)布了招聘信息:

鼓勵教師以自己的知識、專長和技術(shù)成立學(xué)術(shù)團體或公司,同時,允許教師有3年時間專門從事社會服務(wù)或創(chuàng)業(yè);

(四)對在學(xué)術(shù)上有突出成就的可直接聘為相應(yīng)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人,或給予處級行政職務(wù)待遇;

(五)對能力和勝任感特別強的教師,學(xué)校另撥100萬元科研經(jīng)費,并對有創(chuàng)新性、推廣性的科研成果給予公開表彰。由于該校的招聘條件優(yōu)越,措施得力,應(yīng)聘人員絡(luò)繹不絕。

問題

用馬斯洛需要層次理論分析該校采取的招聘措施

43.托尼工業(yè)公司的組織結(jié)構(gòu)

托尼是托尼工業(yè)公司的創(chuàng)始人,在他的領(lǐng)導(dǎo)之下,公司逐步發(fā)展壯大,已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)頗有名氣的一家專業(yè)性公司。在公司管理上,托尼先生自任總經(jīng)理,下設(shè)辦公室、人事部、財務(wù)部,以及專門負責(zé)生產(chǎn)、營銷、采購、研發(fā)的部門,各部門有著自己的職責(zé)及業(yè)務(wù)范圍。托尼先生為了公司的發(fā)展傾注了所有的心血,凡事親力親為,還直接指揮公司產(chǎn)品的生產(chǎn)活動,各職能部門也對產(chǎn)品生產(chǎn)進行相應(yīng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

如今,托尼先生已年過六旬,打算將公司交給他的兒子小托尼管理。小托尼畢業(yè)于著名的史密斯商學(xué)院,擁有工商管理的碩士學(xué)位。小托尼認為,父親一生兢兢業(yè)業(yè),謹小慎微,使得公司產(chǎn)品單一,已經(jīng)影響了公司的發(fā)展。他上任后,一定要強化新產(chǎn)品開發(fā),打造幾個品牌產(chǎn)品,不斷拓展公司的業(yè)務(wù)范圍,形成相對穩(wěn)定的業(yè)務(wù)團隊。小托尼提出,將來公司高層要集中精力做好決策,具體運營交給各個團隊去負責(zé),不同產(chǎn)品實行獨立核算,自主經(jīng)營。為此,他還要對公司管理體制進行改革,以適應(yīng)公司新的發(fā)展需要

該公司現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)屬于哪種形式?該組織結(jié)構(gòu)形式有何優(yōu)缺點?

44.請你為陳某提出改善的建議

45.如果你作為新一公司的總經(jīng)理,請結(jié)合目標管理過程的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勅绾巫霾拍芙鉀Q以上問題?

五、論述題(2題)46.公平理論對管理者的啟示是什么,實際應(yīng)用中注意哪些問題?

47.試述公平理論的主要內(nèi)容及其對管理者的啟示

六、材料題(2題)48.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:

(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?

(2)你認為施恩公司20世紀80年代應(yīng)當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?

49.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報,得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長,因為張總經(jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。

新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對吳君每日無論大事小事都要請示匯報提出了批評,并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時間去考慮公司的長遠發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場定位,公司的業(yè)績也有了很大的提高,同時,吳君也比以前忙碌多了,有時為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實了不少。因為業(yè)績突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。

之后又來了李總經(jīng)理,相對張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對部下說:公司目前的運營一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對比、思考著這三個領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點。

問題

你認為三個領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點

參考答案

1.BB本題考查的重點在于對領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的四大類型領(lǐng)導(dǎo)方式的理解,要牢記從不成熟——成熟過程中四大類型領(lǐng)導(dǎo)方式的特點。本題的關(guān)鍵詞在于中年骨干

2.DD管理方格理論認為(9,9)方式的管理者工作是最佳的領(lǐng)導(dǎo)方式,并提出,原則上達不到(9,9)等級的管理人員,要接受如何成為一個(9,9)型領(lǐng)導(dǎo)人的培訓(xùn)

3.AA本題考查質(zhì)量管理理論。戴明和朱蘭被譽為質(zhì)量管理之父

4.D

5.DD溝通網(wǎng)絡(luò)中,全通道式屬于開放式的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

6.AA本題考查判明組織集權(quán)或分權(quán)的標準。較低的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度越大;決策重要性越大,分權(quán)程度越大;決策影響面越大,分權(quán)越大;決策審核越少,分權(quán)越大

7.BBY理論是建立在自我實現(xiàn)人假設(shè)上的,相應(yīng)的管理方式應(yīng)是強調(diào)自我管理,管理人員的管理重點是創(chuàng)造了一種適宜的工作環(huán)境和工作條件,使員工能在這種條件下充分挖掘自己的潛力,充分發(fā)揮自己的才能

8.D

9.DD信息來源可靠性的首要決定因素是客觀

10.C師徒傳承法也叫師傅帶徒弟、學(xué)徒工制、個別指導(dǎo)法,是由一個在年齡上或經(jīng)驗上資深的人員,支持一位資歷較淺者進行個人發(fā)展或生涯發(fā)展的方式。

11.A小中取大法又稱為悲觀原則。決策者對未來持悲觀態(tài)度,認為未來會出現(xiàn)最差的情況。決策時,對各種方案都按它帶來的最低收益考慮,然后比較哪種方案的最低收益最高,簡稱小中取大法,又稱為悲觀法或保守決策法

12.CC從非正式組織的含義去理解

13.A管理者直接指導(dǎo)下屬工作的職權(quán),即直線職權(quán),它由頂端開始,延伸向下至最底層形成所謂的指揮鏈

14.D費德勒從三個維度對情境是否有利進行分析:(1)領(lǐng)導(dǎo)者—成員關(guān)系(上下級關(guān)系),是指下屬對領(lǐng)導(dǎo)者尊敬和信任的程度;(2)任務(wù)結(jié)構(gòu),是指需要完成的具體任務(wù)或工作的特點;(3)職位權(quán)力,是指與領(lǐng)導(dǎo)職位相聯(lián)系的權(quán)力。

15.A適度控制需要注意的問題有:防止控制過多或控制不足;處理好全面控制與重點控制的關(guān)系;使花費一定費用的控制得到足夠的控制收益。A項屬于客觀控制的注意事項

16.D管理是一種藝術(shù),這強調(diào)的是管理的實踐性

17.BB領(lǐng)導(dǎo)情景論包括菲德勒權(quán)變理論、路徑—目標理論和領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論

18.C本題考查影響分權(quán)程度的標準。美國管理學(xué)家戴爾提出了判斷一個組織分權(quán)程度的四條標準:(1)較低的管理層次做出的決策數(shù)量越多,分權(quán)程度就越大;(2)較低的管理層次擔(dān)任的決策重要性越大,分權(quán)程度就越大;(3)較低的管理層次擔(dān)任的決策影響面越大,分權(quán)程度就越大;(4)較低的管理層次所做的決策審核越少,分權(quán)程度就越大

19.AA冰山理論可以解決這道題目。一個組織的行為規(guī)范屬于組織文化的隱性內(nèi)容

20.CC羅伯特·布萊克和穆頓提出的管理方格論以對生產(chǎn)的關(guān)心度和對人員的關(guān)心度為基礎(chǔ)建立坐標體系,并在此坐標體系中生成81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。其中,有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為有五種:(1,9)型,又稱為鄉(xiāng)村俱樂部型管理;(1,1)型,又稱為貧乏型管理;(5,5)型,又稱為中庸之道型管理;(9,1)型,又稱為任務(wù)型管理;(9,9)型,又稱為團隊型管理

21.任務(wù)結(jié)構(gòu)

22.工業(yè)管理與一般管理

23.戰(zhàn)略危機與職能危機

24.面向行動

25.巴納德

26.改革

27.工作輪換、實習(xí)

28.需要

29.滿意

30.確立標準、衡量績效、糾正偏差

31.Y√在管理思想的發(fā)展史上,最早用系統(tǒng)觀點研究管理的是巴納德

32.N×管理者扮演的信息角色包括監(jiān)督者、傳播者、發(fā)言人。聯(lián)絡(luò)者角色屬于人際角色

33.Y

34.N×沒有哪一種理論是優(yōu)越的,只有在相應(yīng)環(huán)境下,比較適合的理論

35.N集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級系統(tǒng)中較高層次上的集中,也就是說下級部門和機構(gòu)只能依據(jù)上級的決定、命令和指示辦事,一切行動必須服從上級指揮

36.N×組織文化結(jié)構(gòu)包括物質(zhì)層、制度層和精神層三個層次,其中精神層是組織文化的核心和靈魂

37.Y√標桿控制的心理學(xué)基礎(chǔ)在于人的成就動機導(dǎo)向,認為任何個人與組織都應(yīng)設(shè)定既富有挑戰(zhàn)性又具有可行性的目標,只有這樣,個人和組織才有發(fā)展的動力

38.Y

39.N古典決策理論是基于經(jīng)濟人假設(shè)提出的,該理論認為,應(yīng)從經(jīng)濟的角度看待決策問題,也就是決策的目的是為了獲得最大的經(jīng)濟利益

40.Y√本題考查計劃、控制間的關(guān)系??刂剖侵腹芾碚弑O(jiān)控績效,將其與目標進行比較,并且在必要時采取糾正措施的活動,控制環(huán)節(jié)包括制訂標準、衡量工作和糾正偏差。有效的控制不僅能夠保證組織成員的行為在出現(xiàn)偏差時能夠及時得已糾正,也能修正、調(diào)整和更改計劃

41.韋爾奇上任后,通過增加管理幅度、減少管理層次,從而使該公司由錐形式結(jié)構(gòu)變成了扁平式結(jié)構(gòu)(扁平式組織結(jié)構(gòu)是指管理層次少,管理幅度大的一種組織結(jié)構(gòu))。錐形式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是:①由于管理的層級比較多,管理幅度比較小,每一管理層級上的主管都能對下屬進行及時的指導(dǎo)和控制。②層級之間的關(guān)系也比較緊密,這有利于工作任務(wù)的銜接,同時也為下屬提供了更多的提升機會。錐形式組織結(jié)構(gòu)的缺點是:①過多的管理層級往往會影響信息的傳遞速度,信息失真度可能會比較大。②增加高層主管與基層之間的溝通和協(xié)調(diào)成本,增加管理工作的復(fù)雜性

42.馬斯洛需求層次理論將人類需求從低到高劃分五種層次,分別是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。該校采取的招聘措施包括:一是滿足生理需要:即給予50萬元安家費,免費使用80平方米左右的周轉(zhuǎn)房;二是滿足社交需要和安全需要:學(xué)校與其簽訂長期就業(yè)合同,并解決配偶的工作安排和小孩入學(xué)的問題;三是滿足尊重的需要:對在學(xué)術(shù)上有突出成就的可直接聘學(xué)術(shù)帶頭人,或給予行政職務(wù)待遇;對能力和勝任感特別強的教師,撥100萬元科研經(jīng)費,并對有創(chuàng)新性、推廣性的科研成果給予公開表彰;四是滿足自我實現(xiàn)的需要:鼓勵教師成立學(xué)術(shù)團體或公司,允許教師從事社會服務(wù)或創(chuàng)業(yè)

43.該公司現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)形式是直線—職能制。直線—職能制的優(yōu)點:①分工細密,任務(wù)明確,且各個部門的職責(zé)具有明顯的邊界;②穩(wěn)定性較高,在外部環(huán)境變化不大的情況下,易于發(fā)揮組織的集團效率。直線—職能制的缺點:①缺乏信息交流,各部門缺乏全局觀點,不同的職能機構(gòu)之間,職能人員與指揮人員之間目標不易統(tǒng)一,矛盾較多,最高領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)工作量大;②不易于從企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)熟悉全面情況的管理人才,使職能組織促使職能人員僅重視其有關(guān)的專業(yè)知識和才能,而不重視管理;③整個組織系統(tǒng)剛性較大,分工很細,手續(xù)繁雜,反應(yīng)較慢,不易迅速適應(yīng)新的情況

44.為了提高其溝通的有效性,應(yīng)注意以下幾點:①應(yīng)自覺遵循有效溝通的原則,特別是目標明確、及時反饋原則;②培養(yǎng)聽的藝術(shù),注意傾聽別人的意見和建議;③應(yīng)積極消除溝通障礙,特別是語言方面的溝通障礙

45.目標管理的過程包括:①制定目標;②明確組織的作用;③執(zhí)行目標;④評價結(jié)果;⑤實行獎懲;⑥制定新目標并開始新的目標管理循環(huán)。結(jié)合新一公司存在的問題,首先在制定目標時,應(yīng)全面,根據(jù)總目標制定各分目標。注意各部門目標的銜接。其次根據(jù)新一公司情況,調(diào)整目標的期限,在目標出現(xiàn)問題時,及時修改。再次,修改后的系統(tǒng)應(yīng)明確且責(zé)任分明

46.公平理論對企業(yè)管理的啟示是:員工對工作任務(wù)以及公司的管理制度,都有可能產(chǎn)生某種關(guān)于公平性的影響作角。而這種作用對僅僅起維持組織穩(wěn)定性的管理人員來說,是不容易覺察到的。員工對工資提出增加的要求,說明組織對他至少還有一定的吸引力,但當員工的離職率普遍上升時,說明企業(yè)組織已經(jīng)對員工產(chǎn)生了強烈的不公平感,這需要管理人員引起高度重視,因為它意味著除了組織的激勵措施不當以外,更重要的是,企業(yè)的現(xiàn)行管理制度有缺陷。公平理論的不足之處,在于員工本身對公平的判斷是極其主觀的,這種行為對管理者施加了比較大的壓力。因為人們總是傾向于過高估計自我的付出,而過低估計自己所得到的報酬,而對他人的估計則剛好相反。因此管理者在應(yīng)用該理論時,應(yīng)當注意實際工作績效與報酬之間的合理性,并注意留心對組織的知識吸收和積累有特別貢獻的個別員工的心理平衡

47.公平理論是美國心理學(xué)家亞當斯在1965年首先提出來的。這種理論的基礎(chǔ)在于:員工不是在真空中工作的,他們總是在進行比較,比較的結(jié)果對于他們在工作中的

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