關(guān)于科學(xué)活動(dòng)教案四篇

第關(guān)于科學(xué)活動(dòng)教案四篇

科學(xué)活動(dòng)教案篇1

活動(dòng)內(nèi)容：《可回收利用的垃圾》

教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步豐富有關(guān)可回收利用的垃圾方面知識(shí)。

2、通過(guò)操作對(duì)垃圾進(jìn)行分類并嘗試用廢品進(jìn)行手工制作。

3、培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收。

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)廢舊材料進(jìn)行手工制作。

教學(xué)準(zhǔn)備：廢舊物品若干、舊電池、課件、膠棒、剪刀、貼紙等。

教學(xué)過(guò)程：

一、請(qǐng)小朋友介紹自己帶來(lái)的可回收利用的垃圾，說(shuō)說(shuō)它們可回收到哪一類垃圾？能用來(lái)制造成什么？

二、觀看課件。

1、今天張老師帶來(lái)了一個(gè)好玩的小游戲，里面也是有關(guān)可回收利用的垃圾的，我們一起來(lái)看看。

2、觀看課件一：對(duì)垃圾進(jìn)行分類。

把三個(gè)盤子上的垃圾分別放到“可回收物”、“不可回收”、“有害物品”中，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)理由。

3、觀看課件二：對(duì)垃圾進(jìn)行加工。

剛剛我們把垃圾進(jìn)行了分類回收，現(xiàn)在我們要對(duì)這些可回收的垃圾進(jìn)行加工制作出新的制品來(lái)，我們把這里的垃圾分成了四類，你們知道是哪四類嗎？（紙、塑料、易拉罐、玻璃）

三、對(duì)廢舊物品進(jìn)行手工制作。

1、小朋友，剛剛我們?cè)谡n件中看到四類可回收物經(jīng)過(guò)專門的機(jī)械加工成了新的制品，那今天我們這沒有專門的加工機(jī)械，我們要怎樣才能把這些垃圾變廢為寶呢？變成好玩的、好看的、好用的東西。

2、今天張老師帶來(lái)了幾個(gè)玩具，你們看看它們是用什么做成的。這些玩具好看嗎？那你們想不想自己動(dòng)手做做?。磕銈兛磸埨蠋熞彩占撕芏嗬?，現(xiàn)在就用你們的小手做出好玩的、好看的東西來(lái)吧。

4、幼兒進(jìn)行操作。

5、幼兒展示自己的作品。

科學(xué)活動(dòng)教案篇2

設(shè)計(jì)思路:

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng).幼兒隨著年齡增長(zhǎng),是非辨別能力得到提高,而且電視中也時(shí)常有社會(huì)公益廣告宣傳,他們有了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的美好愿望。通過(guò)這次活動(dòng)，讓他們?cè)谟懻摻涣骱?，知道人類愿意生活在美好的綠色環(huán)境中，對(duì)于臟、亂、差要積極想法整治，并將自己喜歡居住在美麗家園的心愿用繪畫形式表現(xiàn)出來(lái)，從而初步培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)要求：

1、通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造畫出美麗的.家園，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用色彩表現(xiàn)美的能力。

2、知道地球是人類生活居住的地方，初步培養(yǎng)幼兒保護(hù)人類生存環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

大膽運(yùn)用繪畫手法和協(xié)調(diào)的色彩表現(xiàn)人們喜歡居住的環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

地球儀，有關(guān)地球的錄象；范例，繪畫用品。

活動(dòng)流程：

導(dǎo)入活動(dòng)------感知、交流------體驗(yàn)表現(xiàn)------延伸

活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引出主題。

1、出示地球儀，問(wèn)：“這是什么？是誰(shuí)的家？”

2、：這是地球，是人類、動(dòng)植物的家。

二、感知地球環(huán)境，交流環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。

觀看兩段錄象（美好家園和臟、亂、差的環(huán)境），組織討論：

1、剛才你看到了什么？你喜歡生活在什么地方？為什么？

：我們喜歡生活在花園般的地方，那兒空氣清新，既干凈又美麗。

2、你不喜歡生活在什么地方？為什么？

：我們不喜歡生活在又亂又臟的地方，那兒沒有小鳥，沒有花、草、樹木。

3、怎么樣將它變得既干凈又美麗呢？

：廢氣、廢水不可亂排放，不亂扔垃圾，多植樹綠化，交通工具使用無(wú)污染的能源等。

4、：地球只有1個(gè)，我們?nèi)祟愔挥斜Ｗo(hù)好地球，才能生活在空氣清新、干凈、美麗的家園，人類和動(dòng)植物才能快快樂樂。

三、體驗(yàn)美麗的家園，表現(xiàn)美好的愿望。

1、你想象中的美麗家園是怎樣的？（幼兒介紹）

2、教師示范講解：綠色的大地、樹林；蘭色的天空、海洋。綠、蘭表示清潔、干凈；紅、黃、橙表示美麗、幸福。

3、幼兒繪畫：教師啟發(fā)幼兒大膽想象創(chuàng)作，并用色彩來(lái)表現(xiàn)。

四、延伸活動(dòng)

1、幼兒作品、創(chuàng)作繪畫、色彩表現(xiàn)。

2、延伸活動(dòng)：我們一起努力將地球建設(shè)得更加美麗。

科學(xué)活動(dòng)教案篇3

科學(xué)活動(dòng)：

認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器

設(shè)計(jì)意圖：

一天，班上小朋友帶來(lái)一塊手表，上面有計(jì)算器，引得好多孩子都圍上去議論，都想要玩玩。看到孩子們有那么大的興趣，我決定設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)，讓孩子了解計(jì)算器的功用及操作方法。我利用孩子們對(duì)計(jì)算器有強(qiáng)烈探索意識(shí)的現(xiàn)象設(shè)計(jì)了大班科學(xué)活動(dòng)“認(rèn)識(shí)電子計(jì)算器”。

在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)中，我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及其有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，將操作、游戲、講述溶為一體，并擴(kuò)充了人類計(jì)算的發(fā)展歷程，給幼兒一個(gè)有關(guān)計(jì)算的完整印象。

首先，了解計(jì)算器的外形特征，然后孩子們與同伴一起發(fā)現(xiàn)操作計(jì)算器的方法，在操作中體會(huì)到計(jì)算器的優(yōu)越性，最后回顧從古到今計(jì)算工具的進(jìn)化過(guò)程。整個(gè)活動(dòng)，我始終將幼兒放在第一位，盡可能將活動(dòng)時(shí)間給予孩子，讓他們互相學(xué)習(xí)。讓孩子去發(fā)現(xiàn)、去操作、去歸納。教師以與孩子同樂的朋友身份給予隱性的指導(dǎo)，讓孩子在無(wú)拘無(wú)束的氣氛中達(dá)到自己對(duì)計(jì)算器知識(shí)渴望的了解。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解電子計(jì)算器的基本部件（顯示屏及按鍵），并初步學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器。

２、知道電子計(jì)算器的基本功用及優(yōu)越性。

３、擴(kuò)大幼兒眼界，增加學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體教室，幼兒自帶電子計(jì)算器。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示電子計(jì)算器，說(shuō)出名稱，討論功用。

１、思考：“你們帶來(lái)的這樣?xùn)|西叫什么名字？”

“電子計(jì)算器是做什么用的？”

２、小結(jié)：電子計(jì)算器是一種計(jì)算工具，人們用它算賬，用它計(jì)算數(shù)的多少。

二、幼兒分小組討論電子計(jì)算器外形及基本構(gòu)造。

１、思考：“電子計(jì)算器是什么形狀？上面有什么？下面又有什么？”鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)相互看一看、比一比，熟悉電子計(jì)算器的外形基本構(gòu)造。

2、在實(shí)物展示儀上組織幼兒進(jìn)一步觀察外形。

小結(jié)：電子計(jì)算器外形及基本構(gòu)造。

三、幼兒分小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)操作電子計(jì)算器

1、小朋友相互學(xué)習(xí)，找出自己計(jì)算器上的開關(guān)，學(xué)著用計(jì)算器做加減運(yùn)算題。

2、請(qǐng)兩位小朋友在計(jì)算器上用電子計(jì)算器做加減數(shù)學(xué)題。小結(jié)：操作計(jì)算器運(yùn)算加減的方法。

3、幼兒出題，大家一起操作計(jì)算器。

4、計(jì)算機(jī)出加減題，大家用計(jì)算器進(jìn)行演算比賽。

四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出電子計(jì)算器的優(yōu)越性。

思考：電子計(jì)算器有哪些優(yōu)點(diǎn)，為什么大家都喜歡用它？

小結(jié)：電子計(jì)算器算得快，算得準(zhǔn)，攜帶方便。

五、回顧從古到今計(jì)算工具的進(jìn)化，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。

請(qǐng)幼兒看大屏幕：

１、人類祖先類人猿用石頭計(jì)數(shù)；

２、人類進(jìn)化了，人們用繩子打結(jié)計(jì)數(shù)；

３、后來(lái)人們發(fā)明了算盤；

４、現(xiàn)在有了電子計(jì)算器；

５、還有更先進(jìn)的計(jì)算工具“計(jì)算機(jī)”，能在幾秒鐘內(nèi)計(jì)算出幾億個(gè)數(shù)。

科學(xué)活動(dòng)教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解鼻子的作用及重要性，知道要保護(hù)自己的鼻子。

2.能根據(jù)聞到的氣味辨別物體，或找到氣味的來(lái)源。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

香水醋

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分

1.出示香水，引導(dǎo)幼兒聞氣味

二、基本部分

1.引導(dǎo)幼兒尋找氣味來(lái)源，鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)出。

2.引導(dǎo)孩子分辨氣源，知道衛(wèi)生間的名稱及位置。

3.引導(dǎo)孩子聞不同物體，并說(shuō)出味道。

4.引導(dǎo)幼兒知道要保護(hù)自己鼻子，以及安全聞氣味的方法。

三、結(jié)束部分

到處去聞一聞，說(shuō)一說(shuō)自己聞到的氣體。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)結(jié)束后，我反思到這節(jié)課有著不足的地方，魏老師的點(diǎn)評(píng)更是讓我茅塞頓開，這節(jié)課我應(yīng)該讓孩子